"특수아동행동지도"의 검색결과 입니다.

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자폐성장애 iep 특수교사의 역할 특수아통합교육 통합교육 지도안 개별화교육계획안 특수교사 보완대체의사소통 iep 발달지체 정의

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"특수아동행동지도" 검색결과 541-560 / 12,133건

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1주 1강에서 상담의 정의와 특수아 상담 과정과 방법에 대해 학습했습니다. 상담의 정의란 무엇입니까? 상담의 정의를 간략하게 설명하고 특수아 상담 과정 4가지를 제시하세요.

다.그러므로 특수 아동이 하는 문제적 행동을 통해 충족코자 하는 요구를 알아낸 이후 해당 요구를 충족시킬 수 있도록 하는 다른 행동, 즉 긍정적인 행동을 찾아 지도하는 것이 행동 지원 ... 요구를 하게 된다. 그러한 양상의 문제 행동을 통해 자신의 욕구를 충족코자 하는 것이다. 그런 의미에서 보았을 때, 단순하게 특수 아동의 문제 행동을 잠식시키는 것보다는 바람직 ... 상담이라는 것은 정신적 및 행동적인 문제를 지니고 있거나 심신의 장애를 지니고 있는 아동을 대상으로 하여 시행되는 전문적인 상담의 과정을 의미하는 것이다. 이와 같은 특수아 상담

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.09

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특수아 통합교육 ) 장애인 등에 대한 특수교육법에 명시된 장애유형 1가지 선택하여 장애아동의 특성 및 성공적인 통합교육을 위한 지도방법, 지원 전략을 제시하시오. (2)

인 등에 대한 특수교육법’에 명시된 장애유형 1가지 선택하여 장애아동의 특성 및 성공적인 통합교육을 위한 지도방법, 지원 전략을 제시시오.목차1. 서론2. 정서행동 장애의 특성3 ... 특수아 통합교육‘장애인 등에 대한 특수교육법’에 명시된 장애유형 1가지 선택하여 장애아동의 특성 및 성공적인 통합교육을 위한 지도방법, 지원 전략을 제시시오.특수아 통합교육‘장애 ... . 정서행동 장애의 성공적인 통합교육을 위한 지도 방법4. 정서행동 장애의 지원 전략5. 결론6. 출처 및 참고문헌1. 서론장애인, 우리의 일상 속에서 같은 일상을 살아가는 인간일

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.08.06

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어린이집에서의 지적장애에 대한 교육과정과 교수-학습방법을 활용한 일상생활 지도를 계획하고 기술하세요

들처럼 자신의 욕구를 표현하려 애를 쓴다. 자신의 욕구가 충족이 되지 않는다면 더욱도 문제를 만들어내면서 행동할 수 있다는 것을 명심해야 한다. 그래서 장애아동을 키우는 부모나 교육 ... 하는 교사는 아동의 특징과 발달을 잘 알고 이해해야 한다. 교사는 장애에 대한 편견보다는 장애에 대해 이해하려는 인성을 지닌 모습을 보여주어야 한다. 그리고 안 되는 행동과 되는 행동 ... .일상생활지도를 통해 유아의 자율성을 키워주며, 자신을 통제하고 문제를 해결할 수 있는 힘을 길러줄 수 있다. 이처럼 지적장애 아동에게는 쉽지가 않겠다고 여기기보다 하루 수행해야 할

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.22

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주의력 결핍 장애(ADHD), 아동 우울증 등을 가지고 있는 아동을 위한 특수학급 운영에 찬성하는지, 반대하는지 자신의 입장을 제시하시오

주의력 결핍 장애(ADHD), 아동 우울증 등을 가지고 있는 아동을 위한 특수학급 운영에 찬성하는지, 반대하는지 자신의 입장을 제시하시오? 본 문1. 서론주의력 결핍 장애 ... (ADHD)와 우울증 같은 정신건강 이슈는 아동들의 학교 생활에 부정적인 영향을 끼칠 수 있습니다. 이러한 아동들을 위한 특수학급 운영에 대한 찬성 또는 반대는 많은 논란을 불러일으키 ... 고 있습니다. 일부는 이러한 특수학급이 이러한 아동들에게 맞는 교육 환경을 제공하고, 그들의 학업적 성취와 사회성 발달을 돕는다고 주장합니다. 그러나 다른 사람들은 이러한 특수학급

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.21

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특수아상담_교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에 대하여 설명하시오.

는 검사를 병행하여 특수아동의 취약 부분을 향상할 수 있는 계기가 되기도 한다. 아동의 행동을 관찰하고, 부모와 상담을 통해 아동의 발달상태에 대해 정확한 전문적인 과정을 거치며 객관 ... 특수아 판단 기준으로 그들의 행동에 엄격한 제한을 부여할 수 있다. 지적 장애가 존재하지 않는 아동도 검사 도구에 따라 결과의 오류가 있을 수 있다. 또한 특수교육대상자인 아동 ... 과 목: 특수아상담주 제: 교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에 대하여 설명하시오.목차1. 서론2. 본론

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.22

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특수교육의 내용적 접근과 방법론적 접근의 쟁점과 경향 및 의견 기술하기

과목명: 특수교구 및 교재개발주제: 특수교육의 내용적 접근과 방법론적 접근의 쟁점과 경향 및 의견 기술하기*작성 내용 : 강의 6강, 교재연구 및 지도법의 성격(반드시 다음 ... 는 특수하면서 동시에 집중적인 목표 지향적 교수라고 볼 수 있다. 특수교육이 효과적 및 윤리적으로 적용되기 위해서는 연구에 의하여 검증된 교수방법을 사용해야 한다. 그리고 아동의 수행 ... 에서 수업을 받는 아동들의 학습 경험 간의 갭을 줄이는 것이라고 볼 수 있다. 아울러 통합교육에 대한 적극적인 지원도 필요한 시점이라고 사료된다. 특히 특수교육에 대한 내용적 접근

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.25

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교육현장에서 특수교육 대상아동을 선별하기 위한 교사의 역할은 무엇인가

교육현장에서 특수교육 대상아동을 선별하기 위한 교사의 역할은 무엇인가(사회복지, 사회복지사, 보육교사)Ⅰ. 서론특수교육대상 아동들에게 적절한 교육환경을 제공할 수 있도록 하기 위 ... 보다는 개별화교육계획에 따른 수업진행을 선호한다. 이러한 상황에서 특수교육대상 학생들을 효과적으로 지도하기 위해서는 먼저 그들이 가진 특성을 이해하고 이를 바탕으로 한 적절한 중재 ... 전략을 수립하여야 한다. 따라서 이번 과제에서는 현재 이루어지고 있는 특수교육진단평가위원회의 운영 실태를 분석함으로써 향후 개선방안을 제시하고자 한다.Ⅱ. 본론특수교육 대상 아동

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.23

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유아특수교사의 역할과 자질

의 역할, 생활지도 및 상담의 역할, 평가의 역할, 사회화의 역할, 잡무수행의 역할, 개인성장을 위한 역할, 교사의 사회적 역할로 구분하였다.유아특수교사들에게는 일반교사에게 요구 ... 한 여건 및 자료를 마련하는 능력이다.5/ 유아행동의 동기와 의도에 따라 반응하는 능력이다.6/ 효과적으로 의사전달하는 능력이다.다음의 항목은 유아특수교사에게 필요한 자질을 정리 ... 한 것이다.1/ 정상적인 아동발달 과정 및 단계에 관한 지식이다.2/ 특정장애조건의 증상을 인식할 수 있는 능력이다.3/ 개개 아동의 행동을 관찰하고 기록할 수 있는 능력이다.4

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.07

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[아동간호학 각론 정리] 만성 또는 복합질환 아동의 삶의 질 [아동간호학 총론] 만성 또는 복합질환 아동의 삶의 질 [문제의 범위, 아동의 만성질환이 미치는 영향, 가족구성원의 감정을 조절하도록 돕기, 대처기전, 만성 또는 복합질환 아동과 가족에 대한 간호, 가족의 대처방법에 대한 지지, 정상발달 증진]

게 할 때만 중재함? 이유있는 분노는 인정함, 특수아동도 때로는 잘못된 행동을 함? 형제자매가 활동에 특수아동을 포함시키거나 함께 하는 것을 꺼려하더라도 존중⑵ 형제자매의 대처 돕 ... 이 된다는 것을 상기시킴? 형제자매가 그들과 특수아동의 차이점과 유사점을 알 수 있도록 도움아동이 죄책감 없이 성공할 수 있는 환경을 만듬? 형제자매가 특수아동과 상호작용하는 방법 ... 을 지도함? 훈육, 관심 및 자원에 있어서 공평하게 대함, 장애아동이 가능한 스스로 많은 것을 하도록 함? 형제자매의 차이를 그들 스스로 해결하도록 함. 형제자매가 다른 아이를 다치

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.07.07

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[ 우리나라 장애인 등에 대한 특수교육법에 명시된 특수교육의 형태는 특수학교와 일반학교 내 특수학급, 일반학급, 순회교육, 개별화교육, 진로 및 직업교육 등으로 구분하여 장애의 종류에 따라 각기 교육기관과 교육방법의 형태를 다르게 하고 있다. ]

적인 지식을 가지고 교육하거나 지도를 하는 것이 아니기 때문에 적절한 교육과 지도가 되었는지 알기 어렵다.일반학교의 장애아동수를 늘리는 것 보다는 이들을 위한 특수학교를 조금 더 ... , 일반학교내 장애아동수를 늘리는 것보다 특수학교로 장애아동수를 늘려야 한다면 반의 입장에서 그이유를 토론해 보시오우리나라 장애인 등에 대한 특수교육법에 명시된 특수교육의 형태는 특수 ... 다면 일반학교내 장애아동의 교육활동을 늘려야하는지의 여부를 정하여, 일반학교내 장애아동수를 늘려야 한하면 찬/ 일반학교내 장애아동수를 늘리는 것보다 특수학교로 장애아동수를 늘려야 한다면

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.07

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긍정적 행동지원에 대해 설명하고 장애영유아의 문제행동을 사례로 들어 긍정적 행동지원

고 공격적 또는 위협적으로 대처하거나, 반대로 소극적 또는 방어적으로 행동함으로써 그 상황에서 배워야 하는 학업과 사회적 기술을 습득하지 못하면 이는 아동의 발달에 부정적인 영향 ... 을 배운다. 하지만 장애아동이 보이는 다양한 문제행동은 주변 사람들과 상호작용을 제한하는 원인이 되고, 적절한 상호작용의 어려움은 또 다른 문제행동으로 이어진다. 적절한 의사소통 ... 기술의 부족은 장애아동으로 하여금 또 다른 문제행동을 유발하는 주요 원인이다. 셋째, 본인과 다른 사람의 안전과 건강을 위협한다. 물기와 밀기, 할퀴기와 때리기, 발로 차기

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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단순언어장애(말 늦은 아이), 유창성장애, 조음·음운장애, 지적장애, 자폐성장애 중 하나를 선택

에 어려움이 있는 사람으로(장애인 등에 의한 특수교육법) 지능검사의 결과가 70 이하이거나 개념적, 사회적 실제적 적응행동인 의사소통, 자기관리, 가정생활 사회적 기술, 지역사회 이용 ... 을 다른환경에 적용하는 일반화 능력이 부족하기 때문에 매우 한정된 기술의 습득과 활용을 보여주기도 한다.3) 사회정서 및 행동적 특성사회정서측면에서 지적장애아동은 내재화문제보다는 외재 ... 의 상태가 나타나며 스스로 하고자 하는 동기유발이 되지 않아 이는 다시 적절한 행동을 하지 못하게 되는 악순환을 갖게 된다.3. 언어적 특성1) 음운적 특성지적장애아동의 움운발달 순서

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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지적장애아동의 인지 및 학습, 언어 특성에 대해 기술하고, 어린이집 일과 안에서 지적장애 아동을 위한 인지나 학습 또는 언어지도 방법에대해 2가지 이상 구체적인 예를 들어 기술하시오

특수아동이해과 제: 지적장애아동의 인지 및 학습, 언어 특성에대해 기술하고, 어린이집 일과 안에서 지적장애아동을 위한 인지나 학습 또는 언어지도방법에 대해 2가지 이상 구체적인 ... 예를 들어기술하시오.목 차1. 서론2. 지적장애아동의 언어발달 특성3. 지적장애아동을 위한 인지 및 학습, 언어지도방법4. 어린이집 일과 안에서 지적장애아동을 위한 언어지도 방법5 ... 아동을 위한 언어지도 방법에 대해 기술해 보고자 한다.2. 지적장애아동의 언어발달 특성지적장애아동의 언어발달 특성은 다음과 같다.대부분의 지적장애아동은 정상적 언어발달을 보이

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.05.26

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(특수교육학개론 4학년) (1) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 4가지 장애 유형 중 본인이 관심있는 장애 유형 2가지를 선택하시오. 선택한 2개의 장애의 정의, 원인, 특징, 교육방법을 각각 기술하시오.

특수교육아동협회는 특수교육 교사에게 필요한 전문성의 요건으로 ① 지도와 행동상의 책임, 지원상의 절차, 부모와의 관계 등 장애유아와 가족에 관계되는 전문성, ② 고용상의 차별 ... (특수교육학개론 4학년) (1) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 4가지 장애 유형 중 본인이 관심있는 장애 유형 2가지를 선택하시오. 선택한 2개 ... , 의사소통 능력의 결핍, 계속적인 강박행동, 변화에 대한 저항으로 특징지어지는 아동기의 증후군이다. 자폐성장애의 특징적 증상은 다섯 가지 분야에서 나타날 수 있는데, 사회적 상호

방송통신대 | 25페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.10.01

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장애관련 영화(예 탬플 그랜딘 등)를 시청한 후 자폐성 장애에 대하여 1) 영화의 정보

보다 바람직적용을 체계적으로 함에 따라 아동의 행동을 보다 효율적으로 변화시킬 수 있다. 체계적이고 일관된 계획과 실행을 함에 따라 사전에 규칙, 기대행동을 지도하고 주도적이고 긍정적인 ... 을 보인다고 제시한다. 이처럼 자폐성 장애 아동은 대부분의 경우 지적장애 수준의 지적 능력과 자폐성 장애의 행동 특성에 따라 학업 성취에 있어서도 어려움을 가지고 있다. 자폐 아동 ... , 손가락이나 손을 활용한 행동, 물건을 활용한 행동 등으로 나누어 볼 수 있는데 주인공은 고개를 끄덕이거나 달리는 등의 상동행동 특성을 보였다. 또한, 자폐성 장애 아동은 스스로

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.22

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행동수정 기말고사 문제와 답

적 자기 안내의 제거아동의 수행을 관찰하고 필요한 피드백을 제공한다.속삭이면서 과제를 수행한다.5내적 자기교수철수의 행동을 지켜본다.내적 언어를 통하여 자기를 지도하면서 과제를 수행 ... 행동을 하였다. 철수는 초등학교 6학년때 ADHD로 진단받았으며 특수교육대상자로 선정되어 특수교육을 받고 있다. 부모는 약물치료를 하기 전에 행동수정 절차 적용을 원한다.1 ... 설명하시오(3점).예시) 모델링훈련대상자는 훈련자의 행동을 주의 깊게 관찰한다.용암훈련자는 훈련대상자에게 촉구를 점차 줄여간다.시연훈련자는 훈련대상자에게 연습해보도록 지도한다.피드백

시험자료 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.02

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지적장애아동은 적응행동상의 어려움으로 인해 기능적 교육과정을 적용하고 있는데, 기능적 교육과정의 의미와 실제 교육에서 적용할 수 있는 구체적인 사례를 제시해보시오.

지적장애아동은 적응행동상의 어려움으로 인해 기능적 교육과정을 적용하고 있는데, 기능적 교육과정의 의미와 실제 교육에서 적용할 수 있는 구체적인 사례를 제시해보시오.목차:I. 서론 ... 됩니다. 기능적 교육과정은 실제적인 목표 달성을 위한 행동계획을 세우는 것으로, 아동이 자신의 능력에 맞게 기술을 익힐 수 있도록 지원합니다. 이를 통해, 지적장애아동은 일상생활에서 필요 ... , 교육자들은 지적장애아동의 특성과 필요에 맞추어 적절한 교육 방법을 선택하고, 교육 과정에서 아동의 성장과 발전을 지속적으로 관찰하여 적절한 지도를 제공해야 합니다. 이를 통해 지적

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.26

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아동생활지도

는 아동의 학습을 지도할 뿐 아니라 아동의 부적응행동을 지도하고 정신건강을 촉진하는 역할을 맡아야 한다. 올바른 아동생활지도를 수행하기 위한 교사의 역할은 다음과 같다.1> 지지 ... 아동생활지도-과제주제: 0~2세 영아의 어린이집 적응을 지도하기 위해 교사가 유의해야 할 점에 대해 3가지 이상 서술하고, 본인의 경험 혹은 예비교사로서 적용해보고 싶은 방법 ... 하는 모든 사람에게 아동지도의 실질적 책임이 부여되고 있다. 따라서 어린이집의 교사는 영유아에게 바람직한 환경을 제공하고 영유아가 바르고 건강하게 자랄 수 있도록 하는 아동의 생활

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.22

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사회복지프로그램 개발 계획서 작성해보기

및 인원핵심 참여자· 지역 내 특수학급 장애아동 6명· 접촉: 13명· 발굴: 6명주변 참여자사회복지사 1명, 특수아동지도사 1명(2) 참여자 선정 기준프로그램의 참여자는 G ... 광역시의 특수학급이 배치된 초등학교 학급 중 6명을 선정한다. 특수학급을 다니고 있는 초등학생 중 1) 정신과 전문의에 의해 발달장애 진단을 받은 아동, 2) 관련 프로그램에 참여 ... 을 위한 프로그램 모집 공고를 올린다. 각 초등학교의 특수학급에 사회성 기술훈련이 필요하다고 생각하는 아동을 추천받을 수 있다.아동의 보호자는 관련 프로그램에 대한 안내를 받을 수 있

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.22

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특수아동의 장애유형 한 가지를 선택하고 장애특성을 고려한 가상의 상담사례를 상담과정에

과목명 : 특수아상담 주제: 특수아동의 장애유형 한 가지를 선택하고 장애특성을 고려한 가상의 상담사례를 상담과정에 따라 작성해보십시오. 내용을 작성한 후 가족과 어떻게 연계할 것 ... 적으로 ADHD 아동이 보이는 일반적인 행동의 특성은 “주의가 산만하여 수업 중 선생님의 지시나 과제에 집중하지 못하며 수업을 방해하거나 충분히 할 수 있는 과제도 제대로 수행하지 못하 ... 들에게 관심이 많다. 그래서 사소한 것에도 쉽게 주의를 빼앗기는 모습을 보인다. 여성적 취향을 보이는 경우가 많고, 곧잘 여아처럼 행동을 하기도 한다. 2. 상담 과정 아동 L을 대상

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.04

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