"J.S브루너"의 검색결과 입니다.

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평생교육원레포트 Bruner의 생애 제롬 브루너 생애 ㅇㅈㅇ 교육학 1학년 덧셈 지도안 초등학교 뒤집고 돌리기

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"J.S브루너" 검색결과 301-320 / 497건

[교육과정]학문중심 교육과정

핵심적인 지식, 가장 기본적인 지식, 가장 전이가(轉移價)가 높은 지식(지식의 구조)을 가르쳐야 한다고 주장한다.(교육학개론)③ 학문중심 교육과정의 개념, 특징들...J.S.브루너 ... 반 Bruner를 중심으로 미국의 학자들과 교육전문가들이 Woods Hole에서 미국교육의 방향을 재정립하기 위한 회의가 개최되었다. 이때 Bruner에 의하여 최종적으로 정리 ... 의 단순화를 기함과 동시에 내용상의 중복을 피할 수 있다.(교육학의 이해 -양서원, 교육과정과 교육평가-교육과학사, 인터넷검색사이트참고 등)④ 브루너의 인지학습이론에 대해...먼저

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.08

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[교육심리학]교육심리학에 대한 전반적인 이론

고, Hume은 정신 측정운동 때에 와서 널리 사용된 상관연구의 전조였다고 보고 있다. 또한 Mill과 그의 아들 J. S. Mill에 의해 꽃을 피운 영국의 연합주의의 흔적이 현대 ... 의 심리학에 생생히 나타나고 있는데, 특히 J. S. Mill의 정신화학의 아이디어는 현대 실험 심리학이 사용하는 체계적 관찰의 남상으로 보고 있다. 한편, 독일에서는 영국의 경험 ... 다. 더욱이 교육심리학은 독자적인 이론과 방법론을 통하여 자율학(autonomous discipline)으로 발전되어야 한다. 브루너는 '교육심리학의 과제는 응용에 있는 것이 아니

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.18

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수학교육론 이론정리(중간고사)

어 기존의 도식 수정, 새로운 도식 생성.*2학년 : 길이재기, 3학년 : 무게, 4학년 : 넓이구하기, 5학년 : 부피구하기2. 브루너(Bruner)*교육의 과정의 철학적 기초 ... 1. 자극 반응 이론1. 손다이크(Thorndike)*자극 반응이론 - 모든 인간의 행동뿐만 아니라 사고도 두 가지 간단한 요소로 분석.*외적인 사건의 자극(S-stimuli ... ), 대응하는 반응(R-responses)①결합의 법칙(law of association) : S에 대하여 R이 일어날 때 그에 대한 보상이 따르면 자 극과 반응 사이에 결합(bond

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.20

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놀이 이론- 유아 놀이에서 성인 ( 교사, 부모 를 포함한 성인) 의 역할, 개입, 영향

줄 수 있다. (Elena Bodrova, Deborah J Leong, 2003, p125).3. Smilansky & Shefatya : 놀이의 발달은 성인의 지도에 의하 ... , Deborah J Leong, 2003, p215, p.228)? 놀이에서 성인의 역할 및 개입에 관한 입장1. 긍정적 입장① 놀이 참여로 인하여 유아의 발달 및 학습에 있어 놀이 ... . (Bruner & Sherwood, 1976, Hay, Ross, & Goldman, 1979; Ross, & Lollis, 1987).② 방법상의 문제점 지적: 어머니의 행동 통제, 유아

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.01.05

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[교육과정 교육평가]교육과정 이론 변천

과 과학중심-학문의 성격에 충실할 것을 강조* Bruner, J. S-지식의 구조(TheProcess of Education)-발견학습, 나선형 교육과정-학문의 기저를 이루고 있 ... * 실용주의 철학→진보주의 교육철학* J. Dwey : 교육개혁운동-학습자의 능동적인 활동강조-생활적응, 경험, 흥미, 유용한 지식-실용주의, 진보주의, 산업화, 효율성-탈 교실화 ... 문제: 학교+사회적 맥락-급진적 사회개혁-교육과정개발< 교육과정이해* Macdonald, J. B.Hueber, D.-Currerea course ofstudy : 코스를 달리

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.10 | 수정일 2020.05.07

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[교육심리학] 제목 : 브루너의 교수이론

제목 : 브루너의 교수이론Ⅰ. 서론브루너(J.S.Bruner)는 하버드대학 교수이며, 미국의 심리학자이다. 처음에는 지각(知覺)과 학습에 대한 연구를 하였으며, 1950년대 전반 ... 적 현상의 기초가 되는 지각?사고(思考)?학습(발견학습)?언어의 문제로 관심이 기울어졌으며, 인지과정에 관한 참신한 연구와 이론을 전개하였다. 최근에는 J.피아제의 영향을 받 ... 아 어린이의 인지발달과 교육과정에 대한 연구에도 힘을 기울여 미국의 새로운 교육계획과 그 실천면에서 지도적 역할을 하고 있다. 브루너는 우리 사회가 형식적 교육기관을 어떻게 발전

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.16

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교육심리학의 학문적 성격

수고 가정하는 아리스토텔레스 학파의 입장이 개념적 기초를 제공했다. 특히 J. S. Mill의 정신화학(mental chemistry)의 아이디어는 현대 실험심리학이 사용하는 체계 ... 되어야 한다고 이야기 하기도 한다. 이를 이야기한 미국의 저명한 심리학자인 Bruner (Bruner,Jerome Seymour) 는 ‘교육심리학의 과제는 응용에 있는 것이 아니 ... 으로 Skinner의 이론을 기술적이라고 특징짓고 Bruner의 이론을 처방적이라고 하는 이유도 여기에 있다. 심리학교과서에 Bruner를 학습이론가의 대열에 끼워넣기를 꺼려하는 것은 주목

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| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.01

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[사회교육][A+] 미국 사회과 교육의 발달 과정

이 수학, 과학의 학습에 공헌하지 못한다는 비판? 사회과학 중심의 사회과 대두B. 부르너 (J.S. Bruner) =? ‘교육의 과정’ (The process of ... 가 출발? The social studies in Secondary education (1916)C. 특징? 역사 중심의 사회과 +? 시민성 함양과 이를 위한 ‘사회 과학’ 내용 ... Social studies)가 창설되 면서 점차 학문적으로 발전B. 진보주의 교육사상의 대두 : John Dewey? 교과 중심의 주입식 교육 비판? 생활(경험)중심의 교육과정

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.06

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교육과정의 개념 요약

-보수주의 경향(기초주의 경향으로 되돌아감)- Sputnik의 성공(교육과정 활동의 중요한 촉매제);미국 교육의 개선 요구3. 1960~1980년대? 1960년-J.S.Bruner

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.10.07

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[교육과정] 비판적 교육과정이론

주장d. 뷰챔(G. Beauchamp), 존슨(M. Johnson), 워커(D. Walker), 브루너(J. S. Bruner) 등③ 재개념주의적 교육과정이론 → 비판적 교육과정 ... 비중을 둠c. 애플(M. W. Apple), 파이나(W. F. Pinar), 지루(H. A. Giroux), 애니언(J. Anyon) 등1. 전통적 교육과정이론에 대한 비판적 검토 ... , 경제 관계를 간과하고 있다고 주장.2. 브루너의 지식의 구조에 대한 검토① 지식의 구조는 확인할 수 있으며, 이 구조가 교육내용이 되어야 한다.⇒ 각 학문의 영역에서 다양한 관점

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.17

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[수업지도안]탐구식 역사 수업

명사처럼 나오는 브루너(J.S.Bruner)의 『교육의 과정(The Process of Education)』이라는 책은 그 산물로 나온 것이다.학문과 과학의 수준을 높이기 위해서 ... 던 ‘고기를 잡아주기보다는 고기잡는 방법을 가르쳐주는’ 교수-학습법이 강구되었던 것이다.학생들이 스스로 지식을 획득하기 위한 교육내용을 설명하는 데는 ‘학문의 구조(structure ... 화의 또 다른 어려움으로는 바로 지식체계가 아직 미약한 학생들이 일반화를 이룰 수 있겠느냐 하는 문제이다. 이에 대해 브루너의 지식의 구조를 통해 설명하기도 하지만 각 학문의 기본

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| 리포트 | 37페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.08.22

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[교육평가]경험중심 교육과정(타일러)과 학문중심 교육과정(브루너)

라는 이와 같은 교육내용의 가치에 대한 상반된 시각은 각각 1940년대 말과 1960년대 초에 타일러(R.W. Tyler)와 브루너(J.S.Bruner)에 의해 한 시대를 풍미 ... {2004.6. 8(火) 敎育課程과 敎育評價 Report1.경험중심 교육과정(타일러)과 학문중심 교육과정(브루너)교육의 내용은 크게 생활 내지 경험 혹은 교과 내지 학문 이 ... 하는 교육과정 개발 이론의 주류로서 정립되었다. 타일러와 브루너는 무엇을 왜 어떻게 가프치고 평가할 것인가 를 진지하게 고민하고 탐구한 결과로서 각각 경험주의 교육과정 과 학문중심 교육

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| 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.27

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[교육의 과정] 브루너의 교육의 과정에 대한 이해

에서는 교육의 과정 책의 구조의 중요성 부분{) J. S. 브루너(역: 이홍우), 『교육의 과정』(서울: 배영사, 2003), pp.65-89. 이 과제는 당해 책을 모두 통독 ... , 여기서의 경쟁적 심리는 부정적 의미의 제로섬(zero sum)이 아니라, 긍정적 의미의 파지티브섬(positive sum)이다.브루너에 의하면, 교과의 기본적 구조를 가르치는 데 ... 학번:학과:이름:브루너의 교육의 과정 은 교육학 분야의 고전 이라고 해도 과언이 아닐 만큼, 현대 교육과정철학 등에의 시사점이 매우 크다. 비록 교육학개론 을 통해서이지만, 형식

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.20

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[교육학] 지력개발교수방법

)↓학습자에게 제시↓학습자 스스로그것을 내면화학습자 스스로 학습내용을 발견↓내면화형성※수용학습과 발견학습의 차이점― J.S Bruner - 발견학습: 가장 의미있는 학습이 이루어지 ... 이 순환하는데 기여(2) J.S.Bruner와 J.Piaget의 학습의 내면화 과정가) J.S.Bruner의 앎에 대한 세 가지 표현방식.(표현매체에 따라)① 행동적 표현: 행동 ... 되는 교수법◎ 탐구학습(1) 탐구교수, 탐구학습의 원리: J.Piaget, J.S.Bruner, H.Taba① Piaget: 어른들의 규범에 따라 어린이들을 그들의 사고 체계 속

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.03

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교수설계 이론 (가네 + M.D.Merrill + C.M.Reigeluth + Keller)

) 브루너(J. S. Bruner)의 나선형 교육과정: 지식 또는 교과의 구조를 배우는 것이 무엇보다 중요하며, 그 구조는 지적 발달능력에 따라 다양한 수준에서 제공되어야 합니다 ... , 분수를 소수로 바꾸는 것.. 등이 있습니다.1) 신호학습(S-R 이론): 가장 단순한 형태로서, 고전적 조건화에 의하여 어떤 외적 자극에 대하여 반응을 하게 됨으로써 학습하는 단계 ... 입니다. 이는 무의지적으로 행동이 획득되면 감정적 반응은 이 유형의 학습으로 이루어집니다.ex) 신호등에 파란불이 켜지면 건너간다.자극(S) 반응(R)=> 신호등이 파란불이 된다는

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.07.01

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지력개발 교수방법 : 수용과 탐구

자가 내면화시킴3 J. S. Bruner의 발견학습 : 가장 의미있는 학습을 위해 학습자들이 스스로 개념들간의 관계를 발견할 수 있는 기회를 주도록 함· 내용을 스스로 구성, 조직 ... 강화학습에 대한 기대감으로 변형됨 동기형성 단계로 환류전체 학습과정이 순환적으로 움직이도록 함(3) J. S. Bruner, J. piaget :학습의 내면화 과정을 학습내용의 표현 ... 들이 영구적으로 인지체제 속에 남게 됨· 인지구조(cognitive structure) : 새로운 정보가 들어오기 전의 기존 개념 체제학습자의 학습에 큰 영향을 줌· 유의미 학습

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.08.16

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브루너의 발견 학습 외(오수벨, 마시알라스, 제너)

의s의 탐구학습(탐구학습의 도형의 단계)■Massialas의 탐구교수 모형1. 이론의 개요⑴ 탐구학습은 J. Dewey의 반성적 사고과정에 기초를 두고 있다.⑵ 탐구학습은 1960 ... Bruner의 발견학습1. 배경① Sputnic shock : 소련이 세계 최초로 인공위성 발사② 지식의 폭발 : 과학기술의 혁신적인 발전과 지식의 폭발적인 증가③ 진보주의 교육 ... : 교육의 방향성 상실2. 발견의 의미- 학생들이 자신의 행동과 마음을 통해서 능동적으로 학습하여 지식을 획득 & 자료와 증거를 재정리하여 새로운 통찰력을 갖는 행위(⇒브루너

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.07

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[교육과정] 비판적 교육과정 이론

화를 가져와 설득력 있는 기초가 된다고 주장d. 뷰챔(G. Beauchamp), 존슨(M. Johnson), 워커(D. Walker), 브루너(J. S. Bruner) 등3 재개념주의 ... 로 다루고, 그 자신의 경험에 큰 비중을 둠c. 애플(M. W. Apple), 파이나(W. F. Pinar), 지루(H. A. Giroux), 애니언(J. Anyon) 등1. 전통 ... 의 뒤에 깔려 있는 복잡한 정치, 경제 관계를 간과하고 있다고 주장.2. 브루너의 지식의 구조에 대한 검토1 지식의 구조는 확인할 수 있으며, 이 구조가 교육내용이 되어야 한다.각

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| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.10.09

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[교육심리]학습의 인지심리학적 접근

의 발견학습 이론J. S. Bruner의 접근은 인간의 지각, 동기유발, 학습 및 사고에 대한 연구를 포괄하고 있다. 인간을 연구함에 있어서도 그는 인간을 창조적 사고와 능동 ... - Tolman 의 기호형태 - Bruner의 발견학습 4. 기억의 정보처리 모델 5. 지식의 획득과 메타인지 6. 학습의 전이 7. 출처 8. 연구문제 9. 조사를 마치고인지주의실제로 학습 ... 성을 전을 더욱 세분화. B. 종합 : 분화된 영역들을 하나의 통일 된 생활공간으로 유별. C. 재구조화 : 종합된 사실을 바탕으로 하여 또 다른 것과의 새로운 관계를 인식.Bruner

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 38페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.04

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구성주의학습이론에 대해서...

고 문제를 해결하도록 도움을 주고 조정하는 과정이 ‘발판화(飛階:scaffolding)’ 혹은 ‘비계설정’이다(Bruner, 1981).이와 같이 비고츠키의 이론에서 비롯한 사회 ... ) 개인적 구성주의(J. Piaget)구성주의의 핵심 이론가로 추앙받고 있는 피아제(Piaget & Inhelder, 1969, 1973)는 스위스의 대표적인 발생적 인식론자이 ... 한다. 넷째, 학습자들이 적극적으로 참여할 수 있고 도전적인 학습 방법을 사용하여야 한다.(2) 사회적 구성주의(L. S. Vygotsky)사회 발달 이론의 기초는 비고츠키

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.13

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