"문학 수업지도안"의 검색결과 입니다.

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"문학 수업지도안" 검색결과 561-580 / 1,171건

[국어교육]주옹설 수업지도안 세안

구성하도록 지도한다.3. 다양한 삶의 방식과 가치에 대해 발표할 수 있는 기회를 마련한다.Ⅵ. 학습지도안국어과 교수?학습 과정안대 단 원Ⅵ.수필의 수용과 창작소단원(1)주옹설쪽수p ... Ⅰ.교재 및 단원명1.교재: 고등학교 문학(상) 교과서 (중앙교육진흥연구소, 2002)2.대단원명: Ⅵ.수필의 수용과 창작중단원명: 2. 수필의 감상과 수용소단원명: (1) 주옹 ... 설Ⅱ.단원 설정의 이유수필은 말 그대로 붓 가는 대로 쓰는 글로서 자유로운 형식과 다양한 소재로 인생과 자연의 모습을 자유롭게 표현한 산문문학으로 남녀노소 누구나 쉽게 읽을 수 있

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.08.27

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공방전 학습지도안

문인이자 학자로, 호는 서하이다. 일찍부터 유교적 교양과 문학을 익혀 입신할 것을 생각했지만 마음과는 달리 과거에 여러 번 낙방했을 정도로 벼슬과는 인연이 적었다.임춘은 의종 24년 ... 에서 생길 문제를 경계한 관념적인 수준의 작품으로 보인다.가전문학의 이해와 감상가전은 사물을 의인화해서 사람인 양 다루면서 그 일생을 전(傳)으로 서술한 글이므로, 등장시킨 사물 ... ’의 윤리성을 결합시킨 것에 바로 이 작품의 독특함이 있다.이처럼 가전은 사건이 유기적인 전개를 보이지 않고 교훈의 의도가 강하다는 점에서는 교술 문학에 속하지만, 설화와는 달리 창작

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.30

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[사범대]김유정 동백꽃 수업지도안

와 현재할 수 있다.4. 서사 문학을 내면화하여 인생과 사회에 대한 안목을 기를 수 있다.학습방법강의법, 질의 응답법, 모둠학습학습매체교 사학 생교과서, 수업 지도안, 필기도구교과서 ... Ⅰ. 대단원명2. 서사 문학의 수용과 창작(1) 구성과 시점01. 동백꽃-김유정02. 아라비안 나이트(2) 인물과 배경01. 학(鶴)-황순원02. 목걸이-모파상(3) 주제와 갈등 ... 01. 광장(廣場)-최인훈02. 이생규장전(李生窺墻傳)-김시습Ⅱ. 대단원 개관1. 단원 개관서사 문학은 인간의 삶, 즉 인간과 환경과의 상호 작용을 형상화한다. 인간의 삶은 선택

리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.08.08

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원근법수업을 활용한 통합교과적 차원의 수업계획안

개인적인 사고가 확립되어 있어야 합니다. 총 5차시로 구성되며 제시된 학습지도안은 3/5차시의 수업계획서입니다. 교육공학적 접근에서는 구성주의 학습이론, 미술비평적 접근에서는 T ... .F.Wolff 월프 맥락에 의거한 비평, 펠드먼의 미술비평방법을 택하여 수업지도안을 구성하게 되었습니다.Ⅱ. 적용이론의 특성(1) 구성주의 학습이론? 구성주의에서는 ‘학습’을 학습 ... 작품제작3차시? 기법상의 원근법? 서양사에서 원근법? 문학, 무의식에서의 원근법? 다양한 관점의 원근법 자료 제시? 감상과 토론으로 사상의 이해? 개별작품 구상감상작품제시 및설명

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.31

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국어과 지도안 7학년 3.문학과 의사소통

국어과 학습 지도안일시: 2005년 4월 15일 ~ 4월 19일대상: 제 1학년 6, 7, 8반지도교생 : ○ ○ ○[중학교 국어 1-1] 3. 문학과 의사소통1. 단원명1) 대 ... 단원: 3. 문학과 의사소통2) 소단원: (1) 현이의 연극2. 단원의 개관이 단원에서는 문학 작품을 매개로 이루어지는 작가와 독자의 의사소통에 관해 다룬다.이 단원을 설정한 이유 ... 는 ‘의사소통 관점에서의 작품 감상법’이 문학작품을 공부하는 학생들에게 의미 있는 방법이라고 판단되기 때문이다. ‘의사소통 관점에서의 작품 감상법’이란 다양한 문학 작품 감상

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.02.13

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이야기를 꾸며 쓰는 방법 알기 지도안

지도교사교감교장수업? 실무 실습국어과 교수 ? 학습 지도안5학년 4반 (학번 : )이름 :국어과 교수?학습 과정안1. 단원 : 7. 상상의 날개2. 단원의 개관본 단원은 사건 ... 는 능력이 부족하며, 창의적 사고력과 문학 작품을 이해하는 능력이 부족한 편이다. 따라서 본 단원에서 학생들의 기초적인 문학 창작 능력을 길러 주는데 주안점이 있다. 이야기를 꾸며 쓰 ... 는 단순한 활동에서 글감이나 말하는 이, 주인공을 바꾸는 활동 단계로 구성하였다. 이러한 학습 과정을 통하여 학생들은 문학 창작의 즐거움을 느낄 수 있으며, 동료 학습자와 작품 공유

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.06.21

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국어과 지도안

을 맞추어야 한다.9. 본 제재 교수ㆍ학습 지도안제재3-1-1. 감동의 물결일 시2010. 04. 08장 소교실차시3,4/4소요시간40분수 업 자장 신 정학습목표ㆍ등장인물의 표정 ... 의 성취 기준은 3학년 듣기 영역의‘⑷ 애니메이션을 보고 반언어적ㆍ비언어적 표현을 이해한다.’이다.이와 더불어 문학 영역의 ‘⑴ 문학 작품을 읽고 느낀 점을 말이나 글로 표현 ... 의 성격을 시각적으로 표현하는 방식을 안다.’와 관련이 있으며, 4학년 말하기 영역의 ‘⑷ 문학 작품에서 받은 감동을 적절한 표현을 사용하여 말한다.’와 연계하여 지도할 수 있다.4

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.11

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평생교육 학습지도안 - 다중지능검사 진로 탐색, 켈러 동기 유발 교수 설계

- 학습지도안 -다중지능검사를 통한진로 탐색학습방법 : 켈러의 동기유발 교수설계이론1.수업의 개관1)수업명 및 선정이유-수업명 : 다중지능검사를 통해 자기의 진로 찾기-선정이유 ... 으로 당사자의 인생이나 적성을 정하는 것이 아니라 단순히 도움이 되는 정보임을 인지시켜준다.⑥해당 홈페이지의 다른 검사들을 활용하는 방법을 가르쳐준다.2. 교수-학습지도안수업명다중 ... , 통역사, 문학 평론가, 방송 프로듀서, 판매원, 개그맨, 경영자, 아나운서, 시인, 리포터 등②음악지능멜로디와 리듬으로 스스로를 표현하는 능력이 탁월하다. 가락 리듬 소리 등

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.06.17 | 수정일 2016.06.18

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초현실주의 마그리트 감상수업지도안

. 본시 배움 중심 학습 지도안지도교사 : 안가희대상 교과 학년 학기미술과 1학년 2학기일 시2014. 09. 17.5교시대상학급1학년 7반단 원 명대 단 원감상 (비평)차시2/5 ... 다.수업형태모둠활동창의지성핵심지성□문학□역사□철학□자연과학□사회과학□삶의 지혜□다큐멘터리?문화확대지성?문화적 소양(평론, 감상, 창작)□경험과 체험(실험, 경험, 간접 경험)□사회

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.09.10 | 수정일 2015.09.14

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음악과학습지도안

- 7 -?학습 지도안?○ 수업의 실천가. 중학교 음악과 교수 · 학습 지도안: 뮤지컬 1) 단원의 개관이 단원은 뮤지컬 ‘사운드 오브 뮤직’에 대한 부분으로 구성하였다. 뮤지컬 ... 으로 한 뮤지컬이다. 1938년 오스트리아 알프스지방을 무대로, 수녀가 되려고 수련 중이던 마리아와 홀아비인 트래프 대령 및 일곱 자녀와의 인간애를 다룬 문학적인 주제와 부드럽고 감미

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.14

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국어교육과 딕&캐리 모형을 이용한 학습지도안

Dick Cary 모형을 이용한 학습지도안1. 교재 및 단원교재 : 중학교 1-1(교육인적자원부) 대단원 : 문학과 의사소통 소단원 : 현이의 연극(수필)2. 교수목표 설정 ... 학습 단계8. 교수 프로그램 개발교수프로그램 개발- 교수 ․ 학습 지도안인터넷을 통한 동영상자료 -드라마 '태왕사신기'의 한장면일제학습 문답학습다양한 생각을 자유롭게 말한다. 학습 ... 아이인가?3. 내용학습전개학습자료 및 유의점교수-학습활동학습 흐름학습 단계8. 교수 프로그램 개발교수프로그램 개발- 교수 ․ 학습 지도안기본학습지 목표학습지문답학습 발표 학습그림

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.01.22

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3)국어-좋은 생각이 있어요-글 속 인물의 말과 행동을 보고 깨달은 점 표현하기(세안)

국어과 교수ㆍ학습 지도안교생지도교사실습부장교 감교 장단 원 : 6. 좋은 생각이 있어요.본시주제 : 글 속 인물의 말과 행동을 보고 깨달은 점 표현하기 (4/6)대 상 : 3학년 ... 던 옛 이야기를 그저 ‘귀로 듣는 이야기’에서 ‘귀로 읽는 이야기’가 될 수 있도록 수업을 구상해보았다. 따라서 본 수업을 통해 문학에 대한 아이들의 관심이 높아지고, 여러 방법 ... 을 변화시키는 유연한 태도를 지닐 수 있다.2) 이야기 속 인물의 삶을 바탕으로 자신의 삶을 되돌아볼 수 있다.4. 단원 학습의 계열선 수 학 습→본 단 원→후 속 학 습[2-문학-(3

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.22

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중학교 2학년 1학기 3. 우리 고전의 맛과 멋 (2) 슬견설 파워포인트 자료

..PAGE:13. 우리 고전의 맛과 멋(2) 슬견설*[활용 방법]본시 수업의 주제를 제시하는 화면임클릭하면 교수 학습 과정안 화면으로 들어감[ 유의점 ]수업 시작 전 수업 분위기를 환기시키도록 함..PAGE:2아래 사진을 본 느낌을 말해 봅시다.*[활용 방법]암사마귀..

리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.07.01

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고등학교 국어 거꾸로 수업 지도안(관동별곡)

기보다 각자 서로의 장단점 및 개선할 점을 골고루 이야기함으로 서로 격려해주는 분위기를 조성해야 함.( 국어 )과 학습 지도안일 시2015.10.30(금요일) 2교시대 상1학년 5반지 ... 도 교사O O O대 단 원6. 문학의 효용소단원6. (3) 관동별곡차 시2/8학 습목 표1. 문학의 효용에 대해 생각하며 작품을 감상할 수 있다.2. 작품에 나타나는 화자의 삶 ... 서PPT5대단원명6. 문학의 효용학 반/번 호소단원명(3) 관동별곡(정철)이 름학습목표1. 문학의 효용에 대해 생각하며 작품을 감상할 수 있다.2. 작품에 나타나는 삶의 태도

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.07.26

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소설 `비누인형` 교육연극 수업시연

- -〈교육연극 시연보고서〉소설 ‘비누 인형’교육연극 수업시연- 중학교 2학년 2학기Ⅴ. 창작의 즐거움중학교 2학년 국어 본시 교수학습지도안대단원Ⅴ. 창작의 즐거움대상중학교 2 ... 학년차시2차시(총 3차시 중)교과서중학교 국어 2-2(교육인적자원부)소단원(2) 비누인형학습목표1. 문학 작품을 창작하는 즐거움을 맛볼 수 있다.2. 문학 작품을 즐겨 읽고, 창작 ... 도록 해요.오늘 어떤 활동을 한다고 했는지 기억나는 사람?...지난 시간에 예고했었는데, ...기억나는 사람 없어요?문학 작품 쓴다고 했어요.예, 맞아요. 오늘은 지난 시간 공부

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.25

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Naver NHN next 서류통과한 자기소개서입니다.

치기 위해서 자료를 찾고 구성하여 학습지도안을 작성하고, 교육공학 학과 수업 때 배운 내용을 블로그(http://blog.naver.com/yunhaha84)에 업로딩하면서 저 ... 신 날 밤이여든구뷔구뷔 펴리라”황진이 시조는 고등학교 때 주제, 특징, 화자의 성격 등에 따라 외워야 할 무미건조한 문학작품에 불과했습니다. 그러나 대학교 때 연애를 하면서 위 시조 ... 고, 쉬는 시간에도 손에서 책을 놓지 않을 정도로 독서를 즐겼던 아이였습니다. 그러던 제가 중학교에 입학하면서 문학작품을 해석하는 데 ‘정답’이 따로 있음을 알게 되면서 독서

자기소개서 | 5페이지 | 20,000원 | 등록일 2016.11.19 | 수정일 2016.11.21

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중학교 2-1 3. 우리 고전의 맛과 멋 (2) 슬견설 교수학습지도안

국어과 교수?학습 지도안대단원3. 우리 고전의 맛과 멋소단원(2) 슬견설1. 대단원의 개관(1) 단원 설정의 이유고전 문학 작품은 우리 조상들이 당대 사회를 살아가면서 생각 ... 겠다.5. 교수?학습 지도안지도일시2008.04.17지도 대상2학년 8반지도 교사신은경대단원3. 우리 고전의 맛과 멋소단원(2) 슬견설차시2차시범위(쪽)중학교 국어 2학년 1학기교과서 ... 하고 느낀 것을 담아 노은 그릇이라고 할 수 있다. 이러한 고전 문학 작품을 접하면서 학생들은 간접적으로나마 우리 조상들의 사상과 정서를 체험할 수 있을 뿐만 아니라, 우리 조상

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.09

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심청전을 활용한 한국어 수업 지도안

문학교육의 교수학습 방법론1. 학습 단계(대상) : 고급 / 학습 시간 : 3~4시간2. 작품 선정 이유: ‘효녀심청’은 옛날부터 전해 오던 이야기로 구전 설화가 판소리가 되

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.15

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중3 김소월의 <가는 길> 수업 지도안

도록 한다.Ⅱ. 수업 연구 실제1. 교재 및 단원명, 학습 목표교재? 중학교 3학년 1학기 국어 교과서단원명? 대단원 : 6. 한국 현대 문학의 이해? 소단원 : (2) 가는 길대단원 ... 학습 목표? 한국 현대 문학의 역사적 전개 과정을 이해할 수 있다.? 한국 현대 문학에 대하여 관심과 애정을 가진다.2. 대단원 개관단원 설정 이유이 단원은 문학 영역에 속하는 단원 ... 으로서 학생들에게 한국 현대 문학의 역사적 전개 과정을 이해시키고, 여러 작품의 실제적인 감상을 통해서 한국 현대 문학에 대하여 관심과 애정을 가지는 태도를 기르기 위하여 설정

리포트 | 26페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.12.18

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소설 [토끼전]을 활용한 교육연극 지도안

전략으로 실용주의와 발달심리학을 이론적 토대로 한다.우리는 이번 과제를 통해서 교육연극이란 매개체를 통해 연극 과 놀이 안에서 수업목표를 달성시키기 위한 교수학습 지도안을 작성 ... 있도록 학습지도안을 작성 해 보았다.Ⅱ. 본시 학습 지도안토끼전일 시2008년 6월 12일 목요일대 상중학교 2학년과 목국어차 시1차시/1차시단 원3.우리 고전의 맛과 멋 (3 ... 하여 보았다.중, 고등학교에 실려 있는 여러 문학 작품 중 토끼전을 선택한 것은 갈등양상이 뚜렷하게 글의 표면에 제시되어 있어 학생들을 작품 속으로 끌어들이기가 쉬울 것 같았기 때문이

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.10

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