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"교과의내재적가치" 검색결과 5,161-5,180 / 6,580건

  • [가족복지]다문화가정의 현황 및 문제점과 지원방안
    으로 늑골이 부러지는 중상을 입고 사망한 사건도 있었다. = 두 사건은 최근 10년 사이 한국사회의 구성원으로 자리고 있는 다문화가정 속에 내재된 폭력성을 단적으로 보여주고 있 ... 취득 전까지 발생문제에 대한 선별적 관심이 필요 5. 문화적 갈등 시부모와의 관계 이해 부족, 음식조리의 어려움, 관혼상제에 따른 가정의 대소사에 대한 낮은 이해, 종교와 가치관 ... - family.gen.go.kr) - 다문화가정 지원 사업 네트워크 구축 - 다문화가정 교육 지원 연구학교 운영 - 다문화 교육 지원 교과교육연구회 운영 - 다문화가정 홈페이지 운영
    리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.08.15
  • [교육학]대안적 교육과정
    에 대한 평가① 워커와 비교숙의과정에서 예술성이 계획된 교육과정, 실행된 교육과정, 학생이 경험한 교육과정의 내재가치를 강화시켜 주는가를 설명아이즈너오로지 계획된 교육과정을 만드 ... 으로 논의 · 가장 유망한 교육과정 실천 대안 검토 · 거론한 관련 지식 고려, 그 지식을 검토하기 위해 적절한 논쟁 벌임으로써 각 대안의 장점을 따져봄 · 모든 집단의 입장과 가치 ... 자칫 시간 낭비가 클 수 있음자연주의 교육과정 개발모형의 단점아이즈너(E. W. Eisner) 예술적 교육과정 개발 모형개요① 예술교육과 교육과정 ② 행동적 교육목표와 전통적 교과
    리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.10
  • [국어교육]국어과 교재 분석
    구성1) 교과서 학습목표 설정?학습목표는 교육과정의 전체흐름가운데서 목표를 추출하여 교육과정의 내용을 충실히 반 영해야 한다.?교과자체의 내재적 목표로서 교과고유의 기본개념 ... 있도록 교육과정을 해석?반영하고 그것을 가시적으로 구체화 시켜놓은 자료이다.지금까지는 대체로 교재라고 하면 교과서와 동일한 의미로 사용되어 왔는데, 교과서는 교재 중에서 교육 ... .④정당성 원리: 학문적?교육과정적 기준에서 국어 교재에 담은 내용이 객관적으로 진실이 고 가치 있는지를 따지는 것이다.(2) 단원 실라버스를 구성하는 방법①과제 중심 모형: 텍스트
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.24
  • [교육학]교육과정과 교육평가
    중앙대학교 교육대학원 조기영어교육전공2004122127 이계곤1. 교육과정 학습의 목적① 교사의 전문성(고도의 능력) 고양: 가르칠 내용에 대한 선별과 가치판단, 순서와 수단 ... 을 져야 한다.③ 학생을 위한 충실한 배려: 자라나는 세대에게 유익을 주기 위함이다.2. 교육과정 결정의 3가지 축에서,1)교과의 조건: 사회적, 자연적 실제의 반영의 포괄성과 정확 ... 성, 교과 전체로서나 교과를 이루는 부분간의 논리 정연성2)사회의 조건: 교과과정에 대한 사회적 요구를 반영하는 사회적 유용성 있어야 하며, 즉각적인 사회적 유용성 뿐 아니라 장기
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.13
  • 교육평가 총론
    1. 교과교육에서의 평가1) 교육평가의 개념??⑴ 교육평가- 평가의 과정이란 본질적으로 교육과정 및 수업의 프로그램에 의해 교육목표가 실제로 어느 정도나 실현되었는지를 밝히 ... ③교육평가는 가치의 판단활동이다.- Scriven, Stake 등이 대표적2) 평가의 기능?① 분류와 선발의 기능: 상급학교와 직업세계에 학생을 적절히 배치?② 교육의 과정을 검토 ... 의 끝강조-지적, 정의적, 운동기능적 영역-신체적, 환경적, 심리적 요인지적 행동-일반적으로 지적??? 행동-교과에 따라 심리?? 운동적 행동-때때로 정의적 행?? 동검사도구
    리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.04.07 | 수정일 2023.09.15
  • 학습동기의 정의 및 구성요소와 동기유발 전략이란
    는 결국 학습동기의 차이로 설명될 수 있다. 수학에 대한 학습동기와 미술에 대한 학습동기의 차가 교과에 대한 기호적 성향을 결정하게 되는 것이다. 따라서 학습동기의 차이는 행동 ... ), 욕구(need), 가치(value), 태도(attitude), 포부(aspiration), 유인가(incentive) 등과 함께 쓰여 진다. 아래에서는 몇 가지 개념을 살펴보 ... 을 갖기 위해서는 몇 가지 조건들이 갖추어져야 하고, 이러한 조건들은 학습자의 기대와 관련이 있다. 만족감은 내재적 강화, 외재적 보상, 공정성이라는 세 가지 구성요소를 포함한다.2
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.08.01
  • [교육학]교육학개론
    - 민주적 가치와 태도를 기르기 어려움.· 현실 문제의 경시 - 교과의 영역 이외의 것이면 가르치지 않았기 때문.· 사고력 등 고등정신 능력을 기르기 어려움 - 사고의 과정보다는 사고 ... 학생이 학습해야 할 내용을 선택하여 수준에 맞게 조직하고 배열한 과정임.2. 현대 교육과정의 변천.1)교과중심 교육과정가. 기본적 견해·교육과정이란? →교수 중심의 교육지식의 체계 ... 를 존중하는 것으로, 학교의 지도하에 학생이 배우는 모든 교과와 교재.→각 교과별로 교수요목을 작성해야 함.나. 특징· 교과목 중심으로 수업을 미리 객관적으로 계획한 대로 진행 가능
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.05
  • 인간의 경제학을 읽고 - 경제학과 인간심리학에 관한 고찰
    한 경제적 인간을 말한다. 전통 경제학에서는 수요와 공급의 변화에 마땅히 예측 가능한 인간의 행위를 의미한다. 하지만 경제학 교과서에 수록된 대로 현실이 자로 재단하듯 맞추어 돌아간다고 ... 요인을 경제학을 측정하는 가늠좌로 사용키로 한 출발점이 이해불가일수도 있기 때문이다. 심리학은 분명한 해답이 없는 학문이다. 인간의 외부적 행위를 바탕으로 내재적 감정을 분석 ... 는 기존의 인간경제학 이론이 무시되고 대박이 나오는 이유는 기업의 가치판단이나 전문가의 투자정보를 이용하기 보다는 휴리스틱 심리를 이용하여 주먹구구식으로 주식투자를 하기때문에 대박
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.18
  • [교육학]교육목표의 진술과 세분화
    한 방향감각도 시사하지 못하는 진술방식인 것이다.셋째, 흔히 교수목표를 교과내용 범위나 양을 지시하는 것으로 보거나, 교수방법을 교수목표와 동일시하는 목표관이다. 이 중에서도 교과전문가 ... 의 암시성? 내재성학생을 개인으로 교수하고 학습시킬 때 보이는 학생의 변화에 관해서는 명시적이기보다 암시적이고, 우발적 목표가 발생할 수도 있다. 그러나 이것은 집단을 상대로 하 ... 를 초래한 목표이다. 이같은 목표들은 모두 명시할 수는 없으며, 암시적이고 내재화된다.... eg) → 명시적? 표출적 목표진술: ‘...을 푼다.’, ‘...의 예를 들 수 있
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.03
  • [교육학]교육심리학의 학문적 성격
    하게 주장되고 있다. 철학적 교육학은 어떤 철학 이론 위에 교육학을 수립하려는 일종의 응용철학이므로 엄밀히 말해서 오늘날의 교육학의 범주에서 제외되어야 하며 그 역사적 가치만이 문제 ... 을 강조하는 경우에는 학습자의 발달과정이나 학습방법과 관련된 법칙정립이 그 핵심이 되어 가치중립적인 과학적인 연구가 된다. 한편 바람직한 방향으로 학습자를 성장하도록 도와준다는 교육 ... 적 측면이 중요시되는 경우에는 여기에 가치가 개입된다.교육심리학은 교육학의 영역 중에서는 과학적인 성격이 가장 강한 연구영역이지만, 심리적 원리를 바탕으로 하여 교육목표나 교육과정
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.12
  • 어린이 문학교육의 필요성과 의의
    고어린이 문학 작품에 내재된 사회적?도덕적 요소① 6학년 2학기 『읽기』교과서, )소희에겐 일기장이 두권 있었다. 하나는 학교 검사용 일기장이고, 다른 하나는 자기 속마음을 적 ... 아는 사람만이 다른 이의 마음도 감싸 안을 수 있음을 일깨워줌② 5학년 1학기 『읽기』교과서, - 자기 자신만 생각하는 태도에서 벗어나 다른 사람을 이해하는 태도를 배우게 되 ... . 어린이 문학의 교육적 가치⑴ 석용원 (1992) - 첫째, 읽는 이의 인생 시야와 사물을 보는 눈을 넓게 한다.둘째, 현실 인식을 올바르고 풍부하게 한다.셋째, 인간에 대한 이해를
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.03.28
  • 이해중심게임수업모형
    가 되고, 지적,정서적 발달을 비롯한 내재가치를 발현시킬 수 있는 신체의 교육이 되어야 한다는 점이다. 그리고, 학교 내의 모든 선생님들이 나의 교육과정을 전적으로 믿고 잘 ... 교과를 위해 존재하는 부수적인 존재로 인식되기 십상이다. 게다가, 학교체육의 가치를 수단-목적의 관계에 의해서 설명하는 외재적 정당화는 체육이 가지고 있는 본질적 가치가 아니 ... 되어 있는 내재가치에서부터 시작되어야 한다는 점이다.내재가치란 체육교육 그 자체로의 가치이다. 내재가치는 체육이 본연적으로 가지고 있는 특성 때문에 자연적으로 중요성을 갖
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.02
  • [교육학 서브노트]교육평가
    의 결과가 달라짐6.교육평가와 교육측정의 비교★(1)교육평가:-가치지향적,-교육목표에 비추어 가치판단을 내리는 활동(2)교육측정-가치중립적-교육에 관한 현상을 객관적?신뢰성이 있 ... 를 프로그램의 가치를 판단하는 것으로 보고,-평가자는 목표가 달성되었느냐에 관심을 둘 뿐 아니라-목표의 질도 고려해야 한다고 주장-평가자는 목표가 가치없다고 판단된 경우 거부하는 태도 ... 가짐-판단의 준거, 평가의 기능, 평가의 방법등에 제안(2)판단의 준거-내재적 준거와 외재적 준거로 구별-교육평가는 외재적 준거에 관심을 기울어야 한다-외재적 준거: 의도된 효과
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.28
  • [교육학]사회과 교육의 이해
    을 대표하는 확실한 기본적인 가치만 다룬다는 난점이 있다. 또한 교과서에서는 사회과학의 다양한 연구결과를 다루지 않으며 어떤 사실이나 현상에 대해 무비판적으로 찬양하는 경향이 있 ... 사회과 교육의 이해 를 읽고1. 사회과 교육에 대한 세가지 유형 정리하기1) 시민성 전달로서의 사회과 교육시민성 전달로서의 사회과 교육이란 교사가 어떤 행위, 지식, 관점, 가치 ... 에 지속적인 영향을 미치고 있다.이 모형은 문화 존속에 필요하다고 생각되는 바람직한 지식, 가치, 기능을 주입함으로써 시민의 자질 을 갖춘 훌륭한 시민 을 양성하는데 목적을 둔다
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.05
  • 교육원리 3,4,5장 매주 과제
    에서 부를 수 있는 값- 다양한 가치 영역의 독특한 내재가치들을 한 가지 가치로 환원시킨다는 점- 하지만 인생의 가치가 한 가지 뿐이라면, 인생은 무척 건조할 것이다.2. 소크라테스 ... 가 그 위기에 휩쓸려 도피하려고 했는지 질문을 던져 보자. 내가 그 위기를 깰 수 있는 한 사람이 될 수 있다는 마음가짐으로 사는 것이 중요하다.Ⅰ. 지식과 교육어떤 지식이 가치 ... )다른 철학관과 가치관 : 소크라테스는 인생을 가치 있게 해줄 덕목을, 이소크라테스는 수사학과 웅변술을 가르침.Ⅲ. 이분법1. 직업의 가치뿐 아니라 생활전반의 가치 척도 : 시장
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.15
  • [체육교육, 제7차체육과교육과정, 체육과 교육과정, 제7차 교육과정]제7차 체육과 교육과정
    교수요목 교과과정 교육과정Franklin bobbitt (1918년) “The Curriculum” 출판Curriculum 단어의 등장체육과 교육과정의 변천제 1차 교육과정1955 ... 제 2차 교육과정1963제 3차 교육과정1973제 4차 교육과정1981제 5차 교육과정1987제 6차 교육과정1992제 7차 교육과정19971955년에 제정 공포됨 교과중심 교육 ... '으로 통일 중,고등학교에 레크리에이션이 교육 내용으로 도입됨제2차 교육과정1973년 개정됨 학문중심 교육과정 각 학문에 내재한 지식탐구 과정을 중시 AAHPERD에서 Movement
    리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.03
  • [교육학]구성주의
    에 학습자 중심적 교육환경을 구현함으로써 학습자들의 개별적인 사고와 경험에 가치를 부여하는 구성주의에 대한 관심으로 나타나게 되었다. 따라서 구성주의는 기존의 잘못된 교육관을 뒤엎 ... 될 수 있다.첫째, 우리는 학습에 관한 사고에 있어서 가르쳐야 할 교과나 수업 내용이 아니라 학습자에게 초점을 맞추어야만 한다.둘째, 학습자 혹은 학습 공동체에 의해 구성된 경험 ... 해 지식이라는 것은 사회구성원으로서의 개인이 인지적 작용을 통해 경험한 현상에 대한 개별적 해석과 의미를 부여하는 것이라고 본다. 즉 지식은 어떤 절대적인 가치와 의미를 지니는 것
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.24
  • [문학교육]국어 문학교재의 특성
    문학 교재는 학습의 자료로서 교사와 학생간의 상호 작용의 매개체이다. 일반적인 교재는 교육과정의 목표에 따라서 교재의 위치와 가치가 유동적이라고는 하지만, 문학교육에서의 교재 ... 성을 갖추어야 한다.?작품 전체의 모습을 갖추어야 한다는 뜻만 해당되는 것이 아니라 교수학습 실천의 제재로서의 완성된 형태를 제공하는 것도 뜻한다.(다) 교육적인 상호성이 내재 ... 해야 한다.?하나의 교육 내용이 다른 교육 내용에 그리고 다른 교과 내용과 교육적으로 유의미적 연관을 가져야 한다.(2) 문학작품의 외적인 조건(가) 학습자의 수준에 합당해야 한다
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.20
  • 교수-학습과정(요약)
    )15. 위트록(M.C.Wittrock)의 수업형태 분류16. 타바(Taba)의 교수이론17. 래스(L. E. Raths)의 가치구명교수과정 7단계18. 고든(Gordon)의 시네 ... 의 전 교과에 걸쳐 사용될 수 있는 수업절차의 전개방식을 제시하고 있다. 각 교과의 특징에 따라 '지도단계'를 다양하게 변형시킬 수 있다.(2) 수업과정을 일련의 계속적인 의사결정 ... ) 9단계(1) 제1단계 : 주의집중(2) 제2단계 : 학습자에게 목표 알림(3) 제3단계 : 선수학습의 재생 자극(4) 제4단계 : 학습과제에 내재한 자극제시(5) 제5단계
    리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.01.15
  • [교육과정] 교육과정의 유형별 세부 조사
    교육과정,둘째, 교과활동과 과외활동을 중시하며 아동중심적인 경험중심 교육과정,셋째, 지식의 구조화 및 전이가치가 높은 지식을 중시하는 학문중심 교육과정,끝으로, 자아실현, 가치관 ... 여 교육을 주도하는 기관이 체계적으로 개발하여 제공하는 교수-학습 경험의 계획 및 결과의 총체입니다.교육과정의 유형에 따른 정의로는첫째, 지식의 체계를 중시하고 교사중심적인 교과중심 ... 는데 첫째, 개인차를 중시하는 개별화 경향,둘째, 교과내용 및 영역간의 통합을 추구하는 통합화 경향,셋째, 중앙 정부 및 기관의 통제에서 벗어나 자체적으로 추진하려는 지역화 경향을 볼 수
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.12.22
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2025년 08월 20일 수요일
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