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"한국어문법교육론" 검색결과 4,181-4,200 / 6,688건

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    한국어 동의어와 반의어 목록을 작성하고, 한국어교육에서 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을 구체적으로 제시하시오.
    ReporTree주제: 한국어 동의어와 반의어 목록을 작성하고, 한국어교육에서 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을 구체적으로 제시하시오.2018년도학과:과목명:학번:이름 ... 하고, 한국어교육에서 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을 구체적으로 제시하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 동의어와 반의어 개념2. 한국어 동의어 목록3. 반의어 목록4 ... . 동의어, 반의어간의 의미차이와 제약에 대한 외국인 학습자 교수방법5. 한국어교육에서 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법(의사소통 중심 교수법)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론동의어
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.30
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    한국어 학습자의 한국어 모음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안
    3. 외국어로서의 한국어발음교육론 레포트 1주제 : 한국어 학습자의 한국어 모음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자. (중국어 ... 언어 교육에서 다소 소홀히 다루어져 온 것이 사실이다. 그러나 외국어로서의 한국어 교육에 있어서 정확한 발음에 대한 교육은 명확한 의사소통을 위하여 매우 중요하고 필요한 것이라고 볼 ... 수 있다. 아무리 한국어 어휘 및 문법을 정확하게 표현하고 있다고 하더라도 잘못된 발음을 하게 된다면 가장 기본적인 내용에서 오류를 범하는 것이 되기 때문이다.한국어 발음
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.15
  • 학과 소개 - 국어국문학과는 어떤 곳인가? (글쓰기 과제 A+/면접 활용 가능)
    을 보면 알 수 있다.그에 반해 국어국문학과는 우리말과 우리 문학을 연구, 교육하는데 중점을 두고 있다. ‘한국현대문학개론‘, ‘한국어음운론‘, ‘한국어문법의 이해‘등 교과목을 보 ... 국어국문학과는 어떤 곳인가?국어국문학과의 개요를 살펴보면 국어학과 국문학이 합쳐진 학문을 배우는 곳이라고 할 수 있다. 국어학은 한국어를 대상으로 하여 체계적으로 연구하는 학문 ... 에 대해 공부한다는 공통점 때문에 많은 사람들이 비슷한 학과라고 생각한다. 그렇지만 자세히 들여다보면 각 학과들이 지향하는 목표가 다르다는 것을 알 수 있다. 문예창작과의 교육 목적
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.06.18
  • 한국어학개론 ) 한국어의 높임법 체계에 대해 설명하고 외국인 학습자들이 어려워하는 부분이나 중점적으로 교육해야 하는 높임법의 특징은 어떤 것인지 자신의 생각을 기술하십시오. 할인자료
    한국어학개론한국어의 높임법 체계에 대해 설명하고 외국인 학습자들이 어려워하는 부분이나 중점적으로 교육해야 하는 높임법의 특징은 어떤 것인지 자신의 생각을 기술하십시오.한국어학개론 ... 한국어의 높임법 체계에 대해 설명하고 외국인 학습자들이 어려워하는 부분이나 중점적으로 교육해야 하는 높임법의 특징은 어떤 것인지 자신의 생각을 기술하십시오.1. 서론2. 본론1 ... 이나 경우를 연극 형식으로 만들어내는 것이 중요하다. 높임법에 대한 문법이나 이론적인 교육도 중요하지만 실생활에서 쓸 수 있는 능력이 중요하다. 이러한 높임법을 쓸 수 있는 상황을 만들
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 (5%↓) 2850원 | 등록일 2019.11.25
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    문법적 교수요목과 개념 기능적 교수요목 (외국어로서의 한국어교재론)
    외국어로서의 한국어 교재론?과제주제: 문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예 ... 를 들어 서술하시오.서론: 교수요목의 정의와 종류교수요목이란, 교육 내용과 순서, 방법의 개요를 보여주는 교육 과정의 설계도라고 할 수 있다. 맥케이(1978)는 ‘무엇을 배울 것 ... 를 정하는 일과 관련된 교육 과정 활동의 일부’라고 정의하고 있으며, 리차드(2001)는 ‘무엇을 가르치고 평가할 것인지에 대한 목록과 코스 교육 내용에 관한 것’이라고 정의하고 있
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.11
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    한국어의 음운체계를 설명하고 이 중 자음을 어떻게 교수할지 학습방안에 대해 논하시오.
    한다.설명 후 자음에 대해서 실습을 통하여 습득할 수 있도록 한다. 반복적으로 한국어 자음에 대해서 따라 할 수 있도록 하여 학습자들이 습득할 수 있도록 한다.Ⅲ. 결론문법 교육은 진정한 ... 의사소통을 할 수 있게 하는 방향에 서야 한다. 따라서 지금까지 생각하고 실행해 온 모습을 돌아보고 새로운 방향을 모색해야 한다. 언어 교육의 단위 수업 구성을 예로 한국어 문법 ... 이 된다면 그렇지 않을 경우에 비해서 한국어를 배우는 속도가 빨라질 수 있을 것이라고 생각한다.아래에서는 한국어 학습과 관련하여 한국어 문법, 자음을 어떻게 교수할지 학습방안에 대해서
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.30
  • 교육학개론 보고서 A+ 보고서 한국의 영어교육, 고등 영어교육의 문제점
    는 두 번째 이유는 지나치게 문법위주의 교육이라는 것이다. 우리나라 사람들이 한국어로 이야기할 때도 그렇듯이 외국인들도 영어를 말할 때 정확하기 문법을 하나하나 지켜서 말하는 것 ... 원어민은 보통 간단한 문장을 사용했고 단어만 말하는 경우도 많았다. 하지만 문법위주의 교육문법의 정확성을 강조하게 되고 그럼으로써 완벽한 한 문장을 완벽한 문법으로 말해야할 것 ... 으로 문법을 강조하고 있다. 그러므로 교육목표인 실용적이고, 원어민과 의사소통을 하기 위한 영어가 아닌 시험을 위한 영어로 변질되었고 그럼으로써 영어에 흥미를 잃는 학생들이 많아지
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.09.16
  • 한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고 효율적인 말하기 교육을 위해 어떤 교수법의 반영이 효과적일지에 대한 자신의 의견을 쓰십시오.
    한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고 효율적인 말하기 교육을 위해 어떤 교수법의 반영이 효과적일지에 대한 자신의 의견을 쓰십시오.말하기 활동 유형 ... 의 특성을 반영한 말하기 수업2) 발음과 문법적 능력을 향상 시키는 말하기 수업3) 이야기 능력을 키우는 수업4) 사회 언어에 대한 이해를 토대로 한 말하기 수업5) 실제생활 중심 ... 의 관계중심적인 말하기 수업6) 적절한 오류를 수정해주는 말하기 수업효과적인 말하기 교육을 위해서는 초급에서는 집중형의 활동으로 짝과의 상황에 따른 말을 진행하고 중급으로는 정보교류
    리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.04
  • 외국인 학습자의 한국어 시제에 관한 오류와 correction 방법
    자들이 한국어 시제를 학습하며 어려움을 겪는 몇몇 문형이 두드러진다는 점을 감안했을 때, 그 특정한 문형들에 대해 체계적인 교육이 이루어진다면 오류를 교정하는 데 큰 효과가 나타날 것임 ... 내의 사건이 일어난 시점을 구분하는 법은 많은 외국인 학습자들이 혼동하는 부분이므로 교육 과정에서의 보완이 필요하다 할 것이다. 또한 문법적 예외와 관련하여 많은 오류가 발생 ... 하는 것으로 보아, 단어의 형식을 무작정 암기하는 방식보다는 문장과 상황의 맥락에 따라 단어를 이해하도록 하는 방식의 교육이 더 효과적일 것임을 알 수 있다. 외국인 학습자들이 한국어
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25 | 수정일 2024.07.11
  • 한국어 교원 - 외국어로서의한국어교재론 - 한국어 교재의 현황을 분석하고 교재 개발 방안 서술하기
    부터 의사소통 교수법을 한국어 수업에 적용하여 말하기 중심 한국어 교육과정을 위한 교재를 개발해 자체 사용하고 있다. 각 단원에는 문법 2가지 ? 대화 ?과제 ? 읽기 ? 듣기 ? 쓰 ... 적 난이도와 빈도수를 기준으로 하여 한국어 구조 중심으로 설계되어 있어 문법을 가르칠 때 편리한 교재이다.3) 『한국어 쉽게 가르치기』 - 한글파크한국어 교육과 관련된 교육기간을 크 ... 주제 : 한국어교육 교재의 현황을 분석하고,발전적인 한국어교육 교재 개발 방안을 구체적으로 서술하시오.제목 : 한국어 교재의 과거, 현재, 미래를 조사하면서 느낀점- 목 차 -Ⅰ
    리포트 | 4페이지 | 4,500원 | 등록일 2018.05.05 | 수정일 2019.05.20
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    외국어로서의 한국어능력평가론-한국어 말하기 평가[한국어교원]
    소통 능력 정도를 파악, 교육목표와 교수 및 평가 방법 등의 적합성과 효율성의 재고찰, 평가 결과를 교수. 학습 과정에 활용하는 것이다. 따라서 한국어 말하기 평가를 통해 의사소통 ... 외국어로서의 한국어능력평가론목 차1.서론2.본론2.1 한국어 말하기 평가의 목적2.2 한국어 말하기 평가 도구의 개발 절차2.3 말하기 평가 유형2.4 말하기 평가- 세부계획서3 ... 되는 진행 과정이다. 교사들은 학생들이 언어 연습 활동을 하는 동안 학생들의 수행을 관찰하고 각 학습자에 대해 광범위하고 다양한 평가를 한다. 본 과제에서는 한국어 말하기 능력 평가
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.15
  • 외국어로서의 한국어발음교육론 - 한국어 학습자의 평음경음격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자.(중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것)
    문법을 정확하게 알고 있다고 해도 대화할 때 발음을 잘못하면 의사소통에 어려움을 겪게 된다. 원활한 의사소통을 통해 학습자에게 자신감을 주기 위해 한국어 발음 교육은 필수이 ... 과제명 : 외국어로서의 한국어발음교육론 레포트1주제 : 한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자.(중국어 ... 다. 중국어권 학습자를 기준으로 한국어의 평음/경음/격음 오류 유형 및 교육 방안에 대해 살펴보고자 한다.초성의 평음의 발음에서 오류를 많이 보인다. 예를 들어, 바다 -> [빠다]
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.21
  • 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 한국어 교재를 한 권 선택하여 분석해보자
    과제 :교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 한국어 교재를 한 권 선택하여 분석해보자1.서론교재란 교육 목표를 달성하기 위해 교육자가 가르치고자 하는 교육 내용을 체계 ... 기준형식 : 25개 과정 249쪽으로 구성 (CD 제공)한국어의 기초를 확립하고 언어의 네 가지 기능을 향상시키는 것을 목적으로 한다.■교육과정항 목의 견점수(5점)a-11권 ... 적으로 조직하여 제시한 것을 말한다. 이는 교육이 성공적으로 이루어 질 수 있는 선결 조건이며, 교사와 학습자를 연결 시켜주는 매개체 역할을 한다.교제의 선택과 평가 기준, 교재의 분석
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.03.15 | 수정일 2019.12.12
  • 자신의 자원봉사 체험담
    자원봉사 후기2015년 12월 28일에 대학의 언어교육원에서 실시하는 자원봉사에 참여했다. 내가 신청한 자원봉사는 외국인 유학생들을 대상으로 한국어교육시켜주고 한국문화 ... 교육 자원봉사를 하면서 가장 크게 깨달은 것은 언어를 배우기 위해서는 초반에 모두 외워야 한다는 것이다. 그리고 내가 영어를 배우면서 문법을 깊이 들어가면 힘든 것처럼 모국어인 ... 한국어 또한 만만치 않은 것을 느꼈다. 게다가 한국어 문법을 설명하기 위해서는 학생들이 어느 정도 한국어를 이해하는 수준이어야 했으나 문장을 만들지 못하고 단어를 말하면서 대화
    리포트 | 3페이지 | 4,500원 | 등록일 2019.02.08
  • 외국어로서의한국어어휘교육론(1.확장 형식의 어휘의 개념 2.확장 형식 어휘 체계를 설정하는 이유 3.관용어와 속담, 연어의 개념과 특징, 교수 방법과 주의 사항)
    외국어로서의한국어어휘교육론임태윤1. 확장 형식의 어휘의 개념일반적으로 어휘는 단어 형식으로만 알고 있지만 구, 절 등의 문장으로 확장되어 존재하는 경우도 있다. 이와 같이 단어 ... 를 지니지 않고 문법적 기능만을 지니는 요소가 관여하는 경우에는 이를 문법적 연어(colligation)라고 하여 어휘적 연어와 구분하기도 한다.연어의 특징한국어의 연어는 크게 어휘 ... 다. 그러므로 이러한 확장 형식의 어휘들은 일반 단어처럼 한국어 사전에 문장이 통째로 등록되어 뜻을 전달한다. 따라서 확장 형식의 어휘들은 일반 어휘와는 별도의 방식으로 연구되고 가르쳐
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.07.25 | 수정일 2020.08.26
  • 한국어교육과정및교수요목설계 ) 종합적 교수요목의 정의를 정리하고, 종합적 교수요목의 특성과 그 예를 제시해 봅시다. 할인자료
    한국어 교육과정 및 교수요목설계한국어 교육과정 및 교수요목설계종합적 교수요목의 정의를 정리하고, 종합적 교수요목의 특성과 그 예를 제시해 봅시다.목차1. 서론2. 본론1) 종합 ... 한다는 것은 언어를 잘 사용하는 것이다. 문법에 대한 이해를 하지 못해도 언어를 일상에서 잘 사용하기만 하면 언어교육은 필요하지 않다. 이것을 우리는 분석적 교수요목이라고 한다 ... .일반적으로 종합적 교수요목에 대해서는 문법 중심의 교육이라는 생각을 하기 쉽다. 종합적 교수요목은 언어의 체계를 이해하는 교육방식이기 때문이다. 하지만 종합적 교수요목은 생각보다 더
    리포트 | 7페이지 | 3,400원 (5%↓) 3230원 | 등록일 2019.06.25 | 수정일 2019.11.06
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    실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품
    외국어로서의한국어이해교육론주제 : 실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중 ... 에 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 문학작품을 활용한 한국어 교육의 의의2. 한국어 숙달도별 읽기 자료 선정과 그 이유1 ... 을 간과하면 안 된다. 일반적으로 고등교육을 받은 학습자의 경우에는 한국어 능력이 낮아도 지적 능력, 이해력, 문학 감상 능력 등은 뛰어날 수 있다. 그렇기 때문에 주의가 필요
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.30
  • 교재를 분석하고 평가하는 목적과 방법은 무엇인지 논하시오
    필요하다.(3) 절차와 방법; 교수 학습 상황을 분석하고, 교재 구성물을 분석하고 교재 내용을 분석하게 된다.(4) 기준과 항목; 교육과정에의 적합성, 구성, 교수 적합성, 언어 ... 적 적합성, 교수/학습활동 유형, 실용성 등을 기준으로 분석한다.2. 교재 평가(1) 평가의 원칙- 서종학(2001) ; 교육과정, 학습 내용, 학습자, 교수법, 형식.- 이해영 ... (2001) ; 교재의 형식(학습자, 교수법), 내용(교육과정, 학습내용)(2) 평가의 기준과 항목- 서종학(2001) 평가 항목 ;크게 형식, 학습자, 교수법, 학습내용, 교육과정
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.23
  • 한국어교육개론-중급학습자(TOPIK 3급 정도에 해당)에게 피동과 사동을 어떻게 가르칠 것인지를 교수 학습 방법을 구체적으로 제시하시오.
    주 제 :중급학습자(TOPIK 3급 정도에 해당)에게 피동과 사동을 어떻게 가르칠 것인지를 교수 학습 방법을 구체적으로 제시하시오.과목명 : 외국어로서의한국어교육개론이 름 :Ⅰ ... . 서론: 한국어문장 표현 중 사동사를 사용한 문장 표현과 피동사를 사용한 문장 표현에 대해 학습하겠습니다. 사동사와 피동사의 파생어미에 대해 알아보고 이에 따른 문장 연습과 이 ... 들과의 결합 관계를 학습하며 실지 상황에서 정확한 의사소통과 의미파악을 할 수 있도록 지도하겠습니다.Ⅱ. 본론1, 학습목표: 사동문장 표현하기2. 학습대상: 한국어학습자 3급 과정3
    리포트 | 8페이지 | 4,500원 | 등록일 2019.12.11
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    한국 문화 교수요목 설계시 고러해야 할 것은 무엇인지 생각
    보고자 한다. 관련 내용은 다음과 같다.Ⅱ. 본론1) 유학생먼저, 유학생을 대상으로 하는 한국 문화 교수요목 설계에 대한 설명이다.유학생들은 일반적으로 학문 목적의 한국어 교육 ... 요구에 따른 문화 교육과정을 계획하고 그에 의거하여 반을 편성을 하는 것이 바람직한 것이다.유학생들과 같이 학문 성취를 목적으로 하여 한국어를 배우고자 하는 학습자들이 갖는 보통 ... 교육에 임한다. 직업적인 목적을 갖는 한국어 교육은 보통의 이주 노동자와는 달리 전문적인 직종에 종사하고 있는 외국인들을 대상으로 하여 수행되는 교육을 칭한다. 하지만 최근 그의 수가 확대되기 시작하면서, 외국인근로자 전부를 그에 포함하기도 한다.
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.10
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2025년 06월 29일 일요일
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