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"한국어문법교육론" 검색결과 4,261-4,280 / 6,700건

  • 외국어로서의한국어교재론)교재란 무엇인가에 대한 여러가지 정의로 제시하고 종합한후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시한다.
    의 다양한 정의들2)한국어 교재가 갖춰야할 특성Ⅲ.결론Ⅳ.참고자료Ⅰ.서론교재란 여러 가지로 정의될 수 있다. 먼저, 교육 목표를 달성하기 위해서 교육 정책을 펼치게 되는 총체 ... 의 교재란 학교 교육에서 교사가 수업을 진행할 때 학생들이 학습하며 직접 사용하게 되는 교육 자료(instructional materials)들을 의미한다.2)한국어 교재가 갖춰야할 ... 지속적인 노력이 있어야 된다. 그 외에 교재에 문법과 관련된 복잡한 내용을 실을 때에 한국어에 관한 지식의 구조를 기억하기 쉽게 하는 수단으로 제시하는 노력이 필요하다는 점 등이 제시가 되었다.
    리포트 | 5페이지 | 4,800원 | 등록일 2018.07.05
  • 대조언어학 ) 한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어 제시하세요.
    [대조언어학] 한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어 제시하시오.목차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1)첫번째 사례2)두번 ... 에 해당되는 언어의 응용사례를 살펴보는 것이라고 할 수 있겠다.1)첫번째 사례흔히들 한국어를 습득할 때 외국인들이 가장 헷갈려 하는 문법 중에 하나는 주격 어조사의 사용이라고 언급 ... 자주 언급이 된다. 그 이유는 이 요소가 영어에는 존재하지 않기 때문이기도 하고 더욱이 이 요소는 한국어 자체 내에 복잡다변하게 존재하는 어려운 문법과 얽혀서 습득자 혹은 학습
    리포트 | 6페이지 | 3,700원 | 등록일 2018.10.19 | 수정일 2018.10.24
  • 외국어로서의한국어교육개론)직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.
    할 수 있는 역량으로 내용이 구성된다.2-2. 교육 방법직업(취업) 목적 한국어 교육의 방법은 다섯 가지의 영역에서 나누어 살펴볼 수 있다. 먼저, 문법과 관련된 교육 방법은 어떠 ... Report A+ㅇ과 목 명 : 외국어로서의한국어교육개론)ㅇ주 제 명 : 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오 ... .전 공 :학 번 :성 명 :연 락 처 :외국어로서의한국어교육개론직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.목차1
    리포트 | 7페이지 | 4,800원 | 등록일 2018.07.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어와 영어자음의음윤규칙비교를통한영어교육대안제시
    한국어와 영어자음의음운규칙비교를 통한 영어발음교육대안제시[목 차]Ⅰ. 서 론Ⅱ 본 론[1] 영어의 자음 체계[2] 한국어의 자음 체계[3] 영어와 한국어의 음운체계의 비교분석[4 ... ] 영어자음 발음상의 오류Ⅲ. 결 론Ⅰ. 서 론한국에서 영어를 배울 때 가장 먼저 들리는 것은 영어 발음일 것이다. 영어를 막힘없이 유창하게 문법의 구조오류없이 원어민과의 대화 ... 들만 봐도 잘못된 사실이라는 것을 알수있다. 교포들이 하는 영어는 완벽하며 오히려 그들은 자신들의 모국어 구강구조를 가졌는데도 불구하고 한국어를 잘 못하는 경우가 많다. 그렇다면, 근본
    리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.04.26
  • 한국어 교육과 언어교수이론
    한국어 교육과 언어교수이론모국어가 아닌 외국어 교육을 행함에 있어서 다양한 교수법이 존재하겠지만 대표적인 교수법이라 할 수 있는 문법번역식, 직접식, 청화식, 침묵식교수법과 공동 ... 체 언어 학습법이라는 다섯가지 방식의 각각의 특징과 장단점을 살펴보도록 하자.첫째로 문법번역식 교수법의 경우 주요한 특징을 열거하면 교육교재를 교육자가 피교육자에게번역하는 방식 ... 자의 모국어로 진행하며 단어와 문법위주의 교재번역에 중심을 두고 발음에대해서 거의 다루지 않으며, 목표어와 모국어의 상호번역에 주안점을 두고 교육하므로 번역의정확성 또한 요구될 것이
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.01
  • 의미론, 어휘론, 화용론, 규범(한국어문법총론) 정리
    와 q는 일방 함의 관계이다.*예외: 상호함의관계도 있다.(동의문)?함의 발행 유형① 상하 관계를 이루는 단어 ② 동의 관계에 있는 단어 ③ 반의 관계에 있는 단어④ 일부 문법 형태소 ... ), 후방대용(뒤에 나온 것을 미리 가리키는 것)⑥ 한국어의 ‘이, 그, 저’의 직시의 특징?이: 화자 가까이, 그: 청자 가까이, 저: 화자와 청자 모두에서 떨어진우리가 어제 본
    리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.12.09 | 수정일 2023.07.06
  • (한울)외국어로서의 한국어교재론(‘세종 한국어’시리즈 중 한권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재유형 분류기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류한다.)
    교육을 잘 하고 있는 세종 어학당의 교재를 한 권 선택하여 교재가 어떤 기준으로 선택되어졌는지 어떤 강점과 약점을 갖고 있는지 알아보겠다.Ⅱ. 본론내가 선택한 한국어 교재는 세종 ... 할 수 있을 것으로 생각된다. 읽기와 쓰기 단계에서는 대화, 말하기, 듣기 단계에서 중요시하는 의사소통에 더해 한국어 이해 및 표현을 더욱 원활히 하고자 주제와 관련한 문법에 대해서 ... [외국어로서의 한국어교재론]? 주제 : ‘세종 한국어’시리즈 중 한권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재유형 분류기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류한다.Ⅰ
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.29
  • ‘쓰다’를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하십시오.
    외국어로서의 한국어어휘교육론과제주제 : ‘쓰다’를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하십시오.Ⅰ. 서론어휘는 일정한 범위 내에서 사용되는 단어의 집합으로 의사소통 ... 교수 할 것인지 제시하여 설명하기로 한다.Ⅱ. 본론한국어 어휘 내용 개발(2014) 상황을 보면 한국어 초급과정에서는 국내의 한국어 교육과정을 전제로 한 초급 단계의 어휘는 1 ... 형성 원리 습득보다 학습자의 어휘사전에 입력하고 기계적인 암기 방법이 능률적이며 그림이나 사진을 이용한 교육이 필요하다. 한국어의 효과적인 학습을 위해서는 학습자의 한국어 숙달도
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.21
  • 온라인 강의 참관 일지 [5차시 1,2강-초급1]
    명경희대학교 국제교육원, 경희 한국어 문법1, 도서출판 하우 (97쪽~100쪽)단원명31. (으)ㄹ 거예요학습목표'(으)ㄹ 거에요'를 사용하여 미래의 일이나 계획을 이야기할 수 있 ... 하기 연습이 체계적으로 이루어지고 있다.교재 연습 문제 확인을 통하여 목표 문법의 사용 강화가 이루어져 쓰기 연습에 효과적이다.초급 1단계 교육과정의 중반 단계 수업이므로 학습 ... 온라인 강의 참관 일지5차시 1강,5차시 2강참관일2018년 10월 7일( 일요일)일시참관 시간참관 급수강의 교수참관 장소2018.10.7초급1경희대학교 국제교육원참관 내용교재
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.07.31
  • 언어학개론 ) 외국인을 위한 한국어 교육에서 일반 언어학적 개념과 지식의 필요성과 중요성에 대해 정리하세요.
    언어학개론언어학개론외국인을 위한 한국어 교육에서 일반 언어학적 개념과 지식의 필요성과 중요성에 대해 정리하세요.목차1. 서론2. 본론1) 일반 언어학적 개념과 지식의 필요성2 ... ) 일반 언어학적 개념이 한국어 교육에 적용되는 방식3) 실제 사례3. 결론4, 출처 및 참고문헌1. 서론한국문화에 대한 관심이 높아지고 한국문화를 좋아하는 외국인이 늘어나면서 한국어 ... 교육의 수요도 높아지고 있다. 이전까지는 영어 등의 외국어를 배우는 입장이었던 한국사회는 이제 한국어 교육을 실행해야 하는 교육의 주체의 지위를 가지게 되었다. 하지만 한국사회
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.06.28 | 수정일 2020.07.27
  • 한국어 문장의 특색(필수 요소, 특징, 문장 성분, 기능 바꿈 등)
    외국어로서의 한국어 교육 개론 과제한국어 문장의 특색(필수 요소, 특징, 문장 성분, 기능 바꿈 등)1. 한국어의 필수 요소 및 문장 성분한국어의 문장 성분에는 일곱 가지가 있 ... 와 함께 한국어를 알 타이어라고 하는 것은 첨가어(교착어)로서의 특징을 나타내고, 모음조화와 두음법칙이 있으며, 관계대명사나 접속사가 없기 때문이다. 한국어는 어휘적 요소에 문법적인 ... 는 언어에는 일본어, 몽고어, 터키어, 미얀마어, 힌디어 등이 있다. 이 외에도 한국어에서 모든 문법적 요소는 반드시 어간이나 어근 뒤에 온다. 즉 조사는 명사 뒤에 붙고 어미
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05
  • 말하기 교육의 내용 선정 원리에 대해 서술하시오
    가 있다.한국어 말하기 교육의 목표는 한국어를 사용하여 원활하게 의사소통을 하는 것이다. 의사소통은 사람 간의 상호활동의 한 모습이며, 대화 참여자 사이에서 일어나는 양방향 활동이 ... 다. 이 관계에서 화자와 청자는 한국어를 통해 의미를 표현하고 해석하며 협상한다. 그러므로 한국어 말하기 교육은 사람간의 상호작용 속에서 자신의 의사를 명확하게 표현하고, 상대방 ... 과 상황에 맞게 동원하도록 하는 ‘기술’의 총합으로서 둘 다를 어느 수준 이상으로 동시에 갖추어야 하는 능력이다.한국어 말하기 교육의 내용 선정 원리는 크게 담화 중심의 원리와 실제
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.12.09
  • 가지고 있는 한국어 교재 중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오
    여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출 ... 하시오.교재에 나온 문화에 대해서 말하기 이전에 한국어에서의 문화 교육의 역할과 기능에 대해서 알아보아야 할 것 같다. 최근 외국어 교육에서 나타난 특징 중의 하나는 언어와 문화 ... 의 통합적 접근이다. 이렇게 한국어를 포함한 외국어 교육 현장에서 언어와 문화가 통합적으로 적용되는 것은 문화 교육의 역할과 기능이 중요하기 때문이다.문화교육은 학습자로 하여금 원활
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 교육과정 개발
    한국어교육과정론주제: 한국어 교육과정 개발포함해야 할 내용:1) 개발된 교육과정: 프로그램 명, 교육대상, 프로그램의 목표, 교육내용의 범주, 교육기간, 수업시수, 수업시간 ... 한 이유를 설명해야 함.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 교육과정2. 교육과정을 개발코자 하는 이유와 그의 목표Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론세상의 모든 교육은 단일의 체계 ... , 다시 말해서 학생들의 요구를 교수가 수용하는 과정이 중요하다고 볼 수 있다. 그를 바탕으로 하여 교육과정을 수립할 수 있어야 하는 것이다. 이에 나는 본 과제를 통해 한국어
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    언어학개론) 품사 분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사 분류의 차이를 설명하시오
    이 대부분이다. 특정한 언어를 학습하고 온전히 이해 하기 위해서는 언어가 가지고 있는 문법저긴 용법과 구조를 필수적으로 이해해야 한다. 한국어의 경우 다른 국가의 언어와는 구별 ... 과목 : 언어학개론주제 : 품사 분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사 분류의 차이를 설명하시오.- 목차 -I. 서론II. 본론1. 품사와 품사분류 기준의 개념2. 한국어 ... 는 등 국제사회 내에서 경쟁력을 쥐게 되면서 갈수록 한국어를 학습하고자 하는 외국인학습자들이 증가하고 있다.한편 한국어를 학습하는 외국인들의 경우 한국어 자체가 어렵다고 하는 의견
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.23 | 수정일 2020.01.28
  • 배론,한국어교원양성과정 A학점 <외국어습득론>
    언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점은 무엇인지 쓰십시오. ‘또한 단점이 있다면 그 단점을 보완하기 위해 어떻게 해야 한다고 생각하는가?’에 대해 쓰십시오.Ⅰ. 서론한국어 교원 ... 성공적인 언어 교사가 되기 위한 스스로의 장점과 단점을 정리하라는 과제는 사실 간단한 내용은 아니다. 한국어 교원 자격증을 준비하기 전에 스스로 교사의 자질이 있는지 자문해보고 시작 ... 다. 초반에는 아이가 없어 시간적인 여유가 많았기에 유명한 프랑스어 교육 기관에 다녔다. 한국에서 기초반을 다녔다고 하지만 원어민 선생님의 발음을 이해하기란 너무도 어려웠다. 필자
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.03.28 | 수정일 2021.09.03
  • [외국어로서의 한국어이해교육론] 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.
    수업을 통해 문법적 구성 요소를 익힐 수 있고, 의사소통 담화 속에서 새로운 어휘 항목을 맥락화 시킬 수 있다.이같이 듣기 능력의 중요성이 입증되면서 제2 언어/ 외국어 교육 ... 게 가르침으로써 발음교육이 제대로 이루어질 수 있도록 진행해야 한다. 한국어 발음교육과 발음교재에 대한 연구는 다른 연구에 비해서 연구가 많은 편은 아니었으나 1980년대 후반기 ... 부터 발음 교육에 대한 관심이 일어나기 시작하여 2000년대 이후부터 연구가 증가하고 있다. 발음을 구성하는 요소들에 대한 이해가 기반되어야 발음을 개선할 수 있다.1) 한국어의 단
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.03 | 수정일 2020.02.25
  • 외국어로서의한국어교재론)교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시한다.
    사용되는지를 제시하여야 한다. 한국어 교육 현장에서 어휘와 문법은 교재의 내용으로 필수적이지만, 한국어 교재는 학습자의 측면에서 말하기와 쓰기에 필요한 이해 문법을 구분하는 특성 ... 한국어교육학회에서는 한국어교육 전공자들이 세계 곳곳에서 한국어와 한국문화를 효과적으로 전파하는 데 노력하고 있다. 종래까지의 한류 붐은 아시아, 유럽, 남미, 미주 등에서 한국어 ... 을 촉진한다.2) 한국어 교재가 갖추어야 할 특성과거에는 학습 대상을 고려했을 때, 모국어 사용자에게 한국어교육하는 분야는 '국어교육'이라 칭하고, 외국어 사용자에게 한국어교육
    리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.04.05 | 수정일 2018.11.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료
    외국어로서의한국어이해교육론주제 : 실제성 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중 ... 에 선정하십시오. 그 이유를 밝히십시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 확장형 읽기2. 등급별로 적합한 읽기 자료Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어를 배우는 외국인들을 위한 교육 ... 된 이론인 발음, 의미, 형태 등의 기본적이 내용이나 문법 규칙등과 관련 되어 있는 언어 지식 부분에 대한 명확한 정보를 제공해줄 뿐만 아니라, 더 나아가 실제로 한국어를 사용해야 하
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.25 | 수정일 2019.03.26
  • 바람직한 한국어 교육과정
    바람직한 한국어 교육방법론한 학기 동안 많은 시간을 거쳐서 한국어 교육의 연습을 해왔다. 여러 번의 시행착오도 거쳤고 아직은 갈 길이 멀지만 많은 것을 느끼고 배울 수 있는 시간 ... 다시 한 번 정리해 보게 되었다.한국어를 가르치는 방법에는 다양한 방법이 있다. 수업 시간에 배웠던 여러 가지 교수법을 이용하여 의사소통과 문법을 적절히 조화하여 교수하는 것이 될 ... 의사소통을 하게 한다는 것이다. 문법으로만 아는 언어 지식이 아닌, 실생활과 관련되어 활용 가능한 언어교육이 목표가 되어야 한다. 또한 단순한 문자적 결합이 아닌 유의미한 교재
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.08.27 | 수정일 2023.03.06
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2025년 07월 04일 금요일
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