"도덕실재론"의 검색결과 입니다.

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"도덕실재론" 검색결과 601-620 / 3,671건

인터스텔라 발표

에 유 ?03 04 윤리적 문제 제기 01 의무론과 결과론 05 02 03 결과론 의무론 칸트 비 ( 非 ) 결과주의 윤리학 행위의 결과와는 상관없이 도덕행위의 본래적 가치인 ‘ 규범 ... 에 복종해야 할 의무 ＇ 를 주장하는 도덕이론 행위의 도덕적 옳고 그름은 그 행위가 좋은 결과를 산출하였는 지와는 전혀 상관 없음 벤담 최대다수의 최대행복 어떤 일의 원인이나 경과 ... ” 고유한 실체가 없음 , 항상 독자적으로 존속하는 실체가 없음 , 고정된 경계나 틀이 없음 . 차별과 분별로써 인식 대상은 관념일 뿐 실재하지 않는다는 뜻 잇달아 일어나는 분별

리포트 | 51페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.06.25

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전조작기 아동의 인지적 특성을 실제 사례를 들어 설명하시오.

다고 한다.5) 도덕론과 사례놀이의 규칙과 도덕적 문제에 대한 유아의 판단을 조사한 피아제의 연구를 보면, 전조작기의 유아는 도덕적 실재론을 가지고 있음을 알 수 있다. 전조작기 ... 를 살펴보면 이 시기의 아동은 베개를 아기라 하면서 업고 다니거나 손을 문질러 씻는 흉내를 내면서 비누라고 한다.4) 물활론과 사례물활론적 사고는 생명이 없는 대상에 생명을 부여 ... 의 유아는 도덕적 규범이나 규칙이 외부의 절대적인 힘에 의해서 주어진 것이므로 그것은 절대적으로 지켜야 하며, 임의적인 변경이 불가능하다고 생각한다. 따라서 이 시기의 도덕성을 타율적 도덕성이라 한다.

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.06.15

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[유아기 사회정서발달] 유아의 사회적 행동의 발달, 유아기 도덕성 발달 및 성역할 발달, 놀이발달

는 도덕적 추리력을 가지고 있으나 아직 한계가 있는 타율적 도덕성의 지배를 받는다. 이 단계는 자기중심성, 도덕적 실재론의 특징을 들 수 있다.* 자율적 도덕성 : 자신을 상대방 ... 1[유아기 사회정서발달] 유아의 사회적 행동의 발달, 유아기 도덕성 발달 및 성역할 발달, 놀이발달CONTENTS유아기 사회정서발달I. 사회적 행동의 발달1. 친사회적 행동2 ... . 공격성1) 공격성 이론2) 공격행동에 관련된 요인II. 도덕성 발달1. 정신분석이론2. 인지발달이론1) 피아제의 도덕성 발달이론2) 콜버그의 도덕성 발달이론3. 학습이론III. 성

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.09.06

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피아제의 인지발달이론

한다. 그리고 모든 사물에 생명이 있다고 믿는 물활론, 성인들에 의해 부여된 규칙에 맹목적으로 복종하는 타율적 도덕성, 자신이 꿈꾼 것이 실제라고 생각하는 꿈의 실재론 등의 특성을 지니고 있 ... 는다는 사실을 이해하는 보존개념을 획득하고 분류화와 서열화가 가능해진다. 또한 규칙이 상호 합의에 의해 만들어지고 서로가 동의하면 언제든지 자율적으로 변화될 수 있다는 자율적 도덕성을 갖게 된다.

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.10.16

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마키아벨리 Machiavelli

라고 보기 때문에, 그들의 가르침은 가치 있는 것. 이 ‘정치 참여적 철학자’들 중 가장 위대한 인물이 마키아벨리라고 언급.? 『국부론』 : '더 큰 도덕'을 위한 '부도덕'마키아벨리 ... 하다고 생각하고, 이를 위해서는 도덕관념에 얽매이지 않고 순수하게 정치의 기술적 합리성에 철저해야 한다고 주장했다. 이 주장은 그 후 일면적으로 과장되어, 마키아벨리즘이라는 이름 하 ... 를 되살리고, 기존의 공화정부 참여자를 숙청. 이 와중에 마키아벨리 역시 해임. [군주론]을 헌정했던 로렌쪼 메디치는 그 책을 들춰보지도 않았다고 한다. 메디치가의 인정을 받아 공직

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.08.26

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신학과 신학자들 기말고사 요약정리

하였는데, 그것이 바로 “감정”이다.그의 책 『종교론』에서는 칸트의 변증으로부터 시작하여, 종교를 무시하는 지성인들에게 변증을 하였다. 그는 종교가 지식이나 행위가 아니며, 형이상학이 ... 나 도덕, 혹은 이 둘의 합성물도 아니라고 말하였다. 종교는 우주의 영원하고 이상적인 내용과 본질에 대한, 그리고 무한자와 시간적인 존재 가운데 있는 영원자에 대한 경건한 직관이 ... 며 느낌이라고 표현하였다. 또한 종교에 대한 근본적인 정의는 종교는 우주에 대한 직관과 감정이라고 주장하였다. 그것은 형이상학과 도덕에 대등하고, 본질적이고, 필연적인 제 3의 인간

시험자료 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.03.28

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(교육고전의 이해) 교육고전의 이해』교재에 소개된 고전 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하시오

에 있는 버몬트 대학교에 들어가서 학문을 본격적으로 시작하게 되었다. 퍼킨스 그리고 헉슬리의 저서 등을 통해 진화론을 알게 되고, 자연 선택설 이라는 것에 영향을 받아 본인의 이론 ... 자 엄청난 고찰과 식견을 보였던 그는, 교육에서 필요한 것이 단순 지식만은 아님을 많은 사람들에게 알리고자 하였다. 교육에 필요한 것은 지식을 전달하는 것 뿐만이 아니라 실재 ... 경험 제22장 개인과 세계 제23장 교육의 직업적 측면 제24장 교육철학 제25장 지식의 이론 제26장 도덕의 이론나는 이 26개의 목차를 보면서도 감명을 받았다. 교육에서 언급

방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.20

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방통대 중간과제 철학의 이해 A형 철학에의 초대 - 오너, 제 7장 철학과 윤리

것, 또는 동기론이라거나 의무론적인 설명이라 하며, 둘째 유형을 목적론적 설명이라 한다.” 180p> 두 가지 이상의 도덕 원리들이 도덕적 문제 상황에서 상충할 경우, 어떤 도덕 ... 어도 을 심리적 변화의 대상으로 여기는 사고방식에서 비롯된다.4, 절대론. 정당화의 방법 : 이성 또는 신적 권위“절대론자(가치란 인간성 외부의 실재에 근거한다고 말하기 때문에 때로 ... 철학에의 초대 - 오너, 제 7장 철학과 윤리목차서론본론: 요약 및 추가 설명1, 물음들- 거짓말은 항상 나쁜가?2, 윤리학의 연속성: 절대론과 상대론3, 문화상대론과 사회

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.20 | 수정일 2020.03.25

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플라톤과 아리스토텔레스의 형상개념에 따른 윤리이론차이

은 차이를 보인다. 형상에 관한 입장차이와 윤리학, 교육론, 국가론 세가지 부분에서 그들의 관점을 말하려 한다.본론형상플라톤의 이데아플라톤은 감각세계와 이데아라는 이원론적 세계관을 제기 ... 지 않고 우리 눈에 보이는 사물이 그 실체이며, 실재이다.그는 이데아가 사물안에 내재해 있다고 했다. 사물은 그 사물의 형상(edios)을 갖고 있다. 이데아 세계가 따로 있는 것 ... 는 발전할 수 있는 사회이다. 그래서 정치, 교육, 도덕이 밀접하게 연결돼 있다. 국가는 개인을 억압할 수 없고 개인은 국가를 외면할 수 없다. 아리스토텔레스는 실현하기 어려운 이상

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.10.01 | 수정일 2019.12.09

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유아기 발달 특성과 중요성을 설명하고 유아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할에 대해서 논하시오.

, 유목포함, 서열화도 가능하지 않음?도덕적 실재론-규칙이란 지키지 않으면 벌을 받기 때문에 절대적으로 지켜야 되며 규칙은 본래 정해진 것으로 변경될 수 없다는 생각이 지배적임-의도 ... 하는 것이 전부이고 유일한 것으로 생각)-조망수용능력과 자기중심적 언어에서 드러남?물활론적 사고-유아기 초기의 가장 현저한 특성-유아의 연령에 따른 단계를 거쳐 발달하며 4~5세경 ... 물활론적 사고는 감소하기 시작함?직관적사고-어떤 사물을 볼 때 그 사물의 두드러진 속성을 바탕으로 사고하는 것-직관적 사고에 의하여 겉으로 두드러진 특성만으로 사물 판단-보존개념

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.08.29

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[인지발달이론] 인지행동이론의 기본관점과 접근방향, 인지행동치료

. 상징적 기능4. 타율적 도덕성5. 꿈의 실재론6. 보존개념* 참고문헌인지행동이론I. 기본관점인지발달이론(cognitive development theory)은 피아제에 의해 수립 ... )의 도덕성발달이론 등이 여기에 속한다. 인지발달이론은 아동의 사고발달에 초점을 둔 이론으로서 인간의 인지와 사고과정에 초점을 두고 있지만, 아동상담에서도 활용할 수 있는 이론이 ... 적 도덕성타율적 도덕성(heteronomous moral)은 아동이 성인들에 의해 부여된 규칙에 맹목적으로 복종하는 것을 뜻한다. 아동은 그들이 항상 따라야 하는 하나의 강력한 규칙

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.07.27

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과 제 명 : 유아기 및 아동기 발달특성을 영역별로 설명하고 유아기 및 아동기 발달 시기에 적합한 부모 역할에 대해 논하시오.

의 관점에서의 도덕성 발달은 인지발달과 병행하여 발달한다고 보았다. 4세~7세의 도덕적 실재론이 자기중심적 사고를 탈피하며 7세~12세에는 자율적인 도덕성을 보이며 사회적 규칙 ... 라고 하는데 이를 자신의 것으로 내면화 시키는 것을 성 유형화라고 하며, 이를 통해 성역할에 대한 개념이 습득된다.도덕성의 발달도 유아기의 중요한 발달 중 하나이다. 도덕성이란 옳 ... 고 그름을 구별 할 줄 아는 규범을 말하는데 도덕성의 발달은 인지 발달 수준과 부모의 규준이 내면화 되는 정도에 의해 영향을 받는다.③ 인지 및 언어영역피아제는 인지발달단계 중 유아기

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.07.18

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교육학과 신학

교육학과 신학 세미나 중간고사(Take-Home Exam)자유의지와 도덕성에 대해 유물론적인 입장과 유심론적 입장에서 설명하고, 어떻게 교육적 내용과 방법의 차이가 있는지 설명 ... 하시오. (대표적인 어거스틴, 아퀴나스, 마틴 루터의 자유의지론을 중심으로)자유의지와 도덕성에 대한 유물론적, 유심론적의 입장의 그 내용을 단순히 설명하는것에서 더 나아가서, 그 ... 에서 보면, 악은 선의 부재이며, 실재하는 것도 아니기 때문에 선의 부재를 통한 고통이 하나님께로 향하게 하는 동기를 유발하게 된다.‘아퀴나스’에게서 인간의 자유의지는 자연법적 관점

시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.11.15

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발달심리 9장

없는 것으로 믿음-도덕적 실재론.→자기중심적이며 실재론적인 사고 단계에 있기 때문? 타율적 도덕성에 의해 지배: 행위의 결과가 얼마나 나쁜가 또는 결과적으로 다른 사람으로부터 비난 ... 음.● 3단계(8~11세): 도덕적 상대론. 사회적 규칙은 임의적인 약속이며, 사람들의 동의에 의해 변화될 수 있다는 것을 알 수 있음-자율적 도덕성의 단계.(2) Kohlberg의 ... 9장 자아 및 도덕성 발달1. 자아의 발달1) 자아발달 연구의 접근● 인지발달적 접근Selman의 자아인지 발달단계0수준(영아기)이 시기 아동은 물리적 존재는 이해하나 별개

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.08.24 | 수정일 2019.10.08

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콜버그 도덕성발달이론 분석과 나의의견

아동이 도덕적 행동의 동기에 있어 성인의 승인 이라는 권위에 의존아동이 도덕성을 형성하는 데에는 이에 상응하는 지적 발달이 필요콜버그 도덕발달4단계는 피아제의 도덕실재론과 비슷콜버그 ... 콜버그도덕성발달이론CONTENTS1. 콜버그의 인물소개2. 콜버그 도덕성발달이론의 개념3. 콜버그 도덕성발달이론의 특징4. 콜버그 도덕성발달이론의 중요성5. 콜버그 도덕성 발달단 ... 계 분석6. 콜버그 vs 피아제의 도덕성발달이론 비교분석(1) 공통점(2) 차이점7. 콜버그 이론의 사례8. 콜버그 도덕성발달이론의 한계점과 비평9. 결론 및 느낀점< 참고자료

리포트 | 13페이지 | 4,500원 | 등록일 2017.02.20 | 수정일 2017.02.22

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DEATH 죽음이란 무엇인가 (셸리 케이건 저)

으로 이해를 돕고 있다.나는 ‘반드시’ 죽을 것이다그렇다면 나는 ‘어떻게’ 살아야 하는가?도덕철학과 규범윤리학 관점에서 바라본, 인간의 윤리성과 현실에 기반을 둔 철학적 삼에 대한 접근 ... , 삶과 죽음의 문제, 그리고 행복, 도덕적 가치, 공공의 선, 인간의 본성 등에 관한 논의를 통해서, 공리주의로 대표되는 결과주의 윤리학과 칸트주의로 대표되는 의무론적 윤리학 사이 ... 다는 ‘이원론(二元論, dualism)’이고, 두 번째 관점은 인간이 ‘육체’로만 이뤄져 있다는 ‘물리주의(物理主義, physicalism)’다.교수는 영혼의 존재를 받아들일 만한 타당

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.06.06

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서양 근현대 윤리 사상사

에서만 인식론에 관계된다.(2) 흄의 초기 입장흄의 발전은 주관주의(主觀主義)로부터 실재론(實在論)으로의 방향이었다. 흄은 초기의 생각에서 인상들과 관념들에 대한 주관주의적 이론을 가지 ... 론적 윤리의 한 형태이지만, 이기적이 아니라 보편적이며, 또 내면적 윤리에 대해서 사회적?외면적 도덕의 경향을 나타낸다. 17～18세기의 고전경험론과 신학자?고전경제학자, 19세기의 급진 ... ............................ 28< 참고문헌 >Ⅰ. 서 론서양철학은 고대 그리스 시대를 시작으로, 중세를 거쳐, 근대에 들어서게 되고 중세와는 다른 세계관을 바탕으로 근대 이후의 사상적 전개가 보여지고 있

리포트 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.05.18

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교육철학 정리

된 인간 형성실재론? 실재는 객관적인 질서가 존재하고 그 실재에 대한 지식을 자신의 이성으로 획득할 수 있다는 철학적 입장? 실재 : 인간의 인식행위와는 관계없이 존재.? 감각 ... ? 주입x, 추출하는방식? 이상적인 인간상 제시하여 자아인식하고 자율적으로 학습? 소크라테스식 대화법, 교사의 모방역할 강조? 실재에 대한 지식 전수? 지혜를 사랑하는 사람이자 실천 ... 하는 사람? 도덕적 문화적 가치의 모범 또는 모델? 문화유산에 대해 광범위한 지식 소유,? 실재에 대해 해박한지식 정신적자극? 소우주적-대우주적자아간의 매개자? 잠재되어 있는 것

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.03.21

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아리스토텔레스 - 교육 - 사례와 적용

아리스토텔레스1. 이론 개관1) 이원론적 형이상학아리스토텔레스의 철학은 독자적으로 생성 된 듯이 보이지만 사실은 플라톤의 이원론을 약간 변형시킨 존재에 불과하다. 다시 말 ... 하면 플라톤의 이원론을 현상 사물 속에서 일원화한 듯이 보이지만 궁극적으로 아리스토텔레스 철학에 있어서도 플라톤의 이원론적인 구조는 사실 여전히 있다. 이는 당시 이상보다는 현실, 추상 ... 실태)에 연결되는 것을 목표로 하고 있다는 그의 견해는 '이데아'란 현실과 떨어져 실재한다는 플라톤 식을 지양하고 현실 안에서 형상을 찾으려 한 것을 보여주지만 이런 다양한 세계

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25

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가톨릭 종교 교과서 분석

가톨릭 종교 교과서 분석- 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 영역분석가. 성격나. 목표다. 내용라. 교수-학습방법마. 평가Ⅲ. 제언Ⅳ. 결론Ⅰ. 서론교육과정이 6차 교육과정에서 7차 교육 ... 아가면서 봉착하게 되는 인생문제에 대해 어떤 해답을 제시하는가를 살펴봄으로써 인간 자신에 대한 이해를 도모하고 나아가 신이나 우주적 원리 같은 궁극적 실재에 대한 이해를 도모 ... 을 제시하고 있다.Ⅴ영역에서는 인간 자신에 대한 이해의 문제 그리고 신이나 우주적 원리 같은 궁극적 실재에 대한 이해를 도모하고, 종교와 과학간의 갈등과 조화에 대한 새로운 시각

리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.12.06

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