"한국어문법교육론"의 검색결과 입니다.

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"한국어문법교육론" 검색결과 4,381-4,400 / 6,690건

한국어교원 초급수업 실습지도안 (-을 뻔하다)

한국어교육실습 초급수업 지도안목표문법~을 뻔하다단계내 용도입교사 : 안녕하세요? 오늘 수업을 함께할 ***입니다.학생 : 안녕하세요.교사 : 지금 밖에 비가 오지요?학생 : 네

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.29 | 수정일 2023.06.19

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한국어의 조사에 대하여 정리하여 기술하시오

설정해야 할 필요성이 있다. 이는 한국어교육의 특수성 때문이다. 일반으로 한국어교육에서 사용되는 문법지식들은 국어교육의 연구 성과를 가져오는 경우가 많다. 그러나 국어교육 ... 에서 다뤄지는 ‘조사’ 교육은 문법에서 문장성분이나 문장구조 등에 한 이해를 증진시키기 해 이루어지는 품사 관련 교육이 전부에 가까우며, 현재 한국어교육에서 필요로 하고, 또 주로 ... 한국어의 조사에 대하여 정리하여 기술하시오.한국어교육은 역이나 선교사들의 수요로 인해 시작되어 오랜 기간 이루어져 왔다. 오랫동안 한국어교육은 학습자와 학습목적이 직업을 이유

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.11.14

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한국어교육에서 관용표현을 효과적으로 교수∙학습 할 수 있는 방법을 구체적으로 제시하시오

한국어교육에서 관용표현을 효과적으로교수∙학습 할 수 있는 방법을구체적으로 제시하시오.수업계획안(1/2차시)날짜/장소2019. 06. 05/ 교실안단계중급교사권미송학습내용단원명특별 ... )』, p184~185국립국어원(2015), 『표준 한국어.2(교사용지도서)(중학생을 위한)』, 다락원 출판사, p198~199국제한국어교육자협회(2014), 『한국어 교사를 위한 중급 ... 기, 말하기, 쓰기표현눈이 빠지도록 기다리다(관용표현)문법~도록=-(으)ㄹ 정도로활동빈칸채우기, 단어완성하기준비물활동지1, 활동지2어휘백화점, 지갑, 빠지다, 이기다, 걸리다, 사

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.02.10

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외국어로서의 한국어능력평가론(연1회 실시되는 한국어교육능력검정시험 기출문제를 살펴보고 언어 평가의 유형 중 어느 유형에 해당하며 해당 유형의 특징은 무엇인지 설명하시오. )

외국어로서의 한국어 능력평가론글쓴이 : 고미정주제연1회 실시되는 한국어교육능력검정시험 기출문제를 살펴보고언어 평가의 유형 중 어느 유형에 해당하며 해당 유형의 특징은 무엇인지 ... 설명하시오.1. 서론 (시험의 개요)한국어교육능력검정시험은 ‘국어기본법’제 19조 및 같은 법 시행령 제 14조에 의거하여 실시되는 시험으로 120시간 이상의 한국어 교원 양성 과정 ... 하였던 제 12회 한국어교육능력검정시험의 기출문제를 살펴보았다. 총 1, 2교시에 걸쳐 시행되며, 한국어학부터 일반언어학 및 응용언어학, 한국문화, 외국어로서의 한국교육론으로 구성

리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.02.28

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[평가계획서] 독서와 문법 2학기 평가계획서입니다.

20**학년도 2학기학 년2담 당 교 사담당 학급O ~ OOOO교과 평가 계획교 과국어과 목독서와 문법Ⅰ. 평가 영역 및 반영 비율종류유형영역반영비율(%)유형별 합동점자처리순인 ... 정점 부여 기준평가지필중간고사선택형10302기말고사서술형20기말고사선택형20301중간고사서술형10수행수행평가 1문법 현상 탐구 발표20404수행평가 2수행평가 2독서 감상 방법 이해 ... 는 표현 효과에 대해 탐구할 수 있다.310412-1.종결 표현, 피동?사동 표현, 높임 표현, 시간 표현, 부정 표현, 인용 표현 등 의미 구성에 기여하는 각 문법 요소의 개념

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.06.01

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<외국어로서의 한국어교육개론(2019)> [과제 주제] 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수 방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.

하게 부각되면서, 학습자의 말하기 능력을 향상시키기 위하여 연구가 많이 이뤄지고 있다. 한국어 교육 또한 마찬가지다. K-POP, K-BEAUTY, 드라마 등이 해외로 많이 퍼지 ... 한 변화를 거쳐 발전해왔고, 각 교수법의 장단점을 알아볼 것이다. 이를 통하여 실제 한국어 말하기 교육 현장에서 어떻게 활용해야 할지 살펴보려 한다.Ⅱ. 한국어 교수법의 변화 양상 ... 0. 해방 이전(~1950년대)해방 이전에는 한국인이 직접 한국어 교육을 한 것이 아닌, 서양 선교사나 일본인 통역관 등 외국인 주도로 한국어 교수가 이루어졌다는 것이 특징이

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.07.26

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능력평가론 ) 다음 시험에 대해‘실용성채점자 신뢰도시험 신뢰도내용 타당도액면 타당도진정성’요소를 분석하시오

의 직관을 최대한 활용합니다.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론-실용성-채점자 신뢰도-시험 신뢰도-내용 타당도-액면 타당도-진정성Ⅲ. 결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육에 있어 학습자 평가라는 항목 ... 은 한국어를 배우는 외국인들에게 있어서 하나의 마무리이다. 그리고 동시에 더욱 실력을 발전해나갈 다음 단계로 넘어가는 시작이 되기도 한다. 그렇기 때문에 한국어 학습에 있어서 평가 ... 란 매우 중요하다고 할 수 있다.더불어 한국어 능력 평가는 단순히 한국어 학습자의 한국어 능력을 평가하는 것을 넘어서 한국어를 교수하는 교수 스스로 자신의 수업과 평가 방식에 대해서

리포트 | 7페이지 | 3,400원 (5%↓) 3230원 | 등록일 2019.07.04 | 수정일 2019.11.05

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연결어미 ‘-(으)ㄴ/는데’의 의미 기능-일곱 개의 예문을 통하여

’의 의미 기능분야‘-(으)ㄴ/는데’의 의미 기능국어학반대 또는 대립배경상황설명한국어 교육대립 또는 대조배경상황설명원인·이유 또는 근거양보묘사 또는 시간조건국립국어원대립 또는 대조배경 ... 상황이유 또는 근거위의 표는 국어학과 한국어 교육, 그리고 국립국어원(2005b)에서 주요하게 언급된 연결어미 ‘-(으)ㄴ/는데’의 의미 기능에 대한 분류표이다. 표에서 공통 ... 연결어미 ‘-(으)ㄴ/는데’의 의미 기능: 일곱 개의 예문을 통하여1. 머리말연결어미는 문법적 특성이 다양하고 복잡한 만큼 논자에 따라 그 개념과 분류가 다양하게 제시되고 있

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.03

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한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오

외국성이 떨어지고, 존칭어와 문법 등을 잘 사용하지 못한다.재외동포를 대상으로 하는 한국어 교육은 한민족으로서의 정체성을 확립하고 민족적 긍지를 높여주기 위함을 중요한 목적으로 하 ... 한국어 교육을 목적에 따라 나누고그 특징을 설명하시오1. 서론인터넷의 발달은 세계를 하나로 만들었다. 물론 부정적인 측면도 있지만, 전세계의 사람들이 공통의 이슈에 관심을 가지 ... 해가고 있다. 특히 한류 열풍은 한국에 대한 관심도를 높였고 한국어 교육에 대한 니즈 또한 크게 늘어났다.한국어교육은 모어 외의 또 다른 언어를 습득하는 과정과 절차를 연구

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.04 | 수정일 2019.11.28

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다문화 배경 학습자를 위한 내용 중심 학습 한국어 교수·학습 방안 요약

제하에 한국어와 한국 문화 적응에 다소 어려움을 느낄 만한 학생들을 대상으로 한국어 교육을 시행했다. 언급된 한국어 과목은 의사소통 능력과 더불어 학습 수행 역량을 향상하게 시키 ... 는 교과 과정까지 학습할 수 있어야 하므로, 의사소통과 교과 학습을 포괄한 한국어 교육을 받고, 한국 사회 구성원으로서의 자아를 확립하게끔 상호 문화 이해 능력 또한 교육받 ... 적인 언어 능력으로 자리 잡은 까닭 등이 있다. 이 둘은 2017 한국에서 ‘생활 한국어’와 ‘학습 한국어’라는 명칭으로 바뀌었다.2017 개정 한국어 교육과정에서는 학습 한국어

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.28

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우리가 배우고 있는 교수법 중 세 개를 선정하여 교수법의 배경, 장, 단점 등을 기술하고, 자신의 관점에서 매력적인 교수법인지, 아닌지 그 이유는 무엇인지 정리하여 제시하시오

고 진행될 수 없다고 하였다.2) 의사소통중심 교수법의 예, 한국어 학습 교안으로숙달도초급수업내용(목표 문법)을/를수업목표을/를 의 형태와 의미 쓰임을 알고 이를 활용할 수 있 ... 정리하여 제시하시오.Ⅰ. 서론한국의 위상이 세계적으로 높아짐에 따라 한국어가 더 이상 한국인만이 사용하는 언어가 아닌 세계인이 두루 사용하는 언어로 성장하면서 많은 외국인 ... 들이 한국어를 배우는 추세이다. 한국어 학습의 목적으로는 한국 대학 진학과 한류열풍을 통한 한국문화에 대한 관심 증가가 주된 이유이다. 이러한 목적을 이루기 위해서는 한국어 학습이 선행

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.13 | 수정일 2018.09.14

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외국어로서의한국어교육개론-직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.

하기나 듣기 혹은 문법, 어휘 등 표현 능력에 집중하는 경우가 많지만, 직업적 한국어 교육에서는 주로, 말하고, 듣는 더 고차원적인 이행영역인 듣기에 대한 훈련이 많이 필요한 것 ... 으로 하는 한국어 교육의 경우에는 ‘대학 유학‘을 예로 들 수 있다. 위의 직업적 한국어 교육과 다르게, 더욱더 정확하고, 정밀하며 고차원적인 한국어 구사 능력과 단어 구사, 문법 ... 외국어로서의한국어교육개론직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.제목 : 외국어로서의 한국어 교육개론의 직업 목적

리포트 | 5페이지 | 2,500원 (5%↓) 2375원 | 등록일 2017.11.27

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한국어교육개론에서 사동 접미사, 피동 접미사에 대한 예시를 각각 5개씩 작성한 과제

한국어교육개론사동 : 남에게 어떤 동작을 하게 되는 것을 사동이라고 하며, 이것을 드러내는 표현을 문법적으로 나타내는 것을 사동문이라고 한다.1. 그가 그녀를 속이다. (속 ... 었다. (갖다. →갖추다.)5. 그는 등을 반듯이 곧추다. (곧다. → 곧추다.)피동 : 남의 힘에 의해 어떤 동작이 행해지는 것을 피동이라고 하며, 이것을 드러내는 표현을 문법

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.08.10

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한국어교재론-한국어교재에 나타난 언어 항목(어휘, 발음과 억양, 문법, 화용) 중 하나를 선택해서 선택한 언어 항목을 좀 더 효율적으로 학습 할 수 있도록 교재에 제시할 수 있는 방안을 구체적으로 서술하시오.

주 제 : 한국어 교재에 나타난 언어 항목 (어휘, 발음과 억양 , 문법, 화용 중)하나를 선택해서 선택한 언어 항목을 좀 더 효율적으로 학습 할 수 있도록교재에 제시할 수 있 ... 에서 시작되며 화용에 대한 교육은 초급단계부터 시작해야 한다.같은 말도 각 언어권의 문화적 특성에 따라 화용적인 의미가 달라지므로 한국어교육의 초기단계에서 또는 학령기 아이들도 사회 ... 는 방안을 구체적으로 서술하시오.과목명 : 외국어로서의한국어교재론이 름 :Ⅰ. 서론 : 상황과 맥락에 따라 그 말이 갖는 의미가 달라지는 화용의 효율적인교수법에 관해 알아보자.Ⅱ

리포트 | 3페이지 | 4,500원 | 등록일 2019.12.11

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국어교육의 관점에서 해방 이후 오늘날까지의 한자한문교육과 한글전용 논쟁

선교사들의 ‘한국어문법’(1881)과 ‘한불자전’(1880)이다. 띄어쓰기를 하지는 않았어도 새로운 시대에 호흡을 함께 할 수 있는 한글을 고안했음에 한글전용론에 힘을 실어줄 수 ... 국어교육의 관점에서 해방 이후 오늘날까지의 한자한문교육과 한글전용 논쟁1. 들어가며흔히 지금의 젊은 세대를 한글세대라고 부른다. 한글세대란 한글 전용 정책으로 한자 교육을 받 ... 에서는 한문교육의 필요성을 논하기 위해 한글전용론과의 비교를 통해 그 필요성을 이야기하고자 한다. 역사적으로 이 논쟁이 얼마나 첨예하게 대립하여 왔는지 소개하는 것으로 시작하여 이를 바탕

리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.06.21

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[외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계] 과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안 모색

과목명: 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계이 름:아이디:주 제: 과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용 ... 의 설계도라고 할 수 있다.학습자 집단이 매우 단순했던 과거와 달리 현대 한국어 교육은 한국어 학습자의 양적인 증가와 함께 학습자 집단 또한 매우 다양해졌다. 이에 따라 한국어 교육 ... 현장에서도 학습자의 관심과 흥미, 목적을 반영한 교수요목을 설계할 필요성이 강조되고 있다.따라서 본 과제에서는 과정 지향적 교수요목에 대해 알아보고 실제 한국어 교육 현장에 적용

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.07.04 | 수정일 2023.08.01

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언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류

< 외국어로서의 한국어 교재론 레포트 >세종한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 교재의 유형을 분류하시오.Ⅰ ... . 서 론'세종한국어 1'은 세종학당에서 공부하는 한국어 학습자의 의사소통 능력 향상을 위해 개발된 교재이다. 학습자들로 하여금 흥미있고 체계적인 학습 내용을 담고 있으며, 한국 문화 ... 를 폭넓게 경험할 수 있는 문화 내용을 제시하고 있는 교재이다. 이를 위해 국내외 현지 학습자들 각자의 한국어 학습 상황을 고려한 실제적인 과제로 구성되어 있으며, 의사소통을 활동

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.30

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직업목적 한국어교육과 학문목적 한국어교육의 특징을 비교하여 기술하시오.

-과목명: 외국어로서의 한국어 교육개론-이름:-아이디:-과제명: 직업목적 한국어교육과 학문목적 한국어교육의 특징을 비교하여 기술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 외국어로서의 한국어 ... 교육2. 직업 목적 한국어 교육가. 직업 목적 한국어 교육 내용과 교육방법3. 학문 목적 한국어 교육가. 학문 목적 한국어 교육 내용과 교육방법Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론외국어로서의 한국어 ... 교육이 다양한 목적을 가진 한국어 학습자가 증가하게 되면서 특정 목적 한국어 교육(Korean for Specific Purposes: KSP)의 연구 또한 활발하게 진행

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.23

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한국어교육 실습 교안: -(으)ㄴ데/는데

한국어교육 실습 교안-(으)ㄴ데/는데교재이민자를 위한 한국어와 한국문화 초급2 11 과시간50분학습 주제상황/배경을 나타내는 표현학습 목표필요한 정보를 묻거나 요청할 수 있 ... 다.목표 문법(동사·형용사)(으)ㄴ데/는데준비물교재, PPT, 활동지과정단계내용학습자료유의점시간도입준비전 시간에 배운 내용을 PPT로 제시한다.(‘(으)려고 하다’를 복습한다.)교 ... 해서 잘 했어요.PPT복습은 지난 수업 내용을 가볍게 상기시는 정도로만 한다.5분전개제시1. 학생들에게 예문 제시를 통한 목표 문법노출교: 여러분, 오늘 날씨가 더운데 여러분

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.21

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초급 학습자를 위한 비언어 의사소통 교육의 내용은 어떤 것이 있을지

외국인들이 우리나라에 많이 들어오게 되면서 한국어를 배우고자 하는 학습자들이 증가하고 있으며 우리나라의 언어와 문화를 통합하여 실시해야 할 한국어 교육의 필요성 역시 확대되고 있 ... 하고 교육받고자 하는 외국인들을 위한 효율적인 한국어 교육방법을 제시하고자 한다. 이 글에서 집중하고자 부분은 있는 그대로의 언어 교육이 아니라 우리나라를 이해하면서 언어를 더 효과 ... 되고 진행되어 왔다.2. 우리나라 전통미술을 활용한 비언어 소통 교육문화적인 맥락에서 비언어적인 소통방법을 중심으로 한국어 교육을 받고 있는 외국인들에게 도움을 줄 수 있는 교육방법

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.15

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