"교과의내재적가치"의 검색결과 입니다.

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"교과의내재적가치" 검색결과 5,741-5,760 / 6,580건

[인문,사범계열] 교육과정및교육평가의정의(시대,사람)

'으로 좁게는 '특정한 학년·학생들을 위한 특정한 교과의 구체적 교육계획'과 같은 의미로 통한다. 원래 영어의 curriculum의 어원을 살펴보면, '달려야 할 과정'이란 의미를 가진 ... Education」에는 졸업과 수료에 요구되는 체계적인 코스들 또는 교과의 계열 로 정의하고 있으나, Hollis & Campbell은 코스나 계열로 보지 않고 교사들의 지도하에 학생 ... 가르치는 일에 초점이 두어졌다. 그리하여 교육과정은 course of study와 동의어로 쓰이게 되었고, 일반적으로 “학년별, 교과별 교수 내용의 체계”라 정의 되고 있

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.02

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[아동복지]가공식품이 아동의 발달에 미치는 영향-성격형성, 학업성적, 또래관계 형성을 중심으로

한 변화는 풍요롭고 편리한 식생활을 보장해 주었으나 이 과정에서 등장한 외식산업과 인스턴트, 패스트푸드는 식품에 대한 가치관과 기호도 뿐만 아니라 사회 전반에 패스트 문화를 자리 잡 ... 로서 도구교과인 4개(국어, 수학, 사회, 과학)교과로 구성되어 있으며 초등학교 교육과정에 근거하여 학생들의 학업성취도를 파악하는데 활용하였다. 현재 초등학교 6학년 아동들의 학업성적 ... 에 내재한 하위 요인들은 긍정적 또래관계와 부정적 또래관계(공격성)라 부를 수 있으며, 이 두 요인에서 얻은 점수를 합산하여 전반적 또래관계 지표로 삼는다.

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.17

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[소비자행동론] 문화와 비교문화

고 있는 문화적 가치나 특성은 곧 그가 선택하는 제품·상표·판매점의 종류에 영향을미치고 또 그의 쇼핑패턴과 매체습성을 결정짓고 있는 것으로 알려져 왔다.그러면 문화란 무엇인가? 문화 ... 집단의 완전한 생활설계 라고 정의하고 있는가 하면, 굳맨은 어떤 사회성원들의 행동을 규제하는 학습된 신념가치·관습의 총체 라고 규정하고 있다. 또한 테일러는 문화를 사회의 한 ... 과 양식의 총체적 체계 라고 정의 할 수 있다. 한국 사회를 다른 국가사회와 다르게 만들고, 한국 사회가 고유 특성을 지니게 하는 것이 문화인 것이다.(2) 문화의 신념·가치·관습

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.02.20

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[교육학개론] 듀이의 교육철학

가까이 관련되도록 하려면 어떻게 해야 하는가? 역사와 과학과 예술 등의 교과가 아동 자신의 삶에 적극적인 가치와 진정한 의의를 가지도록 하려면 어떻게 해야 하는가? 읽기, 쓰기, 셈 ... 하기와 정규 교과의 교수가 일상 생활의 경험과 작업을 그 배경으로 하여 전개되도록, 그리고 그것을 보다 내재적 의의를 가진 다른 공부와 관련시킴으로서 아동들에게 흥미를 일으키 ... 다. 고등학생의 특기 정성 교육은 형식적인 절차를 따라하는 데에 그쳤을 뿐, 그 실제 수업시간은 교과서가 아닌 문제집을 통해 수능을 준비하는 문제풀이시간으로 바뀌었다. 특기를 살려

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.04

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[바른생활 세안] 바른생활 세안

을 반드시 처벌이 뒤따른다는 내재적 정의 개념을 가지고 있어서 학생들에게 바람직한 행동을 지도하기에 좋은 시기이다.그러나 우리 학급 학생들은 대부분 이웃과의 관계에 대해 필요 ... 들은 이웃을 ‘이웃사촌’이라 부르며 친하게 지내왔으나, 요즘에는 급격한 생활의 변화로 기존의 가치관이나 윤리관, 생활관이 바뀌었다. 특히 핵가족화와 도시화로 인해 도시 학생들의 경우 ... 이웃 알아보기? 그림지도 그리기4-1 네가 먼저? 친절과 양보하는 행동기르기? 약속과 규칙 잘 지키기? 이웃 사람들에게 예절바르게 행동하기슬기로운 생활 2-1:관련 교과 활동나

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.07.10

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[법학] 조세법의기본원리

, 信義誠實의 原則, 實質課稅의 原則을 들 수 있다. 이들이 조세법 전체에서 어떠한 기능과 위치를 갖고 있는가를 체계적으로 고찰하기는 쉬운 일이 아니다. 시중에 나와 있는 교과서 ... 되는 가치개념으로 발전하여 왔다. 전자가 과세의 요건과 내용을 창출하여 과세권의 실정법적 근거를 마련하여 주고 다른 한편 그 한계를 설정하는 형식적 원리로서 기능하는데 반하여, 후자 ... 여 그 내용을 시행령에 위임하는 경우도 적지 않다. 이와 같은 경우 모법의 개념이 지나치게 포괄적이어서 입법취지 등을 고려하더라도 그 내재적 한계를 설정할 수 없는 경우라면 이는 말

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.09.17

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[교육심리]교육심리학의 학문적성격

는러나 일반심리학은 교육실제에 내재하는 심리적 현상을 체계적으로 탐구하기보다는 일반심리학적 연구에 초점을 맞추었기 때문에 심리학적 지식을 교육에 직접 응용하는 데에는 상당한 무리 ... , 심리학은 특수한 영역을 제외하면 가치중립적이며 기술적인 반면 교육은 가치지향적이며 처방적이라는 점에서, 심리학적 지식을 교육에 적용하는 데에는 무리가 뒤따른다. 심리학이 가치중립 ... 은 교육심리학 교과서가 불운하게도 "일반심리학을 좀 부드럽게 쓴 잡동사니"들을 담고 있다고 개탄하면서, 교육심리학을 그 자체로 독립된 하나의 학문으로 규정하였다. 그는 교육심리학이 학교

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.04

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[교육철학]부버의 만남

인 「나-그것」의 관계로 타락하기 때문인 것으로 파악하면서, 인간의 내재적 능력을 전체적인 입장에서 전반적이고도 조화롭게 계발시켜야 한다는 “전인교육론”을 주장하였다.3) 가치 ... 인간이다. 실존주의는 휴머니즘이다“라는 것이다.실존주의자들이 특히 강조하는 교과목은 인문학과 예술이다. 왜냐하면, 실존주의 교육에서 중요시하는 또 다른 측면은 삶의 부조리나 실존 ... /윤리교육론현대 산업사회의 위기 속에서 인간의 가치와 권위를 회복하는 것이 오늘날의 교육이 당면한 크나큰 과제라고 한다면, 가치교육에 관한 문제는 중요한 문제가 아니라할 수 없을 것이

리포트 | 15페이지 | 4,700원 | 등록일 2006.09.19

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[현대문학]박남수와 박재삼

에 평론 「문학인의 반성과 각오」를 발표하면서 문학활동을 다시 시작하게 됨. 은행장을 지낸 경력이 있으나, 사회적으로 안정된 그러한 지위보다는 문학에 더 가치를 둔 시인은 1954 년 ... 다. 이러한 포수와 새, 생명을 위협하는 한 덩이 납과 순수와의 관계는, 우리의 삶을 지탱하는 긍정적인 가치와 실존, 그리고 그것을 위협하는 무수한 폭력과 관계로 확대 해석할 수 있 ... ③ 주제를 드러내기 위해 공통적으로 사용한 방법 : 대조④ 시적 자아에게 있어서의 의미: 간직해야 할 고귀한 가치를 지닌 대상박남수의 새 - 순수성북동비둘기 - 사랑과 평화◈ 차이

리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.18

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[수학교육론]브루너와 폴리아의 비교, 메타인지

한 사유와 앎의 가치 추구 및 정신 도야란 교육의 내재적 목적을 추구하는 입장에서 수학 문제를 해결하는 것은 수학을 배우는 자의 중심적인 사고 활동이 되어 왔다. Platon의 대화 ... 에 맣은 영향을 미쳤다. 브루너는 ‘어떤 교과내용이든 어떤 발달단계에 있는 아동에게든 지적으로 정직한 형태로 표현되기만 하면 효과적으로 지도할 수 있다.’라고 주장했는데 이 지적

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.05

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[교육과정이론] 인간 중심 교육과정

차 례들어가는 말 ……………………………………………………… 1Ⅰ. 교육과정 이론의 체계 ………………………………………… 11. 가치관 ... …………………… 45. 두 가지 예시 : 교과서와 시험 …………………………………… 5Ⅱ. 인간 중심 교육과정 이론 ……………………………………… 61. 개인과 인간의 차이 ... ………………………………………………………………164. 가치체계……………………………………………………………… 165. 논리체계……………………………………………………………… 18맺는말

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.09.13

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[문학교육] 문학교육의 지향

...................................................................11Ⅰ. 서론문학 교육의 현주소는 어떠한가? 학생들은 교과서에 나와 있는 시 ... 나 소설은 교과서적문학으로 분류하며 기피하고 감상이나 창작은 부담스러운 것으로만 생각하고 있다. 암기식 교육, 주입식 교육의 한계를 느끼지 않을 수 없다. 한달 간의 교생 실습 동안 있 ... ).또한어교육 속에 문학교육을 두려는 입장은 이 두 교과가 언어를 매개로 한다는 점에서 또 현실적으로 오래 전부터 문학교육은 국어교육의 한 영역이었다는 점에서 국어교육 속에서 문학교육

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.08

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[미술] 미술교과의 위상

초등교육의 가치와 전교과 교육에 있어 미술교과의 위상에 대해 논하시오.1.들어가며초등교육하면 먼저 기초교육·전인교육·공통교육·의무교육이라는 말이 먼저 떠오른다. 초등교육의 특징 ... 던 것인가? 아무도 그렇다고는 대답하지 못할 것이다. 여기서는 미술교과가 교과교육속에 지니는 가치에 대해 생각해 보도록 하자.2. 초등교육의 의의인간이 성장하는 과정에서 교육의 역할 ... 한다.)미술교육의 가치는 인간의 다양한 내재적 본성을 가능태에서 현실태로 변화시킬수 있도록 도와줄 수 있다는 점이다. 인간의 창조적 본성과 세계에 대한 본질 직관력은 미술교육을 통해

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.11

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[교육사회학] 가르치는 일이란 무엇인가

가 있는 것인지 아니면 생산적인 삶이라는 것은 교육을 통해서 풍부해진 사람들이 누릴 수 있는 것이므로 배워야 한다는 상반된 의견인 것이다. 이것 또한 가치가 내재되 있는 문제라 선뜻 어느 한쪽을 선택하기는 무척 어려운 일이다. ... 누군가 가르치는 일이란 무엇인가 라고 물으면 뭐라고 답해야할까. 교과서를 통해서 학생을 지도하는 것이다 라는 답변은 너무나 일반적인 것이다. 적어도 교사가 꿈이어서 사범대를 다니 ... 도록 하였다. 교사로서의 교육관, 즉 철학이 내포된 교육적 가치관을 정한다는건 무척 어렵고 조심스러운 일이다. 각 챕터 마지막에 실려 있는 토론과 사례들의 여러 상황이 그 어려움

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.06.19

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[매스미디어]특정 기업의 사례를 통해 기업 PR의 중요성을 설명하시오.

개설학과미디어영상학과교과목명홍보론개설학년4D형특정 기업의 사례를 통해 기업 PR의 중요성을 설명하시오.(추천기업: KTF/삼성전자/SK텔레컴)서론우리는 하루도 빠짐없이 PR물 ... 에서 우리는 전달하고자 하는 뜻을 언어, 혹은 몸짓이나 표정 등의 상징을 사용하여 상대방에게 알리는 한편, 그 상징을 전해 받은 상대는 거기에 내재해 있는 뜻을 해석하여 전달자 ... 으므로람들에게 처방해주는 활동을 한다.3) 사회유산 전수기능매스미디어는 가치와 규범을 만들어 내는 로서 '의식산업'의 핵심적 위치를 차지하며, 사회가 공통적으로 지향하는 규범과 가치관

리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.09.18

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[인간심리] 동기 유발

은 가치 지향적이고 선택적이기 때문에 동물과 다른 행동을 한다. 즉 가장 바람직한 행동을 선택하여 행동으로 나타나게 되는 것이다. 따라서 학습자의 행동은 동기에 의하여 어떻게 반응 ... 하면 효과적인가 하는 것을 고려하여 선택적으로 행동을 하게 된다.→ 학습활동에 있어서 동기유발은 내재적 동기유발(intrinsic motivation)과 외재적 동기유발 ... (extrinsic motivation)로 나눌 수 있다.① 내재적 동기유발 : 학습활동에 있어서 흥미나 관심을 환기토록 하며 재미가 있어서 공부하도록 하는 것이다. 즉 내재적 동기유발은 학습

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.30

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[교육학개론] 교육학개론정리

목적은 교육이념이 지향하는 기본적인 방향을 좀 더 세밀하게 제시해 주는 표현으로 교육의 개념에 내재하는 원리 혹은 원칙에 해당되는 것이다.교육목표는 교육목적을 실현 또는 달성 ... 번째는 학습자의 내재적 활동과 요구이다. 교육활동이 인간을 대상으로 하는 활동이므로 당연히 인간존재의 있는 그대로의 여러 가지 조건에 부합되는 목적으로 이루어져야 한다는 것을 의미 ... 하여야 한다.두 번째는 전이가치와 활용범위이다. 효과적으로 적용될 수 있는 보다 기본적인 교육내용일수록 그리고 광범위하게 적용될수록 그 교육적 가치는 높다.세 번째는 탐구 정신

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.15

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[교육과정] 교육적 관계의 인식론적 의의

다고 보는 것이 타당하다.② 다음 주목할 동향은 파트남의 내재적 실재론이다. 파트남은 반정초주의적 입장에 동조하지만 모종의 가치평가 기준이 생긴다는 점에서 적극적이다. 특정 학문 공동 ... 교과명: 교육학 교육론교수명: 주정흔제교육적 관계의 인식론적 의의1. 인식론의 문제학문의 체계는 여러 이견으로 인해 불안정하여, 불변의 진리를 구할 수 없을 것처럼 보인다. 하지 ... , 데카르트 등에 의해 ‘전적으로 오류가 없는 확실한 지식을 얻을 수 있으며, 그것만이 유일하고도 유의미한 가치가 있는 지식’이라는 전제하에 출발하였지만 이런 전제는 더 이상 견지하기

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.06 | 수정일 2015.08.21

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건축설계를 위한 지각이론

들의 총체를 표상하는 이미지라고 볼 수 있다.따라서 건물의 상징성은 오랜 기간 형성된 의미가 내재된 이미지에 의해 전달된다는 것과 이러한 이미지가 건물형태조직에 관련된다는 것을 인지 ... 가치의 재확인과 다른 사물에 대한 비평에서 형성된 건축예술이다. 따라서 스타일은 “의지(intent)”가 형성하는 것이라고 보며 공간, 용도, 건축술에 대한 어느 개인의 새로운 ... 는 심벌을 선택한다는 것이 어려운 문제이다.만일 학교건축에 있어 교과서가 학습의 이미지를 준다고 해서 지붕의 형태로 채용했다면 그 심벌은 너무 피상적이고 적절하지 못할 수 있다. 한편

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.24

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[교육사회학]기능이론과 갈등이론

로 들수가 있다.★T.parsons이론의 바판점T.parsons의 기본전제는 사회나 학교가 모두 성취지향의 가치를 공유하고 있다는것이고 모든아동은 교육기회의 평등이 보장되었다는 것이 ... 방식에서 육성된다고 보고있으나. 학교또한 성취의 규범을 중요한 내용으로 가르친다. 즉 학교교육은 교과교육뿐만아니라 다양한 경험을 통하여 성취의 규범을 사회화 할수 있게 한다.② 독립 ... 국민이 신지식이 되어 부가가치를 높일수 있는 창의적이고 생산적인 지적학습이 요구됨인간에대한투자 → 생산성↑ → 경제발전국가의 경쟁력은 교육과 훈련체제의 질에의해 결정된다제ⅱ절 갈등

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.16

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