"말듣쓰 넷째마당"의 검색결과 입니다.

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10년후 나의 미래 1930-1945년 문학 1학년 덧셈 지도안 인사 지도안 흉내내는말 세안 21세기 인재상 4학년 국어 지도안

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"말듣쓰 넷째마당" 검색결과 161-180 / 452건

개별화 교육계획 (iep)

있다.그림보고 꾸며주는 말을 골라 쓸 수 있다.시 속에 꾸며주는 말을 찾을 수 있다.6〔넷째마당〕내 생각어때요읽을 사람을 생각한 글을 찾을 수 있다.모양이 같은 것을 찾아 쓸 수 ... 은 글자를 찾아 바르게 고칠수 있다.5〔셋째마당〕꿈을 펼쳐요어울리는 것을 찾아 선잇기를 할 수 있다.꾸미는 말을 넣어 문장 쓰기를 할 수 있다.ㄴ, ㄷ, ㅌ, ㄹ을 바르게 쓸 수 ... 는 원인을 떠올릴 수 있다.그림을 보고 이야기를 꾸며 쓸 수 있다.글에서 원인을 찾을 수 있다.원인-결과를 연결할 수 있다.6〔넷째마당〕우리들의꿈일의 순서를 알 수 있다.이어

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.09.18

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[1학년 국어] 넷째마당 마음을 주고받아요 - 1. 마음을 담아서 (쓰기) 수업지도안 *세안* (교생대표수업)

2008학년도 교육실습생 시범수업국어과 교수?학습안? 대단원 : 넷째마당 마음을 주고 받아요? 소단원 : 1. 마음을 담아서 (쓰기 2/6 차시)? 주제 : 초대하는 글쓰기일 시 ... ▣ 넷째마당 ▣ 마음을 주고 받아요.1. 마음을 담아서 (쓰기 2/6)1. 단원의 개관가. 학생관초등학교 1학년에 해당하는 이 시기는 지적 발달은 미약하지만, ‘도덕적 행위의 원리 ... 의 구체적 활동이 사용되는 수업이 바람직 할 것이다.나. 교재관1) 말하기 듣기이 단원은 언어의 친교적 기능 중에서 알맞은 인사말 하기에 초점을 두었다. 인사말은 화자와 청자의 사회

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.06.23

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2학년 넷째마당 내 생각 어때요 - 1. 내 의견 바른 자세로 내 생각을 말하기 62-63쪽 (2/6)

말하기?듣기 교수-학습 과정안결제지도교사연구부장단원넷째마당 내 생각 어때요 - 1. 내 의견교과서(차시)62-63쪽 (2/6)본시주제바른 자세로 내 생각을 말하기일시/장소5.30 ... !왜냐하면흥, 뭐니뭐니해도 내가 이 중에 제일이지!왜냐하면영 역말하기?듣기넷째마당 : 내 생각 어때요제 2 학년 반 번학년, 학기2-1이름 :학 습주 제바른 자세로 내 생각 말하기♠ 두 ... 한다.평가기준상(○)?바른 자세로 듣는 사람을 바라보며 말함중(□)?알맞은 목소리로 자신의 생각을 말함하(△)?자신의 생각이 잘 드러나게 말함② 상호평가 : 아이들이 가장 바른 자세

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.13

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[초등국어교육] 2학년 국어교과서

, 읽기에는 여러 가지 목적이 있음을 안다.둘째, 낱말, 구절 문장을 정확한 발음으로 읽는다.셋째, 가리키는 말의 내용을 파악하며 글을 읽는다.넷째, 바른 자세로 책을 읽는 태도 ... - 2학년 2학기 첫째 마당 -2학년 2학기 첫째마당인 ‘자세히 살펴보아요’의 읽기 부분 학습 목표는 ‘글을 읽고 중요한 내용을 간추릴 수 있다’이다. 이를 학습하기 위해 글 ... 다’에 근거가 되는 부분은 과연 어떠한 것일까? 오히려 1학년 교과 목표로 제시된 ‘대강의 내용을 파악하며 읽는다’에 근거가 있지 않나 생각이 든다. 만약 1학년 교과서에 이 목표

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.03

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국어 지도안5-1

음을 안다.나) 낱말의 여러 가지 뜻을 비교할 수 있다.다) 글 속의 낱말과 바꾸어 쓸 수 있는 다른 낱말을 생각할 수 있다.2. 기능적 영역1) 듣기?말하기?쓰기가) 듣는 이의 처지 ... -2-2꼼꼼히 살펴보아요4-1-8같은 말이라도4-2-넷째마당슬기로운 눈으로?글자의 짜임 알기?변하는 소리에 주의하면서 소리내서 읽기?핵심어 찾기?소리나는대로 적었을 때와 어법에 맞 ... 가지 뜻을 가지고 있음을 아는가?○○2. 낱말의 여러 가지 뜻을 비교할 수 있는가?○3. 글 속의 낱말과 바꾸어 쓸 수 있는 다른 낱말을생각할 수 있는가?○○기능적 영역듣기?말하기

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.29

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국립국악원 토요명품공연 관람 보고서

정보를 찾던 중, 국악 공연의 경우 무형문화재로 선정된 사람과 같은 전문가에게서 소수의 특정인에게 전해져 내려오는 만큼 양질의 공연을 선택해서 봐야 한다는 말을 본 적이 있 ... 무형유산 프로그램의 세 가지 주제로 구성되어 매주 다른 주제의 공연들이 열리고 있다. 내가 예매한 날은 11월 26일로 넷째 주 공연이라 유네스코지정 인류무형문화유산 프로그램을 볼 ... 이 든다.신을 맞이하고 신을 즐겁게 해드리며, 신을 보내드리는 절차로 구성되는 종묘제례에 종묘제례악을 연주하는 것은 엄숙한 예와 조화로운 음악이 서로 보완 작용을 하여 인간사회

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.08.09

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[초등교육] 말듣 세안 오가는 정 예절 바르게 말하고 듣기

적 관계 형성의 태도를 갖는다.4. 학습의 계통 및 관련선 수 학 습→본 단 원→후 속 학 습3 - 1 - 첫째마당(쓰기)한 걸음 더4 - 1 넷째마당(말?듣?쓰)2.함께하는 우리5 ... - 1 -넷째마당(말?듣?쓰)1.분명하고 적절하게?문장 부호의 종류와 쓰임 알기?문장 부호를 바르게 넣어 글쓰기?알맞은 낱말을 넣어 짧은 글 쓰기?알맞은 낱말을 넣어 마음을 전하 ... 국어(말ㆍ듣)과 교수 ?학습안1. 단 원 : 넷째 마당. 오가는 정2. 학 년 : 제 4학년 2반(31명)3. 일 시 : 2007. 6. 22(금) 3교시4. 장 소 : 4학년

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.24

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초등 국어교과서 분석 및 재구성 말듣쓰 5학년 2학기

5학년 2학기 '말하기?듣기?쓰기'분석 및 재구성◈ 목차 ◈1. 교과서 분석첫째 마당 ................................. 1 쪽둘째 마당 ... 교육론)첫째 마당- 마음 속의 울림1. 교과서 단원목표(대단원, 소단원) 검토1) 대단원 목표 : 시나 이야기에서 찾은 인상적인 표현에 대하여 말하거나 쓸 수 있다.이 단원에서는 시 ... 를 듣거나 읽고, 생각이나 느낌을 말하거나 써 보게 하였다. 또, 생각이나 느낌 및 궁금한 점을 담아 글쓴이에게 편지를 써 보는 등의 학습 활동을 계획하였다.3) 관련된 지도 내용

리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.06.10

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건축분석

으로써 예술 히틀러의 나치 군대를 상징하지 말라는 법은 없다. 갓과 부채라는 상징이 많은 사람에게 친숙한 어떤 유형의 정서를 불러일으킨다는 점에서 그 상징의 대상물이 편히 사람의 뇌리 ... 에 자리 잡을 수는 있을 것이다. 그러나 에어컨이 고장 나서 부채를 들고 음악당에 가야할 사정이 생긴다거나 혹은 갓을 쓴 사람이 축제극장에 오페라를 보러가서 갓끈 풀어야 할 경우를 빼 ... , 무대부분과 객석의 공간적 일체성. 셋째, 퍼블릭 로비의 새로운 개념 설정. 넷째, 공연을 위한 특수시설인 무대기계·무대음향·무대조명·무대통신의 통합적 운용 시스템 구축이라고 할

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.12

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동서양고전의 이해- `열하일기`를 읽고

은 맛이야 말할 것도 없다. 그러나 길짐승, 날짐승이 깃들고 신선이 오르내리고 부처가 도사려 앉아 음산하고 침침한 품이, 무슨 귀신 사는 동굴에 든 느낌이 없다고 못 할 것이다.6 ... 배우들의 잡극 속에 비슷하게 남아 있으니, 이것도 하늘이 돌보는 뜻이라고 할까. 무대에는 어데고 ‘여시관’이라고 써 붙였으니, 이것도 말 못 할 뜻을 간직하고 있음인가 한다.38)만다. ... 이라고 이름을 지었다.2)그들은 모두 봉성 사람들인데 장백산에 가서 벌목을 해오는 길이라고 대답했다. 말이 미처 끝나지도 못한 채 뗏목은 어느새 지나가 버려 멀리 가물가물해 보인다

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.08.24

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4학년2학기 국어쓰기 셋째마당 슬기로운 눈으로-깨닫는 즐거움

다섯째마당가슴을 열고?우리 반에서 있었던 일의 과정이 잘 드러나게 말하기4. 단원의 목표구 분대 단 원 목 표말하기?듣기·쓰기알리려고 하는 내용이 잘 드러나게 글을 쓸 수 있다.읽 ... 을 붙이는 것과 낱말 사이의 관계를 학습하는 데 중점을 두었다.말하기?듣기·쓰기이 단원에서는 쓰기의 과정을 알고 글을 씀으로써 자신의 글쓰기를 점검하여 쓰기 능력을 향상시키도록 구성 ... 내용의 계열선수 학습3-2 첫째마당알아보고 알려주고?글을 읽고 새로 안 내용을 말하기4-2 셋째마당깨닫는 즐거움?우리 반 신문에 실을 기삿거리 정리하기이 단원의 학습후속 학습4-2

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.01.08

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초등학생 논술 지도 방법입니다.

하고 있다. 예를 들어 '동이'와 '동이 어머니'의 의견을 들은 뒤 그들의 의견을 정리하고, 왜 그렇게 생각하는지 이유를 적는 식이다(4학년 2학기 국어 말하기.듣기.쓰기 첫째 마당 ... 를 할 수 있도록 지도해야 한다.넷째, 논리적 사고력과 글쓰기의 바탕이 되는 독서, 토의·토론 교육이 우선되도록 해야 한다.다섯째, 일상에서 친구나 어른들에게 자신의 생각을 말 ... 아이에게 논리적인 것을 기대할 수는 없다. 그러나 자신의 생각이란 게 분명히 있다. 그걸 뽑아내도록 도와야 한다. 교과서도 그렇게 맞춰져 있다. 낱말이나 단위 문장 수준 정도

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.12

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4학년 1학기 국어(읽기) 4단원 제재2 5차시 지도안(세안)

을 읽게 되며, 인물의 생각을 파악하며 이야기를 읽게 될 것이다.3. 단원의 목표가. 말하기?듣기?쓰기1) 상대방에 알맞은 말을 써서 예절바르게 말하고 들을 수 있다.2) 여러 종류 ... 알기 넷째 마당 - 1. 마음속 풍경?글을 읽고 인물의 마음이나 생각 알기본 학습4학년 넷째 마당 - 2. 함께하는 우리?이야기를 읽고, 인물의 말이나 행동에 대한 내 생각 말하기 ... 후속학습4학년 넷째 마당 - 2. 넓은 세상 많은 이야기?이야기를 읽고, 인물의 말과 행동에 대한 내 생각 말하기다. 본 학습 활동‘항아리의 노래’ 는 5~6차시의 연속 차시

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.11.03

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초등 3학년 국어 셋째마당 커가는 우리 2차시 지도안 약안

문장을 찾아 밑줄을 그어 보세요.“쓸모 있는 사람이 되어라.” “쓸모 있는 사람이 되려면 열심히 공부해야 한다.” 어른들에게서 흔히 듣는 말입니다. 어른들은 우리 어린이들이 쓸모 있 ... ( 국어 )과 교수?학습 과정안수업일시2009 년 10 월단원셋째 마당, 커 가는 우리대상3학년 3반 학생들본시주제글을 읽고, 글쓴이의 생각 알아보기차시2교과서읽기학습목표글을 읽 ... 에 여러분이 좋아하 는 만화에는 어떤 것들이 있나요?※ 학생이 말하는 만화들을 칠판에 판서한다.- 이 중에서 우리나라 만화 는 어떤 것입니까?- 우리나라 만화가 외국 만화보다 인기가 없

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.08

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소설 및 동화교재

는 말에 대해 살펴본다.⑪3-1100~104넷째마당 우리들의 꿈(진주를 품은 조개)조개다른 동물만 부러워하는 진주에 대한 삽화를 제시하며, 자신이 겪은 일과 관련지어 이야기하도록 한다 ... 함을 깨닫게 해주는 삽화를 제시하며, 주제를 살펴본다.④4-242~49둘째마당 책 속의 길을 따라(꽃잎으로 쓴 글자)나무패일제시대 조선말을 쓰지 않도록 일본 선생님이 제시한 놀이로 겪 ... -2118~121넷째마당 꿈을 찾아서(정은이의 거짓말:더 나아가기)교실청소평소 교실 청소 하는 것을 싫어하던 정은이는 못에 찔렸다고 거짓말을 하고 양호실에 가게 된고, 미현

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.02.03

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반응중심학습-교수학습안

다’고 하였다.다. 교육과정 내용과 대단원 학습 목표구분교육과정 내용대단원 학습 목표말하기듣 기쓰 기문학(5) 작품의 일부를 창조적으로 바꾸 어 쓴다.시나 이야기의 일부분을 바꾸 ... 이 깊은 시)을 재구성하였다.소단원영역차시주요 학습 내용 및 활동쪽수재구성 내용1.감동의 울림말듣쓰1/18?대단원 학습 내용 안내?시의 일부분을 바꾸어 쓰는 방법 알기64～672 ... 에 주의하 며 이야기 읽기84～932.무지개를 찾아서말듣쓰8/18?이야기의 일부분을 바꾸어 표현하는 방법 알아보기72～739～10/18?여러 가지 방법을 사용하여 이야기의 일부 분

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.10

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철학에세이 감상문(소감문,독후감)

적으로 매우 중요하다고 애기한 것과 일맥상통한다.셋째마당에서는 부적절한 상호관련성에 대해 이야기하고 있다.학자나 저술가들이 쓴 책도 지금까지 축척되어 온 선조들의 문화적 유산이나 같 ... (상호침투)로 설명하고 있었다.넷째마당에서는 사물이 변화하는 원인에 대해서다.요약하자면, 모든 사물은 변화하고 그 변화의 근본원인은 사물의 내부에 있으며, 변화의 근본원인을 사물 ... 한다는 것이다. 문득 ’디테일은 훈련에 의해서만 가능하다‘라는 예전에 들은 말이 생각난다. 이 문장의 의미도 본질적으로는 양질전화를 의미하는 것인 듯하다.여섯째 마당에서는 부정의 대

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.05

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[초등 임용고시]초등국어 각론 스터디 문제

고 알려주고”학습목표 : 공통점과 차이점이 드러나게 글을 쓰는 방법을 알아봅시다.1. (가)는 교육 내용 체계표이고, (나)는 3학년 2학기 읽기 교과서 넷째 마당 “알아보고 알려주 ... 여 말할 수 있다.(3) 위 대단원은 국어사용 목적중 어느 부분에 해당 하는지 (가)의 내용체계표를 참고하여 쓰시오.(1점)정보전달2. 다음은 3학년 2학기 교과서 첫째마당 ... 을 썼다.공통점과 차이점이 잘 드러나게 글을 썼다.(3) 3학년 2학기 교과서 첫째마당의 대단원 목표는 “공통점과 차이점이 드러나게 글을 쓸 수 있다”이고, 교과서 첫째마당의 대

시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.24

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고아의 아버지, 페스탈로치 (요한 하인리히 페스탈로치)

되는 교육의 마당이다. 즉 페스탈로찌는 어머니와 자녀 사이의 사랑의 대화를 통한 교육을 교육 중에서 가장 중요한 단계인 교육으로 보았다. 어머니야 말로 천성적인 교사이며, 이 어머니 ... 로 직관적 경험으로의 교육을 해야함을 이야기했다.그의 묘비에는 “모든 것이 남을 위해서였으며 스스로를 위해서는 아무 것도 하지 않았다”고 써있어 생전 그의 교육에 대한 열정과 사랑 ... 을 알 수 있게 한다.II. 페스탈로치의 주요저서? 농민학교 운영에 실패한 후에 쓴 교육선언 《은자(隱者)의 황혼：Abendstunde eines Einsiedlers》(1780

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.22

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초등 국어 교과서 재구성 한단원

기의 ‘4단원’하나 라서 자료 찾기가 힘들었다. 찾아본 7차 교육과정의 4학년 1학기 과정의 말하기·듣기·쓰기 영역의 넷째마당이라는 것을 알 수 있었다. 때문에 이를 바탕으로 재구성 ... ’목적을 살펴보려한다. 읽기 영역은 감상문을 이용한 학습이고, 듣기?말하기 영역에서는 전화대화를 이용한 학습이다. 내가 집필하려는 쓰기 영역에서 상호는 4단원에서 감사하는 마음을 전하 ... 음을 설명한다.평서문, 의문문, 청유문, 명령문, 감탄문 등 여러 종류의 문장?읽는 이와 내용을 고려하여 알맞은 낱말(문장형태) 선택하기의도에 알맞은 문장을 쓸 수 있다.1차시: 의도

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.02.03

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