"한국어선생님"의 검색결과 입니다.

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"한국어선생님" 검색결과 381-400 / 4,498건

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관용 표현과 속담 중 하나를 골라, 중급 학습자에게 어떻게 가르칠 것인지 교안을 작성해 보십시오

외국어로서의 한국어휘교육론주제: 관용 표현과 속담 중 하나를 골라, 중급 학습자에게 어떻게 가르칠 것인지 교안을 작성해 보십시오. 교안에는 제시, 설명, 연습, 활용 단계가 모두 ... 은 비유를 위해 사용되던 용어가 하나의 표현으로 굳어지면서 만들어지는 경우가 가장 흔하며, 이를 통해 한국어를 자연스럽게 사용할 수 있을 뿐만 아니라 그 언어적 표현을 풍부하게 할 ... 는 모양새를 나타내기 위한 관용 표현으로 굳어졌다.아래에서는 중급 한국어 학습자를 대상으로 하여, 해당 관용 표현을 중급 학습자에게 순차적인 단계를 거쳐 어떻게 최종적으로 학습

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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[독후감]흙 속에 저 바람 속에 - 이어령

에서 정쟁의 슬픔 같은 우리 조상들의 비극적인 삶을 포착해나다니. 이어령 선생님은 정말 천재인 것 같다. 눈 가리고 들으면 전혀 구분하기 힘들 만큼 한국어를 능수능란하게 구사 ... 군요'라고 말해줄 것 같다. (외국 대학에 있는 한국어학과에서 교재로 사용하면 좋을 것 같다는 생각도…;) 나는 왜 한국인으로서 한복이 그리 익숙하면서도, 우리 조상들이 호주머니를 달 생각

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.10.26

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교육과정의 여러 요소들 중 자신이 생각하는 교육과정의 필수 요소를 선정하여 단계별로 나열하고 그 요소들을 필수 요소로 선정한 이유에 대해 설명해 보십시오.

과목을 기준으로 점수별로 학습 결과를 평가하는 방식이다.따라서 한한국어 교육과정이 한한국어 교육의 전반적인 방향과 관련이 있음을 알 수 있다. 한한국어 교육의 방향과 흐름의 맥락 ... 기 때문에 마지막으로 한국어교육과정에서는 한국어교육 분야의 교육 계획과 함께 구현된 중요한 이슈들을 끊임없이 탐구해야 한다.본론교육과정 필수 요소의 단계별 나열상황분석상환 분석 ... 가 포함되어야 한다. 한국어교육과정 발전에서 언어가 스스로 요구하는 것을 이해하고 포착해 반영하고, 시대적 맥락과 흐름 속에서 시사나 이해의 여지를 가질 필요가 있다는 것이다.셋째

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.08

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완득이 독서감상문

라 추억으로 생각할 수 있는 사람들이 있다는 것도 보여준다. 옥탑방에 살면서 자신의 꿈에 대한 생각을 읽으며 시간을 보내는 학생 원득은 담임선생님의 불친절한 간섭과 애정을 보여주 ... 완득이의 선생님이 사랑이 읽는 내내 재미와 감동을 더했다. 모두가 그런 것은 아니지만 다문화가정 자녀들과 아이들이 어울리기를 꺼리고, 차별해 상처를 주고, 괴롭히는 이야기 ... 았다. 주 간병인인 엄마가 외국인이고 한국어를 잘 못하기 때문에 아이들이 한국어 학습이 더디기 때문에 학교 과정을 따라가지 못하고 숙제를 제대로 하지 못하는 경우가 많아 지원이 필요

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.06.07

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한국어 어휘의 사회 언어학적 특징에 무엇이 있는지 쓰고, 구체적인 예를 만들어 학생에게 교육하는 방안을 서술하시오.

한국어 어휘의 사회 언어학적 특징에 무엇이 있는지 쓰고, 구체적인 예를 만들어 학생에게 교육하는 방안을 서술하시오.2학기 2차 수강생 ***1. 열면서언어 사용을 사회 활동 ... 의 사회 언어학적 특징을 살펴볼 수 있다. 특별히 외국어로서 또는 제2언어로서 한국어를 배우는 외국인 학습자들의 경우, 언어 자체에 대한 구조적인(또는 교육적인) 학습의 수준 ... 을 어느 정도 달성했다 하더라도, 한국사회의 사회문화적인 담화맥락을 잘 몰라 어려움을 겪는 경우가 많게 된다. 이런 의미에서 한국어 어휘의 사회 언어학적 특징에 따른 교육방안을 경어

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.12

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최은영, 아주 희미한 빛으로도

다.소설 속의 ‘나’는 대학교 3학년에 편입했던 자신을 떠올리며 대학 영어 수업의 강사를 회상한다. 그녀는 무채색 계열의 옷을 입고 한국어 억양이 센 발음으로 영어를 또박또박 말 ... 었지만, 그 조언 역시 비난의 투가 아니라 걱정 어린 말이라는 걸 알았음에도 그 대상이 다른 누구도 아닌 선생님이기에 서운함을 느낀다. 그런 나는 선생님에게 지금껏 품어온 말 ... 을 한다. 선생님이 정교수가 아닌 여 강사라서 무시 받아왔다는 어쩌면 선생님이 가장 잘 알고 있을 약점을 건드린다. 이 역시 어떤 비난이 아니라 진심이었음에도 두 사람은 서로에게 거리

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.10.27

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세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기' 페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.

- 과목명 : 외국어로서의 한국어이해교육론- 이 름 :- 아이디 :- 과제명 : 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동 ... 활성화 활동2.2. 정보 강화 활동3. 『세종한국어3』 ‘제1과 직업’의 듣기 전 활동3.1. 『세종한국어3』 ‘제1과 직업’의 듣기 본 활동3.2. 『세종한국어3』 ‘제1 ... 기 전 활동3.3. 『세종한국어3』 ‘제1과 직업’의 듣기 전 활동지4. 결론1. 서론최근 듣기 행위가 궁극적으로 의사소통에 기여하도록 하고, 수업이 학습자의 듣기 전략을 적극

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.16

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(교육사회학) 2019년부터 정부는 다문화 유치원, 다문화 중점학교, 예비학교 등을 ‘다문화교육 정책학교

. 부모님이 한국어를?못할 때에는?아이가 모국어와 한국어를 둘 다 하지 못해 부모님과의 원활한 의사소통은 물론, 친구와?선생님과 의사소통이 되지?않아 자신의 감정을 표현할 기회 ... 의 언어발달을 통합교육 형태로 지원하고 전체 유아 및 학부모 대상 다문화교육을 운영하도록 되어 있으며, 중도입국 및 외국인 유아가 다수 재학할 경우 한국어 학급을 두어 유아기 ... 부터 맞춤형 한국어교육을 제공할 수 있도록 되어 있습니다.1) 유아 대상 한국어교육의 대상과 필요성을 자신의 견해로 정의해보고2) 이 교육이 활성화되기 위해서 필요한 부모, 교사, 또는

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02

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최종모의수업지도안

있다.학습 자료세종한국어3A ‘4. 나는 거실 청소를 할 테니까 넌 주방 청소를 해 줘’, PPT, 판서3. 지도안※ 지도안은 교사와 학습자들(여러 명, 국적, 나이, 성별, 특성 ... 예요. 그러니까 당신은 짬뽕을 드세요. 짱츠 씨가 읽어 볼게요．S: 나는 짜장면을 먹을 테니까 당신은 짬뽕을 드세요.T: 세 번째 문장은 선생님에 주로 하는 말이죠． 메구미 씨 ... ？ 수업을 시작할 거예요. 그러니까 책을 꺼내세요． 만들어서 읽어볼게요．S: 수업을 시작할 테니까 책을 꺼내세요.T: 네 번째 문장은 선생님한테 누가 이 말을 해주면 좋겠어요．ㅎㅎ 자동

리포트 | 14페이지 | 2,900원 | 등록일 2025.03.21

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한국어교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중, 한 개를 선정하여, 도입/제시/연습/활용/마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보시오.

과제 주제: 한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중, 한 개를 선정하여, 도입·제시·연습·활용·마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오.과 목 명: 외국어 ... 로서의 한국어문법교육론담당교수: 교수님*과제 작성할 때 5주 차 1차시 수업내용에 있는 문법 항목 이외의 것을 선정하여 주십시오.단원명오늘 학교에서 한국어 공부를 하고 집에 갔 ... 는 아침에 빵을 먹습니다.· 젤라 씨는 요리를 잘합니다.· 저는 서울에서 삽니다.· 마이클 씨는 키가 큽니다.· 선생님님께서 도착하셨습니다.· 뉴스를 마칩니다. 고맙습니다.· 이 가방

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.06.08 | 수정일 2022.06.21

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외국어로서의 한국어교육_실습_실습자료 및 사진자료, 참고자료

[외국어로서의 한국어교육실습]?교사: OOO?학번:[외국어로서의 한국어교육실습]←명찰USB 제출 시 신분증 사본(컬러)을 동봉하여 우체국 등기로 발송해야 함 (발송주소: 135 ... -칠판에 적으면서 하면 시간을 길게 끌 수 있겠죠? 선생님이 읽고, 학생이 따라하고, 한번더 따라하면 시간끌기 굿?‘있습니다’의 과거형 표현 ‘있었습니다’[물건이 어디에 있다]?‘

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.13 | 수정일 2022.05.25

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한국어 중급 문법 수업지도안 '~아, ~어 가지고'

수업 지도안단원명즐거운 한국어 3급7과. 이 집은 남향인데다가 교통도 편리해요.목표문법‘-아/어 가지고’ 활용법대상(등급)결혼이주여성 (중급)발표일시2021년 6월 10일(목 ... 시간자료 및유의점교사학생도입* 즐거운 한국어 74쪽 참고T ; 저는 오늘 아침에 늦게 일어나서 밥을 못 먹었어요. 제가 왜 오늘 밥을 못 먹었어요? 아침에 늦게 일어나 가지고 밥 ... 을 못 먹었어요.T : 어제 친구와 약속이 있었어요. 그런데 길이 너무 막혀서 약속 시간에 늦었어요. 선생님은 왜 늦었어요?길이 너무 막혀 가지고 늦었어요.T : 한국 사람들은 배우

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.29

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[A+외국어로서의 한국어학개론]구체적인 예시를 들어 격의 종류와 역할을 서술한 후, '코끼리가 코가 길다'에서 두 개의 격조사 '-가'를 둘 다 주격 조사로 봐야하는지 아니면 다른 것으로 봐야하는지에 대해 자신의 생각을 논하라.

[외국어로서의 한국어학개론]? 주제 : 구체적인 예시를 들어 격의 종류와 역할을 서술한 후, ‘코끼리가 코가 길다’에서 두 개의 격조사 ‘-가’를 둘 다 주격 조사로 봐야하 ... 로 봐야 하는지 아닌지 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 격의 종류격은 주로 체언이 문장에서 다른 단어와 맺는 통사·의미적 관계를 나타내는 문법 범주를 말한다. 한국어에서는 격이 주로 ... 조사‘이/가’,‘께서’등이 주격을 표시하는 데 쓰인다. 아래 예시 1 중 밑줄 친‘ 하늘이, 그녀는, 넷이, 선생님께서’가 이에 해당한다.(예시 1)“하늘이 매우 파랗다.”“그녀

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.02

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외국어로서의 한국어교육실습 모의수업 최종지도안, V 느라고 를 이용해서 원인과 결과를 표현

해커스원격평생교육원 모의수업 최종 지도안학기2024년 1학기 1기과목명외국어로서의 한국어 교육실습이름급수□ 초급 ■ 중급단원수업시간50분교재명(출판사)프린트물쪽수대상한국어를 배우 ... : 선생님, 안녕하세요.T: S1 씨 한 주 동안 잘 지냈나요? 이번 주말에는 뭘 하려고 해요?S1: S2 씨와 옷을 사려고 해요.T: S2 씨, 어디에서 옷을 사려고 해요?S2: 백화

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.04.16

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한국어교원실습 모의수업 교안 -을 수 있다/없다 _문법, V-(으)ㄹ 수 있다/없다

모의수업교안단원명(목표문법)고려대 재미있는 한국어2말하기5, 할 수 있는 것동사 -(으)ㄹ 수 있다/없다.차시1차시(40분)이름생년월일수업일시학습자 수준초급도입(5분)T: 안녕 ... 하세요.S: 네, 안녕하세요.T: 여러분, 점심 먹었어요?S: 네, 먹었어요.T: 점심으로 무엇을 먹었어요?S: 00를(을) 먹었어요.T: 와, 선생님도 먹고 싶어요. 선생님은 점심 ... 를(을) 좋아해요.T: 아, 그렇군요. 선생님은 햄버거를 좋아해요. 00 씨, 햄버거를 좋아해요?S: 네, 좋아해요.T: 무슨 햄버거를 좋아해요?S: 불고기 햄버거요.T: 선생

리포트 | 9페이지 | 4,500원 | 등록일 2023.04.05

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한국어문법론- 한국어의 높임법에 대해 설명하시오. (종류와 체계, 문법 표지 등)

과목명: 한국어 문법론과제 주제: 한국어의 높임법에 대해 설명하시오.(종류와 체계, 문법 표지 등)높임법의 종류와 체계1. 주체높임법(1) 주체높임법(2) 여러 개의 서술어가 있 ... ) 주체를 높이는데 사용되는 말(2) 문장의 목적어나 부사어를 높이는 말참고문헌높임법의 종류와 체계한국어에서는 언어 활동에 관련된 사람들의 나이의 많고 적음, 지위나 신분의 높고 낮 ... 를 높이는 경우도 있다. 한국어는 이처럼 상황에 따라서 높이는 방법이 달라지는 높임법이 발달한 언어이다.한국어에서 높임 표현을 만드는 방법에는 두 종류가 있다, 서술어에 높임의 어미

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.12

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다문화가정 부모상담 시나리오

교사: (교사가 부모를 반갑게 맞이하며) 안녕하세요 어머님 아버님~ 오늘 날씨가 너무 춥죠?부: (부모가 교사를 보고 밝게 웃으며) 네 안녕하세요 선생님! 요즘 날씨가 너무 춥 ... 네요.교사: (상냥하게 웃으며) 오시는데 고생하셨겠어요. 여기 따뜻한 차 좀 드세요.부모: 감사합니다(차를 한모금 마신다)교사: 오늘 시간 내주셔서 감사해요.부: 아니에요~ 선생 ... 도 우리 민이가 말이 느린 점이 참 걱정이에요. 어떻게 하면 좋을까요?모: 맞아요. 어떡하죠?교사: 민이가 한국어로 말할 수 있는 기회를 많이 만들어주시면 좋을 것 같아요. 아버님

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.11.30

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못 아서 어서 한국어문법 자료 조사

에 따라 다양하게 표현될 수 있다.교사: 선생님은 한국어를 잘해요. 하지만 수영은 못해요.○○ 씨는 무엇을 못해요?2. 제시 및 설명① 다음의 문법 설명을 바탕으로 목표 문법을 설명 ... 출처: 세종한국어2, 2과못'못'은 동사 앞에 사용되어 그 행동을 할 능력이 없거나 그 행동을 할 만한 상황이 아님을 나타낸다.1) 가: 로라 씨, 일요일에 수영장에 갈까요?나 ... 학교에 다닌다./짐을 양손에 나눠서 들었다.「참고 어휘」-아서03.출처: 외국인을 위한 한국어 문법2문법능력이 안 되거나 상황이 불가능함을 나타내는 문법 ‘못’을 교육한다.1

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.04

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3주 2차시에서 평음, 경음, 격음 각각의 조음방법에 대해 학습하였습니다. 평음, 경음, 격음의 공통점과 차이점을 제시하고 그에 따라 발음 교육 방법론을 제시하시오.

한국어음운론3주 2차시에서 평음, 경음, 격음 각각의 조음방법에 대해 학습하였습니다. 평음, 경음, 격음의 공통점과 차이점을 제시하고 그에 따라 발음 교육 방법론을 제시하시오 ... .서론한국어 학습자들의 발음교육에 관한 연구에 따르면 외국인들이 한국어를 배울 때 실수를 많이 하는 것은 평음, 경음, 격음이라고 한다. 평음, 경음, 격음은 인식하고 발음하기 어려워 ... 한국어 학습자에게 자주 나타나는 오류 유형 중 하나다. 한국어의 장애음 중 파열음과 파싱은 평음, 경음, 격음를 내는 삼원 대립인 반면, 스페인어를 포함한 대부분의 다른 언어

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.07

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(배론) 외국어로서의 한국어 교육개론 - 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 '오류'를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로의 분석을 가하여 써 보십시오.

->조사가 누락됨.한국어와 달리 영어에는 주격/목적격 조사가 없어서 생기는 오류2) 저는 선생님가 좋아합니다. -> 한국어 ‘이/가’를 일본어 조사 ‘가’로 간주해서 발생중국어 ... ●과목명: 외국어로서의 한국어 교육개론●이름:●아이디:●과제 주제: TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습 ... 의 개념(2) 실수와 오류2. 외국인 학습자의 오류와 분석(1) 발음 오류(2) 문법 오류(3) 어휘 오류*참고 문헌Ⅰ. 서론외국인들이 한국어로 말하는 것을 듣고 있으면 어딘가 어색

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.10

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