"형식도야 비판고찰"의 검색결과 입니다.

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로크 교육내용 인간과교육 형식도야이론 18세기 부모교육 19세기 계발주의 20c 교육 과정 20세기 서양교육사

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"형식도야 비판고찰" 검색결과 161-180 / 196건

[교육학]루소의 교육사상에 대하여

한 사전.○ 구제도와 구사상에 대한 전면적인 비판을 의도.○ 계몽 사상가를 선두로 하여 합리주의를 사상적 기반으로 함.(3) 살롱문화○ 살롱 : 17세기 엘리트들이 상류층의 가정부인 ... 를 비판하는데 선도적인 역할을 하였다.○ 특히 현실 사회의 부도덕과 불행의 근원을 운명이라 하지 않고 인간이 만든 제도에 있으며, 그것은 인간의 이성으로 극복할 수 있다는 주장은 시민 ... : 가정관리. 여섯째 : 남성이 즐겁도록 낙천적 인생관3. 교육방법 : 자연교육방법론○ 교육이라는 관점에서 루소가 말하는 자연의 개념 : 첫째, 자연은 단순한 생활형식임○ 둘째로, 자연

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.12

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[미학] 예술에 대한 철학적 논의

예술에 대한 철학적 논의- 미학 기초이론 -Ⅰ.서론Ⅱ.본론예술의 심리적 형이상학1. 예술의 시대적 고찰2. 실존적 예술과 미학3. 예술의 심리적 형이상학Ⅲ.결론*참고문헌Ⅰ.서론 ... ·樂·射·御·書·數)에서의 ‘예’는 인간적 결실을 얻기 위하여 필요한 기초 교양의 씨를 뿌리고 인격의 꽃을 피우는 수단으로 여겼던 만큼 거기에는 인격도야의 의의도 있다. 그리고 ‘술 ... 물려는 시도는 수없이 많았다. 그 중에서도 제들마이어는 자신의 저서 『중심의 상실(Verlust der Mitte)』에서 우리시대의 예술은 저급한 기능, 유치한 형식, 비유기적인

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.21

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[헤르바르트] 헤르바르트_hand out

. 이 단계에선 아동의 자율적인 의지를 도야하는 교육보다는 교사의 통찰에 의에 아동의 의지가 형성되어짐 교수와 훈련의 효과를 위해 학습자의 행위를 통제하고 행동의 질서를 잡는 것 ... 과 의지를 일으켜 그것에 따라 도덕적 품성 을 형성하는 교육방법. 인간의 강한 도덕적 품성 도야를 목적.교육적 교수 - 단순한 지식을 제공하는 비교육적 교수와 구분.지식과 감정 ... 에 집중하여 그것의 개념을 명확히 파악하는 심적 상태.- 치사 : 전심에 의해 얻어진 대상을 올바른 관계로 통일하는 작용- 형식 단계설◈ 명료-정적인 전심 : 명료화가 이루어지

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.01

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세계4대성인에 대하여

끌수 있는 극단적인 회의주의를 내세우기도 하고, 어떤 때는 복음서에 나오는 모든 이야기는 비판적인 고찰이 없더라도 역사적인 실재로 받아들여야 한다고 내세우기도 했다. 전자의 경우 ... 하다. 인간성을 억제하는 대신에 인간성을 형성하는 것이 도덕 및 정치적인 에토스의 목적이기 때문이다. 공자는 예를 전체로서 파악했다. 그는 예를 준수하고 수집하고 형식화시키고 정돈 ... 시켰다. 그리고 공자는 본성과 본성의 도야를 주장했다. 그는 모든 일에 있어서 본성적인 것을 따랐다. 모든 사물의 제 나름 대로의 질서, 규칙,장소를 인저함으로써 모든것을 무조건

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.01

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제 7 차 초등학교 수학과 교육과정

적, 비판적 사고력, 추상화, 기호화, 형식화, 단순화, 종합화하는 능력을 향상시켜줌(3) 수학 그 자체로서 가치: 수학의 심미적 가치(4) 수학의 문화적 가치: 인류가 오늘날 ... , 추상적 ? 형식적 대상으로 다루는 가운데 그 안에 잠재되어 있는 법칙이나 원리를 발견할 수 있게 되며, 발견된 원리나 법칙은 일반적인 적용의 기능성을 가진다.도구성 또는 유용 ... 하게 가다듬어 세련된 사고를 가능하게 해 준다.형식성수학의 개념이나 원리가 추상화의 사고 과정을 통하여 발견, 추출된 다음 보다 발전된 일반성을 가지는 활용 방법을 얻는 과정

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.26

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[교육사철학] 고대서양교육사철학

을 지설은 인간의 정신은 백지와 같아서 단련에 의하여 능력을 얼마든지 발달시킬 수 있다는 학설형식도야설: 학습의 보편적 효과를 인정하여 고전어와 수학을 통하여 능력을 도야하면 그 ... 신인문주의자들도 고대 그리스인들의 이상을 건설적으로 재수용함으로써 자신들의 새로운 문화를 창출하고자 하였다.따라서 그리스문화의 특징을 고찰해 보면 다음과 같다. 첫째는 그리스 ... 전개. 최대의 웅변가였으며 교수의 목적을 성선계발. 웅변가 양성하는데 두었으며 이는 훗날 인문주의(형식적 인문주의) 교육에 영향을 미쳤다.제정시대 교육은 로마문화의 황금기로서 일명

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.11.19

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[수학교육]수학의 정체성

에서의 역할과 학문세계로의 역할에 대해서 고찰하고자 한다.[고대] [근대]idea 신 자연과학영혼인간 육체 인간자연존재고대 시대의 교육목표는 육체를 버리고 영혼을 idea의 단계에 올리 ... 는 것이라 했다. 이 시대 수학은 정신도야성과 심미성에 그 교육목표를 두고 있었다.정신도야성 : 수학은 우리의 정신능력이 합리적, 논리적 사고력, 추상적 사고력, 창의적, 비판적 사고 ... 력, 기호화, 형식화 하는 능력, 단순화, 종합화 하는 능력을 기를수 있도록 도와준다.심미성 : 수학은 아름다움을 인식할수 있다. (기하학 도형이나 황금분할등)x-1 11(수학

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.26

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[교육사상]John Locke의 철학과 교육사상

사상이 되었다.교육에 대해서도 깊은 관심을 가졌는데 당시의 교육법을 통렬히 비판하여 그리스·라틴어 암기식 위주의 교육을 반대하고 그 사람의 소질을 본성에 따라서 발전시켜야 한다고 ... 을 교육받아서 청교도 신앙에서 벗어나 폭넓은 종교관을 가지게 된다. 그러나 학교의 엄격한 고전교육은 형식주의에 대한 반감을 가지게 하였고 이에 학교교육에 대한 불신을 갖게 함으로 학교 ... 은 관심을 가졌다. 당시의 교육법을 통렬히 비판하여 그리스 ·라틴어 집중주의, 암기식 주입주의를 반대하고 수학적 추리와 유용한 실제적 지식, 신체 ·덕성의 단련을 중시하였다. 따라서

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.04.19

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[교육학] 진보주의 교육사상

경험을 중심으로 교육과정을 편성, 교육과정은 일상 생활의 실제적, 도덕적, 미적, 지적인 모든 방 면을 포함-방법: 생활에 의한 학습, 활동 프로그램, 비형식적인 통제의 활동, 사회 ... 는 과거의 전통적 교육이 성인중심 교육이나 교사중심인 것을 비판하고 아동이 잠재 가능성과 가소성을 가진 존재로 보고 이를 끌어내는 교육 즉, 아동 중심 교육으로 전환되는 계기를 마련 ... 했//www.hongchun-edupia.com/철학9.htm)☞ 진보주의 교육에 대한 비판과 문제점:냉전과 우주 경쟁 이데올로기에 따라 학문중심교육과정이 대두 되면서 아동중심교육

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.17

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17세기 실학주의의 교육

론①형식도야설을 주장②학습의 보편적 효과를 인정하여 고전어와 수학을 통해 능력을 도야하면 그 능력이 다른 학과에도 쉽게 전야된다※형식도야설“우리는 태어날 때 거의 무엇이든지 할 수 있 ... 주의, 서적주의, 형식주의를 탈피하지 못하고 있었다. 그러나 17세기에 들어서면서 자연과학과 철학의 발전에 힘입어 새로운 교육내용과 방법을 도입하지 않을 수 없게 되었다. 사물 그 ... 관념적이고 추상적인 간접교육에서 실제적이고 구체적인 직접교육으로 바뀌게 되었다Ⅲ. 실학주의의 유형1. 인문적 실학주의초기의 실학주의 형태로서 언어주의, 형식주의에 대립하는 내용

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.11

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[교육] [교육]교육과정의 특성

는기 들어서면서 형식도야이론의 근거인 능력심리학이 부정.- 교과를 맹목적으로 주입시키려는 교육방법 등을 비판.- Spencer; 교과는 인간복지에 도움이 되는 실용적 지식으로 재 ... , 실천◎ 체계적인 접근(진보주의 교육학자)·전통적인 학교교육의 비판으로부터 시작·개선방법(진보주의 교육학자들에 의하여 이루어짐)1. 학교교육은 건강, 직업, 가정생활 또는 사회생활 ... 편성되어야 한다고 주장.교과중심 교육과정의 비판점- 지나치게 좁고 인습적 ⇒ 새로운 민주 사회의 학교내용으로는 부적합.- 학생들이 급변하는 사회에 적응할 수 없음 ⇒ 현실 생활

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 20페이지 | 3,500원 | 등록일 2004.12.21

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수학과 교수학습지도안

사고력, 추상적 사고력, 창의적 사고력, 비판적 능력, 기호화하고 형식화하는 능력, 단순화하고 종합화하는 능력 등이다. 이러한 능력은 치열한 경쟁이 예상되는 21세기 지식기반 ... 을 모순없이 체계화하여 질서 있는 구조를 갖춘 교과로서의 자격을 갖추게 해 준다.(6) 일반화와 특수화 - 일반화는 하나의 대상에 대한 고찰로부터 그 대상을 포함한 집합에 대한 ... 고찰로 옮아가는 것을 말하여, 특수화는 주어진 대상의 집합에 대한 고찰로부터 그 집합에 포함되는 더 적은 집합 또는 단 하나의 대상에 대한 고찰로 옮아가는 것이다.3. 수학교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 3,500원 | 등록일 2004.05.06

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[교육철학] 교육대학원 종합시험,입학시험예상문제(교육철학)

들① 비판적 변증법에 근거한 교육관첫째, 개성과 사회성의 통일이다. 전통적인 개인 교육학에서는 개성의 도야를 중시했고, 마르크스주의 교육학에서는 사회성을 보다 중시했다. 그러나 개성 ... 과 같다. 1)헤르바르트 학파의 교육학을 집대성한 ‘라인’은 교육철학이란 교육철학을 꿰뚫고 있은 몇 가지 대전제로 교육현상을 체계적으로 고찰하는 것이다. 2)최근의 분석철학적 입장 ... 하는 것’에 있다. 따라서 하시디즘은 세계 속에서의 적극적인 봉사를 요구하며, 종교의 외면적 형식보다는 일상생활의 충실?관심?사랑을 강조한다.(2)‘만남’의 철학인간이 세계에 대하

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| 시험자료 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.06.21

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수학학습지도안

않 논리적인 사고력, 추상적 사고력, 창의적 사고력, 비판적 능력, 기호화하고 형식화하는 능력, 단순화하고 종합화하는 능력 등이다. 이러한 능력은 수학과 관련이 없는 분야에 진출 ... 들이 모두 다양하게 대답하는 것도 그러한 이유 때문이다.그러나 일반적으로 수학의 특성으로서 실용성, 추상성, 형식성, 계통성, 직관성과 논리성, 일반화와 특수화 등이 거론된다.(1 ... 을 제공하는데, 흔히 수학의 실용서, 정신 도야성, 심미성, 문화적 가치 등이 거론된다. 수학 교육의 목표는 이런 목적을 달성하기 위한 보다 구체적인 지향점을 말하며, 무엇을 가르치

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 28페이지 | 3,500원 | 등록일 2004.04.18

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[예술학] 기법의 미학적 토대

의 《판단력비판(判斷力批判)》속에 포함되어 있다. 이에 따르면 예술미(藝術美)의 평가는 자연미에 관한 판단원리의 귀결로써 고찰되어야 하며, 예술에 필요한 것은 독창성이 풍부한 이념이 ... 은 노동 속에 끼어들어 노동을 원활히 해주고 잘 조직하도록 도와주기도 하며 인간의 지적 감정을 도야시켜주기도 한다. 쉴러는 인간의 미적 교육에서 유희의 역할을 강조한다. “인간 ... 던 이데아에 관한 에로스 설(說)’을 비롯하여 예로부터 많은 형이상학자(形而上學者)들의 논의의 대상이 되어왔다. 미적인 대상 일반에 관한 고찰들 가운데서도 획기적인 것은 칸트

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| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.20

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[국어교육] 7차 국어과 교육과정 고찰

를 통해 그 특징을 면밀히 고찰해보도록 하겠다.Ⅱ. 7차 교육과정 총론1. 교육과정의 구성 방향(1) 추구하는 인간상우리나라의 교육은 홍익인간의 이념 아래 모든 국민으로 하여금 인격 ... 을 도야하고, 자주적 생활 능력과 민주 시민으로서의 필요한 자질을 갖추게 하여 인간다운 삶을 영위하게 하고, 민주 국가의 발전과 인류 공영의 이상을 실현하는 데 이바지함을 목적 ... 에서도 그대로 계승하였으나, 학년별 각 영역별 ‘내용’에 대한 ‘지도 사항과 주요 형식, 그리고 제재 선정의 기준’을 함께 제시하는 체제상의 변화가 있었다. 그러다가 제4차 교육

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| 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.10.15

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[수학과 지도안] 수학8-가 식의 계산 지도안

이 된다.2)수학의 정신 도야성수학을 배움으로써 신장될 수 있는 능력 즉, 합리적이고 논리적인 사고력, 추상적 사고력, 비판적 능력, 기호화하고 형식화하는 능력, 단순화하고 종합 ... 화하는 능력을 신장시킬수 있다3)수학의 심미성기하학적 도형이나 황금 분할 등을 보면 그 절묘함과 정교성을 느낄 수 있으며, 수의 신비한 성질이나 수학의 형식성 등은 그 자체가 곧 아름다움 ... 에서 이질적인 속성을 제거하여 나가면 결국 동질적인 속성만 남게 되는데, 이와 같은 동질적인 속성을 끄집어내는 것을 추상화라고 한다.3)형식성수학의 개념이나 원리가 추상화의 사고

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| 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.28

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[교육학 개론] 교육의 탐구

, 훈육, 사회화, 수업, 성장, 만남, 배움, 자유, 공부, 도야 등이 있다.주목할 중요한 개념으로 양육 이 있다. 이는 생물학적 기본 개념으로 다른 어느 형태의 교육개념 ... 보다 근본적인 것이다. 인간의 양육에는 물질적, 정신적. 심리적인 조력을 포함한다.교육의 기초인 양육이 제대로 이루어진 다음에야 비로소 수업, 배움, 사회화, 도야가 가능하다. 양육 ... --- 자유 [ 자율 목적의 교육 ] / 공부 [ 육체적, 정신적 자유, 마스터 하는 것 ] /도야 [ 전인교육, 인격통합의 교육 ]제 2 장 인간과 교육교육의 대상은 인간이

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.10

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[교육철학] 현대의교육사상

들의 논리적으로 검증하여 교육이론의 진위를 판별함특징 : 전통적인 교육철학을 비판, 개념의 명료화에 너무 주력했던 탓에 신념들에 대한 비판적인 평가를 소홀히 함저서 :- 하디 교육이론 ... 에 있어서의 진리와 허위(1942)여러 이론들 간의 불일치가 무엇 때문에 일어나는지에 대한 고찰, 이러한 문제들이 어휘 사용의 문제인지 정서적인 문제인지를 밝히려함- 오코너 교육 ... 중시.문제해결 학습법 을 통해 경험과 지식이 결합될 수 있다고 생각하였다.3) 교육 방법 :1생활에 의한 학습 2활동 프로그램 3비형식적인 통제의 활동 4사회화를 중시{* 길패트릭

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| 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.09.28

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[프랑스 문학작가] 몽테뉴(Montaigne)

틈틈이 써 모은 것이므로, 일반적으로 《수상록》으로 통하고 있다.고금 서적의 단편을 인용하고, 윤리적 주제, 역사상의 판단 ·의견을 소개하며, 자기 자신의 비판 ·고찰을 가한 감상문 ... 은 몽테뉴의 인생관을 비판하면서도 인간을 관찰하는 점에서 그로부터 많은 영향을 받았다.[Les Essais]1580년 초판 간행. 원제목 《Les Essais》는 그 당시 시험 ... 형식을 취하고 있다. 후년에는 자기를 대상으로 한 기술(記述) ·분석 ·성찰(省察)을 주로 하여 스토아 철학, 회의주의적(懷疑主義的) 사상, 에피쿠로스(Epikuros)주의적인

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.01.05

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