"문학 수업지도안"의 검색결과 입니다.

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"문학 수업지도안" 검색결과 541-560 / 1,171건

도자설 학습지도안

. 문학과 의사소통나. 소단원 : (1) 스스로 터득한 지혜Ⅱ. 대단원 개관1. 단원 설정 이유‘3. 문학과 의사소통’은 문학 감상의 초점을 의사소통에 두고 있다는 점에서 - 문학 ... ’이 무엇인지를 알려주기 이전에 학습자와 같이 올바른 감상 ‘태도’에 대해 고민하는 것이 수업 내용의 줄기를 이룬다. 문학작품을 어떻게 감상하였는지 그 결과를 중심으로 평가하는 것 ... 이 아니라 학습자가 일정수준의 단계에 도달하기까지의 그 ‘과정’을 중심으로 수업이 구성된다.의사소통의 관점에서 본 문학작품은 작가와 독자의 표현과 이해가 어우러지는 쌍방의 의사소통

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.30

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국어_용소와며느리바위_연구수업

기반 독서·논술 수업 모델 구현담당교사 : 인계부장교감교장1. 교수·학습 지도안이 단원에서는 전설의 내용 파악에 주안점을 둘 것이 아니라 이 제재를 말하기의 한 유형임을 염두에 두 ... 원리가 어떤 양상으로 구체화되어 있는지, 또 각 원리가 전체 글의 짜임에 어떤 역할을 하는지를 이해시키도록 한다.< 본시 수업 지도안>교과명고등학교 국어 상학년1쪽수P. 70대단원2 ... 를 적절히 사용하여 일관성 있게 글 내용을 조직할 수 있다.수업설계이 단원은 말과 글의 표현 특성과 효과를 이해할 수 있도록 구성되어 있다. 문학 작품 역시 의사 소통을 위한 언어

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.14

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독서와 사회 학습지도안 세안

2011학년도국어과 교수 ? 학습 지도안지도 과목국어지도 대상3학년 1반지도 일시2011. 10.교과 지도 교사목 포 중 학 교차 례33Ⅰ. 계 획51. 단원 개관2. 학습과제 ... 은 문제를 풀게 하고 피드백을 한다.·학습활동 중 내용학습의 문제를 풀면서, 문학 작품의 사회·문화적 투영과, 작가와의 사회적 의사소통임을 안다.-문제에 대한 피드백 제공목표학습 ... ·문학작품에 사회· 문화적 특성이 내재되어 있음을 설명한다.·교사의 설명을 듣는다.-휴지와 목소리 톤을 조정하여 집중을 유지시킨다차시 예고 및 과제 제시·원미동 사람들을 읽어올 수

리포트 | 65페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.01.10

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학생 참여형 배움중심수업을 위한 국어 수업 지도안 예시

공개 수업 지도안수업 날짜수업 학급수업 장소수업 과목수업 교사20oo. o. oo.(o) o교시o - ooo실국어ooo단 원 명피동표현성취기준310412-1 문법요소 가운데 피동 ... 에서 o단위인 oo 시간 가운데 문법 부분의 수업(o시간)을 맡고 있으며, o-o 학생들은 작년 p년 동안 국어시간(문학, 고전)을 함께했던 인연이 있어 배움의공동체 수업방식에 익숙

리포트 | 8페이지 | 2,900원 | 등록일 2018.12.20

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교수학습 지도안, 수업시연 지도안 - 구운몽

을 바탕으로 학생 자신의 실력을 점검해 보도록 하되, 서술형 문항도 설정하여 자신의 생각을 자유롭게 써 볼 수 있도록 한다.라. 본시 교수·학습 지도안수업단계학습과정교수 - 학습 ... 기와 쓰기가 의사 소통 행위임을 이해한다.2. 글을 매개로 집단과 집단, 사회와 사회가 시대를 초월하여 의사 소통을 할 수 있음 을 이해한다.3. 작가, 독자, 문학 작품 사이 ... 의 관계를 고려하여 문학 작품의 의미를 능동적으로 이해 하는 능력과 태도를 기른다.본시학습목표1. 환몽구조의 의미와 효과를 알 수 있다.2. 꿈의 상징성을 파악할 수 있다.교수?학습방법

리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2012.02.21 | 수정일 2018.02.13

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원격교육론 EBS교육

방송을 활용하는 방법은 프로그램의 특징이나 시청방법에 따라 활용하는 방법을 나눌 수 있다. 교사가 자신이 계획한 학습지도안을 중심으로 교수, 학습 자료로 활용하거나, 동기 유발 ... DMB EBSuEBS는 바쁜 수험생과 현대인들을 위해 모바일까지 그 영역을 넓혀 위성 DMB방송인 DMBu를 통하여 어학, 문학, 과학, 역사, 예술, 등 다양한 교육 교양 프로그램

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.08 | 수정일 2020.01.22

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3학년 국어 지도안-또다른 내가 되어-일이 일어난 차례와 인물의 성격 생각하며 이어질 내용 쓰기(세안)

. 본시 교수?학습 과정안국어과 교수?학습 지도안일 시지도 대상3학년지도교사교 과영 역국어(쓰기)단원【넷째마당】우리들의 꿈(2)또 다른 내가 되어차시4/6시간40분교과서72～76쪽 ... 도록 한다.이 단원에서는 이야기에 대한 적극적인 참여로 문학적 상상력과 사고력을 기르게 하는 데 주안점을 두었다. 따라서 이야기 자체에 함몰하기보다 적극적으로 이야기에 참여할 수 있 ... 을 두고, 이어질 이야기 꾸며 쓰기 활동에 대한 적극적인 참여로 문학적 상상력과 사고력을 기를 수 있는데 중점을 두었다.4. 대단원 학습 목표구분대단원 학습 목표대단원 학습 목표

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.11

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초등국어 수업연구 지도안 세안 - 마음으로 보아요.

교실대 상3학년지도교사0 0 초 등 학 교1. 대단원의 개관둘째 마당에서는 정서 표현 자료를 중심으로 말하고, 듣고, 읽고, 쓰는 활동이 이루어지도록 하고 있다. 주로 문학 작품 ... 는 문학적 감상 능력을 기르는 데 중점을 두었다. 시나 이야기를 듣고, 그 속에 나오는 인물의 마음을 이해하고, 떠오르는 장면을 말하며, 자신의 생각이나 느낌을 말하여 보는 활동

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.15

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영어과 학습지도안/레슨 플렌/교생실습/

영어과 교수 학습 과정안일 시2014년 4월 1일 화요일단 원Lesson 8 Proverbs: Grains of Wisdom대 상교 사1. UNIT : Lesson 8 Proverbs: Grains of WisdomHigh School English Ⅱ , Lee Ma..

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.19

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[국어교육학]학교현장의 잘못된 듣기교육과 방안, 바람직한 문학수업의 예시

의 평가 p25 - 26- 내가 하고 싶은 수업 -1. 수업의 묘사※ 수업에서 활용한 시, 노래가사는 p13 - 14참조교과명문학(상)학년?학기2학년 1학기쪽수106~113쪽단원명 ... Ⅲ. 갈래별 수용과 창작 > (1) 노래와시학습주제(1)노래하기 문학의 특성과 갈래단계학습과정교수학습활동유의점 및 학습자료시간교사학생도입준비인사를 한다.수업진행에 대해 설명 ... - 노래하기 문학의 특성과 구성 요소를 이해한다.- 노래하기 문학 작품을 이해 감상하고, 그 결과를 비판적, 창의적으로 수용한다.- 노래하기 문학의 구성 요소에 대한 이해를 바탕

리포트 | 27페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.07.11

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눈길1차시 - 학습지도안

일시2008. 11. 04대상10학년장소1-10단원명(2) 눈길차시1/4지도교사임서연 선생님학습 목표1. 문학작품 속에서 나타난 어머니의 사랑을 이해한다.2. 의 구성단계를 이해

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.01

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[현대시교육] 시 교육의 방법(수업지도안) - 감상, 이해, 표현, 창작의 모든 측면에서 이루어져야 하는 시 교육

시 교육의 방법(수업지도안)감상, 이해, 표현, 창작의 모든 측면에서 이루어져야 하는 시 교육목차1. 시 교육의 의미와 현재 시교육의 문제점2. 새로운 시교육의 시도3. 마치 ... 방법의 시도가 필요하다.일단 시를 이해하는 데는 여러 가지 경험들이 필요하다. 기본적으로 풍부한 감수성을 가진 사람이 문학을 잘 수용하고 또 창조하는데, 이 감수성이라는 것 ... 하고자 하는 마음이 일어날 것이다.지금 국어교과서는 문학사에서 중요한 몇 작품을 중심으로, 그리고 문학 교과서는 ‘몇 년대부터 몇 연대까지’ 이런 식으로 시대별로 분류하여 텍스트

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.16

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총체적언어교육법의 방법에 따라 실제 일일교육계획안을 작성하시오(대상, 목표, 수업지도안)

총체적언어교육법의 방법에 따라 실제 일일교육계획안을 작성하시오(대상, 목표, 수업지도안)Ⅰ. 서론총체적 언어교육은 유아에게 유의미한 실제적인 맥락 속에서 이루어지는 언어활동 ... 하도록 서로 친숙한 언어로 이야기를 나누도록 격려한다.2) 또래 교수적인 활동과 협동적인 학습의 기회를 제공하여 준다.3) 문학작품을 활용한다.(1) 유아에게 그림책을 많이 보여주 ... 어 관심을 유도하고 이야기책을 많이 읽어 준다.(2) 유아들에게 신화, 전설, 옛날이야기 등을 많이 들려주어 유아들이 인간의 삶, 사회와 문학의 가치, 문학적 전통을 알 수 있

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.01.11

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6-1_국어_7._문학의_향기_2차시[1]

1. 단원명 : 7. 문학의 향기2. 단원의 개관가. 단원(제재)관이 단원은 비유적 표현의 특성과 효과를 생각하며 글을 읽는 활동으로 구성되어 있다. 비유적 표현 방법 중 ... , 문학 작품에 나오는 비유적 표현 음미하기 등의 요소를 공부하는 과정에서 비유한 대상을 찾아보는 활동을 넘어서 비유적 표현의 특성은 무엇이며, 이러한 특성이 글 속에서 어떤 효과 ... 함으로써 도시를 개발하는 우리의 모습을 되돌아 보게 만든다.3. 단원(제재)의 목표비유적 표현의 특성과 효과를 생각하며 문학 작품을 읽을 수 있다.4. 지도상의 유의점- 비유적 표현

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.26

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고등학교 국어 화법 교육과정안 -화법의 본질(화법의 정의 기능 유형)

의 비교14Ⅱ. 대단원 개관 15Ⅲ. 중단원 개관 17Ⅳ. 본시 학습 지도 계획191/3 차시 교수 학습 지도안19～212/3 차시 교수 학습 지도안22~243/3 차시 교수 학습 지도안25 ... 할 수 있는 능력과 태도를 기른다.가. 언어 활동과 언어와 문학에 대한 기본 지식을 익혀, 이를 다양한 국어사용 상황에서 활용하는 능력을 기른다.나. 정확하고 효과적인 국어사용 ... 로 범주화하였다.각 범주의 교육 내용의 관계가 잘 드러나게 체계화하고, 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 국어 지식, 문학의 순으로 하였다. 특히, 6차 교육과정 내용 체계에서 드러난

리포트 | 29페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.11.17

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개정국어 5(1) 홍길동전 교수학습지도안

국어과 교수학습 지도안일시장소/대상수업담당자단원대단원5. 그려 내고 알리고차시소단원(1) 홍길동전교재천재(김)관련 교육과정[7-문-(3)] 역사적 상황이 문학 작품에 어떻게

리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.06.02 | 수정일 2023.01.29

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[현대시교육] 학습-교수 지도안 - 시의 이해(정지용의 '향수'를 중심으로)

학습-교수 지도안목차1. 시의 이해- 정지용의 ‘향수’를 중심으로2. 단원 학습 목표3. 단원 학습 계획4. 학습방안개인[모둠]별 학습지1. 시의 이해- 정지용의 ‘향수’를 중심 ... 학생들의 학습경험이나 개인적으로 알고 있는 문학에 대한 지식을 확인하고, 이것을 지도의 출발점으로 삼는 방법을 시도해 본다.(4) 교수 - 학습의 진행은 “수업시작→전시학습 확인 ... 원들끼리 공동으로 시를 써보자. 그리고 그 내용을 발표해 보자. (학습지 6번)- TP자료- 괘도 준비 (시소개)? 문학은 그 시대 삶의 모 습을 반영한 다는 사실을 인식정리(5

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.11

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매체언어 약식 지도안

하고, 학생들 스스로 적절한 대중매체를 선정하여 고려가요의 문학적 의의를 수용할 수 있도록 지도한다.위의 수업 지도안은 고려가요 수업 2차시 중 두 번째 차시의 지도안이다. 1차시 ... 지도안에 나타내려면 소녀시대의 Gee를 통해 현대사회의 대중문화를 이해하고, 이를 통해 고려가요가 당시 고려 사회의 문화를 어떻게 표현했는지 알아본다면 좋은 활동이 될 것이다. 즉 ... 있으며, 고려가요의 특성 또한 파악할 수 있다.고려가요 두 번의 차시의 학습목표 중 태도적인 측면으로 ‘대중가요를 활용하여 고려가요에 관심을 가질 수 있다.’가 있다. 이를 수업

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.02

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[국어과 교수학습지도안] 중1-2 [소나기]

국어과 교수 ? 학습 지도안중학교 1-22. 문학의 아름다움(2) 소나기◈ 목차Ⅰ. 대단원 개관1. 단원명2. 단원 학습목표3. 단원 설정의 이유4. 단원 구성의 방향5. 이전 ... 의 유의점5. 본시 학습 지도안6. 기본 학습 자료7. 형성평가8. 학습지 (1-6 모둠 활동지)Ⅰ. 대단원 개관1. 단원명2. 문학의 아름다움2. 단원 학습 목표- 문학 작품 ... 들이 너무 ‘재미’에 치우치지 않도록 충분한 안내를 할 필요가 있다. 창의성, 내용의 연계성, 구조의 완결성, 오락성을 모두 고려하여 종합적 평가를 하도록 지도한다.5. 본시 학습 지도안대단

리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.07.01

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고등학교 국어 교수학습과정안(눈길)

학습 지도안]국어 본시(4/8차시) 수업안단원4. 효과적인 표현(2) 눈 길대상1학년일시장소수업 목표1. 작품에 나타나는 사건과 갈등을 말할 수 있다.2. 객관적 상관물을 통한 ... 형상화의 방법을 이해하고 이를 활용한 글쓰기를 할 수 있다.수업 자료교 사학 생PPT, 학습지도안, 교과서교과서, 학습지, 필기도구단계수업요항교수 - 학습 활동수업형태수업자료도달점 ... 0000학년도국어과 교수-학습 과정안일 시단 원장 소대 상지도 교사국 어 과 수 업 안단 원4.효과적인 표현(2)눈 길지도 대상지도교사Ⅰ. 교재관1. 단원 개관이 단원은 문학

리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.06.11 | 수정일 2014.06.18

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