"한국어교사라면"의 검색결과 입니다.

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"한국어교사라면" 검색결과 4,161-4,180 / 8,751건

온라인 강의 참관 일지 [8차시 1,2강-중급 문법 수업]

한국어 문법3, 도서출판 하우(133쪽~135쪽)단원명50. (는/ㄴ)다면서(요)?학습목표‘(는/ㄴ)다면서(요)?’를 사용하여 알게된 것을 확인하는 질문을 할 수 있다.수업 단계 ... 관찰 내용이론적 근거 및 관찰자 의견도입- 인 사 -교사 : 자 여러분, 즐거운 금요일입니다. 주말계획 있어요? 아직도 없어요? 금요일 아침인데 아직도 없어요? 날씨가 너무 더우 ... 들 : 도와줄 테니까 걱정하지 마세요.교사 : 맞아요. ‘-을 테니까’ 기억하시죠? 자 오늘도 새로운 문법 공부해보겠습니다. 자 여러분들 한국 음식 하면 제일 먼저 어떤 것이 생각나요

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.07.31 | 수정일 2020.03.09

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한국어문법교육론-한국어의 사동문을 만드는 방법을 설명하는 교안을 작성하시오.

: 한국어학습자 3급 과정3. 수업일시: 2019.11.15.(금). 50분 수업4 .수업절차1)도입: 질문을 통해 흥미를 끌어 올리고 학습 할 내용을 노출시킴.2)제시: 사동법 ... 하고 정리하며 다음 수업을 예고한다.복습과 예습에 대한 적절한 과제를 부여한다.▷교사 마무리말오늘 수업을 통해 배운 것을 다시 정리하자면▷사동(使動)은 시키는 것이고 c ... :‘-게 하다’,‘- 어(어) 지다 ,‘-게 되다’사용한다.사동의 두 활용에 대한 외국어로서의한국어 문법과 대화 연습을 지도하였습니다. 짝 활동에서 가을이라는 계절의 분위기나 느낌

리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2019.12.11 | 수정일 2019.12.13

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말하기 오류의 유형과 대처방안

는 교사입장에서 반드시 고민하고 연구해야 할 부분이라고 생각한다. 누군가 한국어 교사를 의사에 비유한 말이 떠오른다. 이것은 제2외국어로 학습하고 있는 외국인에게 한국어 교사 ... 를 사용할 줄 아는 한국어교사로 거듭날 수 있었을 텐데, 아쉽게도 영어로 회화가 가능하고 베트남어는 이제 막 배우고 있는 초급자에 머물러 있다. 그렇다면 프랑스어와 중국어는 안다고 할 ... 는 말 그대로 초급자이다. 새로운 언어를 학습하면서 겪었던 시행착오들이 한국어 교사의 입장에서 많은 도움이 되고 있다. 무엇보다 언어는 계속 사용하고 노출된 환경에 처해있어야 실력

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.12.29

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지역사회복지론 -지역사회의 다문화 가족이 겪는 어려움 및 이를 위한 지역사회 차원의 대처방안에는 무엇이 있을지 제시하여 보세요

다. 그러나 이 프로그램으로 언어를 배우는 데에는 한계가 있고 한 번 받고 난 후에 또 다른 기회가 없어 큰 실효성이 없다. 따라서 한국어 방문교사 프로그램 외에도 결혼이민자 ... 급증하고 있다. 하지만 한국생활에 대한 준비가 부족한 외국인 배우자들은 한국생활을 하면서 여러 가지 고충에 시달리기 마련이다. 대부분의 결혼이민자가 한국어를 전혀 할 줄 모르 ... 이다.1) 외국인 배우자의 언어문제: 다문화가정의 가장 큰 어려움은 언어의 장벽이다. 우리나라에 거주하고 있는 외국인 배우자들은 대부분 한국어를 전혀 하지 못하는 상태에서 한국생활

시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.05.24

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학습 대상 (예 학문 목적 한국어 학습자, 여성결혼 이민자 등)과 학습자 수준(초급, 중급, 고급)을 정하고 일기 전, 후 활동

들의 한국 능력 제고가 필수적이라고 말할 수 있다. 하여 나는 본 과제를 통해 여성 결혼 이민자의 한국어 교육에 대해서 논해 보고자 한다. 특히 읽기 교육에 대해 자세히 알아볼 것이 ... 다. 관련 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1. ‘여성 결혼 이민자’의 읽기 교육의 중요성여성 결혼 이민자가 받는 한국어 교육의 1차적인 목표는 결혼을 통하여 한국 내에서의 가정을 이루 ... 와 같은 내용에 비추어 보았을 때, 여성 결혼 이민자들에게 한국어 읽기는 다양한 출신국을 뿌리로 하지만 한 명의 한국인으로서 살아가게 하는 원동력이 되는 것이다.아울러 읽기는 디지털

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.16

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과제 중심 교수요목의 정의를 정리하고, 과제 중심 교수요목의 장점과 한계점을 제시해 봅시다.

요목은 언어 자체의 학습보다 언어를 활용해 외국인 학습자들이 과제를 달성하는 그 자체에 초점을 두고 있어 외국인 학습자들의 한국어를 일상에서 활용할 능력을 높여주는 교수요목이 ... 기도 하다. 그러나 위에서 살펴본 바와 같이 이 교수요목도 단점이 존재한다. 특히 과제 자체의 정의와 설계, 선정에서 한계점을 발견할 수 있으므로 교사는 과제를 선정하고 설계하는 것에 더욱 노력을 기울여 적합한 과제 목록을 만드는 노력이 필요하다. ... ? 주제 : 과제 중심 교수요목의 정의를 정리하고, 과제 중심 교수요목의 장점과 한계점을 제시해 봅시다.Ⅰ 서론교사로서 학습자들에게 학습 내용을 가르칠 때 무엇을 가르치고 어떠

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.03

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다문화 가족의 실태와 문제점을 나열하고, 이에 대한 복지대책, 문제점과 해결방안에 대해 논하시오

된 국가출신에 대한 편견으로 인해 일부학교의 경우 외국인 자녀입학을 기피하거나 통합교육을 거부하는 등의 문제가 발생하기도 한다.이는 결혼이민자들이 한국어에 능통하지 못해 나타나 ... 는 결과로 보여지며, 따라서 이들의 한국어 교육을 위한 실질적인 지원이 이루어져야 함을 시사하고 있다.(3) 사회적 편견폐쇄적 순혈주의를 주장하는 한국사회는 외국인 여성에 대해 한국 ... 는 실정이다.이에 다문화 이해 증진을 위한 다문화 전문강사 육성과 일선학교 교사에 대한 다문화연수 교육이 시행되어야 할 것이다.5. 다문화가정에 대한 고용 안정성 지원최근 국제사회

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.02.08

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한국어 쓰기 교육에서 학습자의 오류와 그에 대한 피드백의 방법을 이론적으로 정리함

, 보고서, 논문, 시험 답안 작성 등을 잘하기 위해서는 쓰기 능력이 필수적이기 때문이다. 이런 이유로 한국어 교육 현장에서 쓰기 교육의 중요성이 점차 커지고 있으며 학습자의 쓰기 오류 ... 와 교사의 피드백과 관련된 연구도 활발하게 이루어지고 있다(정현경, 1999; 이수민, 2002; 박주현, 2007; 송은정, 2007). 이들 연구의 관심사는 교사의 피드백 ... 과 학습자의 쓰기 능력 간의 관계인데, 교사의 어떤 피드백이 학습자의 쓰기 능력을 향상시킬 수 있는지를 주로 논의하고 있다.이 글에서는 이들 연구에서 논의하고 있는 학습자 쓰기에 대한

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.03.11

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외국어로서의한국어교재론 과제 -일반 목적의 한국어 교재와 특정 목적 교재 즉 직업을 목적으로 하는 사람들을 대상으로 하는 교재를 각각 살펴보고 차이점을 살펴보고자 한다.

내용 이해와 한국어 숙달도 제고를 목표로 하고 있다. 이 교재 개발에 일차적으로 경영학 전문가들에 의해 주제 선정을 하였으며, 한국어 교육 경험이 풍부한 교사가 틀을 갖추어 나가 ... 를 각각 살펴보고 차이점을 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론1.교재 선정 사유일반 목적 한국어 교재로는 국내 가장 우수한 고등교육기관이라고 할 수 있는 ‘서울대학교’ 언어교육원의 한국어 교재인 ... 『서울대 한국어 3A Student’s Book』을 선정하였다. 직업 목적 한국어 교재로는 한국기업에 취업을 목적으로 한 학생 대상의 교재인 『Pro Business Korean

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.10.08

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말하기 활동을 위한 활동지 작성 과제입니다. 과제 활동 유형 중 ‘정보 차이 활동’, ‘추론 차이 활동’, ‘의견 차이 활동’을 하기 위한 말하기 활동지를 작성하십시오. 각 활동마다 초급과 중급의 활동지를 작성해야 합니다. 총 6개의 말하기 활동지를 작성하십시오.

과목명: 외국어로서의한국어표현교육론과제명: 말하기 활동을 위한 활동지 작성 과제입니다. 과제 활동 유형 중 ‘정보 차이 활동’, ‘추론 차이 활동’, ‘의견 차이 활동’을 하기 ... (Activities)를 작성하는 과제입니다. 즉 교사가 교실 수업에서 유인물(핸드아웃)을 작성하여 연습을 시키는 연습지를 의미합니다. 참고로 , 등을 참고하시면 됩니다.)Ⅰ. 서 론Ⅱ ... 하고 적절히 대처하면서 말할 수 있어야 한다. 이에 한국어 교육에서 말하기 활동은 학습자에게 말하기 연습과 학습자 간의 상호작용적 구어 연습을 촉진시키기 위한 다양한 활동을 의미

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.21

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각 교수이론(2주차부터 6주차까지)의 특징을 중심으로 공통점과 차이점에 대해 서술하기

이 아닌 필수 사항이 되어가고 있다. 제 2의 언어, 즉 외국어를 습득할 때에 어떤 방식이 가장 효율적인가에 대한 관심은 외국어로서의 한국어교육에 있어서 필수적인 고려 사항이다. 이러 ... 교수법의 대안으로 나왔으며 어휘보다는 문법을 사용한다. 모국어 사용을 자제하고 목표어로 강도 높게 수업한다는 것이 특징이다. 침묵식 교수법은 교사는 교구를 통해 ‘보여주면’, 학생 ... 들은 그것을 보고 스스로 터득할 때까지 학습하는 것이다. 교사는 가이드일 뿐이며 학생들이 스스로 배운다는 점에서 매우 자율적이라고 할 수 있다. 학생의 직접 경험을 중시한다. 인지주

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.05

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듣기개념과 중요성에 대해 설명하고 외국어교육의 흐름과 듣기교육이 변화가 된 원인에 대해 서술하시오

, 2018:10)는 것이다.이와 같이 외국어를 학습하는 데에 있어서 듣기 교육의 중요성은 점차 커졌으며 이는 외국인이 한국어를 배우는 데에도 예외는 아니다. 듣기의 중요성이 강조 ... 법 등이 생겨났으며 이러한 교수법들은 교사의 역할보다는 학습자의 자발적인 참여를 더 중요시했다.이후 현대의 교수법은 의사소통 중심의 언어교수법으로 그 흐름을 이어나갔으며 하나 ... 과목: 외국어로서의 한국어이해교육론주제: 듣기개념과 중요성에 대해 설명하고 외국어교육의 흐름과 듣기교육이 변화가 된 원인에 대해 서술하시오.-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 듣

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.10

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중의적 표현의 종류와 특성 (외국어로서의 한국어학개론)

며, 이는 외국인에게 한국어를 가르치는 한국어 교사로서 반드시 갖춰야 하는 자질이라고 말할 수 있다.본론: 중의적 표현의 종류 및 특성중의적 표현의 유형은 발생되는 요인에 따라 ... 못한다면 의사소통에 어려움을 겪게 된다. 따라서 중의적 표현이 발생되는 요인을 분석하고 중의성을 해소하는 방법을 잘 알고 있어야 보다 정확하게 한국어의 의미를 이해할 수 있을 것이 ... 외국어로서의 한국어학개론?과제 주제 : 중의적 표현의 종류와 특성을 나열하고 설명해보시오.서론: 중의적 표현이란중의적 표현이란, 화자가 제시한 하나의 표현이 둘 이상의 의미

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.11 | 수정일 2020.03.19

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제2언어 교수에서의 중간언어와 화석화 이론의 관점에서, 초급 학습자들이 ‘이/가’와 ‘은/는’을 배우는 과정에서 만들어내는 오류의 예들을 제시하고 화석화를 막기 위한 교수방안을 제시하십시오.

) 교사는 먼저 한국어에 대한 명확하고 넓은 지식을 지녀야 하며, 다양한 국가의 언어에 대한 연구도 함께 해야 한다. 학습자의 모국어에 대한 전반적인 이해가 동반된다면 교사는 학습자의 오류를 이해할 수 있고, 앞으로 어떤 오류를 만들어 낼지 예측 할 수 있다. ... 의 한 부분이 되어 지속적으로 나타나게 되는 현상을 ‘화석화’라고 한다. 교사는 학습자가 제2언어를 습득할 때 화석화 현상이 일어나지 않고 규범적인 언어체계를 구축할 수 있도록 노력 ... 고자 한다.1. ‘-이/가’와 ‘-은/는’의 오류 유형한국어는 교착의 성질이 강한 언어로서 어간에 문법적 요소인 조사 등이 달라붙어서 문장에서의 기능을 나타내 준다. 때문에 모국어가 교착

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.02.25

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결과 중심의 문법 교육과 과정 중심 문법 교육의 차이점에 대한 본인의 생각을 서술하시오

의 창문법 교육의 필요성에 대해 생각해 보세요.한국어가 모국어인 경우 문법을 자세히 익히지 않아도 자연스럽게 습득 되는 부분이 있고 그리고 영어의 문법이 오히려 더 중요한 시대이다 보 ... 결과 중심의 문법 교육과 과정 중심 문법 교육의 차이점에 대한 본인의 생각을 서술하시오논리적이고 효과적으로 말을 하거나 글을 쓰기 위해 반드시 갖추어야 할 것이 바로 문법 지식이 ... 다. 문법 교육에서 고려해야 할 사항은 학습자 수준으로 낮추어 제시하고 과도하게 전문적인 문법 용어, 복잡하고 추상적인 분류는 자제하는 등 여러 가지 수준별, 단계별로 고려해야 할

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.07

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한국어 어휘의 사회 언어학적 특징에 무엇이 있는지 쓰고, 구체적인 예를 만들어 학생에게 교육하는 방안을 서술하시오

고 있다. 방언은 우리 국어교육에서도 지나치게 소홀하게 다루어진 측면이 없지 않다. 이는 표준어 교육을 중요시한 교육방침과도 관계가 깊다. 물론 국어교사 및 한국어교사의 경우에는 표준 ... 5. 한국어어휘교육론주제: 한국어 어휘의 사회 언어학적 특징에 무엇이 있는지 쓰고, 구체적인 예를 만들어 학생에게 교육하는 방안을 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 으로는 어떠한 것이 있을지에 대해서도 제시해보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 경어외국 학생들이 한국어를 학습 할 때 가장 어려운 부분 중에 하나가 높임어일 것이다. 특히나 어휘의 체계가 경어

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.13 | 수정일 2018.09.14

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[외국어 습득론] 토론 모음집(2)

도 그 만큼 용이하다.이에 반해서 주변규칙은 유표성을 갖기 때문에 배우기가 그 만큼 어렵다고 본다.2) 학습자의 오류에 대해서 교사의 바람직한 지도 방법은 무엇인지 생각해보자.학습 ... 규칙은 핵심문법의 한 부분(보편규칙들)이거나 주변규칙의 한 부분(특정 언어에만 나타나는 특수한 현상)일 것이다 라고 했는데, 핵심규칙은 무표라고 보게 되는데, 무표이기 때문에 습득 ... 자들을 존중하고, 학습자들의 의사소통 시도를 높이 평가하며, 제2언어로 의미 있고 명확한 의사소통을 할 수 있는 단계에 이를 때까지 일련의 연속단계를 걸쳐 점점 발전해 나아갈 수

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.02

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만 0세 ~ 1세 부모상담일지 2학기

의 마음을 읽어드린다. 교사는 OO가 한국어를 사용해 원애서 많은 언어적 자극을 하고 있다고 OO의 원 생활을 이야기하며 OO에게 이번학기 무엇을 위해 노력해주었으면 하 ... 영유아명OOO반명OO반생년월일-면담일시-상담유형면담/전화/서면상담 부모명OOO면담교사OOO면담내용OO이의 전반적인 원생활에 대하여 이야기를 나눔. 처음 원에 입소했을 당시 ... 고 활발해지는 점을 보면서 무척 만족해하셨음.부모상담일지부모상담일지영유아명OOO반명OO반생년월일-면담일시-상담유형면담/전화/서면상담 부모명OOO면담교사OOO면담내용재원한 영아라 할머니

서식 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.03.06

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(한국어교원과제)외국어습득론, 자신의 외국어학습 경험에 대한 기술(교사의 언어 교수법 유형, 교육효과 및 결과)

A0 한국어교원자격과정외국어습득론*과제주제학습자 여러분을 가르친 교사의 교수 유형(언어 교수법)에 대해 기술해 보십시오. 그것이 효과적이었는지/비효과적이었는지 또 왜 효과적이 ... 는 한국어는 모르는 영어가 제2 외국어인 필리핀 선생님이고, 학생인 나는 영어로는 간단한 의사소통도 어려운 40대의 beginner level 이었다. 그래서 아쉬운 대로 교사 ... 었는지/비효과적이었는지?에 대해, 그리고 그 결과는 어떠했는 지에 대해 정리하여 제출하십시오.*참고자료1. 외국어로서의 한국어교육개론 강의교안 4주차1. 서론영어를 처음 배우게 된 중

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.12.01 | 수정일 2018.12.03

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외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계 - 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.

많은 아이들이 한국 사회에서 한국인으로 살아가고 있다. 이들은 한국인이기는 하지만 가정환경의 특성이 특수하기 때문에 일반 한국인 부모 하의 아이들과는 한국어 습득 과정과 정도 ... 이 한국어 교육과정이다. 한국어 교육과정 즉, ‘한국어’라는 과목은 “ 다문화 배경을 가진 학생이 한국어로 의사소통할 수 있는 능력을 기르고, 이를 바탕으로 여러 교과의 학습을 수행 ... 할 수 있는 역량을 기름으로써 장차 한국 사회의 일원으로서 주체적인 삶을 영위하는 데 필요한 소양을 갖추게 하는” 목적으로 설립하게 되었고, 공식적인 과목으로 인정받고 있다.한국어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.07

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