"한국어문법교육론"의 검색결과 입니다.

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한국어교육 한국어문법교육론 제2 언어 학습 입니다 습니다 높임법 오류> 외국어습득론 한국어 교재 분석 한국어교원 아서 어서 여서

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"한국어문법교육론" 검색결과 4,141-4,160 / 6,690건

외국어로서의 한국어발음교육론

[외국어로서의 한국어발음교육론]? 주제: 한국어 학습자의 한국어 모음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자. (일본어권 집단 선택) ... - 한 언어권 학습자를 대상으로 하여 한국어 모음의 발음과 관련된 오류 예시를5가지 이상 들었는가- 이를 토대로 한 교육 방안을 올바르게 제시하였는가목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1.일본어 ... 권 한국어 학습자의 모음발음과 오류2.일본어권 학습자의 모음발음 교육의 예시Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 발음 교육론은 제2언어로서 혹은 외국어로서 한국어를 배우는 학습

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.16

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(외국어로서의 한국문화교육론) 한국어 교재의 문화 제시 방식 : “세종한국어”에서 문화제시 방식

한국어 교재의 문화 제시 방식- “세종한국어”에서 문화제시 방식과목명 : 외국인을위한한국문화교육론- 예비편 -단원주제내용1한국어와 한글한국어, 한글2한글 자모자음과 음절 1 ... . 자모와 음절 2. 받침과 음절, 종합 연습3유용한 표현인사말, 교실 표현- 세종한국어 1 -단원주제기능문법어휘1자기소개인사하기자기소개하기이에요/에요, 은/는국적, 직업2일상생활일상 ... 어, 이것은 문화 교육에 관한 충분한 의도성이 엿보이는 부분이다. 문화 관련 내용은 다음과 같다.‘세종한국어 1’은 세종학당에서 공부하는 한국어 학습자의 의사소통 능력을 향상시키고 한국

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.03 | 수정일 2020.04.13

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한국어 어휘 교육 교재 분석

한국어 교육 어휘 교재 분석- 차례 -1. 서론2. 교수요목2.1. 어휘 중심 교수요목2.2. 주제 중심 교수요목2.3. 과제 중심 교수요목3. 한국어 어휘교재 분석 및 개선방안 ... ·고급3.2.2. 쉽고 재미있는 한국어 어휘 ①3.3. 개선방안4. 결론5. 참고문헌1. 서론어휘 교육은 언어 교육에 있어서 빠져서는 안 되는 요소 중 하나이다. 한국어 교육 역사 ... 의 시작은 보는 이에 따라 다르다. 우리나라에서 외국인에게 한국어를 가르치기 시작한 1950년대 후반을 한국어 교육의 시작으로 본다면, 한국어 교육은 약60년의 역사를 지니게 된다

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.03.25 | 수정일 2021.04.19

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- 과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.(교안 내용을 참고할 뿐만 아니라 한국어 교육 관련 도서나 논문 등의 자료를 활용하면 좀 더 다양한 예제를 찾을 수 있습니다.)

- 과목명 : 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목설계- 이 름 : 000- 과 제 : 과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 ... 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.(교안 내용을 참고할 뿐만 아니라 한국어 교육 관련 도서나 논문 등의 자료를 활용하면 좀 더 다양한 예제를 찾을 수 있습니다.)목차 ... 교재아. 구성의 실제자. 의의와 한계2. 내용 중심 교수요목가. 개념 및 범주나. 이론적 배경다. 내용 중심 언어 교육 유형라. 내용 중심 교수요목의 의의와 한계마. 한국어 교육

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.22

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모국어 학습자와 외국어 학습자의 쓰기에 나타나는 차이점에 대해서 논하시오

에서 글쓰기 교육의 필요성에 대한 동기화 부족) 있기 때문에 글쓰기가 더더욱 어려운 부분으로 다가 온다.외국어 학습자의 쓰기위에서 살펴본 것처럼 한국어를 모국어로 사용하는 학습 ... 면 의도와 정확하게 일치하는 어휘나 표현, 문법적 요소를 찾는 것이 쉽지 않다는 점, 그리고 문화적 사고방식의 차이가 외국어로서의 한국어 쓰기를 어렵게 만드는 요인이다. 그리하여 대개 ... 는 교수학습법을 찾는데 도움이 될 수 있다고 생각한다.참고 문헌강승혜(2014), “한국어 쓰기 교육 연구 동향 분석”, 외국어로서의 한국어교육.

리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.04.04

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한국어교육능력검정 준비 전략(1교시한국어학)족보

겠다 .[한국어학 한국어학 ] (1) 출제 방향 ○ 한국어 교원이 알고 있어야 할 한국어의 일반적 특징, 음운론적 특징, 문법의 주요 사항을 고르게 평가할 수 있는 문항들을 출제 ... 난이도를 고려하여 문항 수를 적절히 분배하여 한국어 교원으로서 자격을 확인할 수 있도록 출제하였음. (3) 문항출제 시 강조점○ 학계에 일반화되어 있으면서 한국어 교육 현장 ... 하였음. ○ 외국인에게 한국어를 가르치는 데 필수적인 어휘론, 의미론, 화용론, 한국어사, 어문규정에 관한 한국어학적 지식을 골고루 평가하기 위함.(2) 난이도 ○ 상, 중, 하의

시험자료 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.20 | 수정일 2019.07.15

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과제중심 교수요목의 대안으로 제시된 ‘focus on form’의 기법에 대해 ‘focus on forms’, ‘focus on meaning’과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

, 처리, 생산하는 과제는 의사소통의 수단인 동시에 목적으로 현재 한국어 교육에 널리 사용되고 있다. 과제를 수행하면서 실제적인 의사소통 능력을 기르고 조각 맞추기, 정보 차, 문제해결 ... 하는 문법지도와 언어의 의미와 기능을 강조하는 학습이 균형적으로 이루어져야 한다는 필요성이 대두되었다.※ 문법 교육의 교수법 유형변천(이미혜,2005)형태 중심 교수기법(focus ... 자에게 의사소통능력을 숙달은 비효과적일 수 있다. 이러한 문제를 극복할 수 있는 방법으로 학습자에게 언어의 의미중심을 교육하면서 동시에 문법형태에도 관심을 갖도록 유도하는 형태초점

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.07

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한국어이해교육법과제

한국어이해교육법주제: 2005년 이후 출간된 학구어 통합교재(문법,어휘,말하기,듣기, 읽기, 쓰기가 통합된 교재)또는 한국어 기능별 교재 (듣기교재)중 하나를 선택하여 듣기과제 ... 에 제한되어 있음. 적절한 듣기 전 단계활동과 들은 후 단계 활동이추가되어야 할 필요가 있음-교재명: 외국인을 위한 한국어 초급2급-단원명: 5과, ‘어떻게 해요?’-어휘: 인터넷용어 ... -문법: V-려고 /으려고 V-입력: 음성자료(대화)2. 개작⑴ 지시문 수정동건: 첸첸, 뭘보고 있어요?첸첸: 여행정보가 담긴 블로그를 보고 있어요? 담주에 여행을 갈려고 하

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.08 | 수정일 2020.03.18

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일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약,정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말,일러두기를 분석한 내용이 포함

목적 한국어 교재2. 특정 목적 한국어 교재Ⅲ.결론Ⅰ. 서론교재는 교육과정에 따라 편찬되며 교수 방법이나 평가 방법 등을 담고 있고, 교사와 학습자의 매개체가 되기 때문에 교육 ... 과정, 교육 내용 등)와 교육 외적 요소(학습자, 교사, 학습 환경 등)를 고려하여 교재를 만들어야 한다.Ⅱ.본론일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재의 특징 및 구성 ... 한국어’를 가지고 수업하는 학생들을 위한 교재로서 한국어의 필수 문법의 도입 및 제시, 연습, 활용 등을 상세하게 기술하고 있다.또한 기본적인 회화들을 구성하고 있으며 자세한 내용

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.10.14 | 수정일 2018.10.18

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‘쓰다’를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하십시오.

외국어로서의한국어어휘교육론주제 : ‘쓰다’를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하십시오.- 목차 -I.서론II.본론1. 형태 및 발음과 철자를 아는 것2. 화용 ... 적 요소에 비해 월등하게 많다. 한국어를 학습하고 있는 많은 외국인 및 한국인 학생들은 어휘의 한계 때문에 줄곧 한국어를 구사하고 학습하는데 많은 어려움을 느끼곤 한다. 언어 교육 ... 이 능숙하게 개발되지 않은 상태로 가정하기 때문이다. 따라서 각 항목에 필요한 능력 및 교육과정을 중심으로 논의를 진행해보겠다. 초보 한국어 학습자에 대한 정의는 교수자, 학습

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05

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(한국어교원과제)외국어로서의 한국어교재론_일반 목적 한국어 학습자 대상 교재의 교재구성표 작성 및 개요설명

고 교수요목의 유형 또한 선정합니다. 과제 작성 시 참고한 한국어교재를 명시합니다.(학습자의 수준 명시) 한국어 학습 대상자의 수준을 먼저 정하고 교육내용을 구성합니다. 수준은 초급 ... 자 대상 ? 외국인 성인(초급 1)[참고한 교재]>> 열린 한국어 초급1(한국어교육 열린 연구회), 서강 new한국어(서강대학교 한국어 교육원)구분1)열린 한국어 초급 12)서강 ... 를 처음 배우는 외국인 학습자가 한국어교육원에 와서 첫 수업부터 종강 때까지 1개월간 접하게 되는 학교생활 및 일상생활을 중심으로 자신 있게 한국어를 말 할 수 있도록 하는 것

리포트 | 7페이지 | 3,600원 | 등록일 2018.11.30 | 수정일 2018.12.03

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외국어로서의 한국어교육개론 ) 제 2언어 교수에서의 중간언어와 화석화 이론의 관점에서, 초급 학습자들이'이가'와 '은는'사이에 만들어 내는 대치오류의 예들을 제시하고 화석화를 막기위한

외국어로서의 한국어 교육개론주제: 제2 언어 교수에서의 중간언어와 화석화 이론의 관점에서, 초급 학습자들이'이/가'와'은/는' 사이에 만들어 내는 대치오류의 예들을 제시하고 화석 ... 어떠한 방식의 학습법을 거쳐야만 효과적으로 해당 언어를 습득할 수 있을까.외국어로서의 한국어 학습을 원하는 사람의 수가 꾸준히 늘어가는 현재 한국어 교육체계는 계속해서 변화하고 발달 ... 와 원인2-4. 화석화 방지를 위한 교수방안3. 결론4. 참조문헌 및 출처1. 서론언어, 특히 모국어는 단순히 외부로부터 유입되는 교육체계로부터 나온 학습 과정을 거친 결과물이 아닌

리포트 | 6페이지 | 7,800원 (5%↓) 7410원 | 등록일 2019.10.22

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침묵식 교수법의 효과와 문제점, 그리고 개선방안

과목명 : 외국어로서의 언어교수이론이름 :과제명 : 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하 고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.Ⅰ ... 하여 한국어 교육학은 문자 그대로，한국어 교육에 관련된 문제를 다루는 학문의 한 영역으로 다양한 한국어 교육의 장에서 교육 내용과 교사 및 학생의 상호작용에 관한 이론적, 경험적 연구 ... 를 뜻 한다. 즉 실제 한국어 교육현장에서 실천 되고 있는 교육 현상을 대상으로 각각의 경우에 ‘왜 무엇을’，‘언제’, ‘얼마나’, ‘어떻게’ 다룰 것이며 ‘누가’ 가르칠 것 인가

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.01.03

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직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.

학문에 필요한 내용을 분석하고 수준 높은 한국어 구사 능력과 단어의 사용, 문법 형식 등을 주요 내용으로 학습 받는다.Ⅲ. 결론이상으로 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 ... - 과목명: 외국어로서의 한국어교육개론- 과제명: 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.직업 목적 한국어 교육 ... 과학문 목적 한국어 교육의 특징 비교〈목차〉Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 교육 과정의 특징2. 한국어 교육 내용 및 방법Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론한국어 교육이란 외국인, 재외 동포를 대상

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.07.07 | 수정일 2019.10.07

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언어습득과정에서의 input과 output의 중요성 및 역할에 대해 제2언어 습득이론을 인용하여 설명

(언어습득과정에서의 input과 output의 중요성 및 역할)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론일반적으로 한국어 교육 분야에서 비중 있게 다루는 요소는 언어활동이라고 말할 수 있 ... 는 외국인 학습자들에게도 이해 기능 및 표현 기능의 통합적인 교육이 요구된다고 말할 수 있다. 현재 한국어 교육이 이루어지고 있는 대부분의 교육기관에서는 한국어가 지니고 있는 언어적인 ... 다. 왜냐하면 언어는 인간의 삶에서 이해와 표현의 도구이며 나아가 관계 형성에 있어서 필수불가결한 요소이기 때문이다. 이와 같은 의미에서 보았을 때, 한국어를 제2언어로 학습코자 하

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.05

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매체를 활용한 어휘교육 관련 논문 1편을 요약하고 매체를 활용한 어휘교육이 수업에 미치는 효과

외국어로서의 한국어 어휘교육론매체를 활용한 어휘교육 관련 논문 1편을 요약하고 매체를 활용한 어휘교육이 수업에 미치는 효과, 장점 및 단점에 대한 자신의 의견을 자유롭게 기술 ... 에 이와 같은 사회적인 변화의 흐름에서 외국인들을 위한 효율적인 한국어 교육에 대한 연구가 필요하다. 새로운 교육방식으로 제시되고 있는 것들 중 하나로 멀티미디어 매체를 중심적인 소재 ... 로 활용하는 교육법이 있다. 매체를 활용하는 한국어교육은 한국어를 처음 접하는 외국인들과 특히 시간상으로, 공간상으로 제약을 많이 가지고 있는 결혼해서 한국에 들어온 이주 여성

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.25 | 수정일 2019.03.26

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선어말어미인 '-겠-'과 '-을 것이'의 공통점과 차이점을 통해 본 서법

시제를 따로 두지 않는 것은 형태상의 합리성도 있지만, 미래 시제와 추측이라는 서법과의 혼동을 피하기 위해서도 필요할 뿐만 아니라, 한국어 교육에서도 궁극적으로는 이러한 이해 ... Ⅰ. 서론 선어말어미 ‘-겠-’ 과 ‘-을 것이-’를 미래 시제로 보아야 하는가? 아님 추측의 서법 형태로 보아야 하는가에 대한 논란은 많다. 학교문법에서는 대체로 ‘-겠 ... 면, 한국어에 미래 시제는 없다고 할 수 있다. 미래 시제는 없어도, 추측 또는 추정의 형태 ‘-겠-’이나 ‘-을 것이-’에 의해서 미래를 나타내는 데는 아무런 문제가 없다. 미래

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.16

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외국어로서의 한국어교육학개론 기말고사 요약정리 6,7,8장

한국어교육학개론 기말고사 민솔비6. 한국어 문장, 어떻게 표현할까1. 나보다 나이 많은 사람을 만나면 어떻게 말해야 할까높임법=경어법=존대법나이, 사회적 지위, 계층적 서열 ... 들과 대화할 때. 청유문(갑시다)의 경우 현대에서도 많이 사용하지만, 대체로 요즘은 자주 사용하지 않아 한국어 교육에서 제외함③예사낮춤체: 주로 나이가 많은 사람이 나이가 많은 아랫 ... , 아버지가 왔어요. / 할아버지, 아버지가 오시라고 했어요.1.1.2상대높임한국어 높임의 단계(6단계)지금 학교에 가십니까? (격식체, 아주높임)지금 학교에 가시오? (격식체, 예사

시험자료 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.01.18

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과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 ‘focus on form’의 기법에 대해‘focus on formS’， ‘focus on meaning’과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

이 이루어졌다. 그러나 문법의 연습을 중심으로 한 문법 교육 방법론은 1990년대 의사소통 중심 교수법이 한국어 교육에 도입되면서 이에 대한 비판과 함께 과제와 기능을 중심으로 한 문법 ... 교수법에서 오늘날 언어 교육의 주류가 된 의사소통 교수법에 이르기까지 학자들이 연구한 교수법에는 많은 방식이 있으며 지금도 계속 연구되고 있는 중이다.문법 번역식 교수법이나 청각 ... 구두식 교수법에서는 문법과 구조, 그리고 문법의 정확성을 중요시하였다면, 80년대에 정점에 이른 의사소통 중심 교수법에서는 문법적 정확성보다는 유창성에 초점을 두고 문법 교육

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.03.16

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한·중 언어문화 표현방식 탐색- 數詞 ‘하나, 일’ 과 ‘일’ 의 비 수량 활용을 중심으로 - (A Study on the linguistic Culture’s Expression Between Korean and Chinese - Focus on non-number usage of Korean Numerals ‘one’ and ‘one’ in Chinese Numerals -)

’에 관한 비 수량 활용을 대조연구를 통하여 한·중 후학들로 하여금 數詞‘하나, 일’과‘一’의 비 수량 용법을 잘 파악하고 활용하는 한편 또한 대외 한·중 언어문화 교육과 교류의 활성화 ... 에 한국어 한자어 양數詞‘일’은 한자어 어근이나 단어와 결합하여‘모든, 모두’와 같은 포괄적인 의미와‘매우, 아주’와 같은 심화적인 의미를 나타낸다.중국어‘一’은 數量적인 의미 외 ... 언어의數詞가 비 수량적으로 쓰이는 경우가 많았다. 그러나 한․중 언어문화의 정확한 문법 용어를 사용함으로써 생활 속의 만족감을 느끼는 동시에 한․중민족의 언어문화와 문법교류의 활성

논문 | 15페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.22 | 수정일 2025.06.27

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