"교과의내재적가치"의 검색결과 입니다.

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"교과의내재적가치" 검색결과 5,361-5,380 / 6,580건

의사결정 수업모형에 의거한 초등 사회과 수업의 실제

에 내재된 교육철학이라고 밝힌 바 있다.3. 의사결정 수업모형1)의사 결정 학습의 의의와 필요성의사 결정(Decision-Making)이란 심사숙고한 후에 도달된 결론이나, 혹은 그 ... 결정에 도달하는 과정을 의미한다.그러나 자연스럽게 보이는 문제 해결과 의사 결정도 엄밀히 살펴보면 일정한 가치 판단을 거쳐서 행해지고 있음을 알게 된다. 따라서 이러한 가치판단 ... 의 근거에는 어떠한 것이 있으며 그것을 기초로 한 바람직한 의사 결정은 어떻게 내려지는지 알아보는 학습 형태는 사회과와 가치 갈등 사례를 많이 다루는 도덕과 교육의 바람직한 방향이

리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.02.21

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[경제사]경제사 정리

서스 (Thomas Robert Malthus 1766∼1834) : 한편 리카도와 동시대에 활약하고,《인구론(1798)》《경제학 원리(1820)》 의 저자인 맬서스는 노동가치설 ... 을 비판하고, 생산비는 상품의가치에 종속적으로만 관계한다고 하는 가치의 수급설을 주장하였다. 또한 맬서스는 '인구론'에서 인구는 기하급수적으로 증가하는데 비하여 식량은 산술급수 ... 었으며, J.S.밀의 《경제학원리(1848)》는 리카도의 방법론을 한층 포팔적으로 설명한 교과서로서 90년 A.마셜의 《경제학 원리》가 출판될 때까지 반세기 동안 권위있는 입문서

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.06

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교육학 개론 시험

인지를 판단할 수 있는 기준 제시 못하고 있어 그 한계점이 드러난다.두 번째는 규범적 정의로 교육활동 자체 속에 들어있는 바람직한 가치와 그 가치를 실현하는데 요구되는 기본적인 기준 ... 을 분명을 드러내는 정의이다. 이 정의에서는 교육 목적, 교육 내용, 교육 방법은 모두 가치있는 것이어야 하며 교육은 가치있는 내용(합리적 사고와 지적 안목)을 도덕적으로 온당 ... 한 방법으로 의도적으로 전달하는 과정이다.규범적 정의의 한계는 교육 그 자체에 내재된 의미를 중심으로 정의하기 때문에 교육을 상당히 좁게 본다는 것이다.마지막으로 기능적 정의가 있

시험자료 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.01

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[유아교육]듀이의 유아교육사상

. 교육의 방법듀이의 교육 방법적 태도듀이의 유아교육사상전통적인 교육 즉, 교사와 교과서 중심주의 교육에 비판을 가하였다. “교육은 아동이 중심이고, 목적이며, 아동의 성장과 발달 ... 성장, 계속적인 과정중심, 활동중심교육 유치원 교육목적이 시사하는 점 교육목표는 유아의 활동과 요구에 내재된 것이어야 한다. 개개 아동의 발달 수준과 흥미가 반영되어야 한다. 아동 ... 의 유아교육사상교육내용 선정기준 교육내용의 출발점은 아동 자신이며 이것이 교과나 지식과 연결되어야 한다. 지적인 요소가 개입된 경험을 중시한다. 사고하는 것을 배우는 내용이다. 인간

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.27

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[고전문학]사설시조 교육방안

을 통해 민족의 전통사상과 감정을 이해하여 조상의 지혜, 정서, 가치관 등을 이해함으로써 학습자 스스로가 자부심을 가지고 그 중요성을 인식하는데 있다.고전문학 교육의 목표는 단순히 과거 ... 문학작품의 전달로 끝이 나서는 안되며, 작품을 감상하며 텍스트의 이해가 충분히 이뤄진 다음에야 당대의 생활상과 가치관등을 이해할 수 있고 현대에 반영해 나아갈 수 있다.사설시조 ... 의 교육은 먼저 텍스트 읽기와 내용 이해를 통해서 당대의 향유계층의 모습과 가치관을 이해하고 그들의 사상을 이해할 수 있어야하며 그를 통해 고전문학에 대한 올바른 이해와 가치관 정립

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.24

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교사론

타입이라면 ‘엠퍼러스 클럽’의 헌더트 선생님은 상대적으로 카리스마는 적지만 인간적이고 덕있는 스승 타입으로 많은 동료와 제자들로부터 존경과 사랑을 받는 사람이다. 그는 교육의 가치 ... 는 사람이고 사람을 만드는 것은 내가 할 일이라며 교사의 인성교육 가치를 부정한다.이처럼 은 교사와 학생의 충돌하는 가치관을 담담하게 풀어가면서 미국 사회의 견고한 신분 질서 ... 되어야 한다.2. 조직성과 명료성- 정보를 효율적으로 학생들에게 전달할 수 있는 능력은 훌륭한 교사의 자질이다.- 명료한 교사는 정확하고 구체적이며 모호하지 않다. 이는 교사가 교과

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.20

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[교육학] 교육과정과 교육평가 - 지식과 교육vs경험과 교육

적인 교과에는 그것이 자체적으로 가지고 있는 중요한 의미와 역할을 드러냄으로써 정당화하려고 주장하는 것이 바로 지식의 형식론의 주된 내용이다. 내재적 가치와 선험적 정당화가 그 방법 ... 교육과정을 의미한다고 볼 수 있다. 역사적으로 학교 교과는 학문적 가치에 바탕을 두고 성립하고 발전해 온 것으로 보이는데 그 대표적 예로 7자유학과 를 들 수 있다. 이 7자유학과 ... 발달을 설명해 줄 수 있는 최초의 이론이라 할 수 있는데 이것은 이미 성립되어 가르쳐 온 교과의 가치를 의심하는 사람들에게 전통적 교과의 가치를 잘 설명해 주기 위해서 뒤늦게 등장

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.01

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교육공학의 심리학적 기초

다고 믿는 강화계획에 따라서 반응하였다. 강화가 작용하기 위해서 인간은 보상을 받을 것이라는 기대를 가져야 하고, 그 보상은 가치가 있어야 한다고 지적하였다. 기대와 가치의 개념 ... 하였다. 발견학습이란 학습자에게 교과를 최종적인 형태로 제공하는 것이 아니라 그 최종형태를 학습자 스스로 조직하도록 요구되는 상황에서 일어나는 학습으로 정의된다.※ Piaget의 인지구조 ... 하며, 필요시 적절한 정보를 활용하도록 그 기술을 가르치는 것이 교수 학습과정의 목적이 되어야 한다.3) 내재적 학습동기의 강조학습내용 자체에 갖는 흥미, 학습내용과 학습자의 필요

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.16

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공자왈 맹자왈을 읽고

하게 만들어, 자립할 가능성을 빼앗는다. 셋째. 지적으로 의존하게 만들어, 스스로의 호기심을 빼앗고 단순히 동화(同化)시킬 뿐이다. 넷째. 자신의 가치가 어떤 것인지도 남이 가르쳐 주 ... 이건, 혹은 마르크스 주의이건, 교조주의는 성공할 리가 없습니다.“)즉, 단순히 글자 및 신조(信條)에 집착하여 그 안의 내재된 의미를 생각하지 않고 도그마(命題)를 고집하게 되 ... 가 현대에 와서 비판을 받는 요인 중 하나는 유학이 전문 기술을 경시하고, 학문 지상주의를 가지고 있다는 것이다.)그러나 위에서 본 ‘육예(六藝)’의 과목들은 오히려 현대의 교과목

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.09

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[교육학]경험중심 교육과정

다. 이러한 주체적인 능력들은 젊은이와 성인들의 ㅎ애복과 생산성에 도움이 된다. 어떤 교과도 학생의 필요와 능력을 고려하지 않는다면, 발달을 촉진하기 위한 내재적인 가치를 갖기 못한다 ... ...............................................7p참고문헌 ........................................8p서론우리는 예로부터 교과중심교육 과정을 통해서 교육을 받아오고 주로 교과서에 있는 내용 ... 만이 참된 지식으로 교과서를 암기하고 잘 알면 똑똑한 사람으로 인정을 받고 공부를 잘하는 아이로 인식되어 왔다. 중?고등학교 때는 시험을 암기 위주로 보고 학습을 할때도 거의 암기

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.25

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[독후감]영화로 만나는 교육학

는 능력이란 말로 대체할 수도 있다. 그러므로 영상문화와 영화에 대해 직관 구성에만 너무 의존하지 않고 그것에 내재된 의미와 문제를 냉철하게 파악하는 능력을 기르는 것이 중요 ... 유네스코에서 기존의 문해(literacy)의 능력을 보완하는 “컴퓨터 문해(computeracy)"의 필요성을 주장할 정도이다. 또 EBS의 한 교과에서는, 교육의 역사를 통해 보 ... 집요하게 보여주는 이미지의 미학이라 할 수 있다. 영화의 진정한 가치는 인간의 존재와 상황을 감독의 시각에서 개성적으로 투영해야 한다는 것이다. 그러나 우리 관객은 보지말고 읽

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.05

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[국어교육] 노명완-국어과 교육과정의 변천 논평

)의 문제인가에 대해 회의적인 입장을 견지하며 부르너가 본 ‘지식은 그 자체로 내재적 가치를 지니고 학문의 구조를 통해 밝혀내고 이러한 구조를 밝히는 과정을 학습시키는 것이 교육’이 ... 교육과정 개편은 1981년, 이대규 교수의 주도에 의해 국어과 교육과정을 크게 변모시켰는 데, 이러한 뒤늦은 시도들은 교과교육학의 학문적 기반이 얼마나 미약한지를 두가지 면 ... 된 지 20년이 넘은 부르너의 연구논문들을 바탕으로 무리하게 교육과정 개편을 시도했다는 것이고, 또 다른 하나는 이러한 시도가 아무른 비판의식 없이 수용될 수 있었던 교과교육학의 허약한 학문적 토대, 정체성을 잘 보여주고 있다.

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.29

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[교육학]교육과정의 구성과 개발

하다. 학문중심 교육과정에서는 각 교과에 내재해 있는 기본원리 , 핵심개념 을 학습자로 하여금 그 학문분야의 학자가 한 것과 같은 방식으로 찾아내도록 한다. 탐구과정을 용이 ... ------------------ 61. 교과 중심의 교육과정 ------------------------------------ 6♤보충- 특징 및 장?단점, 유형별 조직방법 및 ... 으로 보아 잠재적 교육과정의 중요성을 강조함제2절. 교육과정유형교육과정이 지향하고 있는 교육 목적과 내용의 성격에 따라 교과 중심 교육과정, 경험 중심교육과정, 학문 중심 교육과정

리포트 | 36페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.22

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[교과교육론] 교과서 개발 연구

, 획득한 정보가 가공, 재구성, 축적, 판단과정을 거쳐 행동으로 옮겨져 유용한 가치 창출로 이어질 때 비로소 지식으로의 의미를 부여받을 수 있는 것이다. 따라서 교과서에는 지식 ... 체계화정태적(static)가치 판단 및 정보 체계동태적(dynamic)의사결정 및 행동을 통한 가치 창출? 학습 내용과 방법 및 평가를 연결시키는 교과서- 학습 내용과 방법 및 ... 본질과 목표에 적합한 가치를 가지고 있어야 교육적으로 정당화될 수 있다”는 점은 유념해야 한다.? 교과 교육학- 교과교육이론은 교과의 철학적?사회적?교육적 의미를 밝혀 교과 목표

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.21

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미술과 목표로서의 정서성과 심미성, 시각성 계발에 관한 지도 방법 연구

심미성의 효과적인 방법5. 시각성 (視覺性)1) 시각2) 시각성과 표현3) 미술교육을 통한 시각성의 효과적인 방법1. 서론미술교과 교육은 다양한 미술활동을 통하여 주변세계 ... 에서는 심미감을 자연과 예술, 그리고 사물과 현 상에 내재한 독특한 예술적 요소와 질적인 특성에 미적으로 반응하는 인간 고유의 능력을 말한다. (사사키 겡이치, 1994 재인용) 즉 ... 에서 아름다움에 대한 가치인식, 미술에 대한 긍정적이며, 존중하고자 하는 태도 등 심미적인 태도를 함양하고자 한다. 이렇게 미술과의 총괄 목표는 표현 및 감상능력, 창의성, 심미적인 태도

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.05.31

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상담심리학

사이버 상에서의 상담교사의 역할교사목 차Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 생활지도와 상담Ⅲ. 사이버 교육에서의 청소년 상담Ⅳ. 사이버 교육에서 상담교사의 역할Ⅰ. 들어가며교육이란 교과지도와 생활 ... 서는 자아실현을 일깨우는 수단으로 정의되고 있다．인성교육은 생활지도 영역의 하나다．학생들이 직면하는 교육 직업 이성 교우관계 도덕 건강 종교 가치관 등의 문제들 가운데 어느 것 하나 ... 있다．본래 교사의 역할은 교과지도와 생활지도를 겸하는 것이다．그런데 최근 학교교육의 부재，난장판 교실，교사들의 사기저하，교육정책 부재 등이 복합적으로 작용，인성교육의 부실

리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.03.13

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아동 미술 교육

성은 인간 개개인에 내재하는 여러 가지 재미있는 상상, 사고, 느낌 등을 밖으로 표출함으로써 드러날 수 있다. 유아기의 창의적 상상력은 4세~4세 반 사이에 절정을 이루나 5세경에 점차 ... 을 살펴보면 경험적, 도덕적인 가치에 미의 표준을 두고 있음을 알 수 있다.2. 유아 미술의 발달 단계1) 유아 미술의 발달 단계(1) 그리기 활동의 발달 단계① Lowenfeld : 난 ... 서 여기서 벗어나 객관적 표현 단계로 넘어가는 전환기이다.4. 유아 미술 교육의 내용1) 통합적 미술 교육의 의미통합적 미술교육이란 유아의 생활 내용 전부와 전영역, 교과 과정의 통합

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.20 | 수정일 2015.12.15

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스포츠 교육적 순기능과 역기능

참큼 사회적으로 바람직한 가치와 태도 및 행동을 학습하도록 자녀와 학생에게 적극 개입한다. 이와 같은 관점에서 볼 때 실상 아동이나 청소년이 스포츠 그 자체가 흥미있기 때문 ... 에 스스로 참가하더라도 부모나 학교 행정가 혹은 교사는 스포츠가 사회화를 촉진하고 교육적인가치가 있다고 믿기 때문에 장려하게 된다.스포츠는 목표에 대한 도전, 스포츠맨쉽, 팀웍과 같 ... 은 긍정적 가치를 학생에게 학습 시킨다. 물론 스포츠를 통해 학생은 승리에 집착하고 속임수를 배우며 성취에 대하여 과도한 욕망을 지니게 되는 부정적 가치도 배울 수 있다. 이러한 양면

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.17

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[수업모형, 학습분단조직, 학습훈련,체육과]체육과 수업모형 적용의 실제

여 체, 지, 덕이 조화된 전인적인 인간 발달을 도모하는 교과이다.둘째, 체육과는 개인적, 문화적 가치의 향유라는 내재적 가치와 사회적 목적 달성이라는 외재적 가치를 절충한 교과이 ... 체 육 과Ⅰ. 체육과 교육과정의 이해1. 성 격체육과는 기능적, 학문적, 규범적 성격을 공유하는 종합 교과로서, 다음과 같은 성격을 지니고 있다.첫째, 체육과는 신체 활동을 통하 ... 다.셋째, 체육과는 궁극적으로 인간의 ‘삶의 질’ 향상을 추구하는 교과이다.넷째, 초등학교에서 체육과는 학생의 움직임의 욕구를 충족시킴으로써 신체 활동에 대한 흥미를 유발하여 이후

리포트 | 42페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.01.08

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교육과정 설계의 과정

되어 있는 가치를 파악하고, 이에 기반한 설계를 해야 한다.(가치의 중요성 강조)정당하지 않은 제한교육과정 계획자들은 그들의 사고를 다섯 가지 설계(교과 ·학문중심 설계, 특정 능력 ... 게 만든 것＊Harris- 분석적 모형(교육과정의 요소 기술)→교육받는 과정에서 학습자, 교과과정, 수업내용, 교사, 시험, 조직적 구조가 있게 됨.2내재적인 학문의 구조 및 원리 ... 을 고려· 선택함5단계-잠정적 설계 명세화하기:4단계의 정교화설계집단은 설계원리를 선택하는 기초로서 학습단원, 기능계열, 활동집단, 교과나 강좌, 단기 강좌, 지역사회 경 험, 독립

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.10

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