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"말듣쓰 넷째마당" 검색결과 41-60 / 452건

  • 놀이(놀이문화) 의의, 놀이(놀이문화)와 놀이성, 놀이(놀이문화)와 우리민족(한민족), 놀이(놀이문화)와 고성오광대놀이, 놀이(놀이문화)와 본산대놀이, 놀이와 운동회놀이,집중놀이
    . 오광대의 유래와 전승, 연극적 특성2. 오광대의 뜻3. 고성오광대 과장별 내용과 특징1) 첫째 마당: 문둥북춤2) 둘째 마당: 오광대3) 셋째 마당: 비비4) 넷째 마당: 승무 ... 5) 다섯째 마당: 제밀주(작은 어미)4. 고성오광대 과장별 등장인물1) 첫째 마당: 문둥북춤2) 둘째 마당: 오광대3) 셋째 마당: 비비4) 넷째 마당: 승무5) 다섯째 마당 ... 등이 있으나 모두 같은 논거에 의한 것이며, '野遊'는 들놀음을 뜻하는 것이다. 오광대는 이른바 산대도감극 계통의 우리나라 고유의 탈놀이로서, 그 마당의 내용은 지방마다 조금
    리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.08.06
  • 통영 오광대 놀이 세미나 자료입니다.
    가면극의 과장이 5개인데서 오광대의 명칭을 찾기도 한다. 가산오광대 경우 오방신장무마당, 문둥이마당, 양반마당, 중마당, 할미영감마당으로 다섯 과장으로 되어 있지만 마산의 경우 ... 7과장으로 되어있어 전자보다 설득력이 약하다.오광대는 수영·동래·부산진 등지에서는 들놀음을 뜻하는 야유(野遊)라 부르고, 기타 지방에서는 모두 오광대라 부른다. 오광대란 이름 ... 고, 초계 밤마리-창원(마산)-통영-고성의 순서대로 전파되었다고도 한다. 전해지는 말에 의하면 창원군의 이군찬이라는 이가 처음 초계에서 오광대를 배워 와서 이하선·정창술과 함께 놀
    리포트 | 7페이지 | 4,500원 | 등록일 2014.07.02
  • 민속극 발표 문서
    하고는 모든 연희자들은 가면을 쓴다. 가면은 극중인물로의 전환을 용이하게하고 전형화의 효과적인 수단이 된다. 고개를 숙이고 드는 각도에 따라 인상이 달라질 수 있고 한 연희자가 과장에 따라 ... 를 옮겨 보면 “황금탈 쓴 그 사람(方相氏, 黃金四目을 가리키는 듯하다)이, 구슬채찍 휘두르며 귀신 부리네, 빠른 걸음 조용한 모습으로 운치 있게 춤추니, 마치 태평성세에 붉은 봉황새 ... 는의와 비판정신이 기조(基調)를 이룬다. 이를 주제별로 분류하면 첫째 양반에 대한 반항, 둘째 부부(남녀)의 갈등, 셋째 파계승에 대한 풍자, 넷째 의식무(儀式舞)와 벽사진경(?邪
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.27
  • 역사이야기 12장 중국 역사에서의 분열과 통일, 우리의 통일에 대한 전망
    12장 중국 역사에서의 분열과 통일 우리의 통일에 대한 전망머리말지금 우리 사회는 통일을 그다지 바라지 않는 듯한 추세로 흘러가는 것 같다. “우리만 잘 살면 됐지, 뭣 하 ... 의 분열으로 통일다운 통일을 이룩한 것이다.진시황은 중국 역사상 손꼽히는 폭군으로 말해진다. 그도 그럴 것이 그가 제정한 법이 하도 엄해, 사마천의 [사기]에는 진나라 당시 발목 잘린 ... 그의 염원과 달리 2대만에 단명으로 끝나고 말았다.그 원인은 무엇인가? 첫째, 가혹한 법과 과도한 노동력 동원이 직접적 주범이었다. 둘째, 역설적이지만 사회 각 분야의 통합 작업
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.11.08
  • 국어과 4학년 문장의 종류 관련 수업지도안
    국어과 교수? 학습 과정안교 과 : 국 어 (말하기?듣기?쓰기)단 원 : 4-1-넷째 마당. 오가는 정(4/9)대 상 : 제 4학년 1반 (남 8 명, 여 8 명, 계 16명 ... 되는 책을 친구들에게 추천이유와 함께 추천해 보도록 한다.2. 학생 실태( 2009. 5. 19. N=16 )흥미도구분말하기 ? 듣기읽 기쓰 기계인원수68216백분율(%)37.55012 ... 기문장의 종류를 알 수 있다.수업일시2009년 5 월 27일(수)대상4학년 1반(16명)장소솔빛길도서관지도교사김○○단 원4-1-넷째마당. 오가는 정2. 함께하는 우리차시4/9교과서말
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.16
  • [인샬라과제] 두바이가 국제 교역의 중심 도시로서 부각되는 이유,아랍인을 만났을 때 지켜야할 예절
    총 250억 달러를 지원하며 급한 불을 꺼준 것을 예로 들 수 있다.두바이는 아랍에미리트의 두 번째 도시로 경제규모로 친다면 아부다비와는 비교가 되지 않는다. 대부분의 유전이 몰려 ... 의 건물을 짓지 말라는 우스갯소리가 있을 정도로 건축에 있어서도 용적률이나 층높이제한이 거의 없다. 중동에서 대표적인 보호무역주의 시장으로 알려졌던 두바이는 이와 같이 “실패 ... 을 써야 한다. 아무리 더워도 가슴부위가 많이 파여 있거나 어깨가 드러나는 옷, 무릎이 보이는 옷은 피하는 것이 좋다. 간혹 이집트 남자들은 외국인 여자는 문란하다고 생각하는 경향
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.04.23 | 수정일 2020.08.03
  • (국어과 수업연구 보고서) 사고력을 자극하는 과정중심 글쓰기를 통한 창의적 언어 사용 능력 신장
    하여 봅시다.? 분류의 방법을 사용하여 소개하는 말을 하여 봅시다.? 음식의 종류를 분류하여 글쓰기[넷째 마당]이리 보고저리 보고듣기(1) 들을 때에는 상황을 고려함을 안다.듣기(5) 끝 ... 공개수업?말듣쓰 2학기?대단원명교육과정 내용소단원명소단원 학습 목표과정중심 글쓰기[첫째 마당]마음 속의울림문학(3) 작품에서 인상적으로 표현한 부분을 찾는다.문학(5) 작품의 일부 ... 분시다.? 경험과 상상의 내용글쓰기[넷째 마당]말과 실천듣기(4) 어휘 사용이 적절한지 판단하며 듣는다.말하기(4) 분석의 방법으로 내용을 전개하여 말한다.쓰기(3)조사나 관찰
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.15
  • 1학년1학기 국어수행평가문항
    마당 -2.생각하는우리넷째마당 -1.마음을주고 받아요넷째마당 -2.다정한 친구말하기?듣기읽기쓰기읽기국어지식문학?다른 사람의 말을 바른 자세로 듣고 자신있게 말할 수 있다.?흉내내 ... 단원셋째마당-1.머리를 맞대고주제낱말을 바르게 받아쓰기평가목표불러 주는 말을 받아 쓸 수 있다.평가방법지필평가문항♣ 선생님께서 불러 주시는 낱말을 잘 듣고 바르게 받아 써 봅시다 ... 1 학기영역말하기?듣기평가시기( 4 )월 ( 6 )주단원첫째마당-2.배우는 우리평가제재바른 자세로 듣고 말하기평가목표바른 자세로 듣고 자신있게 말할 수 있다.평가방법관찰평가문항
    시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.01
  • 국어과 6학년 광고문 관련 단원 수업지도안
    2. 지정 수업안넷째 마당. 문제와 해결1. 단원의 개관이 대단원에서는 설득과 비판적 이해라는 언어 사용 목적을 전제로 하여, 문제와 해결의 짜임으로 내용을 전개하여 말하거나 글 ... 을?토의에서 알맞은 근거를 들어 자신의 주장을 분명하게 말하기말? 듣?쓰?문제와 해결의 짜임으로 내용을 전개하여 표현하기읽기?주장에 대한 근거의 적절성을 판단하며 글을 읽기읽 ... 은 비판이가 제시한 문제 해결 방안이 정답이 아니라 하나의 문제 해결 방안에 불과함을 알게 한다.9. 국어(말하기?듣기?쓰기)과 교수-학습 과정안제 6학년 1반 담임 : 김○단 원넷째
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.16
  • 3학년 국어 지도안-또다른 내가 되어-일이 일어난 차례와 인물의 성격 생각하며 이어질 내용 쓰기(세안)
    미디어활용교육(MIE)을 통한자기주도적 언어사용력 신장 방안? 교과: 국어과(쓰기)? 단원:넷째 마당. 우리들의 꿈2. 또 다른 내가 되어? 주제:창의적인 생각으로 새로운 내용 ... 는 기회를 제공하고 기존의 작품에 대한 이해를 전제로 하여 이야기의 차례와 인물의 성격을 생각하며 이어질 이야기를 꾸며 쓰는 활동을 하도록 한다.?말하기 ? 듣기 : 시나 이야기 ... 를 듣고 자신의 경험과 비교하여 말하는 능력을 기르는데 중점을 두었다. 이야기를 듣고 겪은 일과 비교하여 보는 활동과, 시를 듣고 자신의 경험을 바탕으로 하여 바꿔보는 활동에 초점
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.11
  • (국어과 수업연구 보고서) HAPPY 배움⁴상호 작용 활성화를 통한 말하기 능력 신장
    - 이야기를 듣고, 인물의 생각을 시로 표현하기- 이야기를 극본으로 바꾸어 쓰기- 번갈아 쓰기- 동심원 구조넷째마당- 문제와 해결- 문제의 원인과 해결방안을 글로 쓸 수 있다. ... - 모두미 협의넷째마당- 의견을 모아서- 주장에 알맞은 근거를 들어 말할 수 있다.- 알맞은 근거를 들어 내 주장을 분명하게 말하기- 토의의 절차에 따라 토의하기- 돌아가며 말하기 ... 이나 관용 표현을 써서 상황에 맞게 말하기- 도미노 발표- 서서 나누기- 전시장 관람 구조〈 6학년 2학기 〉단원명학습 목표주요 학습 내용상호작용 활성화 전략첫째마당- 마음의 결
    리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.18
  • (국어과 수업 연구 보고서) 확산적 토론학습을 통한 자주적 문제 해결 능력 신장
    ’에 대해 토론하기재구성6-2넷째마당문제와해결말듣쓰1. 생활 속에서?대단원 학습 내용 안내?문제와 해결의 짜임으로 글을 쓰는 방법 알아보기1?화재를 줄일 수 있는 방법 토의하기 ... 어 토론하기?말하는 상황을 고려하여 토론하기?역할에 맞추어 토론하기넷째마당1,2단원?토론 내용을 듣고, 토론할 때에 주의할 점에 대하여 알아보기?토론 절차에 맞추어 토론하기?토론 ... 내용을 듣고, 토론할 때에 주의할 점에 대하여 알아보기?토론 절차에 맞추어 토론하기5-2넷째마당1단원?적절한 근거를 들어가며 토론하기?사실과 의견 알기2단원?글을 읽고 사실과 의견
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    초등 논술 생활문
    은 독특한 경험이 좋습니다.넷째, 그 글감을 글로 썼을 때 만족감을 느낄 수 있는 것이 좋습니다.4. 글감은 어떻게 잡을까요?위에 든 조건에 맞는 글감은 많습니다. 하지만 조리 있 ... 생각하는 연습, 글쓰는 연습글을 쓴다는 것은 자신이 경험한 것을 글로 표현하는 것입니다. 우리는 말로 자신의 경험을 부담없이 표현합니다. 때로는 그림으로 자신의 경험을 표현하기 ... 도 합니다.그러면서도 글짓기라면 고개를 절래절래 흔드는 친구들이 의외로 많습니다.말을 할 수 있고 생각을 지닌 사람이라면 누구나 글을 쓸 수 있습니다. 글쓰는 게 싫고 부담
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.30
  • 초등 6학년 1학기 국어 수행평가 문항
    넷째마당1. 말과 글에 담긴 생각쓰기?주장과 근거가 분명하게 글을 쓸 수 있다.5월 4주3넷째마당2. 헤아리고 살피며듣기, 말하기?토의하는 방법에 따라 여러 가지 자기 의견 ... ○○○○○초등학교 ( )학년 ( )반 담임: (인)( 6 ) 학년 ( 1 )학기 ( 국어 )과 수행평가 과제영 역듣기?말하기관련 단원말?듣?쓰넷째마당 2. 헤아리고 살피며목 표토의하 ... 담임: (인)( 6 ) 학년 ( 1 )학기 ( 국어 )과 수행평가 과제영 역국어 지식관련 단원말?듣?쓰다섯째마당 1. 소중한 우리말목 표고유어, 한자어, 외래어, 외국어를 구별
    시험자료 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.01
  • 국어지도안
    국어(말하기 듣기)과 교수 ? 학습 과정안일 시2008.6.16 (월) 4교시장소3학년 달반대상남:14, 여:1327명지도교사교육실습학생단 원넷째마당. 우리들의 꿈 - 더 나아가 ... 하며 주의깊게 듣고, 주인공의 입장을 생각하며 듣는다.* 비슷한 경험을 떠올리며 듣는다.◎ 다음 차시 예고- 오늘 공부한 내용으로 넷째 마당이 끝이 났고, 다음 말하기 듣기 시간 ... 기쪽수76~77쪽차시6/6학습목표이야기를 듣고, 내가 겪은 일과 비교하여 말할 수 있어요.학습 준비물발표용 제비뽑기 , ‘팔려가는 당나귀 이야기 대본 (역할극발표용)’ 마이크학습
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.27
  • 초등학교 2학년 국어과(국어교육) 목표와 성취기준, 초등학교 2학년 국어과(국어교육) 교과내용과 수준별학습, 초등학교 2학년 국어과(국어교육) 독서교육, 초등학교 2학년 국어과(국어교육) 지도방법과 평가
    며 시와 이야기를 읽을 수 있다.4) 넷째마당 : 내 생각이예요?가리키는 말이 무엇을 가리키는지 생각하며 글을 읽고 대강의 내용과 나의 생각이 드러나는 글을 쓸 수 있다.2. 2학기 ... 1) 첫째마당 : 처음부터 하나씩?듣는 이가 알기 쉽게 말할 때의 주의할 점을 알 수 있다.?내가 알게 된 것을 글감으로 글을 쓸 수 있다.?느낌을 살려 글을 읽을 수 있다.2 ... ) 둘째마당 : 이야기가 재미있어요?일이 일어난 차례를 생각하며 글을 읽을 수 있다.?꾸며주는 말을 넣어 이야기를 이어서 쓸 수 있다.?이야기를 듣고 인물이 한 일에 대한 내 생각
    리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.25
  • 초등 국어 4학년 다섯째 마당. 감동의 메아리 - 1. 마음의 창을 열고 수업지도안 (29) 2차시 세안
    습1 - 2 첫째 마당.상상의 날개를 펴요4 - 1 다섯째 마당.감동의 메아리4 - 2 둘째 마당.책 속의 길을 따라? 시를 읽고, 느낀 점을 말하기? 시를 듣거나 읽고, 생각 ... 을 내가 하고 싶은 방법으로 표현하기2 - 1 다섯째 마당.상상의 나라로 떠나요5 - 1 셋째 마당.삶의 향기? 시나 이야기를 듣고, 떠오르는 장면을 말하기? 시나 이야기의 일부분 ... 을 바꾸어 표현하기2 - 2 넷째 마당.아름다운 꿈을 가꾸어요5 - 2 셋째 마당경험과 상상.? 시나 이야기를 읽고 생각이나 느낌을 말하기? 시나 이야기에 대하여 생각하거나 느낀
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.26
  • 오광대놀이와 통영 오광대놀이에 대하여
    는 각극의 과장이 5개인데서 오광대의 명칭을 찾기도 한다. 가산오광대 경우 오방신장무)마당, 문둥이마당, 양반마당, 중마당, 할미영감마당으로 다섯 과장으로 되어 있지만 마산의 경우 7 ... 과장)으로 되어있어 전자보다 설득력이 약하다.오광대는 수영·동래·부산진 등지에서는 들놀음)을 뜻하는 야유(野遊)라 부르고, 기타 지방에서는 모두 오광대라 부른다. 오광대란 이름 ... 고, 초계 밤마리-창원(마산)-통영-고성의 순서대로 전파되었다고도 한다. 전해지는 말에 의하면 창원군의 이군찬이라는 이가 처음 초계에서 오광대를 배워 와서 이하선·정창술과 함께 놀
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.11.01
  • 말하기듣기,우리들의꿈지도안
    국어(말하기 듣기)과 교수 ? 학습 과정안일 시2008.6.16 (월) 4교시장소3학년 달반대상남:14, 여:1327명지도교사교육실습학생단 원넷째마당. 우리들의 꿈 - 더 나아가 ... 고, 주인공의 입장을 생각하며 듣는다.* 비슷한 경험을 떠올리며 듣는다.◎ 다음 차시 예고- 오늘 공부한 내용으로 넷째 마당이 끝이 났고, 다음 말하기 듣기 시간에는 다섯째 마당 ‘앎 ... 기쪽수76~77쪽차시6/6학습목표이야기를 듣고, 내가 겪은 일과 비교하여 말할 수 있어요.학습 준비물발표용 제비뽑기학습모형문제 해결 학습 모형도입▶동기유발▶학습목표제시◎◎학습 목표
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.27
  • 국어 지도안`
    깊어질 수 있다는 사실을 인식하도록 하였다.말하기?듣기?쓰기 말을 할 때나 글을 쓸 때에 분명하게 표현하는 것이 중요하다. 이 대단원에서는 적절한 예를 들어가며 자신의 의견을 글 ... 으로 글을 읽을 수 있도록 하였다.Ⅱ 대단원의 목표구 분말하기. 듣기. 쓰기읽기대단원 학습 목표○ 적절한 예를 들어가며 내 의견을 글로 쓸 수 있다.○ 말하는 상황에 어울리게 말 ... 국어과 교수?학습 계획안단원 : 넷째 마당. 이리 보고 저리 보고2. 숨어있는 의미(4/9)국어과 교수 ?학습 계획안? 넷째 마당. 이리 보고 저리 보고 2. 숨어있는 의미Ⅰ
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.17
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2025년 10월 11일 토요일
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