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"bruner발견식 교수론" 검색결과 421-440 / 790건

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  • 다중지능이론에 근거한 교수학습지도안-방정식과 부등식
    다중지능이론에 근거한 보충반 학습자의 장점 활용수업2008학년도수학과 교수-학습 과정안다중지능이론에 근거한 보충반 학습자의 장점 활용수업수발회업연표대구단 원 명Ⅳ 방정식과 부등 ... 식수 업 일 시2008. 6. 10(화) 1교시지 도 대 상1학년 13반 36명수 업 장 소생물실지 도 교 사박 승 우WEB으로 백제와 일촌맺기본 교수-학습 과정안의 특징수발회업연표 ... 교수-학습 모형가드너의 다중지능이론에 근거한 소집단 협력학습1. 가드너의 다중지능이론을 활용한 수업2. 소집단 협력을 통하여 수업 효과를 극대화하는 소집단 협력학습교수-학습 전략학
    리포트 | 38페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.01.07
  • 초등교사의 수학적 사고, 태도 지도에 관한 제언
    를 해결하는 다양한 사고 능력이 가장 우선시되고 있다. 이러한 사고 능력의 계발을 위해 행동주의, 구성주의 등 진보적인 교육이론들이 바탕이 되어 다양한 교수학습 이론들이 제시 ... 를 구성하는 데 활동적인 아동 경험 중심의 프로그램 참여는 중요하다는 것이다. 이러한 논지를 뒷받침 해주는 이론으로는 피아제의 인지 발달단계 이론과 브루너의 EIS이론, 구성주 ... 가 가능하다고 설명한다. 따라서 주입식으로 기본 개념이나 이론을 가르치는 것보다는 구체적 자료를 제시하여 직접 조작하고 관찰하도록 하는 경험 학습이 이해도가 빠르다는 것이다. 여러
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.03
  • 타일러와 브루너 관점에서의 교과분석
    에서 ()와 {}가 있는 식의 계산 순서를 알고 계산 할 수 있다.혼합 계산과 관련된 생활 문제를 해결 할 수 있다.1. 교육목표의 설정타일러는 교육과정의 순환적 과정에서 무엇 ... 라는)의 한단원부분이기 때문에 내용이 순차적으로 조직되는 수직적 조직이 이루어지고 있다.①계속성의 원리 : 1차시는 덧셈과 뺄셈의 혼합식, 2차시는 곱셈과 나눗셈의 혼합식, 3,4차 ... 한 혼한계산에서 복잡한 혼합계산으로, 그리고 마지막엔 활용한 놀이가 나오는 식으로 계열성의 원리를 지키고 있다.③통합성 : 다른 교과와의 통합된 경험조직이 없어 통합성은 이루지 못하
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.26
  • 교육방법 및 교육공학 [제 2장 교수-학습 개론] ppt
    적인 형태를 학습자 스스로 발견해 나가는 학생 중 심적 수업방식이다. ③ 설명식수업과 발견식 수업은 교사와 학생간의 상호작용으로 수업에서 가장 많이 발생 한다. ④ Bruner ... 과 발견식 수업의 차이점에 대한 설명으로 바르지 못한 것은? ① 설명식 수업은 학습해야 할 최종적인 형태를 교사가 제시하는 교사중심적 수업방식이다. ② 발견식 수업은 학습해야 할 최종 ... 교육방법 및 교육공학제 2장 교수-학습 개론Contents제 1절 교수-학습의 체제 제 2절 교수-학습의 전개 제 3절 교수-학습의 동향과 교수공학 문제풀이 질의 및 응답이 장
    리포트 | 46페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.13
  • [교육학]브루너의 학문중심교육과정
    브루너의 학문중심교육과정1.브루너의 인지발달 구조이론브루너는 피아제의 인지발달 이론을 기초로 하여 아동의 인지 발달은 사물이나 현상의 구조를 파악하는 방식에서 질적인 차이 ... 적 표현이나 언어적 표현을 통한 추상적 사고와 이해의 적용이 가능하기 때문에 어떤 개념이나 원리를 가르치고 그것의 구조를 파악하도록 지도하는 것이 효과적이다.브루너는 아동의 인지발달 ... 을 거친다는 점에서는 피아제와 일치한다. 그러나 브루너는 아동의 인지발달은 환경을 이해하고 표현하는 능력의 증가에 의해서 이루어지며, 이러한 능력의 증가는 아동과 상호작용 하는 환경의 질
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.22
  • 교육과정 및 교육평가 - 학문중심의 교육과정
    의 경험 사이의 간격을 없애야 한다는 주장이다.* 교과중심 교육과정1. 교과목을 중심으로 한다.2. 교재의 교수를 중요시 한다.3. 자기 자신을 위하여 지식과 기능의 전달을 강조 ... 를 기대한다.7. 특수한 교과의 특수한 교수방법의 개선을 강조한다.8. 교육과정 구성의 원리적인 형에 기인하는 교육을 강조한다.9. 학교에서 가르치는 것을 내용으로 한다.10 ... 과정브루너의 〈교육과정 The Process of Education〉에서 시작해 브루디·피닉스 등에 의해 제시된 교육과정의 한 동향이다.* 배경학문중심적 교육과정은 1957년 소련
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.06
  • 교수학습이론과매체
    목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본론1. Bruner교수이론1) 개요2) 교수이론의 네 가지 요소3) Bruner의 3단계 표상양식4) 교육적 시사점2. Ausubel의 교수이론1 ... 하는 것은 옳지 않다. 우리에게 요구되는 것은 교과의 특성과 교수 목적에 따라 적합한 모형을 응용할 수 있는 융통성일 것이다. 이들 교수이론 중 Bruner, Ausubel ... ’으로 인식된다. 즉, 학습은 학습할 내용과 그것과 관련된 기존의 인지구조가 상호작용을 통해 의미 있게 연결됨으로써 일어난다는 것이다.인지주의의 대표적인 학자로는 브루너(Bruner
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.13
  • 학문중심교육과정의 개념과 그 문제점
    성이나 과학적 인식력을 충족시키지 못하는 결함을 극복하고, 교과중심 교육과정이 갖는 잡다한 단편적 지식의 전수와 주입식 교수방법의 결함을 극복하려는 시도에서 출발하고 있다. 또한 1950년 ... 을 구조를 가르치는 방법상의 원리는 발견학습인데, 학습자들이 발견학습을 할 수 있도록 하는 지식의 구조는 작동적 표현양식과 영상적 표현양식, 그리고 상징적 표현양식으로 나타낼 수 ... 있으며, 이는 지식을 학문의 체계 속에서 학습자의 수준에 알맞게 번역하는 것이다.브루너는 이러한 표현양식을 통하여 "어떤 교과든지 지적으로 올바른 형식으로 표현하면 어떤 발달단
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.09
  • 교육방법 및 교육공학
    된다.2)Bruner발견학습Bruner는 개념획득과정이란 “눈앞의 우리가 획득하고자 하는 개념의 예시와 비예시를 구별하는 속성을 발견하는 과정이다.”라고 했으며 개념획득과정 ... 의 피드백 모두 중요한다. 가장 큰 학습은 결과토의에서 얻어진다.3.발견·탐구학습을 위한 교사의 역할1)다양한 자료 준비탐구교수를 위한 계획은 지도, 도표, 그림, 슬라이드, 사진 ... 교육방법및 교육공학-교수법의 분류(1).강의법1.강의법의 성격 및 역사강의법은 중요한 정보를 효율적이고 능률적인 교사의 말로써 학습자에게 전달하도록 설계된 수업모형이다. 강의법
    리포트 | 43페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.04.19
  • 안내된 발견학습
    위해 더 많은 시간과 노력을 들여야 한다. 그러나 어려움에도 불구하고 그런 방법을 선택하는 특별한 이유가 있다. 브루너(Jerome Bruner)는 자신의 논문 ‘발견의 행동 ... 에 적응하는 응용력까지를 학생들에게 배양해 줄 수 있는 교육이 필요하게 된 것이다.이러한 측면에서 고안된 교수법이 발견학습이라고 할 수 있다. 발견학습은 학생이 자발적으로 발견 ... 과 탐구 학생 스스로 학습할 내용을 발견하여 자발적으로 학습하게 하는 방법을 의미한다. 그러나 발견 학습의 구체적인 의미는 사람에 따라 다양한 의미로 정의할 수도 있다.? 브루너
    리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.03.25
  • [교육]Bruner발견학습
    2. Bruner발견학습▶ 브루너(J.S.Bruner)1960년대 이후의 미국의 교육과정 및 수업의 개혁운동에 가장 강력한 이론적 바탕을 제공한 학자 가운데 한 사람이 ... 다. 지식의 구조화에 대한 중요성과 필요성을 주장한 그의 『교육의 과정』 (Bruner,1962)은 학문 중심 교육과정의 기호가 되었다.1) 발견의 의미학생들이 자신의 행동과 마음을 통 ... 해서 능동적으로 학습하여 지식을 획득하고 자료와 증거를 재정 리하여 새로운 통찰력을 갖는 행위를 말한다. J.S.Bruner가 주장한 ‘발견’은 우리가 일반적인 의미로 쓰는 ‘미처
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.01
  • 교육심리학 시험문제 정리
    벨 이론의 비교1. 브루너(Bruner)의 발견식 수업이론(1) 수업이론의 초점①학습의욕(선행경향성)㉮학습하고자 하는 의욕 및 경향성으로서 여러 가지 가능성을 탐색하는 경향성 ... 은 계속적으로 변화하는 것이므로 학습자는 그의 지각을 계속적으로 재조직한다.㉥ 교수나 학습은 학생들에 의해 선택되는 과정으로 이해한다.㉦ 학습자는 전체와 결부시켜 지각한다. 무엇 ... 하고 어떻게 지각하느냐 하는 것은 이전의 경험에 의해 좌우된다.⑤ 통찰학습 : 통찰은 유기체의 인지적 구조에 의해 장의 재체제화, 재구조화가 이루어질 때 즉시 나타난다.브루너와 오슈
    시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.07
  • 구성주의학습
    식으로 의미를 만들어 가고 어떻게 지식을 구성 해 가는가? 지식이 무엇이며, 지식이 어떻게 구성되는가? 우리는 이러한 물음을 던져 볼 수 있다. 학교는 객관적, 체계적 교육을 하 ... 아이디어와 문제를 발견하고 적용시킬 수 있는 기회를 부여하며, 그리고 학습 전략을 알고 적극적으로 적용시키는 방법을 가르쳐야한다. 구성주의는 기존의 산업화시대를 지배했던 객관주의 인식 ... 론에 대응하는 대안적 인식론으로 주목받고 있다. 교수?학습 영역에서도, 객관주의 패러다임이 지닌 한계와 문제점에 대한 비판과 더불어 새로운 시대정신을 반영한 대안으로서 구성주의
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.08.19
  • 임용고시 교육과정/교육공학 2002~2008분류
    모형의 이론47가네의 교수이론가네의 수업모형15오수벨의 교수이론유의미 학습이론17구성주의정보처리이론과의 관점비교18인지적 유연성 이론44수업방법45브루너교수이론발견학습19정교화 ... 22이론버클러의 정보처리 접근양식42브루너의 처방교수 이론37가네의 수업형태25메릴의 내용요소제시이론2926교수-학습 이론구성주의피아제의 평형화28학습이론34협력학습문제기반학습 ... 초등47중등2921,232523종합초등26중등2620,22브루너교수이론초등3537중등19초인지 학습전략초등38중등구성주의초등27,283744,452334중등2219,22
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.06
  • 가네 Gagné의 학습조건이론00
    가네 Gagne의 학습조건이론001. 학습의 정의 및 기본가정교수이론이란 교육의 목표와 내용, 수업방법, 학습평가의 문제 등과 관련하여 교육실천에 앞서 교육 전반에 관한 구상 ... 과 계획을 이론에 근거하여 다루는 학문으로서 최근 교육 현장에서 매우 중요하게 연구되고 개발되는 영역이다. 1980년대 말까지만 해도, 가네(Gagne)의 수업이론, 브루너 ... (Brunner)의 발견적 학습이론, 오수벨(Ausubel)의 유의미 학습이론 등 많은 학자들이 수업이론에 연구 초점을 맞추었다. 1990년대부터는 학문적 성격이 교실상황에서 효과적인 수업
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.28
  • bruner 지식의 구조 요약
    BRUNER. 知識의 構造브루너 BRUNER지식의 구조 (知識의 構造)▣ 브루너의 이란?◈ 출판 배경♣ 1960년 우즈호울 회의의 종합 보고서로서 집필되었다.- 우즈호울 회의 ... 들 모두 이상적으로 조작할 수 있는 교수방법이 발견학습 또는 탐구훈련이라는 형태로 나타난다.♣ 발견의 일상적 의미는 “아무에게도 알려져 있지 않은 것을 먼저 찾아냄”이다. 신대륙 ... 을 그 자체로서 파악함.▣ 지식의 ‘쓸모’◈ 학습의 목적♣ 지식에 대한 인식 변화 이후 ‘쓸모’에 대한 관심이 소홀해졌다 여길 수 있지만, 이는 관점의 차이로 브루너 또한 학습
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.27
  • 수학교육학신론 개정판(제5부. 수학학습 심리학) 내용정리
    의 어떠한 지식도 이 세가지 표현 양식으로 나타낼 수 있다.⇒ 이 세 단계의 표현 수단에 따라 지도하는 것을 Bruner의 나선형 교육이라고 한다.브루너는 이론을 입증하기 위해 ‘이차식. ... 능바탕으로 이루어져야 한다는 것이다.- Piaget와 Bruner의 다른 점 : 피아제의 학습 수준이론은 학습자의 연령과 관계가 있 음을 밝혔지만, 브루너는 오로지 학습의 준비도와 ... 하는 것보다는 학생들이 능동적인 탐구활동을 통하여 새로운 개념이나 원리, 법칙을 발견하는 학습⇒ 브루너의 학습지도 이론의 분석 : 학습의 중요성은 단편적인 내용을 암기하고 활용
    리포트 | 31페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.16
  • 초등 수학 교육론 정리
    적 연산을 기호로 표기, 가장 추상적이고 성과가 큰 방법ex) 1,2,3... +,-...6.3 오수벨 (134p)? 브루너에 의해 발견학습 관심 大 → 설명식 교수 방법 비판 ... , 확률과 통계문자와 식, 규칙성과 함수수와 연산, 도형, 측정, 확률과 통계규칙성과 문제해결특징국민 공통 기본 교육기간(초1~고1, 10년)단계형과 심화 보충형 수준별 교육과정교과 ... 한 학습 방식, 자율적 교수-학습 방식, 교사의 도움 없이 학습자 단독으로 습득할 수 있도록 제시하는 교수 방안 but, 교수 행위의 노력 절감을 위한 교육 제도의 기계화 X? 프로그램
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.25
  • 사회과학방법론-교육에 대하여
    과 목사회과학방법론담당 교수정 종 호 교수님제 목“사회과학으로서의 교육”학 과학 번성 명▶ 교육이란?ㆍ사람이 살아가는 데 필요한 모든 행위를 교수·학습하는 행위와 그 과정▶ 교육 ... 교육과정)ㆍ철학사조와 관련된 교육과정의 특징ㆍ현 교육과정의 구체적인 내용 (제7차 교육과정)3. 중요개념ㆍ교과중심ㆍ경험중심ㆍ학문중심ㆍ인간중심의 교육과정 유형ㆍBruner : 지식 ... 의 구조와 나선형 교육과정ㆍEisner : 영(‘Null’) 교육과정 (무형의 형태로 존재하는 교육과정)5. 교육공학1. 학문적 성격 : 교수-학습 방법 (How : 어떻게 가르칠
    리포트 | 1페이지 | 3,200원 | 등록일 2009.05.15
  • 교육과정 및 교육평가[요약본]
    . 다.???????????? → 초보 수준에서 고등 지식의 기본적 개념을 학습하도록 한다.???????? ??? b. 발견 과정을 중시한다. → Dewey의 탐구법, Bruner ... 교육 철학 사조? ② 본질주의 교육 철학 : 항구성, 교수자 중심 - 교사, 교과 중심의 교육 철학 사조???? 진보주의 교육사조에 반대하여 등장한 교육사조로서, 과거로부터 내려온ㅡ ... 변하지 않는 내용을 가르치는 것을 바탕으로 하는 교육사조(과거 중심)? ③ 항존주의 교육 철학 : 항구성, 교수자 중심 - 교사, 교과 중심의 교육 철학 사조???? 본질주의
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.09
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2025년 05월 28일 수요일
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