한국어 말하기교육시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교대조하여 설명

최초 등록일
2019.11.01
최종 저작일
2019.10
3페이지/한글파일 한컴오피스
가격 2,000원
판매자활주로 (실명인증회원) 6회 판매
다운로드
장바구니

목차

1. 발음의 기본적인 요소
1) 효과적인 발음교육 활동

2. TTT 교수법과 PPP 교수법
1) TTT 교수법
2) PPP 교수법

3. 의사소통 능력 함양

4. 결론

5. 참고문헌

본문내용

일반적으로 말하기 교육의 목표는 구조화된 언어 연습을 기반으로 실제 의사소통 상황에서 발생 가능한 말하기 과제를 수행해 보게 함으로써, 자신이 표현하고자 하는 의미와 의도하는 언어 기능을 말하기 활동을 통해 유창하고 정확하게 수행할 수 있도록 하는 것이다. 말하기 수업의 특징으로는, 일상생활을 수행하는데 필요한 기본적인 의사소통 능력을 기른다는 교육목표를 바탕으로 간단하게 질문하기, 간단하게 대답하기 등의 간단한 수업이 구성된다. 그리고 이러한 수업의 내용은 보통 일상적인 주제, 친숙한 주제, 구체적 주제로 이루어져 있다. 이에 따라 말하기 교육에 활용하는 TTT 교수법과 PPP 교수법에 대해서 살펴본다.

1. 발음의 기본적인 요소
외국어 교육에서 발음은 가장 기초적이지만 상당히 중요한 요소이며, 기본적인 요소이다. 따라서 학습의 초기단계에서부터 정확하지 않으면 고착화 되어 교정하기가 어렵다.

참고 자료

『한국어교육의 연구』, 안경화
『제2언어로서의 한국어교육의 이해와 탐색』, 허재영
『외국어로서의 한국어 발음 교육 방법』, 김정숙, 고려대 민족문화연구원

구매문의

ㆍ이 자료에 대해 궁금한 점을 판매자에게 직접 문의 하실 수 있습니다.
ㆍ상업성 광고글, 욕설, 비방글, 내용 없는 글 등은 운영 방침에 따라 예고 없이 삭제될 수 있습니다.
ㆍ다운로드가 되지 않는 등 서비스 불편사항은 고객센터 1:1 문의하기를 이용해주세요.

판매자 정보

활주로
(실명인증회원)
회원 소개글이 없습니다.
판매지수
ㆍ판매 자료수
9
ㆍ전체 판매량
6
ㆍ최근 3개월 판매량
1
ㆍ구매평가 점수
평가없음
ㆍ구매문의 응답률
100%
판매자 정보
ㆍ학교정보
  • 비공개
ㆍ직장정보
  • 비공개
ㆍ자격증
  • 비공개
  • 위 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 아니하며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
    위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재·배포는 금지되어 있습니다.
    저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.

    찾던 자료가 아닌가요?아래 자료들 중 찾던 자료가 있는지 확인해보세요

    더보기
    상세하단 배너
    우수 콘텐츠 서비스 품질인증 획득
    최근 본 자료더보기
    상세우측 배너
    한국어 말하기교육시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교대조하여 설명