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  • 논문(1)

"bruner발견식 교수론" 검색결과 361-380 / 791건

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  • 목표모형과 내용모형
    다.?1960년 브루너는 ‘지식의 구조’라는 교육과정의 새로운 원리를 제시하였다. 이 대안적인 모형은 ‘내용모형’이라고 부를 수 있다.1. 종합적 교육과정 이론?‘교육과정과 교수 ... 목 차Ⅰ. 목표모형1. 종합적 교육과정 이론2. 교육목표 분류학3. 교육목표의 행동적 진술Ⅱ. 내용 모형1. 지식의 구조2. 탐구와 발견Ⅲ. 두 모형의 근본적 차이Ⅰ. 목표모형 ... 는 ‘학교는 어떤 교육 목표를 달성하고자 노력해야 하는가’라는 식으로 표현했다.?타일러의 모형에 의하면 교육목표는 교육과정의 순환과정에서 가장 먼저 결정되어야 한다는 뜻만 아니라 그
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.27
  • 교육학에 관한 정리 리포트
    1. Bruner의 교육과정 이론과 교수이론을 각각 설명하고 우리나라 교육에 주는 시사점을 논하시오.우선 브루너교수이론을 살펴보면 브루너교수이론은 학문중심교육과정이라고 볼 ... 수 있다. 이런 브루너교수이론을 4가지로 살펴 볼 수 있는데 첫째로 학습경향성이다. 학습하고자 하는 또는 문제를 해결하고자 하는 경향이나 의욕을 의미한다. 둘째로 지식의 구조 ... 강화의 효과를 발휘하기 때문에)여기까지 교수이론을 간단히 보았고 다음으로 브루너의 교육과정 이론을 살펴보도록 하겠다. 브루너의 교육과정 이론은 위에서도 언급 했듯이 학문중심의 교육
    리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.05.08
  • 브루너
    도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 브루너 교수이론의 특성브루너(Bruner, 1968)에 따르면 교수이론은 처방적이고 규범적인 본성을 지닌다. 즉, 교수이론은 교수와 학습에 가장 이상적이고 ... Jerome S. Bruner, 1915~BrunerⅠ. 서론브루너(Jerome S. Bruner, 1915~)는 인지론과 발달심리학에 있어 상호작용주의 입장을 취하고 있다. 그 ... 의 인지심리학은 동기, 인지과정으로서의 학습, 교육의 목적, 교수이론 등으로 이루어져 있다. 여기에서는 브루너 교수이론의 일반적 특징, 구성 요소, 이론의 적용에 대하여 살펴보
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.05
  • 교육학 내용 총정리
    법, 협동, 개별토의법적응적본질(항존)주의교과중심일제수업강의법유지기능적오스벨(설명학습)-연역학문중심발견학습탐구식브루너(탐구학습)-귀납재건주의미래중심(인간)창조적기능① 실용주의 ... 교수론), 학교교육 중시, 체계적 단계학습, 조기교육, 그리스어 배우고 라틴어 배울 것★ 최초의 국립대학 : 아테늄(하드리아누스)★ 면세 특권 부여 : 콘스타니아① 기독교교육 ... 적 학습방법④ Kilpatrick : 교수와 학습은 물건을 사고 파는 관계⑤ 학습지도에 다양한 보조물 사용⑥ 측정, 평가술의 발달 : 손다이크 ‘존재하는 것 모두 측정이 가능’개별수업
    리포트 | 34페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.08.31
  • [공통사회교육]【A+】공통사회교육의 의미- 정의, 위상, 유형
    할 기회를 제공? 반성적 사고, 대화식 방법, 사회문화적 비판, 맥락적 분석/해체, 문제해결, 사회적 행동? 교수법은 교사와 학생 간에 공유됨.? 치료적 교수법, 개인사적 교수법 ... 화된 문제해결시험 등의 방법을 통해 개념과 가치 전수. 대표적인 방법은 설명과 설득? 발견 : 개별 사회과학들이 갖는 지식을 수집, 입증하는 고유한 방법을 발견하고 응용하도록 함 ... 한 교수법, 구성주의 입장, 텍스트 생산과 해석, 역사적 의미창출, 내용의 학제적 개념화)에 관심을 둠? 사회과학 모형과 기초복귀운동에 대안이 됨? 학생들을 사회문제를 해결
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.01
  • 초등수학교육론
    ):경험학습중심,생활장면약화,수학본연의계통성중시,수학의기초학력신장주력4)제3차(1973):수학교육의현대화,미국모방,집합개념을바탕으로수학의구조중시,새수학의도입,발견학습방법강조(브루너 ... -의사-경험적추상화:반영적추상화의일부,구체물이있는반영적추상화라고생각[5]브루너발견학습1)교육철학의기초:구조의지도,준비성,직관적사고,흥미2)수학학습원리-구성의원리:학생스스로개념 ... 적경로:활동적-영상적-기호적-단계는어느정도불변하지만나이에따른것X-피아제와달리브루너는가르치는내용이학습자에게적합하게준비되었는지를중요시함5)발견을통한학습-발견:자신의지적능력을사용하여스스로
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.22
  • [사회과지도법]【A+】사회과교육과 일반사회교육의 특징
    과 가치 전수. 대표적인 방법은 설명과 설득? 발견 : 개별 사회과학들이 갖는 지식을 수집, 입증하는 고유한 방법을 발견하고 응용하도록 함? 반성적 탐구 : 의사결정은 시험적 통찰 ... 이 됨? 기초복귀(back to basics)운동과 관련됨? 최근 전통적인 사회과학모형으로부터 탈피하여 개인의 학문구성 가능성(역사교육의 다양한 교수법, 구성주의 입장, 텍스트 생산 ... 에 대한 비판적 관점을 획득할 수 있는 방법론적 자세를 함양시키진 못함.대표인물? Adler, Hirsh, Ravitch, Finn? Bruner, Schwab, Fenton
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.01
  • 평생교육프로그램실행과 운영
    교수관리교육원리란 - 학습자의 특성 및 성인의 학습 원리를 고려하여 교육내용이나 교육활동 내용을 효과적으로 교수과정에 적용하는 것 ① Bruner교수원리 1) 지식의 구조 ... 발견을 가능케 하는 힘을 지니는 지의 여부 2) 학습경향성 - 학습이나 문제해결의 본질은 대안의 탐색이므로 학습자에게 이를 조장하는 교수를 계획해야 한다는 것. 3) 계열화 ... 평생교육 프로그램 실행과 운영목차1. 평생교육 실행과 운영의 의미 2. 프로그램 실행과 운영의 원리 3. 프로그램 교수학습 관리 3.1.2 성인의 자아 개념 및 자아 존중감 3
    리포트 | 25페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.03.29
  • 듀이와 브루너
    하는 식주체가 자신의 합리적이성과 감관의 힘을 사용하여참된 지식에 이르는 방법? 앎의 필요에 의해서가 아니라삶의 필요에서 생기는 것? 구체적인 삶의 세계에서 개인과집단에 의해 체험 ... 하다. 듀이는 경험, 즉 지성과 방향에 종속되어 있는 경험의 철학을 토대로 하는 교육 철학을 주장한다.브루너의 교육브루너는 피아제의 인지발달 이론을 기초로 하여 아동의 인지 발달 ... 이나 언어적 표현을 통한 추상적 사고와 이해의 적용이 가능하기 때문에 어떤 개념이나 원리를 가르치고 그것의 구조를 파악하도록 지도하는 것이 효과적이다.1. 교육 이론.브루너의 교육
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.20 | 수정일 2014.12.05
  • 교육과정
    의 폭발적인 증가② 1957년 구 소련의 인공위성 스푸크니크의 발사성공으로 수학과 과학 교육 진흥에 자극.◆ 브루너(J.Bruner)① 교과를 쉽게 이해할 수 있고② 낱낱의 사실 ... 한다던가 경험하는 내용으로서 학습경험 및 생활경험을 의미하게 됨.2) 교육과정의 정의① 교육과정을 “내용(content)”으로 규정- 학생들에게 가르쳐야 할 교수 ? 학습내용 ... 로서의 측면을 강조.※ 포팸(W. J. Popham)과 베이커(E. L. Baker)- 교육과정을 학교가 책임져야 하는 모든 계획된 교수? 학습 결과라고 정의하고 교육과정을 계 획된 결과
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.26
  • 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 개념, 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 특성, 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 원리, 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 과정, 오수벨교수학습이론의 모형
    적 지원이 가능한 학습 환경이 중요하다.Ⅱ. 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 개념Bruner발견학습과는 달리 교사의 수업내용을 학생이 의미 있게 수용할 수 있도록 교사가 설명 ... 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 개념, 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 특성, 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 원리, 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 과정, 오수벨 ... 교수학습이론의 모형 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 개념Ⅲ. 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 특성1. 개념모형2. 유의미한 Idea(지식의 구조): 의미있
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.11
  • 브루너(Bruner)의 교수이론
    브루너(Bruner)의 교수이론들어가며: Bruner 교육관의 요점Bruner는 1950년대 인지혁명을 주도하면서 오늘의 교육혁명을 일으키는 데 주역이 된 심리학자이다. 그 ... 한다.상징적 단계세 가지 표현방식의 예2: 일차방정식을 성공적으로 가르친 Bruner의 초등학생 대상 사례작동적 및 영상적 단계로 번역 (그림)상징적 단계: (x+2)□ = x□+4x+4 ... 라있는 기준을 마련해 줄 수 있어야 한다.모든 학년에 공통적으로 적용되는 일반성이 높아야 한다.Bruner가 제시하는 교수이론의 네 가지 특성선행학습 경향성
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.24
  • 교수학습이론 이해
    이론과 기억과 망각이론 - Ausubel의 설명식 교수이론 - Piaget의 인지발달과 교수학습이론 - Bruner발견교수학습이론 - Gagne와 Briggs의 목표별 수업 ... 교육학 개론교수학습이론1교수학습이론의 이해 학습이론의 개념 및 유형 교수이론의 개념 및 유형2교수이론 Glasser의 모형 Carroll의 학교학습모형 Bruner의 수업이론 ... Gagne의 수업이론3학습이론 행동주의 학습이론 인지주의 학습이론 구성주의 학습이론1. 교수학습이론의 이해3. 학습이론학습내용2. 교수이론*구성주의 학습이론행동주의 학습이론인지주
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.08.17
  • 08 오소벨의 유의미 언어학습
    . Ausubel의 수업 이론 42-1. 유의미 학습의 개념 및 구성요소2-2. 선행조직자2-3. 포섭§3. Ausubel과 Bruner의 이론 비교 93-1. Bruner발견학습3 ... -2. 발견학습과 유의미 학습의 비교§4. 유의미 학습이론의 적용 10§5. 유의미 학습이론의 교육학적 의의 11§6. 임용고사 기출문제 12§1. 강의식 수업1-1. 강의법 ... Ausubel에 이론과 비교해 보기 위하여 Bruner발견학습이론에 대해 간략히 정리해 보았다.우선 Bruner발견학습이론의 핵심은“어떤 발달단계에 있는 어떤 아이
    리포트 | 8페이지 | 3,800원 | 등록일 2008.10.20
  • 브루너의 생애와 이론
    브루너(JEROME S BRUNER )브루너의 생애1915. 10. 1. - 미국 출생 1927 - 12세 때 시계제조업자였던 아버지를 여의게 됨. 스캐롤라이나 더럼의 듀크대학교 ... - 하버드대학 심리학교수가 되었음. 그는 인지과정을 연구하기 위하여 학습장애 아동에 관한 연구 - 아동의 발달에 흥미를 가지고 교육문제에 관심을 가지게 됨. 1955 - 케임브리지 ... 경험을 명료화하며 그 경험에 개인적인 의미를 부여하는 여러 가지 교구를 잘 활용함으로써 훨씬 효과적으로 완수될 수 있음을 주장. 여러 교구들이 적절히 통합되어 다양한 교수 전략
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.04.09
  • 과학교육
    들의 관념?해석?사고에 대한 분석과 평가를 도와준다.- 자유롭고 개방적인 토론을 격려한다.4. 탐구중심 과학교육의 장점? 브루너가 제시한 발견학습과 탐구적 교수-학습의 장점 네가지 ... ① 지적 잠재력② 내적 동기유발③ 발견발견법 학습④ 기억의 보존? 브루너가 제시한 탐구중심 교수-학습 실시 이유 여섯가지도 장점으로 보고 있다. ... 을 쏘아 올림→ 과학교육에 있어 하나의 전환점이 되었다.→ 하버드대학교의 심리학교수 브루너가 ‘우드홀 회의’개최* 회의의 목적은 “단기적인 계획을 세우지 말고 대신 어린 학생에게 과학
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.24
  • [국어교육학] 탐구학습
    각시킴. 반성적, 성찰적 사고 강조.탐구의 절차특정 문제상황 인식 ⇒ 상황을 둘러싼 조건 관찰 ⇒ 잠정적 결론의 형성과 합리적인 수정⇒ 능동적인 실험적 검증발견학습브루너에 의해 ... 또는 여러 개의 유목으로 분류하는 과정에서 지식의 구조를 발견하거나 개념을 획득할 것을 강조.브루너의 개념획득 과정 : 문제인식 ⇒ 가설설정 ⇒ 가설검증 ⇒ 결론문제해결학습 ... 자체에 관련.수용학습, 주입학습과 대응관계학생 스스로 발견하는 학습 강조.탐구학습 등장배경주입식 교육에 대한 비판이 강하게 제기되면서 학생들의 능동적인 탐구 활동을 강조해야 한다는
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.09.30
  • 교수학습이론(전체적인 핵심요약)
    는 질문에 답을 얻고자 하는 이론적인 내용일 경우에 적용되는 것으로, 원리나 이론이 발견되었던 그 때의 과정을 따라 교수계열을 고안하는 것Reigeluth의 정교화 수업이론의 7가지 ... 식 과정으로 학습해야 하는 내용이 있고 발견식 과정으로 학습해야 하는 내용이 있다는 것이다.③ 지식 자체만을 습득시키는 것이 아니라 어떻게 그 지식을 적용할 수 있는가에 대한 ... 일정한 방법으로 수행되는 일련의 기본적 조작들로 구성된 과정을 말한다. [규칙적이고 통일된 방법으로 수행되는 기본적인 조작들]⑥ 발견식 과정: 문제해결과정이 규칙적이고 일정한 방법
    리포트 | 34페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.04
  • 교육과정 우리나라 과학교육의 변천사
    활동② 지식 전달의 위계성 : 쳬계화된 학문지식 중시 (자연과학 내 각 영역별 지식 전달: 교과 개별성)③ 전달식, 주입식 (설명위주 수업: 판서 - 현 보습학원, 입시학원의 교수법 ... '과 '경험중심'의 절충: 교과중심에 약간 치우침)① 탐구과정을 통한 학습자의 학습② 지식의 구조 (Bruner: 발견학습, 나선형 교육과정) 교육목표: 학습자의 '과학자'화ㄱ ... ※ 우리나라 과학교육의 변천사교수요목기(1946-1954)초등학교의 과학과 교수 요목기에는 이과라는 교과명으로 4학년부터 생활 주변의 자연 현상을 중심으로 제재와 내용, 제재
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.10
  • 브루너발견학습과 오수벨의 유의미 학습 요약 정리
    (1966)이다.④ Bruner :『교육의 과정』(The process of Education. 1960) 출판 이후 더욱 유명해진 하버드대학 심리학 교수.나. 브루너의 주장① 어떠 ... 가. 이론적 배경① 설명식 교수 : 학습되어야 할 모든 정보자료는 학습자에게 그것의 최종적 형태로 제시됨② 유능하고 경험이 풍부한 교사에 의해 전달되는 지식은 학생이 스스로 발견 ... 교육심리학3-5. Bruner발견 학습(discover learning)p.474~479가. 이론적 배경① 발견 학습 : 학생들에게 몇 가지 관련된 사실을 제시해주고 그 사실
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.27
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2025년 06월 02일 월요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감