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"특수아동행동지도" 검색결과 561-580 / 12,030건

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    5주 1강에서 개별화교육계획에 대해 배웠다. 개별화교육의 의미, 개별화교육계획의 구성요소 및 기능, 수립 및 운영절차에
    진단은 기본적으로 다양한 평가도구를 활용하기도 하며 아동행동을 관찰하고 일과 적응도 등을 평 가한다. 또한 교사와 부모의 면담을 진행하고, 가 족과 관련된 다양한 정보를 수집하는데, 이 과정에 서 필요하다면 가정에 방문하기도 한다. ... 과목명: 유아 특수 교육학주제: 5주 1강에서 개별화교육계획에 대해 배웠다. 개별화교육의 의미, 개별화교육계획의 구성요소 및 기능, 수립 및 운영절차에 대하여 설명하시오- 목 차 ... 로부터 벗어나 학급이라는 집단 학습 안에서 유아의 개인차에 따른 개별화 교육의 실천이 필요하게 되었다. 특히 특수 교육이 갖는 특성을 고려해 보았을 때 개별화 교육의 중요성은 강조될 필요
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.31 | 수정일 2023.02.01
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    통합교육의 최근 동향을 찾아보고 통합교육의 성과와 혜택을 정리하여 통합교육의 필요성에 대해 서술하시오
    배려심을 길러줌으로써 공동체 의식을 형성하는데 도움이 된다. 아홉째, 아동발달 단계상 초등학교 저학년 때까지는 인지능력보다는 정서·행동 특성이 더 많이 변화하므로 이를 고려 ... 통합교육의 최근 동향을 찾아보고 통합교육의 성과와 혜택을 정리하여 통합교육의 필요성에 대해 서술하시오Ⅰ. 서론우리나라에서 장애인 교육은 특수학교나 특수학급 등 일반 학교 내 ... 의 의의와 가치를 제시하고자 한다.Ⅱ. 본론최근 통합교육이란 장애학생들에게 일반학급 또는 특수학급 중 어느 하나의 학급에만 배치하지 않고 두 학급 모두에 배치하거나 혹은 둘 이상의 학급
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.13
  • Allen이 제안한 교사가 아동의 생활지도아동의 권리를 옹호하는 동시에 아동을 도울 수 있는 세 가지 원칙에 대해 설명하고 이론 원칙을 꼭 지켜야 하는 이유에 대해 사례를 들어 설명하시오.
    < 아동생활지도 >주제 : Allen이 제안한 교사가 아동의 생활지도아동의 권리를 옹호하는 동시에 아동을 도울 수 있는 세 가지 원칙에 대해 설명하고 이론 원칙을 꼭 지켜야 ... 가치관 등에 혼란이 발생하고 있어서 아동의 전인적 발달을 지원하고 다양한 역기능을 해소하는 방법인 ‘아동생활지도’의 필요성이 나날이 커지고 있다. 나는 지난 교과과정을 통해 아동 ... 생활지도에 포함된 여러 이론과 실천기술을 학습한 바 있는데, 그중에서 Allen이 아동생활 지도 과정에서 교사가 아동을 돕고, 그들의 권리를 옹호하기 위해 필요하다고 주장한 ‘정상
    리포트 | 4페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.12.16
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    2024 서울성모병원 신규간호사 공채 자기소개서 합격인증 O
    ][ 68명의 아이들, 460시간, 베이비시터 ]아동의 연령별 발달을 이해하고자 "째깍악어"에서 베이비시터로서 68명의 아이들과 직접 부딪히며 아동 돌봄 지도사 자격증 1급을 취득 ... 으로 봉사활동을 이어나갔습니다. 봉사하며 부정적인 정서와 행동에 대해서는 인내심을 갖고 믿음을 보여주고 지지하는 자세가 필요함을 깨달았습니다. 어머니께서 주셨던 가르침처럼 환아 ... 지속적신대체요법, 체외막산소공급 등의 특수장비 설명서가 모두 영어로 쓰여있음을 발견했습니다. 이때 영어는 새로운 지식을 습득하는 하나의 창으로 기능함을 깨달았습니다. 이후 역량
    자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.02
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    지적장애, 정서 및 행동장애에 대해 설명하고 교수방법을 작성하여 제출하시오
    )에 따르면 어떠한 과제를 중도와 최중도 장애아동에게 가르칠 수 있는지를 결정하는 요인은 과제의 난이도가 아니라 지도할 수 있는 내용요소로 분석이 가능한지에 달려 있다.(5) 행동 ... 수정법행동수정법은 중등도 정신지체 아동지도에 많이 활용된다. 이 기법은 언어능력을 반드시 요구하지 않기 때문에 의사소통이 곤란한 아동들에게도 적용이 가능하다.2. 정서 및 행동 ... 의 요구 및 다른 자녀의 요구를 동시에 충족시켜야 한다는 책임에 대한 갈등과 장애자녀의 독특한 행동발달 특성에 대해서 적절한 상호작용의 형성 또한 장애자녀의 특수한 문제에 대처하는 것
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.13 | 수정일 2023.02.14
  • 주위결핍과행동장애에 대해 설명하고, 우리 주변에 이러한 아동이 있다면, 사회복지적인 개입을 어떻게 할 것인지에 대해서 기술
    정신건강론과제주제 : 주위결핍과행동장애에 대해 설명하고, 우리 주변에 이러한 아동이 있다면, 사회복지적인 개입을 어떻게 할 것인지에 대해서 기술 하세요.서론주위결핍과행동장애 ... 를 가지고 있는 아동특수아라고 지칭을 한다. 세계최초의 특수학교 중 하나는 1755년 세계 최초의 농아학교가 C.M.레페에 의하여 파리에 세워졌고, 1784년에 설립된 프랑스 파리 ... 왕립맹인학교는 시각장애아동을 위한 학교로 후에 다른 특수학교의 많은 모델이 되었다. 이는 19세기에 영국의 작가 찰스디킨스의 작품에서 많은 장애아동의 언급으로 장애아의 비인간적이고
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.27
  • 특수아상담의 특징, 전략, 유의점
    , 아동이나 청소년은 신체 행동, 사회, 학업의 어려움이 서로 얽혀 복잡한 미로를 형성하게 되므로, 여러 내용이 혼합되어 나타난다. (4) 특수아상담 역시 비장애아동상담과 마찬가지로 크 ... 한다. 대체로 특수아동에 대한 상담은 절충적이며, 다양한 방법을 적용하여야 한다. 그러나 어떤 종류의 장애를 지니고 있는 아동이라고 하더라도 아동의 부적응 행동이 지니는 의미나 기능 ... ”에서의 내담자 감정과 행동에 주목 한다. (7) 어떤 종류의 장애를 지니고 있는 아동이라고 하더라도 아동의 부적응행동이 지니는 의미나 기능을 무시해서는 안된다. 3. 특수아 상담시
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.03 | 수정일 2025.01.11
  • 정서행동장애아의 통합교육은 매우 중요한 이슈이다. 정서행동장애를 지닌 학생이 일반교육환경에 소속되어 있을 때 해당 학생을 지도하기 위한 일반학습 교사의 자질에는 무엇이 있을지 토의하시오
    이 사회화되는데 있어 긍정적 영향을 미칠 수 있어야 하겠다.-상황에 따라 특수학급 교사에게 조언을 구하고, 이를 정서행동장애 아동 지도에 투영할 수 있어야 하겠다. 또한 최선의 교육 ... 에게 요구되는 능력보다 크게 다르다. 정서행동장애 아동을 훈육하는 일반학급 보육교사는 정서행동장애 아동의 특징과 그에 따른 지도법을 제대로 알지 못할 수 있기에 장애아동에 대한 보다 ... 많은 이해와 진단, 지도가 더욱 요구된다 할 것이다. 그렇다면 정서행동장애 아동지도하기 위한 일반학급 교사의 자질에는 어떤 것이 있을까?-교사는 정서행동장애 아동을 독립
    리포트 | 4페이지 | 5,900원 | 등록일 2020.06.11
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    민간기관 중 1군데를 선정하여 사회복지업무와 관련된 조직의 업무를 세부적으로 기술하고 자신의 의견을 기술하시오 - 지역아동센터
    , 안전한 보호, 급식 등을 지원한다. 둘째, 교육적 기능이다. 일상생활 지도, 아동의 학습능력 제고, 학교생활 유지 및 적응력 강화, 학교 부적응 등을 지원한다. 셋째, 정서 ... 아동센터의 복지 서비스의 영역과 세부 프로그램은 다양 하다. 생활과 안전에는 일상생활관리, 위생건강관리, 급식지도, 생활·안전귀가 지도, 5대 안전의무 교육의 프로그램이 있으며 학습 ... 민간기관 중 1군데를 선정하여 사회복지업무와 관련된 조직의 업무를 세부적으로 기술하고 자신의 의견을 기술하시오 - 지역아동센터목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지역아동센터의 정의2
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.26
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    <장애아동복지사업>의 종류
    의 기능향상과 행동발달을 위해 서비스를 지원한다. 만 18세 미만의 시각, 청각, 언어, 지적, 자폐성, 뇌 병변 등의 장애아동을 대상으로 하며 대상아동이 학교에 재학중인 경우 ... 재활, 행동, 청능, 음악재활, 놀이심리, 운동발달재활, 감각발달 재활 등의 서비스를 이용할 수 있다.3) 장애아동 의료재활서비스장애아동에게 1차원적으로 요구되는 필수 불가결 ... 하여 직업적응력을 향상시키고 장애인 취업 및 취업유지를 도하하며 실체 사업체 현장에서 직업 적응훈련을 실시하고 취업알선 및 취업 후 적응지도 등을 한다.교육재활서비스는 장애아동
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.03.02
  • 행동주의 상담이론의 상담기법에 대해 심층 조사하고, 그 중 자신이 효과적이라고 생각되는 상담기법 한 가지를 정하여 그 이유를 설명하시오.
    행동주의 상담이론의 상담기법0000.00.00과 목 :생활지도와상담담 당 교 수 :성 명 :생활지도와상담행동주의 상담이론의 상담기법에 대해 심층 조사하고, 그 중 자신이 효과적이 ... 적으로 학습하도록 적극적으로 지도한다. 이를 위해 상담자는 학습 이론에 기초한 다양한 기법을 활용하여 내담자의 행동 변화를 도모하며, 각 기법은 내담자의 특성과 상황에 맞게 유연 ... 의 특수한 문제에 맞추어 유동적으로 설계될 수 있다는 특징을 가진다. 행동주의 상담의 또 다른 중요한 요소는 사회적 학습 이론에 기반을 두고 있으며, 강화나 모방과 같은 원리가 행동
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.17
  • 통합교육현장에서 장애학생의 긍정적 행동지원 실행 방안에 대하여 기술하시오.
    위한 긍정적 행동지원은 문제행동이 발생한 이후에 반응적으로 대처하는 전통적인 행동중재와 달리 적절한 행동을 사전에 지도하는데, 관심을 두는 예방적 접근이다. 통합교육은 장애아동 ... 의 문제행동을 보이기도 하는데, 아동들의 문제행동은 장애 유무를 떠나 일상생활 어디에서든 또한, 모든 아동에게 흔히 나타날 수 있는 일이다. 이러한 문제행동은 또래나 교사와의 상호 ... 에 대하여 기술하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 긍정적 행동지원(PBS)의 정의긍정적 행동지원이란 문제행동을 하는 아동들을 위한 효과적이고 개별화된 중재를 개발하기 위해서 진단을 근거
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.19
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    5주차에 학습한 정서.행동장애 영유아 교수방법을 정리한 후에 과잉행동을 보이는 영유아와 분리불안장애를 가진 영유아에게 적용할 수 있는 영유아 교수방법(행동주의 모델 / 인지주의 모델 / 심리역동적 모델)을 각각 제시하고, 그 이유를 설명하시오.
    . 본론1. 정서·행동장애 영유아 교수방법첫 번째 방법은 행동주의 모델이다. 이는 크게 2가지로 구분된다.먼저, 응용행동분석에 대한 설명이다. 이는 정서·행동장애 아동 지도를 위하 ... 으로 사회적 체계에 대한 설명이다. 주로 정서·행동장애 아동에게 영향을 주는 사회적 체계로는 사회복지, 정신건강, 특수교육지원센터, 소년원 등이 있다. 이러한 사회적 서비스와 관련된 기관 ... 유아의 교육적 지원 방법1) 과잉행동장애2) 분리불안장애Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론일반적으로 정서 및 행동 장애에 따른 정신병리의 위험을 지니고 있는 아동은 유치원이나 어린이집
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.15 | 수정일 2022.03.17
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    영유아의 발달(운동, 인지, 의사소통, 정서, 사회성, 자조기술) 중 1가지의 장애 및 지체를 보이는 영역을 선정하여 발달특성
    유아특수교육학주제: 영유아의 발달(운동, 인지, 의사소통, 정서, 사회성, 자조기술) 중 1가지의 장애 및 지체를 보이는 영역을 선정하여 발달특성 및 지도방법(실제 중재 사례 ... 으로 인해 학습에서도 곤란함을 느낀다.자폐아동을 대상으로 하는 사회적 상호작용 능력의 발달을 위한 치료 및 교육 방법으로 효과적인 것은 아직 없으나, 그 동안 약물치료를 비롯하여 특수 ... 유아들은 양육자와의 공동 관심도 나누지 않는 경우가 많다.2. 자폐 범주성 장애유아 지도방법자폐 범주성 장애아동들은 추상적인 실체 보다 시각적으로 자신이 직접 확인할 수 있도록 하
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.28
  • 통합학급에서 진행되는 활동 1가지를 선정하여 일반교사와 장애영유아를 위한 보육교사(특수교사)가 협력교수(다양한 종류 중 팀티칭)를 할 수 있는 방법과 역할을 제시하시오.
    해서는 먼저 장애아동의 문제 행동을 통제해야 하므로 특수교사와 협력하여 문제행동에 대한 교육이 교실에서 일반화 될 수 있도록 돕고 문제행동을 통제하는 역할을 해야 하는 것이 ... 와 특수교사의 역할1) 일반교사의 역할Blankenship&Lilly는 통합교육에서 일반교사의 역할을 다음과 같이 정의하였다. 일반교사는 교육 팀의 일원으로서 학업과 행동에 문제 ... 의 시간을 일반학급 교실에서 보내게 되므로 일반교사는 특수교사와 협력하여 장애아동에게 적절한 교재 및 교수 방법을 같이 적용해야 한다. 또한 통합학급 안에서 적절한 교육을 수행하기 위
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.07 | 수정일 2022.02.06
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    문제행동 사례를 중심으로 긍정적 행동 지원 방법을 제시하세요.
    하고 적절한 중재를 받는 것이 향후 문제를 예방하는데 있어서도 중요하다. 따라서 성공적인 조기 중재는 특수교육 및 사회복지 재정을 절감함에 있어서 아동이 독립적으로 사회에 통합될 수 ... 이 제기되고 있다. 장애 아동을 가르치기 위해서는 별도의 준비가 필요한데, 통합학급 담임교사들은 장애 아동지도할 수 있는 준비를 갖추지 못하는 상황이다. 따라서 앞으로 성공적인 ... 문제행동 사례를 중심으로 긍정적 행동 지원 방법을 제시하세요. 1.서론 인간 발달의 기초를 형성하는 중요한 시기는 영유아기다. 그래서 가급적 이 시기에 발달 문제를 조기에 발견
    리포트 | 2페이지 | 5,500원 | 등록일 2024.11.19
  • 영재아동(영재아)의 개념 및 정의
    우수아동법의 정의* 참고문헌영재아동(영재아)의 개념 및 정의I. 영재아동의 개념영재아동들은 특수교육적 욕구들을 가지는데 그들은 다른 학생들보다 다른 방법으로 배우며, 더 호기심 ... 으로 우수하고 창의적이며 재능이 있는 아동들은 반드시 적당한 도전과 자극 및 특수한 경험들이 제공되어야만 한다. 그리고 영재교육의 실시는 능력이 다른 사람에게 각자의 능력에 맞는 교육 ... 자 정의들은 영재아동들의 특별합의 정도와 그들의 우수한 행동유형 두 가지 모두를 포함하는 발전된 용어가 되었다. 현대적 정의는 오로지 지능에만 초점을 맞추기보다는 영재성이 나타날 수
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.09
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    지적장애 아동과 자폐성장애 아동은 장애의 특성 및 의사소통 지도방법에 분명하고 큰 차이점이
    적으로 적용되기 때문에 이는 창의성을 저해하는 형태로 발현된다. 따라서 교사는 두 장애 아동들을 지도하기 위해서는 언어 매개체 등을 사용하여 특수한 상황을 일반적인 상황으로 끌고 올 수 ... 교과목 명: 언어발달장애주제 : 지적장애 아동과 자폐성장애 아동은 장애의 특성 및 의사소통 지도방법에 분명하고 큰 차이점이 있습니다.두 유형의 장애아동이 지니고 있는 장애 특성 ... , 의사소통 지도방법의 공통점과 차이점에 대해 본인의 의견을 포함하여 구체적으로 설명하세요.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적장애와 자폐성장애 아동1) 두 장애의 정의 및 차이점2
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.18
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    아동상담의 과정 및 유형에 대해 기술하고 교실에서 문제행동을 보이는 유아에 대해 지도방안에 대해 기술
    - R E P O R T아동상담의 과정 및 유형에 대해 기술하고 교실에서 문제행동을 보이는 유아에 대해 지도방안에 대해 기술하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동상담 ... 의 과정 및 유형1) 아동상담의 과정2) 아동상담의 유형(1) 심리상담(2) 놀이치료(3) 미술치료(4) 음악치료(5) 부모상담2. 교실에서 문제행동을 보이는 유아에 대해 지도방안1 ... 서비스에 대한 욕구를 꾸준히 증가시켜오고 있다. 따라서 본론에서는 아동상담의 과정 및 유형에 대해 기술하고 교실에서 문제행동을 보이는 유아에 대해 지도방안에 대해 기술해 보겠다.Ⅱ
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.03
  • 특수아 상담의 특성
    집단이다. 특수아동은 미성년자로서 학령 전, 초등학교, 및 청소년기의 학생이라는 점, 장애를 포함하여 특수한 문제를 지니고 있는 사람이라는 점, 아직은 발달 과정에 놓여 있 ... 들이 함께 협업을 하는 다측면적인 통합 서비스의 특징을 지니고 있다.둘째, 특수아 상담은 크게 치료와 유지 및 예방적 조치라는 3가지 방향을 가지고 진행된다. 치료는 아동이 지닌 ... 주어 야 한다.유지는 아동이나 청소년에게서 재발을 방지하며 제연령 또래의 아동의 지적 능력이나 정서발달, 사회성, 언어발달 및 행동 등이 정상발달에서 보여주는 수준을 따라가
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.06
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2025년 06월 01일 일요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감