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"교재란 무엇인가" 검색결과 401-420 / 32,579건

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    1차 참관 보고서(배론, 한국어교원실습)
    여 학습자에게 질문④ 모르는 단어 또는 어휘 확인(소리가 나다, 방문하다, 뵙겠습니다)마무리교재를 보며 들은 것에 관련된 질문을 짝과 대화해 보기⇒ 많이 고쳐서 쓴 물건은 무엇인가요 ... 으로 불러요.전개제품이 고장 난 상황의 문제점과 해결 방법(1) 교재의 대화를 읽고 답① 물건이 고장 났을 때, 먼저 무엇을 합니까?⇒ 부모님께 여쭤본다, 사용 설명서를 읽어본다 ... 목표“더라도”와 “-(는)다고 보다”의 문법 표현 익히기교육자료서울대 한국어4A(7과-문법과 표현 1, 말하기), PPT 자료수업전개주요내용도입1. “상황”이 무엇인지 영어, 중국어
    리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.31
  • 외국어로서의 한국어 교재
    외국어로서의 한국어 교재교재를 분석하고 평가하는 목적과 방법은 무엇인지 설명하시오.교재를 분석하고 평가하는 목적과 방법을 얘기하기 앞서 교재의 기능을 짚고 넘어가보자. 교재란 ... 여 교재가 가진 장점 및 단점을 파악하는 행위이다. 교재 분석을 통해 교사는 교재가 가지고 있는 부족함을 파악할 수 있고 이를 반영하여 학습자의 변인에 적합한 수업교재를 형성할 수 있 ... . 이외에도 외적인 요소로서, 학습이 이루어지는 환경에 대한 정보도 중요하다. 교사 일인당 책임지는 학생 수, 학습시간 등이 될 수 있다.이렇게 교재에 대한 선행 정보습득이 완료
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.10 | 수정일 2022.04.22
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    교재(교안)를 참고하여 사회복지조사의 목적과 한계성에 대해서 논하고 각 자가 관심을 가지고 있는 분야에 대해서 목적과 한계성에 대해서 기술하시오
    복지조사다. 다문화가족을 대상으로 한 사회복지조사의 가장 큰 목적은 다문화가족이 호소하는 문제는 무엇인지 그리고 다문화가족이 사회통합을 가로막는 걸림돌은 무엇인지를 파악하고 그러 ... 교재(교안)를 참고하여 사회복지조사의 목적과 한계성에 대해서 논하고 각 자가 관심을 가지고 있는 분야에 대해서 목적과 한계성에 대해서 기술하시오-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 교재(교안)를 참고하여 사회복지조사의 목적과 한계성에 대해서 논하기2. 관심을 가지고 있는 분야에 대해서 목적과 한계성에 대해서 기술Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료교재(교안)를 참고하여 사회
    리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2024.03.16
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    베론 한국어 실습 6~7주 온라인 참관 보고서 (만점)
    기- ‘단짝 친구’ 뜻 이해하고 단짝 친구가 있으면 무엇을 하는 지 물으며오늘 학습할 내용에 대해 언급함전개1. ‘나의 단짝 친구는 누구일까요?’1) ‘나의 단짝 친구’에 대한 글 ... 도록 질문으로 유도함-그림을 보고 무엇인지 물어보기? 스웨터로 만든 휴대 전화 케이스-단짝 친구가 누구일까요? 정답- 핸드폰 (휴대전화)핸드폰=휴대전화-글의 내용이 휴대전화에 대한 내용 ... 이 맞는 지 확인하기알람, 전화번호, 계산기, 사전, 음악 틀기 등의 기능을 빗대어단짝 친구가 무엇을 해주는 지 표현했음을 알도록 함-이 외의 휴대전화의 기능에 대해 말해보기,5
    리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.30 | 수정일 2023.08.01
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    기출판된 특수목적 한국어 교재를 한 권 선택하여 교재의 특징 및 장단점을 분석하여 정리하시오
    의 특징3. 교재의 장점과 단점III. 결론IV. 참고문헌I. 서론오늘날 한국어를 학습하고자 하는 사람들이 증가하는 만큼, 그들의 목적 역시 과거보다 다양해지고 있다.이때 특수 목적 ... 의 선정한국이민재단의 은 한국에 막 이주하여 한국어를 기초부터 학습해야 하는 초급 학습자들을 위한 교재이다.따라서 본인이 새롭게 소속된 지역 사회에서 다른 구성원들과 일상적인 의사소통 ... 한국어의 어순을 학습하게 된다.이후 4장의 “무슨 과일을 좋아해요?”, 6장의 “한국어하고 태권도를 배워요” , 8장의 “이 운동화는 얼마예요?” , 13장의 “저녁에 뭘 먹
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28
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    한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에
    에서 통합적 학습에 도달케 하며, 개인의 지적 및 정서적인 성장까지 고려한 것이라고 볼 수 있다. 이에 나는 본 과제를 통해 한국어 교재에서의 문학 작품 활용에 대해 알아보고자 한다 ... . 더불어 초·중·고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정 및 제안해 볼 것이다. 자세한 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1. 한국어 교재에서의 문학 작품 활용먼저, 연세대학교 ... 의 문학작품 수록 현황이다. 는 읽기 교재인데, 이는 초급을 제외하고 중급부터 문학작품을 수록했다. 그리고 고전 작품보다는 현대 작품의 비중을 훨씬 더 크게 했다. 총 40편의 문학
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.13
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    외국어로서의한국어 교육과정 및 교수요목 설계_각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.
    , 학습자, 교재가 속한다. 여기서 교사는 학습자에게 ‘무엇’을 가르치는 경우 그 ‘무엇’을 담고 있는 총체적인 도구이다. 여기서 교사는 학습자에게 교재가 가는 의미가 단순한 보조 ... 가 아니라 그 이상이 되기도 한다. 그래서 교재를 구성하는 것은 교육과정, 교수요목, 교육철학, 교육 기관의 교육 정책으로 다양하다. 교수요목은 교육목표가 정해진 다음 무엇을 가르치 ... 는 교육내용과 순서로 어떻게 가르치는 교육방법의 개요를 교육과정의 설계도라고 한다. 다음 본론에서는 각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07
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    건설업 관련 이주 노동자를 대상으로 교육과정 계획하기 할인자료
    노동자들은 일상생활과 업무 수행을 위한 한국어 교육이 어느 학습자 집단보다 필요한 시점인데, 그들을 위한 교육 과정 및 교재 개발이 매우 부족한 실정이다. 그렇기 때문에 이주 노동자 ... 들의 요구와 특성이 반영된 한국어 교수요목을 개발하는 것은 이주 노동자들을 위한 교재 발간의 지침을 제공함에 있어서 중요한 의미를 지녔다고 볼 수 있다. 이상 본론에서는 건설업 ... 해야 할 것이다. 즉 한국어교원이나 한국어 교재가 외국인 근로자의 특성에 더욱 맞추어진 형태로 양성되거나 제공되었으면 한다. 앞으로 이주 노동자들에 대한 한국어교육은 그들의 권익보장
    리포트 | 3페이지 | 7,500원 (5%↓) 7125원 | 등록일 2023.04.18
  • 보육과정 ) 다양한 보육 프로그램 중 하나를 선택하여 서술하시오.(프뢰벨, 몬테소리, 레지오 에밀리아, 발도로프, 프로젝트 접근법) 할인자료
    방법과 보육교사의 역할이 무엇인지 알아보고 몬테소리 프로그램을 적용할 수 있다.2. 본론몬테소리 프로그램은 마리아 몬테소리에 의해 시작되었으며, 영유아가 교재와 교구를 직접 탐구 ... ) 교육사상몬테소리는 영유아의 발달 시기에 따라 적합한 환경을 제공하고 영유아가 필요로 하는 교육이 무엇인지 파악하는 것이 중요하다. 각 시기에 따라 올바른 교육 교재와 교구를 제공 ... 의 취지와 교재, 교구의 사용 방식을 전혀 알지 못하며 성인의 지도가 필요한 시기다. 따라서 교재와 교구를 통한 교육이 이루어질 때 사용법을 적절히 사용할 수 있도록 리드해주는 역할
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 (20%↓) 2400원 | 등록일 2023.01.06
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    특수교육의 내용적 접근과 방법론적 접근의 쟁점과 경향 및 의견 기술하기
    의 쟁점2. 특수교육의 내용적 접근과 방법론적 접근의 경향3. 특수교육의 접근에 대한 의견Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교재연구는 교사의 주요 업무이자 무엇을 어떻게 가르칠지 분명 ... 하게 인지하도록 하는 중요한 과정이다. 학습은 매유 복잡한 과정은 다양한 요인에 의하여 영향을 받게 된다. 교사는 교재를 연구하고 어떻게 지도할지를 결정하며 교수가 교사중심이 될지 ... . 특수교육의 내용적 접근과 방법론적 접근의 쟁점교육은 내용적 접근과 방법적 접근에서 이루어진다. 내용적 측면이라고 하는 것은 교재를 이야기하고 방법적 측면은 지도법이라고 볼 수 있
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.29
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    [A+사진첨부] [인간의 행동과 의식] 문제정리 7
    OCU 인간의 행동과 의식 문제 정리 7제가 직접 수강한 과목으로 A+ 받은 과목입니다. 참고하셔서 조금이나마 도움이 되었으면 하여 함께 첨부합니다.1. 교재에 소개된, 전통적인 ... 에 소개된, 대낮에 땅 위에서 무언가를 찾는 나스루딘 현자에 대한 이야기와 가장 무관한 것은?→ 등잔 불 밑이 어둡다.3. 직관훈련법 중에서 신발을 바꿔 신는다거나, 젓가락 ... 훈련 시 사용되는 기하학적 도형은 무엇이라고 부르는가?→ 만달라6. 다음의 발견과 가장 거리가 먼 것은?
    시험자료 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.10
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    2024 코스닥협회 최종 합격자소서
    는 피로도가 상당하다는 것을 파악했기 때문입니다. 이에 저는 중요하고 핵심적인 내용만 담긴 교재를 50장으로 만들어 효율성이라는 비교 우위를 제시했습니다. 이를 통해 수강 ... 수 있는 금융업에서 미래를 보았습니다. 잠재 가능성이 있는 미래산업에 자금을 조달하고, 향후 지속 가능성이 있는 산업에 투자하는 모습이 매력적이었습니다. 제가 가진 경험으로 대한 ... 민국의 금융을 위해 무엇을 줄 수 있을지 고민했습니다. 그 결과, 과거 회사에서 경영 개선을 통해 얻은 커뮤니케이션 능력과 고객 관리 능력은 코스닥협회의 회원사 실무 지원사업과 적합
    자기소개서 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.04.05 | 수정일 2025.04.08
  • 한국문학개론_한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초중고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.
    와 주제를 갖춘 문학작품을 고르는 일이 무엇보다 중요한 과제라고 볼 수 있다.II. 본론1. 한국어 교재에서 문학 작품 활용의 배경문법과 어휘 중심으로 구성된 초기 교재에서는 실용 ... 적인 표현과 짧은 대화문을 우선적으로 다루었다. 그러나 언어는 특정 문화권의 역사와 정서를 반영한다는 관점이 확산되면서, 다양한 텍스트 자료 중 특히 문학 작품을 학습 교재에 접목 ... 하다.3. 초·중·고급별 구체적 문학 작품 선정과 제안(1) 초급 단계가. 전래동화 “해님과 달님,” “흥부와 놀부”이 이야기들은 서사가 간단하고 어휘가 기본적이다. 교재에서 삽화
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.01
  • 간호지도자론 ) 개인의 의사소통유형 4가지에 대해 이해한 후, 일주일간 본인이 1)가족, 2)친구, 3)직장(또는 낯선 타인)과 나누는 대화를 관
    간호지도자론 1. ‘개인의 의사소통유형’(교재 pp. 219~236) 4가지에 대해 이해한 후, 일주일간 본인이 1)가족, 2)친구, 3)직장(또는 낯선 타인)과 나누는 대화 ... ) 및 본인에게 해당하는 ‘하위 유형’은 무엇인지 모두 제시하고, ②그렇게 생각한 이유를 적되, 관련 대화 예시를 포함하여 설명하시오. 그리고 ③본인 의사소통의 장점 및 단점 등 ... 특징을 기술하시오. 간호지도자론 1. ‘개인의 의사소통유형’(교재 pp. 219~236) 4가지에 대해 이해한 후, 일주일간 본인이 1)가족, 2)친구, 3)직장(또는 낯선 타인
    리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.05.22
  • 한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오. 서론
    소통하는 방식에도 많은 변화가 일어났다. 무엇보다 위에서 언급한 것처럼 '교재관'과 '교과서관'를 동일시하는 정서와 관행을 바꿔야 할 때다.또한 미래사회에서 언어의 역할에 대한 ... 되었던 주장은 이들에게 '교과서 개발'에 관한 것이었다. 교재는 강사와 학습자를 연결하는 교육의 3대 요소 중 하나로, 어떤 면에서는 교과과정, 교재, 교육프로그램 등 교육내용 ... 과 진단이 나왔고, 국어교육 또는 국어교육과 관련된 정책사업도 교과서 개발을 지속되고 있다. 이 정책과 흐름을 살펴보면서, 향후 어떠한 교수법이 적용된 교재가 개발될 것인지 다양한 문헌
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.31
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    해외에서 친구에게 한국어를 가르쳐야 할 일이 생겼습니다. 현지에서는 한국어 교재를 구할 수 없고, 가지고 있는 책은 해당 나라를 여행하며 사용하려고 준비한 한국어 해설이 있는 해당 나라 언어 회화책뿐입니다. 이것을 교재로 사용할 수 있는지에 대해 자신의 의견을 제시해 봅시다
    방법 모두 완벽하지 않지만, 적어도 손에 쥔 책을 최대한 살려보는 쪽이 현실적으로 가능해 보였다. 이 상황에서 교재를 어떻게 활용할지, 장점과 단점은 무엇인지, 보완할 방법은 있 ... 는 해당 나라 언어 회화책뿐입니다. 이것을 교재로 사용할 수 있는지에 대해 자신의 의견을 제시해 봅시다목차I. 서론II. 본론III. 결론I. 서론해외에서 친구에게 한국어를 가르쳐야 하 ... 는 상황이 닥쳤을 때, 처음에는 설렘과 함께 막연한 자신감이 있었다. 하지만 준비를 시작하면서 예상치 못한 현실적인 제약에 부딪히게 된다. 가장 큰 문제는 적합한 한국어 교재
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.15
  • 외국어로서의 한국어 문법 교육론
    의사소통 상황에서 문법 규칙을 적용하는 연습을 할 수 있도록 해야 한다. 현재 새로운 교수법의 연구와 교재에 대한 연구들도 활발한 것으로 알고 있다. 문법 교육에 대한 부분도 앞으로 계속해서 발전해 나갈 것이다. ... 과제: 현행 문법 교육의 단점에 대해 서술하고, 이를 보완할 수 있는 방법에 대해 자신의 생각을 쓰시오. (교안의 내용을 그대로 요약하여 옮기지 마시오)서론외국어로서의 한국어 ... 학습자들에게 한국어의 특징을 빨리 이해하고 활용 능력을 키울 수 있도록 체계적인 문법 교육이 필요하다. 문법이란 언어가 가진 규칙과 정보를 모아 둔 것으로 문장을 만들어 내는 기제이
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.08.31
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    챗GPT 등장으로 인한 인공지능(AI) 윤리 교육 대책
    는 시민으로서 갖추어야 윤리 역량2. 인공지능 윤리를 내재화하는 것이 무엇보다 중요Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 자료Ⅰ. 서론챗GPT 등장으로 인공지능(AI) 윤리 교육에 대한 필요성이 높아지 ... 는 전국 초·중·고 AI윤리 교재에 대한 온라인 설명회가 열린다.세계에는 다양한 국가와 민족이 있다. 그 중에서 한국이 일류 국가가 되기 위해서는 타국가와 소통하고 이해하려는 노력 ... 으로서 갖추어야 윤리 역량교재는 AI 기술이 일으킬 수 있는 위험 등에 유연하고 바람직하게 대처하는 것을 목표로 AI 시대를 살아가는 시민으로서 갖추어야 윤리 역량을 담았다.광활
    리포트 | 4페이지 | 3,900원 | 등록일 2023.02.23
  • 한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.
    도 점점 늘어날 것이라고 생각한다. 한국어를 가르치는 교육이 시작되면서 교수법이 어떻게 발전되어 왔으며 그에 따른 한국어 교재가 어떻게 개발되어 왔는지 살펴보고 앞으로는 어떤 교재 ... . 한국어 교재 개발의 역사교육에서 교재란 교육이 성공적으로 수행되기 위해 갖추어야 할 요건인 교사, 학습자, 교육과정, 교육 방법 등을 조화롭게 매개하는 매개체를 말한다. 개방 ... 이후 한국어 교재는 민간주도하에 있다가 1959년 연세대학교 한국어학당을 시작으로 한국어 교육기관 주도의 한국어 교재 개발이 진행되었다. 한국어 교재의 본격적인 개발은 1964년
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.23 | 수정일 2022.02.25
  • 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.
    요소)를 살펴보면 ‘누가? 교사가, 누구에게? 학생에게, 무엇을? 교육의 내용을’이며 교재는 이중 ‘무엇’을 담고 있는 총체물이다. 교재는 교수학습활동이 체계적으로 잘 이루어지 ... 되기에 ‘교과서’와 ‘교재’ 모두 통상적으로 ‘종이에 인쇄된 것’을 연상시킨다. 그러나 ‘교과서’는 ‘교재’와 다르게 ‘표준적이고 보편적인 무엇’을 담고 있어야 하는 것으로 인식 ... 2021-1 외국어로서의 한국어교재론- 과목명: 외국어로서의 한국어교재론- 이 름:- 아이디:- 과제명: ‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.07 | 수정일 2021.12.14
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2025년 10월 09일 목요일
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