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"지적장애아중재방법" 검색결과 41-60 / 1,894건

  • 지적장애아의 일반적인 교수방법론을 설명하고 구체적인 사례로 한 가지 이상 제시하시오.
    지적장애아의 일반적인 교수방법론을 설명하고구체적인 사례로 한 가지 이상 제시하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적장애아의 일반 교수법(1) 주의집중(2) 기억(3) 메타 ... 인지 및 중재 전략(4) 학습의 일반화(5) 동기유발2. 구체적인 사례Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론지적장애는 조작적 정의로서 먼저 시작되었다. 이 개념에 접근하는 기준은 다양 ... 라 다양한 방면에서 발달을 위한 교수법을 행해야 할 것이다. 다음 본론에서는 지적장애아의 일반적인 교수법과 함께 사례를 함께 설명한다.Ⅱ. 본론1. 지적장애아의 일반 교수법(1) 주
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.02
  • 정신간호학-지적장애
    , 심리사회적 중재, 재활, 회복, 가족치료)를 하기 위하여 이 연구를 시도하게 되었다.Ⅱ. 문헌고찰1. 정의지적장애는 발달단계 동안에 발병하는 장애로, 개념적인 영역, 사회적 영역 ... 에게 의존해야 한다. 음악 듣기나 산책 같은 활동에 참여할 수 있지만 운동감각 장해로 인해 하지 못할 수도 있다.4. 치료1) 예방적 치료지적장애를 예방하기 위한 방법으로는 산전 진단검사 ... 사례 연구 (Case Study)Ⅰ. 서론지적장애(정신지체장애)는 지적 기능과 적응행동의 어려움이 함께 존재하여 교육적 성취와 일상생활에서 제한이 따르는 발달장애이다. 정신지체
    리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.28
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    아동의 발달(운동,인지,의사소통,정서,사회성,자조기술) 중 1가지의 장애 및 지체를 보이는 영역을 선정하여 발달특성 및 지도방법
    중재 전략의 곤란을 느끼기 쉽다. 보통 지적장애아는 자신에게 주어진 투입정보를 추후 재생하기 위해서 조직 및 구성하는 효과적인 기술의 능력이 부족하다. 일반적인 성숙한 학습 ... 유아특수교육학주제: 아동의 발달(운동,인지,의사소통,정서,사회성,자조기술) 중 1가지의 장애 및 지체를 보이는 영역을 선정하여 발달특성 및 지도방법(실제 중재 사례 포함-참고문헌 ... 을 통해 장애 여부를 판별 및 평가할 수 있다.3. 의사소통장애 교육방법의사소통장애아를 교육하기 위해서는 우선, 그들의 학습특성에 대해 파악하고 있어야 한다. 그 뒤 의사소통 지도
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.15
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    자폐성 장애아의 행동영역의 주요 특성과 행동 영역의 기술을 향상시키기 위한 다양한 중재 방법을 기술
    - R E P O R T자폐성 장애아의 행동영역의 주요 특성과 행동 영역의 기술을 향상시키기 위한 다양한 중재 방법을 기술하시오. 본인이 교사라면 통합교육 현장에서 어떻게 적용 ... 어 사회적 상호관계를 원만히 유지해야 한다. 따라서 본론에서는 자폐성 장애아의 행동영역의 주요 특성과 행동 영역의 기술을 향상시키기 위한 다양한 중재 방법을 기술해 보겠다.Ⅱ. 본론1 ... 는 행동, 놀이나 겨루기를 피하는 행동으로 규정한다.2. 행동 영역의 기술을 향상시키기 위한 다양한 중재 방법1) 사회적 행동 중재자폐성 장애 아동들이 보이는 이러한 문제 행동
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.13
  • 지적장애유아 통합교육의 효과적인 실행을 위해서는 해당 유아의 개별화교육계획이 교육과정 내에서 내실있게 실행되어야합니다. 개별화교육계획이 통합된 학급의 교육과정에 효과적으로 실행되려면 어떠한 지원이 필요합니까? 구체적인 지원 방법을 일과와 활동에 따라 설명하시오.
    (IEP) 교육 대상자의 장애 정도와 그에 맞는 활동영역 및 일상생활 영역에서의 교사의 역할에 대한 지원 방법에 대해 고민해야한다.오늘 과제의 특수교육대상자는 지적장애아다.지적장애 ... 정신지체아교육과제 주제 : 지적장애유아 통합교육의 효과적인 실행을 위해서는 해당 유아의 개별화교육계획이 교육과정 내에서 내실있게 실행되어야 합니다. * 개별화교육계획이 통합 ... 기 때문에 장애아들에게서 나타나는 획일교육의 부작용은 더욱 크다.지적장애를 포함한 발달장애아의 가장 큰 특징은 공통적으로 지적 능력과 학습에 어려움을 겪는다는 것이다. 이러한 장애
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.07 | 수정일 2022.05.10
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    지적장애아의 인지발달 특성과 교수방법을 기술하세요.
    지적장애아의 인지발달 특성과 교수방법을 기술하세요.[목차]Ⅰ 서론Ⅱ 본론1 지적장애아의 인지발달 특성2 지적장애아의 교수방법Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌-------------------- ... 지적장애아의 교수 방법1) 사회학습법사회학습법은 지적장애를 가진 아이들의 비판적 사고와 독립적인 행동 능력을 발전시키기 위해 고안된 방법입니다. 이 방법은 자신감이나 성취감과 같 ... 지적장애를 가진 아이들을 위한 교수활동 전략 중 하나로 Heiss와 Mischio(1972)에 의해 제안되었습니다. 이 방법지적장애아들이 관심을 가지는 특정 주제를 활용
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.22
  • 정신지체(지적장애)아동의 포괄적인 예방과 지원방안을 논하시오.
    을 내릴 수 있는 기회를 얻는다.2) 2차 예방: 조기 발견과 중재(1) 신생아 선별검사출생 직후 시행되는 신생아 선별검사는 생후 초기부터 잠재적 장애를 조기에 발견할 수 있는 효과 ... 주제 : 정신지체(지적장애)아동의 포괄적인 예방과 지원방안을 논하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 정신지체(지적장애)아동의 정의와 특성2. 정신지체(지적장애)아동의 포괄 ... 적인 예방3. 정신지체(지적장애)아동에 대한 지원방안Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론세상에는 다양한 개성과 능력을 가진 사람들이 함께 살아간다. 그러나 어떤 이들은 그 개성과 능력을 발휘
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.17
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    [특수교육학개론] 중간시험 요점정리(특수아동의 이해, Chapter 1 ~ Chapter 6)
    성에 입각하여 개개인의 잠재력을 계발시키고자 노력- 특수아 중에서도 특수유아(3세~6세)의 교육은 더욱 중요* 이 기간 동안 조기 중재하면 장애의 감소 및 2차적 예방○ 특수아 ... 의 특별한 교육 프로그램이나 도움을 필요- 지적장애아: 지적 능력이 평균에서 떨어지며 동시에 적응 행동에 결함이 존재하는 상태로, 교육 수행 능력에 불리한 영향을 주는 아동- 정서 ... 필요한 지원, 확장적 또는 시간 제한적 지원보다 더 많은 수의 요원이 필요, 개인에게 더 개입적일 수 있는 자원 포함○ 지적장애 아동의 출현율- 판별의 준거(정의)와 산출 방법
    시험자료 | 31페이지 | 4,100원 | 등록일 2022.11.12 | 수정일 2022.12.02
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    지적장애아의 포괄적인 예방과 지원방안을 논하시오
    주제 : 지적장애아의 포괄적인 예방과 지원방안을 논하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적장애아2. 지적장애아의 포괄적인 예방3. 지적장애아 지원방안Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론장애 ... 적으로 살아가기에는 어렵고, 언어에도 결핍이 나타난다. 최고도는 지능지수가 20이하 정도로 기술을 배우는 것은 어렵고 생활 능력 정도는 가능 하다.2. 지적장애아의 포괄적인 예방지적장애 ... 이 가능 하기 때문이다.두 번째, 지적 장애 상태를 조기에 발견하여서 위험 상태를 최소화하기 위하여 중재를 한다. 지적장애가 있는지에 대하여는 어렸을 때에는 발견하기 어려울 수도 있
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.17
  • 정신지체아교육(지적장애에 해당되는 유아를 대상으로 1. 행동적 2. 사회적, 정서적 3. 의사소통적 특성을 조사하고, 1. 행동적 2. 사회적,정서적 3. 의사소통적 특성에 대한 중재방안에 대해 연구하여 제출하시오. )
    정신지체아교육주제: 지적장애에 해당되는 유아를 대상으로 1. 행동적 2. 사회적, 정서적 3. 의사소통적 특성을 조사하고, 1. 행동적 2. 사회적,정서적 3. 의사소통적 특성 ... 에 대한 중재방안에 대해 연구하여 제출하시오.1) 지적장애의 정의, 특성장애인복지법 시행령에서 정의한 바에 따르면 지적 장애인은 "정신발육이 항구적으로 지체되어 지적 능력의 발달 ... 다.? 행동 특성유아기 지적장애아의 두드러진 특징은 주의집중력 저하, 행동조절의 어려움이다. 비장애인보다 집중력의 지속시간이 짧으며, 집중을 위해 필요한 자극을 구분해 내는 것에 어려움
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.05
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    학점은행제 특수아상담 만점과제/학습장애의 정의 및 진단기준, 학습장애아의 특성을 설명하고, 각종 상황에서의 학습장애중재방법과 학습장애아를 지도하는 교사의 다짐을 서술하시오./특수아상담A+과제/학은제 만점
    특 수 아 상 담▶ 과제 주제 4번: ① 학습장애의 정의 및 진단기준,② 학습장애아의 특성을 설명하고,③ 각종 상황에서의 학습장애중재방법과④ 학습장애아를 지도하는 교사의 다짐 ... -------------- 43) 각종 상황에서의 학습장애중재방법 ---------------------- 54) 학습장애아를 지도하는 교사의 다짐 --------------- ... 아 중재방법을 논하려고 한다. 마지막으로 학습장애아를 지도하는 교사로서의 다짐을 밝히며 마치도록 하겠다.Ⅱ. 본론1) 학습장애의 정의 및 진단기준학습장애는 각 나라마다 조금씩 다르
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.08
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    단순언어장애(말 늦은 아이), 유창성장애, 조음·음운장애, 지적장애, 자폐성장애 중 하나를 선택
    여 논함으로서 유아교육현장에서 적절히 중재할 수 있도록 하는 방법을 제안하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 지적장애의 정의와 원인지적장애지적기능과 적응행동의 어려움으로 교육적 성취 ... 하거나 변화를 시킬 때 부적절한 방법을 사용하기도 한다. 분명하게 진술되지 않은 정보에 대한 추론도 어려워한다.4. 의사소통지원과 중재1) 유형과 원칙지적장애영유아의 의사소통 지원 ... 들의 의사소통 능력을 향상시키기 위한 효과적인 중재 방안을 서술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적장애의 정의와 원인2. 지적장애의 특성1) 운동적 특성2) 인지적 특성3) 사회정서 및
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28
  • 정신지체아교육_지적장애아의 일반적인 교수 방법을 설명하고, 구체적인 사례로 한 가지 이상 제시하시오.
    정신지체아교육지적장애아의 일반적인 교수 방법을 설명하고, 구체적인 사례로 한 가지 이상 제시하시오.차 례Ⅰ.서론Ⅱ.본론1.지적장애아의 일반 교수법1) 주의집중2) 메타인지 및 ... 중재 전략3) 기억4) 학습의 일반화5) 동기유발2.구체적인 사례Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ. 서론지적 장애라고 하는 것은 조작적 정의로서 먼저 시작되었다고 볼 수 있다. 이 개념에 접근 ... 므로 단순히 지능적인 문제에서 교육하는 것이 아니라 다양한 방면에서, 전인적인 발달을 위한 교수법을 행해야 할 것이다. 다음 본론에서는 지적장애아의 일반적인 교수법과 함께 사례를 함께 설명
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.11.17 | 수정일 2021.11.25
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    특수교육 전체 기출문제 요약본 이거보고 50점 만점 받으세요 요약본은 그냥 필요하시면 쓰라고 드려요
    를 판별하기 위한 평가방법 -향동평정 프로파일 -아동행동 체크리스트 -행동과 정서 평정 척도 정서 및 행동장애아를 판별하기 위한 평가방법 중 초기 선별에 사용하는 평정척도 -체계 ... 을 더듬는 것은 청취자에 대한 적개심, 공격성의 발로라고 주장하는 이론 ★학습장애아동의 사회. 정서적 특성 -외적 통제를 한다. -역할조망기술이 부족하다. 학습장애아의 교육방법 -비계 ... . 4. 개별화교육 프로그램 -장애아의 교육적 요구를 충족시키기 위해 개별아동의 수행수준과 교육목표, 목표달성에 걸리는 시간, 목표의 달성 여부에 대한 평가 방법을 신중하고 명확
    방송통신대 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.06.07 | 수정일 2024.10.14
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    지적장애아동과 자폐성장애아동의 특성 및 의사소통 지도방법의 공통점과 차이점
    소통지도 방법, 언어영역에 따른 지적장애 아동의 언어지도 방법, 인지발달 수준과 인지적 특성을 고려한 언어중재, 의사소통 지원전략이 있다.의사소통지원 유형의사소통지도 방법: 신체 ... 지적장애아동과 자폐성장애아동의 특성 및 의사소통 지도방법의 공통점과 차이점목차Ⅰ. 지적장애아동과 자폐성장애아동의 특성 및 의사소통 지도방법의 공통점과 차이점Ⅱ. 지적장애아동 ... 과 자폐성장애아동의 의사소통 지도방법 상 공통점과 차이점지적장애아동의 언어지도 방법자폐성장애아동의 언어지도 방법지적장애아동과 자폐성장애아동의 의사소통 지원방법 상 차이점Ⅳ. 참고문헌
    리포트 | 6페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.08.17 | 수정일 2023.05.16
  • 상담의 정의를 간략하게 설명하고 특수아 상담 과정 4가지를 제시하세요.
    에서 이루어지는 전문 상담자의 개입이라는 점을 공통적으로 시사한다.2. 특수아상담특수아 상담은 말 그대로 장애를 포함한 특수교육 대상 아동·청소년을 위한 상담을 의미한다. 특수아 상담 ... ·적응·진로결정·문제해결·치료교육·자기발전을 위해 노력하도록 전문적으로 도와주는 과정”이라고 정의하였다. 즉 특수아 상담은 장애 아동의 행복하고 건강한 삶을 지원하고 자기결정 능력 ... 에서 장애 아동의 적응을 돕는 필수 서비스임을 알 수 있다.3. 상담과 특수아 상담의 차이점일반 상담과 특수아 상담은 궁극적 목표나 기본 원리에 있어 공통점이 많지만, 내담자의 특성 차이
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.02
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    AAIDD의 지적장애 정의에서 다차원적 모델을 구성하는 5가지 요인을 적고 교사가 제공해줄 수 있는 지원 활동들에
    정신지체아교육주제: AAIDD의 지적장애 정의에서 다차원적 모델을 구성하는 5가지 요인을 적고 교사가 제공해줄 수 있는 지원 활동들에 대하여 구체적인 예를 3가지 이상 제시하시오 ... , 양물남용 등이 주요한 원인으로 손꼽힌다. 출산 전후로 발생하는 지적장애 원인은 부모의 양육거부나 자식 포기, 출산 후 관리 소홀, 조산, 신생아 질환, 출생 시 손상, 의료 서비스 ... 한 자극부족, 가정폭력, 아동학대, 사회적 박탈, 장애 진단의 지체, 조기에 적절한 중재를 받지 못함 등의 원인이 있다.이러한 지적 장애에 대해서 AAIDD는 다차원적 모델을 통해
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.28
  • 지적장애아의 포괄적인 예방과 지원방안을 논하시오.
    과 사회생활 적응이 가능할 정도로 장애가 호전될 수 있다는 점에서 치료방법만큼 치료 시기도 지적 장애아 치료에 중요하게 인식된다. 실제로 지적장애아동 중 다운증후군 아동의 경우 ... 주제: 지적장애아의 포괄적인 예방과 지원방안을 논하시오.Ⅰ. 서론우리나라 헌법 제 11조의 평등권과 관련해 차별금지의 조항을 두고 있다. 구체적으로 성별이나 종교, 인종, 사회 ... 되거나 약물 남용, 영양결핍 등의 상황에 처해도 지적장애아를 출산할 가능성이 높다. 지적 장애의 발견은 출생 직후나 유아기, 아동기 때부터 서서히 지적 능력의 발육이 지체되다가 정신
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.20
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    자폐성 장애아를 대상으로 한 다양한 중재와 치료방법을 사용한 논문을 찾아 분석하고, 본인이 교사라면 통합교육 현장에서
    자폐장애교육주제: 자폐성 장애아를 대상으로 한 다양한 중재와 치료방법을 사용한 논문을 찾아 분석하고, 본인이 교사라면 통합교육 현장에서 어떻게 적용할 것인지 기술해 보세요.*관련 ... 장애아를 대상으로 한 중재와 치료방법을 사용한 논문을 찾아 분석해 보고자 한다. 더불어 내가 교사라면 통합교육 현장에서 논문의 내용을 어떻게 적용할 것인지 기술해 볼 것이다. 자세 ... 차시: 4주차 1-2차시- 목 차 -Ⅰ. 서론 (자폐성 장애아의 주요 특성)Ⅱ. 본론1. 연구의 필요성 및 연구 문제2. 연구 방법 및 대상3. 연구 절차 및 자료 분석4. 연구
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.17 | 수정일 2023.02.19
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    지적장애 학생의 통합교육의 중요성과 수업에서의 교수전략과 관련하여 기술해보세요.(500자 내외로 작성)
    지적장애 학생의 통합교육의 중요성과 수업에서의 교수전략과 관련하여 기술해보세요.(500자 내외로 작성)통합교육이란 특수교육 대상자가 일반학교에서 장애 유형/장애 정도에 따라 차별 ... 을 줄여 지적장애 학생이 스스로 과제를 수행할수 있도록 학생 주도 학습 전략이 있고 일반 교욱 과정을 운영하는 중에 지적장애 학생에 대한 교수활동을 삽입하여 일반학생의 교수목표 ... 는데 소득조사를 거쳐 서비스 대상자 여부 및 등급 결정을 통하여 받을 수 있다. 언어,청능.심리운동,장애조기발견 및 발달 진단 서비스와 중재를 위한 부모상담 서비스가 여기에 속한다.두 번
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.23
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2025년 06월 21일 토요일
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- 작별인사 독후감