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"교실담화분석" 검색결과 521-540 / 806건

  • 자료 표지
    쓰기 교육의 방법 및 평가& 국어과 쓰기 교육과정 분석
    쓰기 교육의 방법 및 평가& 국어과 쓰기 교육과정 분석Ⅰ.내용요약1. 쓰기 교육의 방법 및 평가(1)쓰기 교육의 방법1)쓰기 능력 신장을 위한 지도 방향①결과 중심 쓰기 지도 ... 가 담화 공동 체라는 사회적?수사적 맥락과 교섭하는 과정에서 의미를 구성해 나가는 것이다.③장르(텍스트)중심의 쓰기 교육 - 쓰기 활동에서 사회적 맥락을 중시하면서 다양하면서도 실제적인 ... 을 공유하는 담화 공동체 구성원들 간의 대화를 통해 사회적으로 구성되는 것으로 유사하게 반복되는 사회적 상황에 대한 수사적 반응이다.2)쓰기 교수?학습의 원리①생태학적 교수?학습
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
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    교육사회학 OX문제
    의 이데올로기)를 규명하여 공교육의 재개념화(공개념화)를 추구한다.54. 포스트모더니즘에 따르면 교실에서 이루어지는 담화는 모든 권력관계를 반영한 것이므로 교사의 발언에 대한 ‘해체 ... 론에서는 학교가 일류교, 이류교 또는 우열반같은 편성을 통해 계급적 선발과 분배과정을 정당화시키며, 교사가 교실에서 행하는 교수활동은 선발과 분배기능을 합리화시키는 과정에 불과하 ... . 해석학적 접근은 내부자 관점을 강조하고, 관심사태가 처한 복잡한 상황 중에서 몇몇 요소들을 발췌하여 분석적으로 탐구하며, 모든 관계는 그 자료가 수집된 환경의 맥락 속에서 고려
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 36페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.14
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    국어화법교육론
    으로 파악할 수 있다.실제 대부분의 학생들은 교실 밖에서는 말을 잘 하면서도 수업시간에는 발표하기를 꺼려한다. 이러한 현실은 어릴 때 가정에서부터 여러 사람 앞에서 자신의 의사 ... ‘공적인 모임의 경우’를 중심으로 짜여져 있다. 그러나 지도 사항 및 형식에는 별다른 차이가 없다.학년 목표를 자세히 분석해보면, ‘기초적 태도→기초적 기능→초보적 기능→초보 ... . 화법교육의 내용구성화법 교육 내용의 구성은 화법에 대한 이론 중 어떤 부분을 어느 정도 다룰 것인가와 담화 유형 중 어떤 것을 선정하는 가에 따라 교육 내용 구성의 유형이 구분 가능
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    | 리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.12.04
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    국어_교과서
    다 . 도구 ㉠ 교수 학습 과정을 수월하게 하기 위해 쓰이는 표상적 이고 물리적 인 실체 ㉡ 교실에서 쓰이기 위해 구성된 것으로 , 전문가에 의해 주의 깊게 준비되고 유용한 교수 ... : 문종의 특성을 전형적으로 보여주는 글 제재와 그를 분석하고 이해하는 학습 활동 위주로 구성 . *) 정리부 : 문종 학습을 확인하고 요약하는 내용 중심으로 구성 . a. 장점 ... 분석 위주로 흐르기 쉽다는 점 , 문종에 대한 학습 과잉과 반복 . - 주제 중심 : 단원을 응집성 있게 만드는 기제와 단원 간 구분을 가능하게 하는 기준이 주제가 되는 방식
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    | 리포트 | 22페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.01.02
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    2007 7차 개정 교육과정 국어과
    자의 다양한 수준 차이를 가장 잘 파악하고 있는 주체는 교실 단위 수업을 담당하고 있는 교사이다. 따라서 교육과정의 수준별 운영 권한 및 학습자 수준의 해석권을 단위 학교 및 담당 ... 별 학습을 의도하고 학교 단위, 교사 단위의 수준별 학습을 기획하는 데 도움을 주고자 텍스트의 내용, 범위, 수준 등을 종합적으로 고려하여 학년별?영역별 ‘담화(또는 글, 언어 자료 ... 과정에서는 ‘담화(또는 글, 언어 자료, 작품)의 수준과 범위’, ‘내용 요소의 예’항목을 신설함으로써 국어과 교육과정 수요자에게 친절하게 다가가고자 하였다. 성취 기준 달성
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.24
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    (국어과 수업연구 보고서) 사고력을 자극하는 과정중심 글쓰기를 통한 창의적 언어 사용 능력 신장
    하는 능력과미래 사회를 이끌어 갈 수 있는 힘을 기르게 하는 수업이라 생각한다.그러나, 실제 교실에서 만난 국어 수업의 현장은 교사와의 학생 사이의 의사소통이 전혀 이루어지지 않 ... 으로써 내용 이해, 내용 비판, 내용 창조, 내용 생성, 내용 조직, 담화 상황에 따른 말하기나 듣기 등의 전략을 습득하는 기능이다. 국어과의 학습이 초인지 학습을 통한 자기 주도 ... 성, 융통성, 독창성을 증진하기 위해 고안된 것이다.문제 발견 하기아이디어 생성하기아이디어 평가하기적용하기* 문제 확인* 문제 분석* 문제 재진술* 문제를 다른 각도에서 검토* 문제
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.15
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    말하기 듣기의 이론과 실제를 읽고나서 요약 및 비평
    ? 요약제 1 장 말하기와 듣기의 개관1. 머리말반스(Barnes)의 ‘교실에서의 언어’라는 연구의 일부에서 그 당시 교사들은 연구 통해 ‘교실 의사소통’, ‘언어적 상황맥락 ... 으로서 교실’, ‘학습을 위한 대화’라는 개념에 주목했다. 이것은 교육 연구의 새로운 지평을 열게 되었다. 그 당시 초 ? 중등 영어교사들에게는 교실에서의 상호적인 대화가 익숙한 것이 ... 교사가 학생들의 대화를 수집하고 분석하는 데 시간이 없다면 학생들이 모둠으로 학습할 시 스스로 녹음하게 할 수 있다. 협력적인 토의에 귀 기울이고 듣고 반성하는 것이 곧 자신의 활동
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    | 리포트 | 23페이지 | 3,800원 | 등록일 2009.02.23
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    상황에 맞게 말하기- 교수 학습 과정안
    를 제시하여 이에 따른 수업 계획 및 과정안을 작성하시오.사오정이 교실 문을 열고 들어오는데 어느 한 아이가 무척 떠들고 있었다. 그러자 옆에 있던 반장이“야, 너 조용히 좀 해 ... 하였다. 이 말을 들은 사오정은 반항하는 아이의 태도를 멋있다고 느꼈다. 이는 사오정이 담화의 상황을 잘 이해한 것이라고 볼 수 있으며, 전학을 간 이후 똑같은 상황이 벌어졌을 때 ... 기능 교수·학습 모형을 적용하였다.또한 전략 기능 교수·학습 모형을 적용함에 있어 전이학습은 학습자 스스로 문제를 분석하고 해결할 수 있도록 문제해결력을 기를 수 있는 문제해결
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    | 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.31
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    협동작문 단원 구성의 문제점과 개선방안 연구
    협동작문 단원 구성의 문제점과 개선방안 연구- 교과서 구안을 중심으로 -4학기 김주연, 김현나, 오유리, 이지은1. 이론적 배경(1) 사회적 구성주의사회적 구성주의는 지식이 담화 ... 공동체 구성원들 간의 사회적 상호 작용에 의해서 만들어지고 유지되는 언어적 실체라는 관점을 갖는 이론이다. 이때의 지식들은 담화 공동체 구성원들 사이에서 이루어진 의미 협상 ... 과 합의의 결과이다.사회적 구성주의자들은 의미 구성의 주체를 개인으로 설정하였던 전통적인 인식론을 거부하고, 사고의 기반을 개인에서 담화 공동체 구성원들 사이에서 이루어지는 언어적 상호
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    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.07.04
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    초등국어지도안알아보고떠나요표준어와방언
    을 친구들이 이해하기 쉽게 발표한다.’는 4학년 듣기 영역의 ‘(1) 설명하는 말을 듣고 중요한 내용을 이해한다.’와 연계하여 지도할 수 있다.3. 단원의 목표〔담화/언어 자료 ... 한다.○ 듣는 이를 고려하면서 내용 조사하기○ 중심 내용이 잘 드러나게 내용 조직하기○ 교실의 공간적 특성을 고려하여 효과적으로 전달하기4. 학생의 실태 및 대책(N=35)영역학생 실태 ... 분석내용상중하실태분석에 따른 지도 대책지식?표준어와 방언의 개념에 대하여 알고 있는가?10205학생들의 대부분이 표준어와 방언(사투리)에 대해서 알고 있었다. 또한 지역마다 다른
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    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.08.02
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    교수학습에서 구성주의적 관점의 이해
    구조회적 담화를 통해서이다. 다른 사람의 아이디어를 듣거나 자신의 아이디어를 제시하고 반성할 기회를 갖는 것은 의미구성 과정을 촉진시킨 다. 따라서 아이디어가 토론되고 이해가 풍부 ... 을 추측하고 결과를 예언하도 록 격려된다.⑩ 질문을 한 후에는 여유를 갖고 기다려야 한다. 즉각적인 반응을 요구하는 교실환경은 학 생들이 논쟁점에 대해 철저히 사고하는 것을 방해 ... 한다. 반성과 분석을 위한 적절한 시간 이 필요하다.이러한 점에서 구성주의적 교수-학습원리는 전통적인 학습 환경과는 많은 점에서 다르다. 전통적 학습 환경과 구성주의 학습 환경 간
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.03
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    공교육 문제 및 공교육의 위기
    )으로 교육시켜야 하는 도덕적 의무가 있으며, 공교육의 목표는 공중과 공공담화의 규범적 토대에 더하여 학생들을 양식 있는 공중으로 교육함으로써 참여민주주의의 실현에 공헌하는 것이 ... 적으로 고려하게 하기 때문에, 교실에서 교사와 학생의 관계라는 가장 기본적인 가치가 무시된다.또한 관료주의에서 파생된 권위주의는 각 지역과 단위 학교의 특수성, 자주성, 창의성을 신장 ... ?체 중?고교(5,267교) 중 33개교에서 시범적으로 운영? 희망 학교의 의지와 여건을 고려하여 유형별로 도입- 운영 성과를 분석해서 장기적으로 모든 중?고교에 적용될 수 있
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.09.26
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    [교수기법][교수법][교육방법]강의식교수기법(교수법), 멀티미디어교수기법(교수법), 메타플랜교수기법(교수법), 창의적사고교수기법(교수법), 토의탐구식교수기법(교수법), 의사소통중심교수기법(교수법) 분석
    강의식교수기법(교수법), 멀티미디어교수기법(교수법), 메타플랜교수기법(교수법), 창의적사고교수기법(교수법), 토의탐구식교수기법(교수법), 의사소통중심교수기법(교수법) 분석Ⅰ ... 즉 강의를 하는 단계로서 전개(展開)의 단계3) 는 강의를 종료하고 다시 검토하는 단계로서 정리(整理)단계4. 강의식 교수기법의 유형1) 순수강의식2) 담화강의식3) 문답강의식Ⅱ ... 적 분석법)4) 결점 열거법3. 유의사항Ⅴ. 토의탐구식교수기법(교수법)Ⅵ. 의사소통중심교수기법(교수법)1. 자연적 교수법(Natural Approach)2. 과제 수행형 방법
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    | 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.20
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    민현식 논문 소감
    어 인간으로서의 교사, 동료로서의 교사, 여러 교수환경과 교실 조건을 분석하는 기술, 여러 교수법을 접한 실제 경험, 대인 의사소통 기술 등은 쉽게 측정할 수 있는 항목이 아니 ... 과 지식, 학습자 모어 이해 및 구사 능력과 지식, 대조 언어학적 지식을 제시하고 있다.마지막으로 언어교육자적 자질로는 언어학습과 언어교수의 이론적 지식, 여러 교수환경과 교실 조건 ... 을 분석하는 기술, 교수기법의 이해와 실천 능력, 필요에 따라 교수법을 바꿀 수 있는 능력, 여러 교수법을 접한 실제 경험, 자신과 학생에 대한 정보 지식, 대인 의사소통 기술
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.19
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    [국어교육론/교육행정A+] 6차 교육과정과 7차 교육과정의 비교
    )의 말 듣기’, ‘친교의 말 듣기’로 이분화 되었다. 학습자가 각 담화의 특성에 따라 말하는 이의 의도를 구분하며 듣는 능력, 다양한 형식의 담화를 듣고 필요한 정보를 찾을 수 ... 있는 능력을 기를 수 있도록 하기 위해서는 우선 각 담화의 성격에 따른 명확한 분류가 선행되어야 함을 고려한 듯하다. '정서 표현‘과 ’친교‘는 각각 담화의 목적, 의미, 기능 ... 의 공식적인 장이며, 교실에서 이루어지는 교수?학습 상황 또한 공식적인 듣기-말하기를 전제한 것이기 때문에 따로 항목을 설정하지 않아도 자연스레 학습할 수 있다는 판단 하에 삭제
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    | 리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.12
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    제가 공부하면서 직접 정리한거에요.
    1. 문법 번역 교수법(GTM)특징①수업이 모국어로 진행됨②제 2언어를 거의 사용하지 않음③문법적 문장의 분석에 초점이 있다.④초기부터 어려운 고전 교재 읽기(문법 분석의 연습 ... 스스로 유사한 다른 자료를 읽을 때 자기 힘으로 분석하고 이해할 수 있는 능력을 길러준다.③교사에게 특별한 전문 기능을 요구하지 않는다.④문법 규칙 및 번역에 관한 시험 문제는 쉽 ... 된다.④문법은 귀납적으로 배워진다.목표 언어의 문화는 역시 귀납적으로 가르친다.⑤텍스트는 오락을 위해서 읽혀지고 문법적으로 분석되지 않는다.⑥교사는 원어민이거나 목표어의 원어민과 같은 숙달
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.15
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    한국어 수업 관찰록 (중국인 학습자 대상 수업)
    다.→ N -에 비해서3. 본시 수업 관찰 및 분석프로그램명 : 한국어 교실 수업기관 : 평생교육원수업 강의자 : ○○○관찰자 : ○○○관찰 날짜 : 2008년 4월 23일 수요일관찰 ... < 한국어 수업 관찰 및 분석 > --Ⅰ. 서론교육의 질은 교사의 질을 넘어서지 못한다는 말이 있다. 즉, 교사의 생명은 곧 수업을 어떻게 이끌어 가느냐에 있다고 할 수 있 ... 는 자신의 수업과 동료 교사들의 수업을 관찰ㆍ분석하고, 수업 개선을 위한 자료를 체계적으로 수집ㆍ정리해야 한다. 또한 자신의 수업을 무비판적으로 답습하는 잘못된 습관을 버리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.13
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    개정교육과정 2학년 2학기 국어 듣기 말하기 6 하고 싶은 말 지도안
    하여 생활 중심 경험유추 단원을 분석하고 지도 요소를 추출함사용언어패턴? 수업담화 관찰평가에 의한실태 분석 결과◈개념 인지, 올바른 언어 사용의 규칙 사용, 말하려는 의도와 요지 표현 ... 활용 계획Ⅱ본시 지도계획1. 선수학습능력 분석2. 학습과제 분석 및 수업방향3. 본시 교수 ? 학습 모형 재구성4. 본시 수업의 창의적인 교수 ? 학습 전략5. 수업단계별 자료 활용 ... 할 수 있도록 한다.글쓴이의 의견을 잘 찾지 못하는 경우에는 쉬운 자료를 활용하여 지도한다.쓰 기쓴 글은 평가 자료로서 활용하는 데에만 그치지 말고, 교실 뒤쪽 게시판이나 학급
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.21
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    초등학교 영어과(영어교육) 교육배경과 교육필요성, 초등학교 영어과(영어교육) 교수학습방법과 교과서, 초등학교 영어과(영어교육) 지도교사와 다양한 활동, 초등학교 영어과(영어교육) 제6차, 제7차 교육과정 비교
    의 분석, 담화 분석 등의 해설을 제공해 주며, 학습자에게 의사 교환의 유형이나 상호 작용의 형태를 조직하고 세분화하여 과학적으로 학습할 수 있게 편성해야 한다. 의사소통 학습 방법 ... 교육)의 제6차와 제7차 교육과정 비교 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 영어과(영어교육)의 교육배경Ⅲ. 초등학교 영어과(영어교육)의 교육필요성Ⅳ. 초등학교 영어과(영어교육)의 교수학습 ... 자료 선택 기준2) 수업자료의 종류Ⅴ. 초등학교 영어과(영어교육)의 교과서Ⅵ. 초등학교 영어과(영어교육)의 지도교사Ⅶ. 초등학교 영어과(영어교육)의 다양한 활동1. 교실 환경 조성면
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    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.05
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    PLLT 제 9장 의사소통 능력 요약본
    을 보여주는 데 불충분할 뿐만 아니라 잘못된 것일 수도 있다고 했다. 또 언어의 형태와 기능에 의미를 부여할 수 있는 중요한 용인은 바로 상황임을 강조했다.담화 분석언어의 형태와 기능 ... 사용하는지를 배우게 되는데 이 모든 것이 반대로 일어날 수도 있다는 사실을 간과하고 있다는 것이다.대화 분석담화에서 가장 중요하게 여겨지는 것은 역시 대화이다. 그러나 외국어 교육 ... 에 이루어지는 의사소통으로 여긴다. 교사와 교재 개발자들은 언어 수업이 행해지는 교실을 상호 작용이 이루어지는 장으로 여긴다. 또한 의사소통 능력은 제 2언어 습득 분야에서 중요
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.26
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2025년 11월 20일 목요일
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