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로크 교육내용 인간과교육 형식도야이론 18세기 부모교육 19세기 계발주의 20c 교육 과정 20세기 서양교육사
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"형식도야 비판고찰" 검색결과 21-40 / 196건

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    교과의 형성과 발달 정리자료, 서양과 우리나라의 교과 형성과 발달 과정, 교육내용 선정의 원리
    내용의 선정 배경형식도야 이론자유교육의 원리- 능력 심리학(faoulty pshychology)에 기초- 지각, 기억, 상실, 추리, 감정, 의지의 여섯가지 능력 구성- 신체 ... 의 근육과 같이 정신 능력도 단련 가능- 교육의 목적은 정신도야- 자유인의 육성을 위한 ‘유용한 지식(useful knowledge)'- 유일한 진리로서 교과 자체의 가치2. 중세시대1 ... ? 서적주의 ? 형식주의를 탈피하지 못하고 있었다. 그러가 17세기에 들어서면서 앞서 언급한 자연과학과 철학의 발전에 힘입어 새로운 교육내용과 방법을 도입하지 않을 수 없게 되
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    | 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.11 | 수정일 2017.04.12
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    존 로크의 생애와 교육목적, 존 로크의 교육배경, 존 로크의 교육이론, 존 로크의 교육내용 및 교육사상.. 존로크 교육사상의 영향
    을 많이 받고 있으며 로크는 교육의 목적을 사회 전체의 질서를 바로 잡고 국가의 번영과 복지에 이바지하는 신사의 양성이 목표.③『오성의 구사』의 형식도야 이론 : 지적 능력의 도야 ... . 합리적, 비판적 정신 강조.대표적 계몽사상가 : 토마스 홉스, 존 로크, 몽테스키외, 볼테르, 장 자크 루소 등.영향 받은 인물 : 루소, 칸트.3. 실학주의르네상스기 이후에 나온 ... 서양의 형식적 언어주의에서 벗어나려는 교육운동을 의미. 관념보다 사물을 중시하며, 고전문하고다 자연과학적인 사물교과를 중시하는 사상으로 근대 자연 과학에 토대를 둔 실학주의
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    | 리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2014.08.08 | 수정일 2023.05.23
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    [한국교육문제] 우리나라 인성교육의 실태와 개선방안
    .우선, 우리나라의 국가 교육과정이 꾸준히 학생들의 인성을 강조해 왔지만, 다소 형식적으로 언급하는 수준에 그치고 있는 것에 비해, 핀란드의 경우 국가 수준의 교육과정 문서 ... 다. 그러나 이보다 우선하여 통제, 비교, 경쟁 등을 중시하는 우리나라의 교육관에 대한 심도 깊은 고찰이 필요하다. 모든 학교 교육의 기반이 되는 교육 철학의 변화 없이는 우리나라 인성 ... 국민으로 하여금 인격을 도야하고, 자주적 생활 능력과 민주 시민으로서 필요한 자질을 갖추게 하여 인간다운 삶을 영위하게 하고, 민주 국가의 발전과 인류 공영의 이상을 실현하는 데
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.07.28
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    2부4장
    을 나타낸다.형식도야이론을 비판한 사람들은 형식도야이론이 '능력심리학'을 기초로 하고 있다고 한다. 능력심리학은 교과를 통하여 획득되고 개발된 능력은 교과 이외의 사태에서도 그것 ... 과 동일한 능력이 요구되는 경우에는 언제나 효력을 발휘한다는 내용을 담고 있다.2. 형식도야이론에 대한 비판형식도야이론은 맹목적인 암기에 의하여 가르치는 교육을 설명하고 정당 ... 화하는 이론이였다. 그리고 그에 따른 비판을 받게 된다. 형식도야이론에는 두 가지 중요한 이론적 가정이 들어있다. 하나는 능력심리학에서 내세우는 '일반적 전의'에 관한 가설이고, 다른
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.10
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    신인문주의와 교육
    . 독일의 게스너 , 그리스 고전 연구의 필요성을 역설 . 신인문주의는 고대문화의 형식적 모방에 그쳤던 구인문주의의 잘못됨을 비판 , 그리스의 고전 속에 담겨진 내용인 정신과 사상 ... 과 숙고를 듬 . 수업의 형식단계설 : 명료 → 연합 → 계통 → 방법 ( 수업의 도식화 p. 248 표 참고 ) (3) 훈육 도덕성의 도야 목적으로 하는 교육의 마지막 단계 매개 ... 성격 귀족중심 , 개인주의적 정의적 , 국민적 , 사회적 , 역사적 중점 형식중심 ( 언어 , 문장 , 생활방식 ) 내용중심 ( 세계관 , 인간관 , 사상 ) 학습방식 기계적 모방
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    | 리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.28
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    [유아교육사] 근대사회의 유아교육 - 중세의 교육, 르네상스, 종교개혁기, 실학주의, 계몽사상기, 메니우스의 교육사상과 유아교육
    을 선택하는 방법■스콜라 철학의 비판점- 교육내용이 변증법적 해석이라기보다 추상적이고 비물질적인 교육내용이었음.- 논쟁을 위한 형식 문제에 지나치게 집착하였음- 개인의 창의성이나 개성 ... 하는 의견과 해석에 해답 제공 및 반박- 주된 교과서: 토마스 아퀴나스의 ‘신학대전’■교육방법- 논리적으로 잘 조직된 교과를 사용하여 강의하는 형식: 교육방법은 논리분석적임- 교수 ... 방법① 분석적 방법: 논문이나 강의안을 주제, 부제, 항목 등으로 나누어 고찰② 자유로운 방법: 강의시간에 하나의 명제가 진술되면 여러 가지 가능한 해석을 한 후 가장 좋은 것
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.21
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    [교육과정] (1)항존주의 본질주의 진보주의 재건주의 교육철학, (2)교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정
    ) 교육원리3) 한계점과 비판3. 본질주의1) 주요개념2) 교육원리3) 한계점과 비판4. 진보주의1) 주요개념2) 교육원리3) 한계점과 비판5. 재건주의1) 주요개념2) 교육원리3 ... ) 한계점과 비판6. 실존주의1) 주요개념2) 교육원리3) 한계점과 비판Ⅲ. 교육과정에 대한 설명1. 교육과정의 개요1) 기본개념과 의미2) 유형과 특징2. 교과중심 교육과정1 ... ) 주요개념2) 교육과정의 특징3) 한계점과 비판3. 학문중심 교육과정1) 주요개념2) 교육과정의 특징3) 한계점과 비판4. 인간중심 교육과정1) 주요개념2) 교육과정의 특징5. 경험
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    | 방송통신대 | 22페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.03.08
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  • 자료 표지
    헤르바르트 학파와 헤르바르트의 사상
    사상권의 도야는 다방(다방의 흥미)의 환기에 의해 촉진되고, 다방면의 흥미는 엄밀한 교수의 형식적 단계(명료,연합,계통,방법)를 거치는 것에 의해 달성된다. 그의 유명한 교수의 4 ... 권’은 정신생활의 유일한 근원으로 의지도 감정도 그 가운데서 나온다. 따라서 도덕적 성격의 도야는 교수의 업무에 속하므로 헤르바르트에게는 교수가 교육의 모든 것이 될 수밖에 없다. 그 ... 는 다음과 같이 말하고 있다. “교수는 사상권을 도야하고, 교육은 성격을 도야한다. 후자는 전자 없이는 안 된다. 이것의 나의 교육의 총화이다” 또 “나는 교수 없는 교육개념
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.07.20
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    도덕과 교생실습 학습지도안 제출해야할 부분들
    을 기르는 교육. 교육 활동을 형식적으로는 지육, 덕육, 체육으로 나눈다. 그러나 교육의 목표가 일정한 가치를 실현하기 위하여 아동의 전인적인 발달을 꾀하는 것이기 때문에 교육은 그 ... , 도덕성은 규범의 수용(受容)에서 비롯되지만, 적극적인 비판과 평가를 통해서 더욱 성숙되는 것이므로, 규범의 성격과 도덕의 본질을 체계적으로 이해시키고 그 준수의욕을 드높이기 위한 ... 화 이론, 고찰 모형은 정의적 영역을, 그리고 역할 놀이, 시뮬레이션, 사회 행위 접근은 행동적인 측면을 강조하고 있다. 어떠한 수업 모형도 세 가지를 통합하는 수업 모형이 되지 못하
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    | 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.25
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    교육과정이론 2부4장
    한 형태를 띠게 되고 그 방향과 기능이 점차 고정됨3)비판에 대한 고찰-형식도야 이론은 그것이 대두되던 당시의 교육 실제와 면밀히 결부되어있었고, 이론적인 면에서의 비판은 이러한 교육 ... 이론에 대한 비판-by 형식도야이론 -> 중세 이후의 서양교육의 대표적 교과인 7자유학과(문법, 수사학, 논 리학, 산술, 기하학, 음악, 천문학 - 마음의 근육을 단련하는데 큰 ... 여 한정적으로 전이됨2)듀이의 비판-형식도야이론이 나타내고 있는 '정신' or '마음'의 개념에 초점을 둠-형식도야이론은 마음과 몸이 동일한 상태(몸과 마찬가지로, 마음도 별도의 공간
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.31 | 수정일 2017.05.14
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    수학 수업지도안(중학교 1학년 : 일차방정식의 활용)
    능력을 신장시킬 수 있다는 것이다. 수학을 배우면서 습득한합리적이고 논리적인 사고력, 추상화 능력, 창의성, 비판적 사고 능력, 기호화하고 형식화하는능력 등이 길러지고 이러한 능력 ... 만 아니라 공학, 경제학을 비롯하여 산업, 금융, 국방, 등 많은 학문 분야에서 수학은 기초적인 학문으로 중요한 역할을 한다.나. 수학의 도야적 가치이는 수학을 배우면 우리의 정신 ... 을 길러, 여러 가지 현상과 문제를 수학적으로 고찰하고 합리적으로 해결하는 능력을 기르며, 수학에 대한 긍정적 태도를 기른다.기본적인 수학적 지식과 기능을 습득하고 수학적으로 사고
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    | 리포트 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.06.24
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    인간과교육
    의 인지발달단계이론2. 인지발달단계이론의 주요개념3. 인지발달단계 과정4. 피아제 인지발달단계이론의 공헌과 비판5. 피아제 인지발달이론의 교육적 시사점Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론교육자들이 안정 ... 적인 교육관과 제대로 된 인식이 정립되려면 어떻게 해야 하는가?우선 교육자를 양성하는 과정에서 심도 있는 공부, 연구와 토의, 고찰 등을 보다 강화하여 바람직한 인식과 교육관을 정립 ... 의 보존과 유지일반도야설 : 사회인이 아닌 자연인의 도야(2) 실학적 단련주의 : 실생활을 통한 경교육, 독서로부터 아동 해방, 실제장소에서 실존 사물을 대상으로 학습한다.3) 자연
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.04.03
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    소논문 `엄정파와 실용파, 그 대립에서 본 수학교육의 근대성`
    는데 도움이 된다. 각 측면별로 실용파와 엄정파의 교육에서의 입장을 비교해 보았다. 전체적으로 보았을 때, 실용파의 교육은 멀리 보았을 때 깊은 수학적 고찰과 도야가 쉽지 않은 교육체제 ... 다며 비판하였다. 페리는 오직 소수의 행복만을 위한 수학교육이 아닌, 최대 다수의 최대 행복을 위한 수학교육 개혁이 필요하다고 했다. 페리의 수학교육 개혁에 대한 주요 입장을 살펴보 ... 를 대상으로 개념의 사유, 두뇌의 도야를 목적으로 한 유클리드 기하를 주로 다루었다. 이처럼 페리의 수학교육 근대화 운동이 일어난 계기는, 근대화 과정에서 실용파와 엄정파의 대립이 있
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.02.09
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    [교육학] 형식도야이론
    형식도야 이론 요약이 장에서는 형식도야 이론이 생겨난 역사적 배경과 그것이 주장하는 내요, 그리고 그것이 비판을 받는 이유를 설명하고 마지막으로 현재의 시점에서 그것을 어떤 관점 ... 형식도야 이론을 비판한 사람들이 지적한 바에 의하면 형식도야 이론은 능력심리학을 기초로 하고 있다고 한다. '능력심리학'에서 '능력'이라는 용어는 앞에서 사용한 '정신능력 ... 이외에는 아무 것도 배우려고 하지 않았더라면, 현재 우리가 하고 있는 것과 같은 '지식교육'은 지구상에서 자취를 감추었을지도 모르는 일이다.제 2 절 형식도야 이론에 대한 비판
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.22
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    다음의 주요 교육철학이론 중 3개를 선택하여 주요 개념과 강조점들을 설명하시오.1) 항존주의 2) 본질주의 3) 진보주의
    과학을경시하고 종교적 감각도야에 미흡하다고 한다.다섯째, 권위적이고 전통적인 특성이 독립심, 비판적 사고, 협동정신을 기르는 일을소홀히 할 수 있다고 한다.3. 진보주의1) 개념 ... . 진보주의1) 개념2) 교육 원리와 강조점3) 단점- 결론교육철학이란 교육이라는 영역을 철학적으로 고찰하는 학문으로, 교육이라는 본질을파악하고, 교육의 현장에서 모든 활동의 기준이 되 ... 한 교육철학 중 항존주의, 본질주의, 진보주의 교육철학 이론에 대해서 논하도록하겠다.1. 항존주의1) 개념항존주의는 1930년대에 진보주의에 대한 비판에서 비롯된 사상으로 ‘영원
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.10.03 | 수정일 2017.11.08
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    교육학개론 포트폴리오
    + 가능성&도야성 표출 도와줌...2. 교육이 이루어 지는 장소&범위① 학교 : 형식有 ⇒ 형식적 교육② 사회 : 돌발적 만남, 형식× ⇒ 비형식적 교육가르치는 사람有 →의도 ... 적?계획적?목표有③ 가정 : 행동으로... 身敎 → 솔선수범 ⇒ 무형식 교육3. 교육의 특징 → 의도성(계획有)4. 나만의 교육에 대한 정의“교육이란 방향을 잡아주는 나침판과 같 ... ...★② 사회교육★③ 비형식 교육④ 형식교육⇒ 사회 교육, 비형식 교육 → 평생 교육→ 우리와의 차이? 의욕의 차이▶ 교육과 훈련의 관계① 교육 : 느끼고 알고 깨닫게...(이성
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.21
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    로크의 교육사상
    는 영구의 복지와 번영, 다른 하나는 품성도야이다. 이들 2개의 목적은 각각 존립하는 것이 아니라 국가의 복지와 번영을 위해 국가를 구성하는 시민들의 품성도야라는 형식으로 상호관련 ... 하였고 정신의 모든 능력을 강화시키는 훈련 내지는 도야에 관해서 논하고 있다. 이는 단지 연구나 독서에 의해서 이루어 질 수 있는 것이 아니고 주로 반성과 숙고에 의해서 이루어져야 ... 한다고 보고 있다. 이러한 견해는 그의 교육사상을 늘 알아볼 수 있는 유일한 저서 ‘교육에 관한 고찰’ 을 통해서도 알 수 있다.그의 교육사상은 ‘교육론’에 나타나있듯이 교육이
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.29
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    미술과 예술의 차이점과 나의 생각 리포트
    하여 예로부터 많은 형이상학자(形而上學者)들의 논의의 대상이 되어왔다. 미적인 대상 일반에 관한 고찰들 가운데서도 획기적인 것은 칸트의 《판단력비판(判斷力批判)》 속에 포함되어 있 ... 방법상의 개성이 있게 마련인데 이 미술창작상의 개성을 양식(style)이라고 한다.그리고 표현방법에 있어 특정작가나 그 시대의 공식화된 양식에 따라 개별성이나 사실성 없이 형식 ... 형식·형태로써 표현하려는 입장이며, 표현주의(expressionism)·추상주의(abstractism)·초현실주의(surrealism) 등은 모두이 이상주의 안에 포함된다.미술
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    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.02.06 | 수정일 2021.02.12
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    수학교육의 이해
    학년 ) 나. 특수화 특수화 : 일반화와 대립된 개념으로 일반적인 형식에서 특수한 구체적인 내용으로 적용해 가는 작용. 어느 대상의 집합에 대한 고찰에서 그 집합에 포함되는 보다 ... 수 있는 정신 능력 : 귀납적,유추적 사고력, 직관적 논리적 사고력, 추상적 사고력, 창의적 사고력, 비판적 능력, 기호화 형식화하는 능력, 단순화 종합화하는 능력, 일반화 특수화ow} ... 될 때 : 연역적 방법2. 형식성 어떤 대상에서 추상화의 사고 방법을 통하여 공통적인 패턴이나 필요한 규칙, 원리 등을 만들어 가는 과정, 문제를 신속하고 정확하게 해결하기 위한 일정
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    | 리포트 | 43페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.18
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    형식도야 비판
    의 비판 2 듀이의 비판 3 비판에 대한 고찰 4 참고문 헌 5형식도야란 무엇인가 ? 기억 · 추리 · 상상 등과 같은 기본적 정신기능을 개발하는 데 적합한 교과의 학습을 통해 ... 는 단순히 학생들이 공부해야 할 과목으로 제시 되는 한 인위적이고 비효율적인 것이 된다 .비판에 대한 고찰 비판에 대한 실험적 설계상 결함이 있다 . 때문에 형식도야의 전이에 대한 전적 ... 급 훈 옆 반 정복 ! ※ 떠든 사람 - 배트맨 , 수퍼맨 형식도야 이론의 비판 D – 10 내년에도 기회는 있다 .목 차 형식도야 란 무엇인가 ? 1 윌리엄 제임스 , 손다이크
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    | 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.07.10
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2025년 11월 20일 목요일
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