"교과의내재적가치"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

교육학 키워드 교육철학 교육심리학 문제 임용 교육학 2차비교과 페다고지 뜻 고전 교육 중등 임용 교육학 신영전 정책교재

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"교과의내재적가치" 검색결과 5,081-5,100 / 6,580건

[교육학개론]교육학 개론 - 교육과정 및 7차교육과정

며, 계열적? 체계적 조직의 교과로 구성* 교과 : 인류의 문화유산 중에 가치있는 것들을 선정하여 체계적으로 조직해 놓은 것으로 전통적으로 교과를 통한인간의 이성 개발을 목적 ... ▶ Hutchins (1936, 82) : 교육의 목적을 지적 개발에 두고 이러한 지적 개발에 도움을 줄 수 있는 영구불변의 진리로 교과를 구성해야 한다고 주장 (초등학교에는 문법, 읽 ... 사회의 생활은 종합적으로 전개가 되므로 교과통합을 통하여 전인으로서의 인간을 육성- 종래 교육의 분과적, 단편적 성격에 대한 반동- 교과목의 분리주의 문제점을 해결하며 학습

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.16

다운로드 장바구니
[교육]루소 에밀 서평

하는 시기로 나중에 있어야 할 것이 결여된 단계로 본 기존 교육론의 입장과는 달리, 루소는 아동기 자체가 내재적 가치를 가지고 있는 단계라고 보았다. 또한 교육은 사람의 명령 ... 은 ‘인간은 자연에 의해 주어진 절대적으로 고정된 발달 단계가 있으며, 이를 무시할 때 교육적으로 무가치하다’는 루소의 사상이 반영된 것으로 보인다. 인간은 매시기마다 실현할 본성 ... 었고, 이에 따라 확정된 이상형을 만드는 교육을 거부하고 개인적으로 이미 내재된 본성을 발현하도록 돕는 소극적 교육을 펼치게 된 것이다. 개인과 전체와의 관계에 대한 의미 변화에 따라

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.27

다운로드 장바구니
한국 현대사의 허구와 진실

적(自己卑下的) 사관(史觀)으로만 전달(傳達)하고, 북한(北韓)에 대해서는 내재적(內在的) 접근법(接近法)으로 인식(認識)하는 교육계(敎育界) 인사(人事)들의 교과서(敎科書) 집필 ... )들로 가득 찬 한국(韓國)은 상당히 위험(危險)한 나라가 될 것이다.이 책을 저술(著述)한 교과서(敎科書) 포럼은 잘못된 역사인식(歷史認識)을 가진 사람들에 의해서 저술(著述)된 중 ... ,고등(社會), 도덕(道德)적인 면에서 일부(一部) 교과서(敎科書)들이 상당히 이념적(理念的)으로 편향(偏向)되어 있을 뿐만 아니라, 사실(事實)을 의도적(意圖的)으로 왜곡(歪曲

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.03.10

다운로드 장바구니
교육과정 개발모형의 논리적 비교

적 반성이 내재되어 있다. 최종적으로 발달 된 것이 아니라 되어가는 과정이라고 볼수 있다. 두 번째로는 교육 민주화라는 움직임속에서는 도대체 민주화의 범주가 어떠한 지는 몰라도 교육 ... 이 그 방향으로 옮아 가야하는 ‘이상’이며 가치인 동시에 ‘바람직한 지경’임을 일상적인 어법속에 함축하고 있는 것이다. 결국 교육 민주화는 현재에 대한 반성의 노력이며 장차의 지향 ... 자(광범위하게 규정하여 교사, 학습자, 교과내용, 환경)들간에 갈등하고 있는 해석상의 차이성을 좁혀 나가는 문제해결의 과정이다. 그러한 맥락에서 교육의 민주화, 보다 특수

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.02.23

다운로드 장바구니
교직과 교사론 PPT

'인간성 중심' 교사의 태도, 가치관, 흥미, 적응 형태 등 인간의 내재적 특성 교사는 무엇보다도 하나의 인간이어야 한다. 다른 직업과 달리 교사는 인간성을 먼저 보고 그 다음 능력 ... 고 있음. 현대의 다원적인 가치와 민주적인 생활양식이 중요시되는 사회에 맞는 새로운 차원의 인격성과 윤리성이 필요. 또한 전문가로서의 직업적 자율성을 보장받을 수 없었으며, 사회 ... 존중, 아동중심주의자Ⅲ. 교사의 역할과 자질교과목의 특징, 학습자의 특징, 수업현장의 구조적 · 과정적 특징에 따라서 학습효과에 영향을 미치는 교사의 행동이 달라져야 한다. 융통

리포트 | 29페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.10

다운로드 장바구니
[교육학]브루너의 인지경로에 따른 수학학습과정

를 따라야 한다고 봄.Bruner 의 교수이론가) Bruner의 교수이론의 구성요소3) 강화 학습 내용에 대한 내재적 흥미를 북돋우는 것. 학생들에게 '발견의 희열'을 느끼도록 하 ... 는 것. 가르치려는 내용을 아동의 사고방식에 알맞도록 '번역'하는 것.학습내용에 대한 아동의 흥미를 개발 지적 활동 일반에 대한 올바른 태도와 가치관을 개발내적 동기의 중요성을 주장 ... )의 지식의 구조한 교과를 이루고 있는 '기본개념과 원리'교과를 쉽게 배우고 전이와 기억을 촉진시킴가) Bruner의 교수이론의 구성요소지식의 구조는 세 가지 특성 – 표현양식, 경제

리포트 | 36페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.10.25

다운로드 장바구니
[교수학습이론]브루너

에서, 1955년 케임브리지대의 연구소등 여러 곳에서 실험심리학 연구에 주력하였다. 1950년대 전반까지는 지각심리학 뉴룩파 의 선봉으로서 지각에 미치는 개인적 요인(요구?가치관 ... 에 가장 강력한 윤리적 바탕을 제공한 학자 가운데 한 사람이다. 브루너의 연구는 피아제의 인지발달단계개념을 교과과정에 도입하는데 도움을 주었으며 지식의 구조화에 대한 중요성과 필요 ... 들을 통하여 정보를 찾고, 모으고, 검증하는 과정을 경험하며, 그런 과정들을 통해서 학습자는 스스로 문제를 해결할 수 있는 기술들과 지식에 내재해 있는 원리와 법칙들을 스스로 발견발견

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.28 | 수정일 2015.06.10

다운로드 장바구니
[독후감]20세기 우리역사를 읽고

'라는 책제목을 처음 들었을 때 중고등학교 교과서 정도의 지루하고 딱딱한 책이려니 생각했다. 그러나 이 책 '20세기 우리역사'는 어느 연도에 어떤 사건이 일어났다는 식의 단순 ... 나 쉽게 이해할 수 있도록 쓰고 있다. 그러나 이러한 부분보다 이 책이 더 가치를 가지는 것은 좌익의 해방운동과 통일의 역사적 사명을 재평가하고 있는 부분이다. 남과 북이 분단 ... 의 통일을 지향한 바 있던 좌우합작운동과 둘째, 일제강점시기에 이룩된 근대화의 허구를 타파하고 내재적 발전의 가능성을 타진한 점 등이 대표적으로 거론될 수 있을 것이다.첫째, 좌우

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.18

다운로드 장바구니
[미술교육공학]미술과교수학습방안

의 상호 작용에 의해서 이루어지는 것이며, 주관적, 객관적 세계를 내재적 능력에서 새로운 지식으로 구성할 수 있는 사람으로 학습자를 상정한다면 교사는 조력자, 격려자, 촉매자 ... 의 미술적 능력은 학습에 의해 발달되므로 미술 수업은 체계적이고 합리적으로 조직되고 지도되어야 한다. 미술 수업의 일반적인 과정은 우선 교과로서의 학습목표에 도달해야 하는 미술 교육임 ... 의 다양한 특성과 흥미 있는 점을 서로 발견하고 비교 분석하여 새로운 가치를 표현에 반영해 나갈 수 있는 감상법이 되어야 한다. 즉 타고난 재능이나 본능에 전적으로 의존하기

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.21

다운로드 장바구니
[코메니우스]코메니우스의 사상에 관하여

가 활동하였던 17세기는 새롭게 태동한 근대의 과학 정신이 그 때까지 잔존하던 낡은 중세적 가치를 빠르게 대치해 가던 때였다. 이러한 시대 정신의 영향을 받은 코메니우스는 논리적이고 ... 적 실학주의? 실학주의란 15-16c에 일어난 르네상스 시대에 자연에 대한 관심을 시작으로 생겨난 사상이다. 실학은 교육의 이론에서 관념보다는 사물을 중시하며, 자연과학적인 사물적 교과 ... 자 유일 현대적인 의미의 전인교육이기도 했다. 물론 인간성의 회복이라는 보편적인 의미로 이것을 이해할 수도 있지만, 구체적으로 참된 전인교육이란 인간의 내면세계에 본유적으로 내재하고 있

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.27

다운로드 장바구니
[수업지도안]체육 연구수업지도안

라는 내재적 가치와 체력 및 건강의 유지?증진, 정서 순화, 사회성 함양이라는 외재적 가치를 동시에 추구함으로써 인간의 삶의 질 을 높이는데 공헌하는 교과이다.중학교 체육교과는 조직 ... 교과 하위 목표심동적 영역인지적 영역정의적 영역?운동 기능 습득?건강 및 체력 증진?운동과 건강에 관한지식의 이해와 활용?바람직한 태도 함양?가치 있는 규범 습득 체육과 교육 ... 체육은 스포츠 중심으로 교과 내용이 구성되어 다양한 운동 종목을 경험한다. 학생들에게 운동 종목별로 보다 발전되고 전문화된 운동기능(경기기능)을 습득, 발휘하도록 하거나 경험하지

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.22

다운로드 장바구니
교육학개론

으로 설정된 가치를 추구하는 과정이라는 면에서 철학의 이론과 밀접한 관련을 가지고 있다. 또한 교육의 이론에는 그 자체의 언어와 논리에 관련된 문제가 있으므로 학문의 논리적 성격과 조건 ... 을 비형식적 교육이라 한다. 교육은 어떤 사회적 혹은 개인적 목적의 실현을 위한 수단이다. 교육은 결과적은 어떤 목적 실현이나 가치 생산하는 효과를 주므로, 생산성을 지니는 투자라 할 ... 와 가치를 지닌다.정치가 교육에 미치는 영향은 대체적으로 직접적이고 즉시적이지만, 반대로 교육이 정치에 미치는 영향은 간접적이고 장시적이다. 교육은 정치의 체제를 안정시키고, 정치

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.24

다운로드 장바구니
[인문사회학] 한민족의 유교사상

주류를 이루었다. 오경은 학문적 배움에 필수적으로 있어야 될 교과서로서 순자가 유교의 전통 속에 고경의 개념을 처음으로 확립하였는데, ‘서경’은 정치의 기강이 되는 것으로 그 ... 이 그 속에 내재해 있다. (아무래도 이 시기의 만장일치 제도는 오늘날의 다수결제도와는 다른 것을 뜻하는 것 같다.) 또한 ‘삼국사기’의 내용을 보건데, 신라에는 충간의 전통을 볼 수 ... 이 유교이념에 기초를 두고 있었다. 조선시대의 유교는 이학에 근거한 통체-부분자적 세계관에 바탕을 두고 있었다. 이는 가(家)중심의 가치체계였으며, 가 중심의 가치체계가 구체

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.21

다운로드 장바구니
배움의 의미와 21세기 학생의 바람직한 행동

해야 한다는 것이다. 21세기 사회에서 요구하는 인간형 또한 '창의적이며 문제해결능력이 있는 자기 학습력을 지닌 인간’이다. 교사가 가치 있는 지식을 학습자에게 전해 주고 학습 ... 의 틀을 갖기까지의 과정은 외부의작용에 의해서가 아니라 순전히 학습자 자신에게 내재한 자기 규율적 기제와 활동에 의해서 라고 주장한다. 이는 자기주도적 학습 능력의 제고가 교육실천 ... 과 선생님께 집중되어 있었다. 따라서 선생님으로부터 전달받은 지식을 암기하는 암기식 교육이 중요했고, 선생님과 교과서로부터 지식을 전수받는 것이 중요한 일이었다. 하지만 요즘 학생

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.12

다운로드 장바구니
학교교육의 필요성

세대의 아이들이 지닌 능력의 간극을 채우기 위해 학교라는 형식적인 교육체계가 필요한 것이다. 물론 이런 제도화된 교육이 실생활과 동떨어진 형식적 교과로 그칠 위험이 존재한다. 때문 ... 의 변화까지 포함한다. 즉, 미성숙한 인간이 공동의 활동에 참여함으로써 다른 사람의 행동과 그 행동에 영향을 미친 내면의 가치나 생각 등을 동일하게 가지는 것이다. 이렇듯 개인은 관련 ... 한 개인의 내재적 활동과 필요(습관)에 기초를 두어야 한다. 또한 학생들의 능력을 이끌어내고 조직하는 데에 필요한 환경이 어떤 것인가를 시사해야 한다. 외부에서 부과된 목적은 외적 목표

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.02.04

다운로드 장바구니
[교육학] 교육철학 및 교육사

적 가치로서가 아니라 그 자체가 목적이고 가치를 내재하고 있는 것을 가르치고 배울 때만 교육이라 할 수 있는 것이다. 가치체계를 보면 정신적 장(spiritual field), 물질 ... 대상이어야 하고 교육내용은 가치 있는 것이어야 한다. 우선 교육의 정의를 한문과 영어를 풀이하여 나타내어 보겠다.교육을 한자로 쓰면 敎育이다. 敎는 孝와 文의 결합이다. 孝 ... 는 기성세대가 후세대에게 가치 있고 옳은 삶의 길을 가르치는 것을 말한다.교육을 영어로 보면 education이다. education은 라틴어에서 유래하였다. educo는 추출

시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.24

다운로드 장바구니
[교육학개론] 잠재적 교육과정

)교과중심 교육과정-------------------------------------------4 (2)경험중심 교육과정----------------------------------- ... 능력의 개발을 교육과정에서 의도적으로 제외했다고 해석할 수 있다.3. 교육과정의 유형(1)교과중심 교육과정1)기본적 견해a)교과중심 교육과정은 역사적으로 오랜 전통을 가진 교육 ... 과정이다. 지식의 체계를 존중하며, 학교에서 학생이 배우는 모든 교과와 교재를 말한다.(예: 희랍시대의 소위 7자유학과, 고대 중국의 사서오경 등)b)학습자의 흥미나 필요

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.04 | 수정일 2024.04.08

다운로드 장바구니
[교과교육론] 전인교육

에서 이해되고 활용될 수 있도록 해 야 한다.2 모든 체제는 목적지향성 을 가진다.교과교육은 교육활동의 목적 및 그것에 내재된 가치를 전달하는 일을 해야 한다.3 유기체에는 생명 ... 부분을 다룰 때 교과의 여러 측면이 함께 입체적으로 가르치도록 하며, 그것을 전체 활동의 목적 및 내재적 가치를 깨달을 수 있는 방식으로 가르친다.7 체제는 외부 환경과 내부 ... 적 인간활동공동체적 활동을 통해서 수립되어진 협동적인 활동 (복합적인 활동양식)으로 사회적 인간활동에 내재된 가치를 추구하는데 반드시 필요하다.단편적인 지식이나 기술 등에 사회적 인간

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.23

다운로드 장바구니
[도덕윤리교육]길리건의 도덕성 발달 이론과 리코나의 통합적 도덕교육론

인 교실 안에 도덕적 규율을 도입해야한다. 넷째, 교사는 민주적인 교실 환경을 만들어야 한다. 다섯째, 교과교육 과정을 통하여 학생들에게 가치를 가르쳐야 한다. 여섯째, 교사 ... 해야 한다는 길리건의 바람은 비현실적으로 볼 수 있다. 마지막으로 따뜻한 배려의 윤리는 윤리적 상대주의로 이끌릴 위험성이 내재해 있다.리코나의 통합적 도덕교육론1.도덕적 인간의 모습리코나 ... 이라고 볼 수 있다. 인격의 세 가지 구성요소는 첫째, 도덕적으로 아는 것이다. 그것은 도덕적 인식, 도덕적 가치들에 대한 지식, 입장 채택, 도덕적 추론, 의사 결정, 자기 자신

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.08

다운로드 장바구니
[교육학]우리나라 교육과정의 특징(사회과)

. 기술 교육의 쇄신, 자아실현, 국가 발전, 민주적 가치의 강조하였다. 교과활동과 특별활동으로 편제를 나누었으며국사를 교과로 독립하였다. 중학교에서는 12교과에 도덕교과를 신설 ... 자체는‘교과 중심’이었으나, 교육 과정을 기준으로 편찬하는 교과서는 벌써‘생활 중심’을 지향하고 있었음을 알 수 있다. 이것이 제1차 교육 과정의 시기(1954∼1963)이다.이 ... 당시의 중고등학교 교육과정은 특징은 다음과 같다.교육 과정을 “각 학교의 교과목 및 기타 교육 활동의 편제(교과, 특별활동)로 정의하였으며 중학교 교과의 필수는 국어, 수학, 사회

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.16

다운로드 장바구니

이전10개 250 251 252 253 254255256 257 258 259 다음10개

파워링크

신청하기