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"교과의내재적가치" 검색결과 5,121-5,140 / 6,580건

  • [사회교육]사회과 교육 내용의 선정 및 조직 원리
    의 민주회적 측면에서는 변화하는 미래 사회에 대비하기 위해 다양한 시대적 요구를 반영하고 시민성을 함양하기 위한 가치 교육, 의사결정 문제를 중시하고 있다. 또 학문적?철학적 측면 ... 할 수 있다는 구성주의적 관점을 지닌다. 그러기에 교과서의 내용은 아동의 호기심을 불러 일으켜 아동 스스로 지식을 형성할 수 있는 여건을 조성해 주어야 할 것이다. 그러나 현 교과 ... 하여야 할 것이다. 그러나 현행 교과서는 역사를 6학년 1학기에 본격적으로 다룸으로써 어렸을 적부터 우리 역사에 대한 정체성을 형성하지 못한다. 국가적 측면의 내용 구성의 또 다른
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.24
  • 교육의 철학사적 기초
    values) ==> 價値相對主義(가변)나) 가치의 분류- 정(正) / 반(反) ; 본질적 가치/비본질적 가치, 불변적 가치/가변적 가치, 객관적 가치/주관적 가치, 내재가치/외재 ... 의 연구와 더 일반적으로 개인적인 가치들의 연구로서 윤리학, ② 사회철학 또는 사회제도에 대한 윤리학의 적용, ③ 인식론 또는 가치이론, 그리고 ④ 마음의 철학 또는 철학적 심리 ... 적 심리학을 연구해야 할 것이다. 또, 사람이 교육한다는 것은 가치 있고 어느 정도의 지식과 이해를 수반한 마음의 상태에서의 발달을 암시하기 때문에, 교육철학자는 가치이론을 다루기 위하
    리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.14
  • 국어교육담론
    다. 따라서 문화적 차이를 이해하고, 내재가치를 존중하는 것이 중요하다. 다양한 문화가 혼재하는 지구촌 사회에서 다문화 교육이 새로운 교육의 대안으로 주목을 받는 이유도 여기에 있 ... 다. 다문화 교육은 사회 내에 존재하는 다양한 소수자 또는 상대적 약자들이 자신의 문화적 권리는 향유하도록 하는 범사회적인 운동이다. 또한 교과 교육을 통하여 학생들로 하여금 문화
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.02
  • 교육심리학의 학문적성격
    가치내재된 교육 활동을 통한 인간행동의 변화를 이해하고 적용하기 위하여 독립된 학문으로서의 교육심리학이 대두되기 시작하였다.교육의 다양한 관심영역이 확대되면서 교육심리학을 단순 ... 는다. 셋째, 특수한 영역을 제외하면 심리학은 가치중립적이며 기술적인 반면, 교육학은 가치 지향적이며 처방 적이다. 넷째, 심리학은 통제된 실험실에서 원리나 법칙들이 확립되는 반면 ... 를 정하지 않으면 안 된다. 이른바 교육과정의 편성을 하여야 하는데 이때 교육심리학은 교육과정의 조직(경험중심 교육과정, 교과중심 교육과정)과 같은 교육과정의 편성에 필요한 학습
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.03
  • [5가지 평가법]서술식 평가, 주관식 평가, 객관식 평가, 포트폴리오, 관찰법
    방 할 수 있다. 서술형은 주어진 문제에 대하여 아이들에게 사고하도록 요구하는 것으로써 이러한 실과교육의 내재가치와 밀접한 관련이 있다고 하겠다. 또, 일을 창의적으로 계획 ... 과 성취 수준을 교과의 특성에 따라 기존의 ‘평어’나 ‘점수’의 사용 없이 문장으로 가정 통지표 혹은 종합생활기록부에 서술하는 평가 방법이다.2) 목적서술식 평가가 도입되기 전 ... 에는 대부분의 교과가 주로 지필 평가에 의존하였고, 예체능과 실과교과는 특히, 수ㆍ우ㆍ미ㆍ양ㆍ가의 5단계로 등급을 나누어 평가하는 등급식 평가 결과를 생활기록부에 기록하고 이를 가정
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.01.22 | 수정일 2015.10.25
  • 인간의 경제학을 읽고(독후감)
    경제학에서는 수요와 공급의 변화에 마땅히 예측 가능한 인간의 행위를 의미한다. 하지만 경제학 교과서에 수록된 대로 현실이 자로 재단하듯 맞추어 돌아간다고 생각하는 사람은 드물 ... 을 측정하는 가늠좌로 사용키로 한 출발점이 이해불가일수도 있기 때문이다. 심리학은 분명한 해답이 없는 학문이다. 인간의 외부적 행위를 바탕으로 내재적 감정을 분석하는 학문이기에 무엇 ... 의 인간경제학 이론이 무시되고 대박이 나오는 이유는 기업의 가치판단이나 전문가의 투자정보를 이용하기 보다는 휴리스틱 심리를 이용하여 주먹구구식으로 주식투자를 하기때문에 대박이 나올
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.02
  • [교육학]교육과정의 기초
    하에 학생이 배우는 일체의 교과나 교재3) 특징전승가치가 있는 문화유산 전달교사중심의 설명위주 교수법교수요목 : 과목별로 학생들에게 가르칠 주제 열거형식도야설에 근거- 교과를 통해 ... 의 문화풍토영역 : 학교문화에서 익히게 되는 흥미,태 도,가치관,신념등의 정의적영역교과에 대해 가지게 된 태도도 잠재 적교육과정.내용의 성격 : 바람직한 것 뿐만 아니라 바 람직 ... 1. 교과중심의 교육과정1) 배경 : 고대 그리스,로마의 7자유학과와 중국의 사서삼경이 이의 대표적인 예에 해당, 본질주의2) 개념 : 지식의 체계를 존중하는 것으로 학교의 지도
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.04
  • [교육과정]잠재적 교육과정
    성에 따라서 모두가 학교에 모이는 현상모두가 함께 모여 교육받는다.)Jackson, Dreeben, 김종서 김종서는 '교육과정이라는 용어는 종래는 주로 교과서에 의도한 바와 관련되 경험 ... 과 교과에서 의도하지 않은 바와 연관되지 않은 경험을 구별할 필요가 생겼으며 전자를 표면적 교육과정,후자를 잠재적 교육과정이라고 부르게 되었다."고 하였다.등에 의해서 기능론적인관점 ... 으로 받아들여져 정신기능의 변화로서의 인지양식, 인지구조, 지능과 같은 지적현상과 학생이 자기자신과 세계에 대해 갖게 되는 안목 및 평가로서, 태도, 감정,가치관, 취향등의 변화
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.10.09
  • 교육공학 국문과 레슨플랜
    목표1) 대단원독자는 저마다 다른 경험, 가치관, 신념, 목적, 배경 지식 등을 가지고 작품을 읽기 때문에 문학 작품에 대한 반응과 이해는 독자마다 다르다. 문학 작품을 창조 ... 적으로 수용한다는 것은 자신의 경험, 배경 지식, 가치관, 상상력 등을 총동원하여 문학 작품과 끊임없이 상호 작용하면서 의미를 재구성하는 적극적인 활동을 의미한다. 창조적인 독자는 문학 ... 작품에 대한 다른 사람의 생각이나 해석을 들으며 다른 사람들의 다양한 생각과 해석을 인정할 수 있어야 한다. 자신의 경험과 가치관, 상상력 등을 동원해서 문학을 체험하고, 작품
    리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.09.05
  • [교육철학 사조]현대 교육철학의 사조
    ? 교육 내용 ?? 초등학교: 읽기(reading), 쓰기(writing), 셈하기(arithmetic)? 와같은 기본적 교과?? 중?고등학교: 중세7자유교과의 주요내용(논리학 ... ,수학,문법,수사학),? 그리스어,라틴어같은 고전적인 언어?? 대학교육: 위대한 고전100권선정, 필독서로 권장? 의의: 산업혁명과 과학발달의 영향으로 절대적 가치를 상실, 방황 ... 하는 시대상황속에서 인간의 본성과 절대적 가치를 심어줘 인간 삶의 지표를 확고히 하려함? 한계와 문제점 - 학습자의 개성과 욕구충족의 한계- 지식위주의 교육고수로 전인적인 발달 추구
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.13
  • 브라우넬(William Brownell)중심의 유의미학습이론
    다. 교과에서 부분적으로 지시된 구조를 계통적으로 조직함으로써 기억에서 파지를 더 잘하게 할 수 있다.Katona의 유의미 학습의 본질(가)기억에 의한 학습과 이해에 의한 학습은 학습 ... 하는 활동으로 구성된다. 조직의 역할은 내재적인(intrinsic)관계를 설정하거나, 발견하거나 이해하는 것이다●의문점 : 다른 학자들이 생각한 유의미 학습의 장점(강점)은 무엇인가?유 ... 으로써 학로써 자신감을 가지고 양적인 상황을 대처할 수 있게 해준다∙유의미 수업은 수학을 존경할 가치가 있는 과목으로 인식하게 해준다자극-반응이론으로 학습(수학학습)을 설명할 때 어떤
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.07.07
  • [교육학]행동주의에 따른 과학교수학습
    이라고한다. 예를들면, 돈이나 상장, 메달, 인정, 칭찬 등이 이에 해당된다.ⓑ Premack 원리조건화된 활동의 가치가 처음 도구적 활동의 가치보다 높게 배열되면 처음의 도구 ... 다. 여기서 컴퓨터 게임은 강화가치가 높은 활동이고, 공부하기는 강화가치가 낮은 활동이다. 이러한 Premack원리에 따라 아동이 공부를 더 할 수 있게 하려면 공부를 먼저 한 다음 ... 이라고도 하는 방법으로 행동주의 원리를 기초로 하여 수업에 새로 적용한 결과 긍정적인 효과를 보인 프로그램이다.㉠ 개별적인 공부의 강조학생들은 자신이 할 교과목을 택하여 공부
    리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.17
  • [교육학]학교교육의 미래전망
    에 시장 체제의 특성상 교육의 내재가치보다 도구적 가치의 발현이 강화될 소지가 있다.2) 재구조화 모델의 제한점① 선호교육이 학교에서만 이루어진다고 보기보다 삶 전반에 걸쳐 다양 ... 시나리오와 재구조화 시나리오, 탈학교 시나리오를 제시하고 있다. 각 시나리오는 다시 현 체제 유지 시나리오의 경우 학교교육의 기본 틀인 학급조직과 학교 졸업장의 가치 등을 사회 ... 적으로 인정하는 ‘관료제적 학교체적 유지모형‘과 학습자의 다양한 요구에 부응하는 ‘시장모델의 확대를 통한 현 체제 유지모형’으로 나뉜다. 재구조화 시나리오의 경우 공통된 가치를 전수
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.08.03
  • 타짜 영화감상문 인생과 도박
    하기도 하고 모든 사기를 다 치면서도 인간적인 의리를 지키는 주인공을 통해 삶 속에서 지켜야 하는 중요한 가치를 배우게 된다. 마지막 결론이 도덕 교과서에 나오는 상투적인 것일 지 ... 가치를 창출하며 우려먹을 대로 우려먹고 있으며 아시아의 영원한 고전인 "삼국지"는 아마 지구가 멸망하는 그날까지 각종 문화 상품으로 우리 곁에 있을 것이다. 특히 영화라는 매체 ... "은 주인공 "고니"가 도박을 통해 사람과 인생에 대해 많은 것을 배우며 결국은 자신의 자아를 찾는 결말을 보 여 준다. 속이고 속는 그 과정에서 독자는 스스로 내재된 탐욕을 발견
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.01.26
  • 교육철학 실용주의
    개념- 실용주의란, 경험과 변화만을 유일한 실재로 보고 지식의 사회적 유용성을 가치의 기준으로 삼는 철학사상이다.실용주의(pragmatism)는 일찍이 영국에서 발전한 경험론 ... , 실재는 고정적인 것이 아니라 변하는 것이어야 한다고 본다.2) 실용주의의 가치에 대한 견해는 실제적 효과를 불러일으키는 것, 즉 실용성과 유용성이 입증되는 것만을 가치 있는 것 ... 으로 본다.3) ‘우주’를 움직이는 것은 물질이라고 보며, 변화는 계속하여 확산되는 것이라고 생각한다. 실재는 변하고 있을 뿐만 아니라 가치도 시간, 장소, 환경에 따라 상대적이
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.02.04
  • [교육학개론] 교육의 내재적 목적과 외재적 목적
    한 교육의 목적은 교육을 어떤 측면이나 차원에서 파악하느냐에 따라 여러 가지 유형으로 구분될 수 있다. 먼저 교육의 목적을 교육활동 그 자체에 내재해 있는 가치로서 설명하느냐, 아니면 ... 을 수 있다. 여기에서는 교육의 목적을 교육활동 그 자체에 내재해 있는 가치로 설명교육의 내재적(본질적) 목적과 교육의 외재적(수단적) 목적을 엄격하게 구별하기란 쉽지 않다. 그린(T ... 적 목적을 강조한 피터스의 주장에 대하여 논박을 했다. 피터스는 내재가치를 외재적 가치와 상관없이 설명하고 있으나, 랭포드에 의하면 내재가치는 외재적 가치가 있을 때 그것
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.02
  • 교육과정 변천사 (고등학교)
    군정청 학무국에서 '신조선의 조선인을 위한 교육'을 일반 명령으로 시달하였다. 그 중 교과목에 관련해서는 상당히 포괄적으로 진술 하였는데, 이는 '교수 용어를 한국어로 할 것과 조선 ... 학교 교과 편제 및 시간 배당을 발표 하였다.【표 1】 중등 학교 교과 편제 및 시간 배당교과학년공민국어지리역사수학물리화학가사재봉영어체육음악습자도화수예실업계1 중학27344- ... , 1947년 4월 6년제로 개편됨에 따라 교과 편제가 다시 바뀜.이러한 시간배당과 편제는 임시방편의 것이기는 하였으나, 제국주의적 색체가 강한 수신과를 없애고 공민과를 신설 한 점
    리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.09.23
  • Teaching by Principles
    Second Language : ESL)학생 수15명 (다양한 국적)수준초급목표일자리를 얻기 위함학습동기높음교과서Vistas: An Interactive Course in ... 는 시범 후, 교실 순회)7.교과서를 보게 함8.교과서 그림의 내용에 대한 질문을 함9.학생에게 서로 그림에 관한 질문을 하도록 함 (교사는 신속히 다음으로 넘어감)10.교과서 ... )♠ 언어가 학생들에게 흥미 있고 관련성이 있는 정보가 담긴 내용을 전달하는 도구가 될 때, 학습자는 내재적인 관심 사항들에 주의를 기울이게 됨♠ 내용 중심 수업은 내적 동기가 증가
    리포트 | 30페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.06.20 | 수정일 2016.12.04
  • [미술교육]미술교육의 동향과 전망
    와 DBAE의 비교창조주의(작품 활동 중심)DBAE(4영역 균형 잡힌 커리큘럼)목표창조성의 계발, 자기표현, 전인교육, 어린이 중심미술의 이해, 교양인을 위한 미술의 정수, 교과 중심 ... 어린이에 내재함고무와 격려로 자연스럽게 발달, 어른들의 간섭으로 창조성이 저해됨미술의 이해에 의해서 개발됨어린이 표현이 모두 창조적이지는 않음미술품성인 미술은 학습에서 제외성인 미술 ... 에 답하기 어렵게 만들었으며, 타 교과와의 연계 그보다 한발 더 나아간 다른 교과와의 통합으로부터 ‘그렇다면 미술은 어디에 있는가?’ 하는 또 하나의 중요한 의문이 제기된다. 지금
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.18
  • [교육학]교육과정과 평가 한권 정리
    자들의 충고졸업후 교과의 전문가가 아닌 대부분의 학생이 보통 시민으로 살아갈 것이라는 가정 하에서 하는 충고여야 한다.(4)교육철학목표 설정의 자원에서 도출한 목표가 가치 있는 것인가 ... , 학문영역대표집단, 교육관료집단, 학교행정가, 일반시민, 학생, 언론매체, 교과서출판사4.교육과정 개발의 관점1)학문적 합리주의자의 관점: 지식, 기능, 가치 등 그 자체, 교사중심 ... 이전의 교육과정에 대한 정의다. 이러한 정의가 받아들여지던 시대의 교육과정을 우리는 교과중심 교육과정이라고 한다.2)학교의 지도하에 학생들이 겪게 되는 모든 경험20세기 초에 시작
    리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.04
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2025년 08월 20일 수요일
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