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외국어습득론 구어의 특성 세부 목표 높임법 오류> 초분절음 BDAE 한국어 관용 표현 한국어 말하기 언어발달 직접교수법
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"억양의 문법적 기능" 검색결과 581-600 / 1,832건

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    한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기
    수 있는 능력”으로 정의하고 있다.사회언어학적 능력은 “한국어 문장 종결형의 기능이나 의미를 이해할 수 있는 능력, 한국어 높임법 체계를 이해할 수 있는 능력, 휴지나 억양 등 ... 가 더욱 구체화되었다. Canale & Swain(1980)은 의사소통 능력이 문법적 능력(grammatical competence), 담화적 능력(discourse c ... ompetence), 사회언어학적 능력(sociolinguistic competence), 전략적 능력(strategic competence)으로 구성되어 있다고 보았다(강소산, 2009).문법
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05
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    한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.
    까지 이어지는 일련의 의사소통적 활동으로서 기능을 가진다.그러면 다음에서 한국어 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소와 그 이유에 대해서 알아보자.Ⅱ. 본론1. 듣기의 과정테일러 ... 물) 조사나 어미 등의 문법형태가 결합되어 일어나는 발음변화도 많다. 이를 외국인의 입장에서 식별하는 것은 결코 쉽지 않다. 또한 단어나 용언간에 문법형태가 결합되어 축약이 일어나 ... 보다는 전체적인 구나 절, 전체맥락 안에서 의미 해석을 할 필요가 있다.② 억양 차이한국어에는 같은 말이라도 억양에 따라 의미가 달라지는 경우가 많다. 예를 들어 ‘좋겠다’ 를 발화 했
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    | 리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.09.15
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    한국어교육실습 중간고사 문제&답 내용 정리
    1. 문법 번역식 교수법1) 등장 배경 설명① 당시 규범적인 언어관에 입각한 교수법 사용: 언어의 규칙을 암송하고 언어의 체계를 익힘으로써 올바른 어법을 배우게 된다는 점 강조 ... ② 16세기경 유럽의 헤게모니가 영어와 불어로 넘어가고 라틴어는 의사소통 도구로 사용되지 않아 문법만 강조하게 됨③ 수업이 주로 라틴어나 그리스어로 쓰인 고전 문학 등을 목표어 ... 와 모국어 간의 번역을 하는 수업을 하게 됨④ 교재의 내용보다는 제2언어를 모국어로 번역하는 데 기준이 되는 문법 규칙의 설명에 치중2) 특징(장점, 단점 포함)*특징① 수업은 주로
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    | 시험자료 | 4페이지 | 9,000원 | 등록일 2019.10.04 | 수정일 2024.04.22
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    영유아기, 유아기, 아동기] 언어의 특성과 기능에 대해서 논하시오
    을 하는 경향이 있다.2) 유아기의 언어기능유아기 때부터 이제는 문법이 상당히 발달하고 매년 문장이 발달하게 되면서 간단한 몇 개의 단어를 사용하던 때에서 더욱 복잡한 수준의 문장 ... 과목명: 언어지도주제: [영유아기, 유아기, 아동기] 언어의 특성과 기능에 대해서 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아기의 언어특성 및 기능1) 언어이전의 발달2) 한 단어 ... 단계 : 6개월 ~ 한돌사이3) 두 단어 단계 : 18개울 전후로 하여 24개월 사이2. 유아기의 언어특성 및 기능1) 유아기의 발달특성2) 유아기의 언어기능3. 아동기의 언어특성
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.23
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    영유아의 언어발달단계(언어시기)
    에 따라 억양도 달라지게 된다. 두 단어 중 한 단어는 전달하려는 의미가 담겨 있지 않고 단지 누구를 부를 때 사용되는 부르기나 감탄사이고, 다른 한 단어가 적절한 의미기능을 하 ... 또는 그 이상의 단어들을 연결시키기 시작하며, 단어와 단어를 연결하는 규칙 즉, 문법이 발달하기 시작하는데, 이것을 구문발달의 시작으로 볼 수 있다. 화용론의 발달은 음운발달 ... 로 바뀌어 가는 것이다.이 시기 동안에 비록 말로 의사소통을 하지는 않지만, 영아는 여러 가지 억양이나 몸짓으로 어느 정도 의사소통을 할 수 있는 능력을 가지게 된다. 자라면서 점차 더
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.04.17
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    구어의 특성에 대해 기술하시오
    에게 생각과 감정이라는 내용을말로써 표현하고 들은 내용을 자신의 것으로 받아들여 이해하기 때문에, 정서적인 기능을 포함하기도 한다.한편, 표준국어 대사전에 따르면, 구어란, 글 ... 는 대화와 즉흥적 독백을 대상으로 구어의 특성을 다루고 있다.다음은 구어와 문어의 특성을 비교하여 정리한 것이다.구어문어전달 수단다양함(연어음, 억양,강세등, 비언적인 의사소통 ... 수단도 있음)단순함만들어지는 방법즉각적계획적중시되는 기능친교적, 표현적 기능정보전달, 서술 기능시공간의 제약제약을 받음제약을 덜 받음일반적인 어휘, 구체적인 표현, 단순한 문장 구조
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.11
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    청각장애 아동의 특성(청각장애아의 발달특징)
    아동의 특성(청각장애아의 발달특징)I. 언어발달청각장애 아동들은 일반적으로 언어를 획득하는 데 상당히 불리한 조건에 놓이게 된다. 건청 아동들은 전형적으로 많은 양의 어취, 문법 ... 만 아니라 집중적인 훈련으로 언어 및 말의 발달이 이루어져도 발음의 이상이나 억양의 이상 등이 나타나 건청 아동과 같은 수준의 언어발달을 이루기는 매우 어렵게 된다.청각장애 아동 ... 는', '동등한', '자유'와 같은 추상적인 단어보다 더 쉽게 배운다. 이들은 또한 기능어와 동사구를 어려워한다. 많은 청각장애 아동은 짧고 불완전하며 어순이 틀린 문장을 산출
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.07
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    효과적인 한국어 발음 교육론에 대해 논하고 실현 방법을 교안으로 작성
    자가 문법이나 어휘가 상당히 뛰어나다고 해도, 그의 발음을 알지 못한다면 원활한 의사소통을 제대로 할 수 없기 때문이다. 그렇기 때문에 언어의 구조보다는 그의 기능에 관심을 갖고, 그 ... 교안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론어떤 언어를 학습함에 있어서 발음을 잘하는 것은 매우 중요한 일이다. 언어를 발음하는 방법과 억양 등에 따라서 전달코자 하는 의미가 완전히 달라질 ... 있다. 학습자가 한국어 어휘와 문법을 정확하게 글로 쓸 수 있다고 하여 그를 모두 정확하게 발음할 줄 아는 것은 아니기 때문이다. 그가 만약 잘못된 발음을 하고 있다면 언어를 학습
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.06
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    뇌의 언어처리기관 중 브로카 영역과 베르니케 영역을 비교하시오.
    문법적인 연결어들이 가장 많이 손상되어 나타난다. 리듬, 억양, 멜로디, 음도 변화는 왜곡되게 산출하는 경향이 있다. 그리고 음소 착어적 표현이 자주 관찰된다. 이외에도 쓰기, 읽 ... 에는 장애가 없어도 말을 할 수 없게 되는데, 이 부위를 Broca의 중추라고 하였다. 이러한 해부학적 위치와 기능 때문에 브로카 실어증은 비유창성 실어증, 표현 언어 실어증, 운동 ... 하며, 구어 속도가 느리고, 단어 사이의 쉼이 길다. 브로카 영역 손상 시의 주요한 특징은 말할 때 동사의 어미변화가 없고 조사 등의 기능어가 많이 생략되어 발화길이가 짧은 전보문
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.20
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    외국어로서의 한국어능력평가론 ) 말하기 평가를 위한 평가를 기획하고 평가 항목을 선정하겨 평가문항을 개발하시오.
    적 능력이라고 할 수 있다. 이것은 다시 문법 능력과 어휘 능력 그리고 발음능력으로 구분될 수 있다. 언어능력은 말하기를 얼마나 정확하게 하는지를 평가하는 것으로 문법적 요소를 얼마나 ... 정확하게 사용하는지와 어휘 실력이 어느 정도에 해당하는지 그리고 억양과 발음으로 인해 의사소통에 지장이 생기지는 않는지 등을 평가하여 종합적인 언어능력을 판가름한다고 할 수 있 ... 달라지는 어법을 적절하게 사용하는지, 청자에 적합한 경어법을 사용하는지, 설명하기와 나열하기 등 기능에 맞는 언어를 사용하는지와 같은 항목을 평가하는 것이다. 또한, 속담이나 고사
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    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.06.28
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    외국어습득론 -청화식 교수법의 습득 활동과 직접 교수법의 습득 활동을 비교해보고 더 효과적인 교수법이라고 생각되는 교수법을 선택한 뒤 선택한 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.
    은 기본 구조를 문맥상에서 사용할 수 있도록 하기 때문에 학습자들이 단순한 암기에서 벗어나 수업 내용을 유추하여 문법을 형성할 수 있다.비교적 짧은 시간 회화적 기능을 익힐 수 있 ... (언어는 습관이다)의 습득 활동대화로 이루어진 지문을 듣고, 읽기를 반복 학습하여, 그를 통해 문법 패턴과 일정한 순서를 학습하는 교수법이며 자극에 대한 반사 행동처럼 구문의 반복 ... 에서 발음, 억양을 가르칠 때 사용하면 효과적이다.예) 선생 : 그 아이 / 어른 / 행동해요.학생 : 그 아이가 어른처럼 행동해요.청화식 교수법의 장점수업 시에 사용되는 대화문
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.29 | 수정일 2020.06.24
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    한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.
    의 억양을 인식하고 그 기능을 이해하기, 주제에 대해 교수자가 가지고 있는 태도 이해하기 등이 있다. 이러한 요구사항들을 살펴보면 듣기수업에서 추구해야 할 방향과 그 목적을 확실 ... 는 반응을 만들어낼 수 있어야 하는 것이다. 그러므로 듣기능력은 언어 공부를 하는데 있어 다른 기능들보다도 우선적으로 학습되어야 하는 능력이고, 학습자로 하여금 언어적인 능력을 활성화 ... 하고 다른 부분의 기능들 역시 향상할 수 있도록 하는 촉진제 역할을 할 정도로 큰 의미를 가지고 있는 부분이다.이처럼 듣기 능력은 언어를 활용하는 일상에서 가장 기본적인 기능이
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.07
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    한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여, 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오. 한국어 초급 문법 'N은/는 N이에요/예요' 수업 지도안과 자료
    는 가수예요.자넷은 주부예요.미사토 씨는 일본 사람이에요.벤자민 씨는 말레이지아 사람이에요.☞ 문법 제약 설명문장 끝의 억양에 따라 평서문 또는 의문문으로 사용한다.예) 에디 씨 ... 과제 주제: 한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여, 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오.Ⅰ 서론한국어 ... , 명령문, 청유문 등과 같은 문장의 형식을 결정하며 동시에 합쇼체, 해라체와 같은 상대경어법 체계를 이행하는 두 가지의 중요 기능이 있다. 따라서 한국어로 의사소통을 잘 한다는 것
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    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.12.11 | 수정일 2024.08.17
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    전라도 방언 연구,전라 방언의 역사성,전라방언의 연구,전라방언의 지리적 특성,음운적 특징-음운체계
    - 마한어를 근간으로 형성 - 백제어의 후계어 : 음운 , 어휘 , 문법 , 억양에서 백제어 흔적을 많이 남김 - 서울말과 약 280 년 전에 갈라짐 : 중앙어와 음운 , 형태 ... 지 말고 내 말대로만 하세요 .3. 문법적 특징 - 기타 말끝 ‘ 잉 - 남부 서남 방언의 특징적인 말법 : 말끝 ‘ 잉 ’ - 사람이 상대에 대해 갖는 다정스러움을 드러내는 기능 ... 한국 지역언어의 실제 - 방언학 전라도 방언 연구목차 전라 방언의 1. 연구 개괄 2. 음운적 특징 3. 문법적 특징 4. 어휘적 특징1. 연구 개괄 – 전라 방언의 역사성
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    | 리포트 | 45페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.03.27
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    초등임용 - 영어 기본이론 2장 정리
    talk1) 인지적 기능⇒ 사회적 상호작용, 스캐폴딩2) 언어적 기능⇒ 이해 가능한 입력3) 정의적 기능⇒ 교사의 반응에 따라 좌절, 용기반복적천천히 말함명확한 발음어휘 조정문법 ... 적 동기extrinsic영어 교수법문법 번역식 교수법Grammar Translation Method청화식 교수법Audio-Lingual Method전신 반응 교수법Total ... TasksInformation-gap Tasks기능별 언어 지도수용적 기능 ( Receptive skills )ListeningReading산출적 기능 ( Productive s
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    | 시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.06
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    한국어 말하기교육시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교대조하여 설명
    연습을 기반으로 실제 의사소통 상황에서 발생 가능한 말하기 과제를 수행해 보게 함으로써, 자신이 표현하고자 하는 의미와 의도하는 언어 기능을 말하기 활동을 통해 유창하고 정확 ... 들의 평가나 혹은 교사의 피드백을 얻을 수 있는 자료로 활용한다.? 드라마 더빙하기미리 드라마를 보게한 후, 대본을 만들어 억양과 발음, 그리고 분위기까지 느낄 수 있도록 학습 ... 성을 익힌 후 정확성을 가미한 문법 교수 모형인 것이다.(1) TTT 교수법은 의사소통 능력 함양을 목표로 과제를 제시하여 과제 해결 형 언어 습득을 하도록 지도하는 모형이다.(2
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    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.01 | 수정일 2022.03.28
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    언어와 의사소통 기술의 발달
    과 언어 환경이 모두 언어 발달에 영향을 미침2) 학습(혹은 경험주의)의 관점(1) 언어 발달은 어떻게 가능한가? 모방과 강화의 과정을 통해? 자신이 들은 것을 모방? 문법적으로 적절 ... 한 문장을 말했을 때 강화 받음? 잘못된 문장을 말하면 교정을 받음(2) B. F. Skinner(1957): 아동들은 문법적인 말에 대해 강화를 받기 때문에 언어를 습득할 수 있 ... 하고 문장을 산출하도록 강화함(3) Bandura(1971): 자기보다 나이가 많은 사람들의 언어를 듣고 모방하면서 언어적 지식을 습득함(4) 양육자가 언어적 ‘모델’이 되며 문법적인
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.09.21
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    영유아의 언어발달에 영향을 미치는 요인
    유형을 보면 이들이 다른 성인과 이야기할 때와는 아주 다르다. 아동의 연령에 따라 대화의 억양, 높이, 반복등도 다르다. 예를 들어 2세 아동에게 이야기할 때와 10세 아동 ... 에게 이야기하는 것을 비교해보면 대부분의 어머니는 2세 아동에게 이야기할 때 더 많이 되풀이하며 이야기하고, 고조된 억양으로 이야기함을 알 수 있다.이 외에 부모가 어린 아동에게 이야기 ... 적으로 남녀 간의 신체적 성숙률의 차이에서 오는 것으로 본다. 즉, 여아는 남아보다 일반적으로 신체 성숙률이 빠르며 특히 뇌에서 언어기능을 맡고 있는 좌반구의 초기 발달이 빠르
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.27
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    한,일어 대조분석을 통한 한국어 발음교육 방안
    에 간섭현상을 일으켜 부자연스러운 발음을 만든다.2> 억양억양은 초분절음소의 하나로 의사소통에 있어 중요한 역할을 한다. 외국인이 문법적으로 완벽한 문장을 구사하더라도 그들이 목표 언어 ... 는 강세(악센트), 성조(고저), 억양, 음장(장단) 등의 초분절음소를 포함하는데, 일본어의 경우 악센트가 의미 변화를 일으킨다는 점에서 한국어와는 다르며, 특히 고저(高低) 부분 ... 기능이 이루어지며 구, 절 경계를 구분하는 통사 기능도 갖는다. 따라서 고저를 중심으로 다른 요소들이 어울려 악센트를 이루는 일본어의 영향은 학습자가 한국어를 발음하는 과정
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    | 리포트 | 38페이지 | 5,500원 | 등록일 2020.07.16
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    언어발달장애
    지 않는다.3)운율 결함운율 결함을 나타내기는 않지만 억양, 장단, 및 강세를 나타내며 패턴은 비정상적이며 개인감에 차이도 큰 것으로 나타낸다.4)언어능력일반적으로 조음능력이 우수하지 ... 하도록 하며 최근에는 반향어 상용하는 것을 문제 행동으로 취급하여 없애려는 모습을 보인다.6)문법적인 구조다양하게 사용하지 못하고 형태소 사용 능력이 느려져 언어 사용이 비정상적이고 ... 적으로 수업하는 것을 말함.(2)생리학 중심적 접근은 치료를 개발하고 감각과 신경학적 기능의 교정을 촉진하는 것을 말함.(3)관계 중심적 접근은 다른 사람과 애착을 이용한 관계를 형성
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.01
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2025년 12월 08일 월요일
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