"말듣쓰 넷째마당"의 검색결과 입니다.

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10년후 나의 미래 1930-1945년 문학 1학년 덧셈 지도안 인사 지도안 흉내내는말 세안 21세기 인재상 4학년 국어 지도안

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"말듣쓰 넷째마당" 검색결과 101-120 / 452건

`6학년 1학기 국어 말하기 듣기 쓰기 넷째마당` 교과서 학습목표․활동․평가의 재설계

는지 분석?비판해보고, 이를 근거로 부적절한 부분을 재설계하는데 목적이 있다. 이를 위해 선정한 단원은 초등학교 6학년 1학기 ‘국어 말하기?듣기?쓰기 넷째마당 - 의견을 모아서’이 ... 했던 내용을 상기시키는 과정이 필요하다.계통영역선수 학습▶본 단원 학습▶후속 학습단 원5-2 넷째 마당말과 실천6-1 넷째 마당 의견을 모아서6-2 넷째 마당문제와 해결말하기?듣기?쓰 ... 학년 2학기 넷째 마당 - 말과 실천’ 단원과 연계된다. 따라서 의견이나 주장을 효 과적으로 표현하는 방법에 대하여 다음과 같은 계통과 영역의 연계성을 명시해주고 이전에 학 습

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.01

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국어과 교수학습과정안 - 3학년1학기 넷째마당.우리들의꿈 (4/9차시 겪은일과 관련지어 시낭송하기)

국어과 교수 ㆍ 학습 과정안일 시대상 장소3학년 1반 교실(남 10명, 여 8명, 계 18명)지도교사지도교생단 원넷째마당) 우리들의 꿈2. 또다른 내가 되어차시4/9교과서읽 ... 간□자료※유의점문제파악문제해결방법탐색 하기문제 해결 하기적용하기정리하기동시‘입맛’낭송하기학습문제확인하기그림내용파악하기시를 듣고 첫 느낌 말하기시의 내용 파악하기경험나누기지은이 되 ... (자료?)。어떤 그림인가요?- 얼굴이 빨개진 남자 어린이가 책상에 앉아서 무슨 생각을 하고 있습니다.。시 내용이 어떠할 것 같나요?□시를 듣고 느낌말하기。다같이 눈을 감고 선생

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.28

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3학년, 4학년 1학기 부진아지도를 위한 국어, 수학 학습목표 분석

고, 일이 일어난 원인과 결과를 말 하여 봅시다.2. 앞뒤 내용을 이어◎ 원인과 결과가 드러나게 말하여 봅시다.◎ 이야기를 듣고, 내 생각을 분명하게 말하여 봅 시다.[넷째 마당]우리 ... 스럽게 이어지 도록 글을 써 봅시다.[넷째 마당]오가는 정1. 서로서로 도우며◎ 말을 주고받을 때에 지켜야 할 예절을 알아봅 시다.◎ 상대방의 처지를 생각하며 예절 바르게 말 ... .◎ 이야기를 읽고, 인물에게 편지를 써 봅시다.4-1 말하기?듣기?쓰기 단원 학습 목표대단원명소단원명학습 목표[첫째 마당]새로운 시작을 위하여1. 생각을 가지런히◎ 글의 내용을 간추리

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.04

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5-2국어-넷째마당-더나아가기-광고로의견표현(세안)

국어과 교수?학습안일시2008. 11. 27. (목)1교시대상장소5-5 교실지도교사단원넷째마당. 말과 실천한걸음 더. 더 나아가기쪽수말?듣?쓰122-123쪽수업모형창의성계발 학습 ... 본시주제자신의 의견을 광고로 표현하기차 시8/9Ⅰ. 단원의 개관1. 교재관가. 말하기?듣기?쓰기넷째 마당은 설득과 비판적 분석 관련 단원으로, 이 단원에서는 조사나 관찰을 통해 ... 을 제시하며 읽도록 구성되어 있다.2. 지도관가. 말하기?듣기?쓰기넷째 마당은 아동들이 어떤 주제에 대한 자신의 생각을 분명하게 나타내도록 하기 위해 설정된 단원으로, 이 단원

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.11.27

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2학년 국어 세안 3. 내 생각은 이래요 3차시

하는 글을 쓸 때에 주의할 점을 알 수 있다.나) 자신의 생각이 잘 드러나게 글을 쓰는 방법을 알 수 있다.나. 기능적 영역1) 말하기?듣기가) 내 생각이 잘 드러나도록 말할 수 있 ... 낱말의 발음 주의하여 ‘나이자랑’읽어보기■자료를 보면서, 기본학습지를 풀어본다.7‘※파란색으로 쓴 낱말의 발음에 주의 를 기울여 듣고 학습지를 작성한다.질문하기문제해결방법 연습 ... 을 기르는데 초점을 두고 있다.말하기 듣기에서는 다른 사람들에게 하고 싶은 말이 있을 때에 말할 내용을 미리 생각하여 내 생각이 분명하게 드러나도록 말하는 능력은 매우 중요

리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.22

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6학년 1학기 읽기 넷째-1단원 1차시 세안

목표♧ 주장과 근거에 대하여 알 수 있다.1단원의 개관가. 교재관넷째 마당은 비판적 이해 활동 및 설득적인 표현 활동을 하도록 구성되어 있다. '말듣쓰' 에서는 일상 생활에서 토의 ... 국어과 교수 ? 학습안단 원넷째마당. 의견을 모아서1. 말과 글에 담긴 생각수업모형문제해결학습본시주제주장과 근거 알기교과서읽기 146-149쪽차시1/9대 상지도교사일 시장 소학습 ... ? 주장에 대한 근거의 적절성을 판단한다.읽기4/9기능? 알맞은 근거를 들어 자신의 주장을 분명히 말한다.말듣쓰 2/9관찰체크리스트? 글쓴이의 주장과 근거를 합리적이고 논리

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.02.19

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초등학교 국어 쓰기 교과서분석

시: 알맞은 까닭을 들어 가며 가족에게 하고 싶은 말을 글로 써 봅시다.【넷째 마당】아름다운꿈을요가꾸어요?생각이나 느낌이 잘 드러나게 글을 쓸 수 있다.1.간직하고 싶은 이야기?1 ... 기』교과서는 대단원(마당)에 2개의 소단원과 ‘한 걸음 더’를 두는 체제로 구성하였다.②『말하기?듣기?쓰기』교과서 각 마당의 1~2쪽은 단원명, 단원 학습 목표와 내용을 제시하는 자료 ... 】이야기가재미있어요?꾸며 주는 말을 넣어 이어질 내용을 쓸 수 있다.1.주인공이 되어?1차시: 꾸며 주는 말을 넣어 짧은 글을 써 봅시다.?2차시: 이야기를 듣고, 꾸며 주는 말

리포트 | 40페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.11.15

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3학년 2학기 국어 세안 3.생각하는 생활

. 이렇게 생각해요.?다른 사람의 말을 귀 기울여 들을 때의 좋은 점 알기?이야기 귀 기울여 듣기?생각이 잘 드러나게 말하기넷째마당. 내 생각 어때요.?이야기 주고받을 때의 바른 ... 국어과 교수 ? 학습안(말하기?듣기)단원셋째마당. 생각하는 생활1. 꼼꼼하게 살펴서차시1/6대상제 3학년 1반 39명(남:21명, 여:18명)장소3-1 교실일시2009. 5 ... 의 뜻 알기?이야기 듣고, 일이 일어난 원인과 결과 말하기2. 앞 뒤 내용을 이어?원인과 결과가 드러나게 말하기?이야기 듣고, 내 생각 분명하게 말하기3. 한 걸음 더첫째마당. 새로운

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.18

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3학년 국어 세안 셋째마당. 하고싶은 말 1차시

한 ) 쓰기가) 글쓰기의 사용 맥락에서 알맞은 말을 쓸 수 있다.나) 의견의 잘 드러나는 글을 쓸 때의 주의할 점을 알 수 있다.나. 기능적 영역1) 말하기?듣기가) 주고받는 말 ... 하여 글을 쓸 수 있다.다. 정의적 영역1) 말하기?듣기가)다른 사람의 의견을 바른 자세로 주의 깊게 듣는 자세를 갖는다.나) 알맞은 이유로 내 의견을 말하려는 자세를 갖는다.2 ... 학 습2-1 넷째마당2. 서로 다른 생각3-2 셋째마당커 가는 우리4-1 첫째마당1. 생각을 가지런히?글을 읽고, 대강의 내용 말하기?대강의 내용을 생각하며 글 읽기?글을 읽

리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.15

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2학년 국어 세안 3.내 생각은 이래요 5차시

게 글을 쓸 수 있다.다. 정의적 영역1) 말하기?듣기가) 자신의 의견만 고집하지 않고 다른 사람의 말을 경청하려는 태도를 갖는다.나) 듣는 이에게 의사를 잘 전달하기 위해 정확 ... 을 들어 내 생각을 글로 써보는 태도를 갖는다.4. 학습의 계통본 단원 학습 2학년 2학기 셋째마당 ‘내 생각은 이래요’는 2학년 1학기 넷째마당 ‘내 생각 어때요’를 확대한 개념 ... 의 과목)구분말하기?듣기읽기쓰기계인원수(명)828238백분율(%)21.0573.685.26100(국어과수업 중에 좋아하는 수업영역)구분굉장히재미있어요재미있어요그냥 그래요재미없

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.22

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1-1)수학-9까지의 수-9까지의 수의 순서 알아보기

는 이야기를 듣고 본 단원의 학습 내용과 관련된 문제를 수학적으로 해결하는 경험을 갖게 한다.문제해결32～33쪽846～47쪽이야기 마당놀이 마당? 이야기를 듣고 등장인물의 수와 숫자 ... 라고 읽었습니다.- 8입니다.- 아홉이라고 읽었습니다.- 숫자로는 9로 나타냅니다.▷동기유발- (집중해서 듣는다.)- 다섯째까지 배웠다고 했습니다.- 다섯째 다음 순서는 어떻게 말 ... 는 1까지의 수의 순서를 이해할 수 있다.4) 9까지의 수에서 두 수의 크기를 비교하여 말로 나타낼 수 있다.5) 1 큰 수와 1 작은 수를 말할 수 있다.나. 학습의 흐름10의읽

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.10

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쓰기 교육의 목표

쓰기 교육의 목표언어교육론-5학년 1학기 말듣쓰 넷째 마당 '이리보고 저리보고'국어교육의 다양한 갈래 중 쓰기 교육은 쓰기가 의사소통의 수단 중 하나라는 점에서 의미가 있 ... 고 있다.5학년 1학기 말듣쓰 '이리보고 저리보고' 단원은 설득하기에 관한 단원이다. 지금부터 5학년 1학기 말하기/ 듣기/ 쓰기 중 4단원 '이리보고 저리보고'에 나타난 쓰기 교육 ... 말듣쓰 '이리보고 저리보고' 단원은 설득 및 비판적 이해와 관련된 단원으로서 비판적인 언어 사용 능력을 향상시키는 데 초점을 두고 활동이 전개된다. 말을 할 때에나 글을 쓸 때

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.04

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■ 하회마을_건축사례분석

하회(河回)마을말 그대로 물이 돌아간다는 뜻으로 낙동강 줄기가 마을을 휘감고 S자로 흐르며, 산들이 병풍처럼 마을을 둘러싸고 있다. 물도리동이라고도 불리는 하회마을은 연화부수형 ... - 낮은 지대의 평지에 위치한 들/벌판형 낙동강 줄기가 마을을 끼고 S자형으로 돌아 흐르고 있다. ( 삼면이 강으로 둘러싸임 - 지리적 고립으로 한차례의 전란 없이 마을을 지켜옴 ... 을 교육받고 , 그것을 바탕으로 적합한 삶의 방식을 택하려 하였다. 양진당 : 사랑마당이나 외부에서 안채가 보이지 않도록 문의 위치를 엇갈리게 설치 공적인 영역 / 사적인 영역

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.04.26

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5)국어-2. 숨어 있는 의미 - 편지글에 나타는 글쓴이의 마음을 생각하며 글 읽기

결재지도교사협력교사( 국어 )과 교수-학습 과정안초등학교 5학년 지도교사:수 업 일수 업 자단 원넷째 마당. 2. 숨어 있는 의미교과서/차시읽기 152~159 (3/3)차시학습 ... 엄마는 진호에게 왜 편지를 썼나요?♠ 진호 엄마가 진호에게 말하고자 하는 내용은 무엇인가요?♠ 여기에서 ‘거룩한 인내심’은 무슨 뜻일까요?♠ 이제 154쪽의 밑에 있는 글을 읽 ... 니까 기억이 새록새록 떠올라서 정말 재밌었어요. 여러분에게도 소개해주고 싶어서 몇 개 가져왔으니 보여줄게요.♠ 선생님 손에 든 이것이 무엇일까요?♠ 어, 맞았어요. 선생님이 이 내용

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.02

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2학년 국어 세안 3.내 생각은 이래요 3차시

는 까닭을 알 수 있다.3) 쓰기가) 주장하는 글을 쓸 때에 주의할 점을 알 수 있다.나) 자신의 생각이 잘 드러나게 글을 쓰는 방법을 알 수 있다.나. 기능적 영역1) 말하기?듣 ... = 37)1) 교과 학습에 대한 조사① 국어과수업 중에 좋아하는 수업영역은 무엇인가요?구분말하기?듣기읽기쓰기계인원수(명)523634백분율(%)14.7067.6517.65100구분굉장히 ... 는데 초점을 두고 있다.말하기 듣기에서는 다른 사람들에게 하고 싶은 말이 있을 때에 말할 내용을 미리 생각하여 내 생각이 분명하게 드러나도록 말하는 능력은 매우 중요하다. 그래서 이

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.22

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[비엔날레][베니스비엔날레][광주비엔날레][청주국제공예비엔날레][상파울로비엔날레][베니스][광주][청주]베니스비엔날레, 광주비엔날레, 청주국제공예비엔날레, 상파울로비엔날레 분석

으로도 보이지 않는다. 그러나 포스트모더니즘은 단순히 후기라는 연대적 의미 이상의 것, 다시 말해서 脫 또는 反이라는 의미를 지닌다.그렇다면 포스트모더니즘은 어떠한 방향에서 그 ... 로젠블럼(Robert Rosenblum)과 크레이머(Hilton Kramer)는 1982년 ?자이트 가이스트(時代精神)전? 카달로그에서 글을 썼는데, 그 인용문을 읽어보면 우리 ... 적 현상으로의 환원과 확산의 상호작용으로도 비교될 수 있을 것이다.모더니즘과 포스트모더니즘과의 관계를 어떤 공식으로 묶자면 체계 대 개인이라는 공식으로 묶을 수 도 있겠다. 다시 말

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.28

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6-2-국어-넷째마당-1.생활속에서(2/9)-문제에대한해결방안말하기(세안)

를 정하여 토의하고, 그 내용을 바탕으로 하여 문제의 원인과 해결방안이 분명한 글을 쓸 수 있다.Ⅲ. 단원의 학습 계열선수 학습본 학습후속 학습5학년 2학기넷째 마당. 말과 실천글 ... 국어과 교수?학습안일시2008. 11. 28 (금) 4교시대상장소교실지도교사단원넷째마당. 문제와 해결1. 생활 속에서본시주제문제에 대한 해결방안 말하기Ⅰ. 단원의 개관1. 교재관 ... 을 읽고 의견을 뒷받침하는 사실을 찾아봅시다.⇒6학년 2학기넷째 마당. 문제와 해결문제에 대한 해결방안을 말하여 봅시다.⇒6학년 2학기넷째마당. 문제와 해결글을 읽고 문제와 해결

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.11.27

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초등3학년국어지도안

하는 바이다.2) 본시 교수·학습 지도안단 원넷째 마당. 우리들의 꿈일 시2009년 6월 10일장 소교실학습주제시를 듣고, 경험 떠올리기교과서말?듣 74-75쪽차시5/6학습문제시를 듣 ... 1. 단원명: 넷째 마당. 우리들의 꿈2. 단원의 개관넷째 마당에서는 정서 표현을 위한 언어 사용의 목적을 가지고다양한 활동을 하게 된다. 시나 이야기를 듣거나 읽고 자신의 느낌 ... 과 생각을 말하거나 쓸 수 있도록 하는 것과, 내용의 연결 관계를 파악하여 뒤에 이어질 내용을 상상할 수 있는 활동에도 초점을 두었다.말하기 ? 듣기 : 이 단원에서는 시나 이야기

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.29

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초등 6학년 국어 다섯째마당 5차시 지도안 세안 (학습목표 : 속담이나 관용 표현을 써서 상황에 맞게 말할 수 있다.)

는 표현을 사용함으로써 친교적 관계 형성의 태도를 갖는다.4. 학습의 계통 및 관련선 수 학 습→본 학 습→후 속 학 습4-1-넷째마당(말·듣·쓰)오가는 정6-1-다섯째 마당(말·듣 ... ·쓰)마음을 나누며6-2-다섯째 마당(말·듣·쓰)소중한 만남을 기억하며?여러 종류의 문장을 넣어 글 완성하기?여러 종류의 문장을 알맞게 사용하여 편지쓰기?속담과 관용 표현에 대하 ... ·듣기·쓰기’ 교과서에는 고유어, 한자어, 외래어, 외국어에 대해 학습함으로써, 우리말의 소중함을 자연스럽게 깨닫도록 하였다. 한편, 친교적 담화 상황에 맞게 속담이나 관용 표현

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.13

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베트남 들여다보기 독후감

엉‘의 작품인데, 특징은 몸에 꽉 달라붙고 허리부분이 단정하며 옆 트임이 높아 갈비뼈 부분까지 드러나있다는 점 등을 들 수 있다. 원래 속에는 이엠을 입었지만 현대에 들어와서는 브래지어 ... 재료를 써서 만들어졌다. 논을 형태로 나누면 크게 두 가지로 볼 수 있는데, 넓적한 그릇 모양의 논과 원뿔 형태의 논이 그것이다. 이 ‘논’이라는 모자는 다양한 용도로 활용 ... 되었으나 현 축사는 본채 뒤편 혹은 본채 앞 좌우에 지어진 건물의 끝에 있다. 마당은 곡식을 건조하느라 넓고, 보통 한 켠에 텃밭이 있다. 본채 앞이나 옆 끝에 대문을 둔다. 정면에 대문

리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.15 | 수정일 2014.02.06

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