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평생교육원레포트 Bruner의 생애 제롬 브루너 생애 ㅇㅈㅇ 교육학 1학년 덧셈 지도안 초등학교 뒤집고 돌리기
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"J.S브루너" 검색결과 461-480 / 497건

  • 자료 표지
    교육과정의 개념
    의 인공위성의 성공으로 미국의 교육제도를 개선하도록 요구3. 1960~1980년대(1) J. S. Bruner 「The Process of Education」? 학문과 사회 그리고
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.16
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  • 자료 표지
    [교직] 교과의 본질
    되었다. J.S.브루너의 세미나 보고서 《교육의 과정 The Process of Education》은 학문중심교육과정의 입장을 체계적으로 천명한 책으로 알려져 있다.학문중심교육과정 ... 한다.교과의 기원은 서양의 고대 이래의 자유7과(seven liberal arts:문법·수사학·논리학의·산술·음악·기하·천문학에 의하여 자유인의 교양을 나타낸 것)에 있다고 한다 ... 의 7자유학과(seven liberal arts)와 철학 ·라틴어가, 근대사회에 와서는 자연과학과 사회과학이 중요한 교과를 이루었다. 한국의 경우, 조선사회에서는 사서오경(四書五經
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.21
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  • 자료 표지
    [교육과정과 교육평가] 교육과정과 교육평가
    중∼296상page요약 정리2. 지식의 구조나선형 교육과정1 J.S Bruner에 의해 제창된 것으로 학문중심 교육과정의 조직형태이다.2 나선형 교육과정은 동일한 개념을 저학년
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.07
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  • 자료 표지
    [사회]사회과 교육의 탄생과 발달과정
    를 1960년대의 사회과모형의 특징으로 들 수 있다. 사회과의 구조화 문제는 1961년에 하버드 대학교의 브루너(Bruner, J.S.)가 쓴 유명한 책 교육의 과정 (The
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    | 리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.11.09
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  • 자료 표지
    사회과 교육에 있어서 영상매체의 개발
    있기 때문에 이와 관련된 학자들의 견해를 검토함으로써 영상매체의 교육적 의의를 찾아 보고자 한다(권성호, 1995, 이화여자대학교 교육공학과, 1996).일찍이 J.A ... 고 있다.J.H. Pestalozzi(1746-1827)도 역시 감각적 직관을 학습지도의 기초로 보고서 구체적인 것에서부터 추상적인 것으로 가르쳐야 한다고 주장하였다. 자연 및 사회 ... Teaching(1969)에서 경험의 원추와 Bruner의 지식의 표상양식을 결합하여 다음 그림과 같이 제시하였다. Hoban 등과 시각이론과 Dale의 시청각이론은 발전적 의미에 있어서 큰
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.11
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    교육철학
    은"사고"라는 말로 표현된다.이 같은 지력, 사고, 방법 간의 내적 상호관계는 브루너( J.S Bruner )의 교육의 과정에서 도출된 "학문중심교육"이라는 말에서 잘 반영되고 있 ... 를 가지게 된다. 이때 그의 생각을 그 사람의 교육관이라고 해도 좋다. 이런 수준의 교육관을 브로우디(H.S Broudy. 1977)는 "논의의 감정적" 수준이라고 표현했다. 이러 ... 알 수 있다고 했다.따라서 민주사회는 공동 관심사에 대해 공동의 경험을 활발히 나누어 가지는 사회라는 의미로 요약할 수 있다.자유의 개념과 교육에서 롤즈(rawis, J
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.13
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  • 자료 표지
    아동과 발달
    을 발견하였다는 것에 대한 자각은 흥미롭고 가치있는 일이므로, 학교 학습과 탐구활동에 대한 긍정적인 태도를 형성하게 해준다.* 발견학습1) 브루너(J.S.Bruner)에 의하 ... 화습의 법칙 : 반복연습에 의한 학습을 설명 ( 피드백이 필요함 )사용의 법칙 : S와 R사이의 결합이 빈번함. → 결합이 강해짐.불사용의 법칙 : S와 R사이의 결합이 빈번하지 ... 보다 2가지 형태의 조건화. 즉, S형 조건화와 R형 조건화로 구분하여 자신의 조작적 조건화를 이전의 고전적 조건화와 차별화 함.* 고전적 조건화(Classical
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.09.24
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    [교육심리학] 교육심리학
    은 현대의 연합주의에 영향을 미쳤고, Hume은 정신측정운동 때에 와서 널리 사용된 상관연구의 전조였다고 보고 있다. 특히 J. S. Mill의 정신화학(mental c ... 은 어떤 가치를 실현하려는 과정이기 때문에, 가치중립적인 심리학과 상당히 다른 결정을 해야 한다. 학습이론을 중심으로 Skinner의 이론을 기술적이라고 특징지우고 Bruner의 이론 ... 을 처방적이라고 하는 이유도 여기에 있다. 심리학교과서에 Bruner를 학습이론가의 대열에 끼워넣기를 꺼려하는 것은 주목할 만하다.넷째, 과거에 심리학의 원리나 법칙들이 주로 통제
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.04
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  • 자료 표지
    [교육] 통합교육과정의 필요성
    함으로써 학J.Dewey의 반성적 사고, J.S.Bruner의 발견 학습등은 심리적 측면에서의 학습과정을 중시하는 것이며, 이러한 과정 속에서 여러가지 내용들이 자연스럽게 연결됨으로써 통합 ... 적 학습지도가 어떤 작용과 이점을 줄 수 있는가와 관련하여 J.B.Ingram은 학습내용보다는 학습과정에, 지식체계나 논리보다는 지적 활동과 학습자 심리에 강조점을 두고 교육 과정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.08.15
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    [교육심리] 발견학습과창의력수업
    , 외적인 보수로부터 내적인 보수에로의 이행을 가능하게 한다는 점이다.학습의 동기화의 대립되는 두가지 입장 1C. L. Hull 에 의해 대표되는 동인저감론 이나 S. Freud ... 다. 이것은 발견학습의 가장 큰 목적이면서 장점이기도 하다.*Bruner - '지적능력의 증대' 라는 표현을 쓰고 있다. 즉, 수업에 있어서 발견을 강조하면 어린이들은 외계로부터의 자극 ... : 가장 적절하다고 생각되는 길을 선정하고, 그것을 검증하고, 틀린다면 다시 한 번 출발점에 되돌아가 다시 좋은 길을 택해 가는 것이다.J. Piaget - 구체적 조작의 단계에 있
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    | 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.13
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    교육심리용어정리
    할 수 없게 되는 경우의 것을 말한다. 학교학습이 주요개념을 중심으로 구조화된 지식의 본체를 조직해 나가는 것이어야 한다는 점에서는 발견학습을 주장한 브루너(J. S. Bruner ... )와 공통되나, 브루너가 학생 나름대로 지식을 구조화하도록 하는 것과는 반대로, 오수벨은 교사의 임무는 전달하고자 하는 새로운 지식을 이미 학생들이 알고 있는 것과 연관지어 제시
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    | 리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.15
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    [교육평가]수행평가
    성 으로 안해 인지 구조의 질적 변화가 발행한다는 발생학적 인지론적 학습관- J.S. Bruner: 준비도의 개념을 크게 전환시켜 수동적으로 학습자자의 성숙과 발달에 따라 학습시기 ... 의 score)를 추론하고, 그를 바탕으로 개인들을 비교하고 소속한 규준집단 내에서의 상대적 위치를 확인하여 그 결과를 측정목적에 적절하게 활용하는 비교적 전토적인 심리측정 이론
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    | 리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.18
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    [교육학] 인지주의와 행동주의의 차이
    .Lewin, K. Koffka, E. C. Tolman, J. S. Bruner, D.P. AusubelⅢ. 인지주의와 행동주의의 차이①인간관행동주의: 인간은 자극에 반응하는 수동적인 ... ) 교육적 시사점: 교육개혁 방안이나 수업모형에 영향 미침(8) 대표자: Watson, E. L. Thorndike, J. Pavlov, B. F. Skinner, C. L
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.20
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  • 자료 표지
    [교육사] 현대의 교육
    중심의 교육과정의 취약성을 느끼고 학문중심의 교육과정을 요청하게 되었을 때, 인지심리학자인 브루너(Jrome S. Bruner) 등을 중심으로 하여 교육적 인지의 구조화에 착수 ... 의 사건은 프랑스의 도모랑(J.E. Demolins)이 영국으로 건너가 레디의 학교를 깊이 연구하고 귀국하여 『새교육』(1898)이라는 책자를 발간하고, 다음해에 그 책에 담겨진 ... 의 학교생활을 하나의 共同社會로 하고, 교수법은 '興味中心'에 의한 방법을 사용하고, 기초적 학교 학습을 重視하는 것이다.(3) 샤츠키의 實驗學校소련의 샤츠키(S. Shatsky
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.09.07
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    [인터넷광고] 인터넷 광고의 이해와 향후 방향 및 전망
    되는데 보통 10~12킬로바이트를 초과하는 광고는 대개 리치미디어인 경우가 많다.(2003.3 인터넷 광고의 애해. 바바라 K 케이. 노먼 J 메도프 지음)에 이르기 까지 발전되어 왔 ... J. 월터톰프슨(Walter Thompson)사는 1982년 매사추세츠주 피보디의 케이블 텔레비전에서 새로운 광고 형태를 시험하였다. 이 광고 방식은 직접적인 판매촉진을 생략한 채 ... 을 수 있는 패킷교환 방식(packet switing)을 통해, 케뮤니케이션 단계별로 기자나 편집자 등의 게이트 키퍼들에 의해 정보가 취사선택되는 매스컴의 게이트키핑이나, 한 사람
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    | 리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2003.11.04
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    [교육학]교육학개론 총정리
    의 역적 행정지원·봉사적 행정< 전통적·근대적·현대적 교육관 비교 >{# 전통적 교육관 : 이는 Dewey, J. 출현 이전의 교육 철학으로서 Herbart가 가장 대표적인 학자이 ... 제1장 교육의 개념과 본질# 교육의 개념은 다양하게 정의될 수 있다. 왜냐하면 여러 가지 복잡한 요인들과 기능에 의 해서 이루어지기 때문이다.1. 교육에 대한 기본 가정(1 ... 을계# 교육은 사람을 사람답게 하는 작용이므로 인간은 교육에 의해서만 인간이 되는 교육적 존 재이며, 일생을 통하여 도처에서 교육을 받는 존재라고 할 수 있다.1. 교육의 효과(1
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    | 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.08
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    교육과정 및 평가
    . S. Bruner, 19601, pp 6-8)⇒정적인 결과로서의 지식만이 아니라 동적인 탐구과정도 포함·구조의 중요성1 기본적인 사항을 이해하면 교과를 훨씬 쉽게 파악할 수 있 ... 의관으로 열린 Woods Hole회의에서 Bruner의 교육의 과정 이 발간되면서 학문 중심 교육과정이 시작된 것이다.(1) 심리적·철학적 기초학문 중심 교육과정도 교과중심 교육 ... 이나 기술을 배울 기회를 제공하는 것이다.{) 「교육과정과 교과」김수천 (서울 : 교육과학사, 1999)(3) 교육과정의 구성Bruner에 있어 교과 또는 교육과정은 바로 학문이
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    | 리포트 | 11페이지 | 무료 | 등록일 2001.02.25
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    사회과교육의 탄생과 발달과정
    지리보다 문화지리가 강화되었고, 공민부분에서는 실생활의 내용이 증가되었다.둘째, 심리학의 발달과 진보주의 교육사상이 사회과의 발전을 뒷받침하였다. 존 듀이(J. Dewey)에 의해서 ... 학교의 교육과정이 사회과를 중심으로하는 중핵교육과정(core curriculum)으로 발달되어 간 것도 이 때문이었다.? 듀이의 진보주의 교육 ?명칭은 1919년 S.콥의 지도 ... 말에서 20세기 초에 걸쳐 시도된 J.듀이와 F.W.파커의 아동중심적인 실험학교를 기원으로 한다.1)배경진보주의 교육사조가 대두하게 된 배경은 1930년대의 광범하고도 급속
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.28
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    [교수학습] Ausubel의 유의미학습
    한 개념들이 하나의 집합구조를 형성하고 이러한 개념의 위계적인 구조임.J.S. Bruner 등은 우리가 가르치고 배우려고 하는 모든 학문분야가 각기 저마다 고유한 구조적 특징을 갖 ... 고 있다고 믿고 우리가 가르치고 배워야 하는 것은 바로 그러한 구조적 틀이라 함.(2) 인지구조 (cognitive structure): 학습자의 의식 내부에 존재하고 있는 조직 ... 구조에 의미있게 관련지을 수 있으며 이때 그 과제는 논리적 유미미가를 가짐.② 실사성(實辭性, substantiveness): 어떤 명제를 어떻게 표현하더라도 그 명제의 의미가 변
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    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2003.11.02
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    교과교육의 목적
    게 되었다. 그 결과 다시 지식을 보다 철저하게 가르치는 방안을 모색하게 하였다. 이러한 움직임에서 중심적인 역할을 했던 사람은 바로 브루너(J. S. Bruner)이다.일반적 전
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.14
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