"효과적인한국어발음수업"의 검색결과 입니다.

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침묵식 교수법 제2 언어 학습 외국어습득론 삼중모음 대조언어학 발음교육 앱 한국어교원2급 교수법 설명

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"효과적인한국어발음수업" 검색결과 361-380 / 1,242건

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(교육사회학) 2019년부터 정부는 다문화 유치원, 다문화 중점학교, 예비학교 등을 ‘다문화교육 정책학교

부터 맞춤형 한국어교육을 제공할 수 있도록 되어 있습니다.1) 유아 대상 한국어교육의 대상과 필요성을 자신의 견해로 정의해보고2) 이 교육이 활성화되기 위해서 필요한 부모, 교사, 또는 ... 의 대상과 필요성을 자신의 견해로 정의2. 이 교육이 활성화되기 위해서 필요한 부모 교육 제시1. 유아 대상 한국어 교육의 대상과 필요성을 자신의 견해로 정의‘다문화 가정’이라는 것 ... 다.그렇지만 기본적으로 유아기의 언어 발달은 부모의 영향을 결코 무시할 수 없다. 아니, 전부라고 볼 수 있다. 그렇기 때문에 우리는 교육기관에서의 공적인 한국어 교육에 대해

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.26

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외국어로서의한국어교재론 ) 세종한국어 시리즈 중 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목 관련지어 분석하세요.

에서는 한국어와 한글에 대해 설명하고, 한글의 기본이 되는 자모와 수업에 필요한 유용한 기푠 표현으로 구성 되었다. 한국어를 배우기 전 워밍업 단계라고 볼 수 있다.그리고 시작 ... 교재 역시 외국인에게는 아주 중요한 학습자료로 쓰일 수 있다는 생각을 해본다. 그중에서 한국어와 한국문화를 전 세계에 알리는 기관인 세종학당의 표준 교재인 ‘세종한국어’를 살펴보 ... 고 분석해 보기로 한다. 현재 ‘세종한국어’는 1~8까지 교육과정으로 이루어져 있고 처음 접해보는 교재이기 때문에 가장 기본인 ‘세종한국어 1’을 선택했다.‘세종한국어 1’은 한국어

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.05 | 수정일 2024.04.24

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(외국어로서의 한국어교육개론 - 과제) 의사소통 중심 한국어 교수법의 주요 원리 및 특징을 구체적인 예를 들어 기술하시오.

하고, 이어서 회화 연습을 집중적으로 진행한다. 모든 수업은 예외적인 경우를 제외하면 한국어로 진행하고 필요할 경우 학습자의 모국어를 사용한다.- 2) 단어 : 핵심이 되는 각 ... 고 수업시작 후 15분간 단어 및 문법 설명을 한다. 이 과정에서 최대한 한국어를 이용하고 필요할 경우에만 중국어로 문법적 부가설명을 진행하였다. ... 외국어로서의 한국어교육개론* 이름 :* 아이디(ID) :* 과제 주제 :의사소통 중심 한국어 교수법의 주요 원리 및 특징을 구체적인 예를 들어 기술하시오.< 목 차 >1. 서론1

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.05

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외국어로서의한국어표현교육론_효과적인 말하기 교육을 위해서 교사의 발화는 매우 중요하다. 말하기 교육에서 교사의 발화는 그 자체가 교재의 기능을 수행한다. 그렇기 때문이다. 말하기 교육에서는 특히 교사의 역할이 매우 중요하다. 말하기 교육에서는 교사와 학습자 사이의 상호작용이 절대적으로 필요하기 때문이다. 말하기 수업에서 교사의 발화와 교사의

외국어로서의한국어표현교육론효과적인 말하기 교육을 위해서 교사의 발화는 매우 중요하다. 말하기 교육에서 교사의 발화는 그 자체가 교재의 기능을 수행한다. 그렇기 때문이다. 말하기 ... 교육에서는 특히 교사의 역할이 매우 중요하다. 말하기 교육에서는 교사와 학습자 사이의 상호작용이 절대적으로 필요하기 때문이다. 말하기 수업에서 교사의 발화와 교사의 역할에 대해 ... 곡선은 좀 더 가팔라질 수 있다.말하기 수업에서 교사의 발화가 교재의 기능을 수행한다는 주장은, 수업 현장에서 학습자가 가장 오래, 가장 자주 노출되는 언어 모델이 교사이기 때문이

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11

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한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.

과 구두 기능에 초점을 맞춰 문법번역을 완전히 배제시켰으며 문형연습을 통해 대화와 발음 위주로 학습이 되었다. 기능은 듣기-말하기-읽기-쓰기의 순서로 학습하였고 이 방식은 한국어 ... 어서 명령함 → 수업 후에 칠판에 어휘나 구문을 번역 없이 써 줌의 반복적이고 신체적인 활동을 통해 이루어지고 있다.주로 초급자나 연령이 낮은 아이들에게는 효과적인 수업 방식이 ... 를 학습하면서 실용적인 목표에 집중하고 자신도 모르게 언어의 전체적인 습득을 가져올 수있다. 이러한 방식은 성인을 위한 교육과정에 적합하다고 본다.2. 한국어 교수법의 말하기 수업

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.26

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[A+]종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.

의 현장에서 적절한 교재를 선정하는 것은 효과적인 한국어 교육을 위해 필요한 부분이다. 이를 위하여 본 과제에서는 종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성 ... 문헌Ⅰ. 서론교육의 3대요소인 교사, 학생, 교재가 있다. 그 중에서 교재는 교수-학습 활동이 체계적으로 일어날 수 있도록 해주는 조직화된 교육 자료로서 외국어로서의 한국어를 학습 ... 하기위해서도 꼭 필요한 요소이자, 교사와 학습자를 이어주는 물리적 실체이자 매개체이다.한국어 교재는 영역별, 대상별, 수준별로 굉장히 다양한 교재의 유형이 존재한다. 그러므로 교육

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.20 | 수정일 2025.02.21

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외국어로서의 한국어 교수학자가 갖추어야할 자질과 역량이 무엇인지 논하시오

로 뻗어나가면서 한국어에 대한 외국인들의 인지도 또한 높아지고 있다. 더불어, 한국 사회에서 함께 살아가려고 한국으로 이주한 외국인 노동자와 결혼이민자 또한 매우 많아졌다. 이 ... 에 따라 외국어로서 한국어를 가르칠 교사에 대한 필요성이 점차 커지고 있다.학교에서 학생들을 가르칠 때에도 전문적인 선생님이 필요하듯이, 외국어로서 한국어를 가르칠 때 전문적인 인력 ... 과 역량에 대해 서술해 보았다.II. 본론1. 강의 전달력무엇보다 중요한 것은 강의 전달력이다. 학창시절에 말을 매우 느릿하게 하는 선생님이 있으면 정말 재미없다고 생각했고 수업

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.18

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한국의 다문화가정과 다문화 지원정책 현황

을 기르는 데 효과가 있기 때문이다. 또한, 태어날 때부터 한국에서 자란 아이들이 아닌 중도 입국 등의 이유로 한국어 학습이 서툰 학생들을 위해 매주 5~7시간씩 한국어를 가르치는 활동 ... 들은 이곳에 다닌지 몇 년이 지난 아이들이었다.초등학교를 가기 전부터 6살때부터 초등학교 들어가기 전 약 2년동안 매주 이곳에 와서 한국어 수업도 받고, 다른 다문화 가정 아이 ... 또한 큰 것임을 알았다. 그래서 내가 다문화 멘토링을 진행하고 있는 센터에서는 다문화 가정 자녀의 엄마를 대상으로 한국어를 가르쳐주는 수업도 진행하고 있다. 뿐만 아니라, 아이

리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.08.27 | 수정일 2023.12.06

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최근 한국어 학습자들이 보이는 말하기와 쓰기의 오류 수정에 대한 논의가 활발히 이루어지고 있다. 각 논의의 쟁점을 바탕으로 오류 수정의 바람직한 방향에 대한 자신의 입장을 정한 후 토론해 보시오

를 실제 수업에서 적용하는 방법에 대한 논의가 이루어지고 있다. 이러한 논의를 바탕으로 한국어 학습자들은 보다 효과적으로 말하기와 쓰기의 오류를 수정하고 개선할 수 있을 것으로 기대 ... 다는 것도 밝혀졌다. 이러한 연구 결과를 바탕으로, 오류 수정 방법에 대한 토론이 활발하게 이루어지고 있으며, 보다 효과적인 한국어 학습을 위해 이러한 토론이 지속되어야 할 것이 ... 와 자신감 향상에도 큰 도움이 될 것이다. 2. 쟁점 분석 - 오류 수정의 방향에 대한 다양한 견해와 논란 한국어 교육에서 오류 수정의 방향에 대한 다양한 견해와 논란에 대한 연구

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.04

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문법번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하시오

은 학생이 읽기 어려운 교재가 학습 초기 단계에서부터 채택된다는 점이다. 해당 교수법은 발음에 관한 관심이 적거나 아예 없다. 수업시간에 이루어진 연습은 목표어로 이루어진 즉 ... 는 문법교육에서 벗어나지 못하고 있다는 것을 알 수 있다. 일반적으로 한국어교육의 경우 문법 교수를 문법항목의 교수와 동일시하는 경향이 짙다.이와 같이 문법을 항목화해 교수하게 된 ... 주요 원인은, 한국어 문법이 실현된 언어적 형식을 항목화하고 그를 청각구두교수법에서의 문형연습 방식으로 교수해 온 과거의 전통이 현재까지 이어지고 있기 때문이라고 말할 수 있을 것

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07

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<한국어문법교육론> 시험 공부 자료

을 가진 가장 작은 단위, 단어란 의미와 자립성을 기준으로 구분하는 것1-2. 한국어교육의 종류① 소리 체계와 음운 현상에 대해 다루는 학문 분야 : 음운론② 한국어를 정확하게 발음 ... 하게 발음할 수 있다.- 한국어의 자음, 모음 등 소리 체계를 알고, 소리와 소리가 연결될 때 일어나는 음운 현상을 알며, 정확하게 발음을 할 수 있다.② 형태소, 단어의 구성에 대해 알 ... 단위를 구성하는 규칙을 안다.- 한국어 형태소와 단어들이 모여서 어절, 구, 절, 문장 등의 문법 단위를 구성하는 규칙과 방법을 알며, 정확하게 표현할 수 있다.- 형태소란 뜻

시험자료 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.05

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과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법에 대해 focus on forms, focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

을 말한다. 학습자가 한국어를 이용해 수행하길 예상되는 다양한 과제가 교수요목에 포함되며, 학습을 자극하는 수업 과정에 초점을 두고 구성된다. 이 교수요목은 언어를 형태, 개념 ... ’과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.서론과제 중심 교수요목(task-based syllabus)이란 학습자가 수업 중 수행하게 될 과제나 활동을 중심으로 구성된 교수요목 ... 다. 한편, 이러한 교수요목의 구성 방법을 종합적(synthetic) 접근법이라고 할 수 있는데, 그 이유는 학생들에게 제시되는 문법 구조나 어휘, 발음 등은 서로 아무런 연관

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.09.24

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한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안에는 무엇이 있을지 설명해 봅시다

에서는 학습자의 교실 수업에서 제한된 범위의 텍스트를 통해 한국어의 지식을 양과 내용으로 학습하고, 지식과 관련된 표현을 산출하는 데 주력하는 것이 현실이다. 물론 이러한 교수-학습 ... 적으로 분석할 것이다.2. 효과1) 확장된 언어학습한국어 학습자의 의사소통 능력 향상에 기여하는 교육 프로그램의 정착, 확장된 읽기 활동은 한국어에 대한 이해 가능한 입력을 제공 ... 이 될 것이다. 교실에서의 심화된 수업 활동은 한국어 습득에 기반을 두고 있지만 실제 언어 상황에서 요구되는 어휘, 문법 구조 및 담화에 대한 지식을 제시하는 데는 한계가 있다. 또한

리포트 | 1페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.03.17

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[ 한국어교육개론 ] 언어 교수법(청각 구두 교수법, 의사소통 접근법, 과제 중심 접근법) 중에서 하나를 선정하여, 한국어 말하기 수업

언어 교수법(청각 구두 교수법, 의사소통 접근법, 과제 중심 접근법) 중에서 하나를 선정하여, 한국어 말하기 수업에서 어떤 언어 교수법을 적용하면 좋을지, 왜 그렇게 생각 ... 하는지 자신의 생각을 작성해 봅시다.외국어로서의 한국어교육 개론언어 교수법(청각 구두 교수법, 의사소통 접근법, 과제 중심 접근법) 중에서 하나를 선정하여, 한국어 말하기 수업에서 어떤 ... 법과의 차이점(3) 의사소통 접근법의 장점3. 결론4. 출처 및 참고문헌1. 서론다양한 언어 교수법 (청각구두교수법, 의사소통 접근법, 과제 중심 접근법) 중의 하나인 의사소통

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.22

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한국의 드라마나 영화, 예능 프로그램 중 ‘한국의 현대문화’수업에서 활용할 수 있는 작품을 하나 선택하여 그 작품

활용되고 있다. 한국 드라마, 영화, 예능 프로그램 등을 보면서 한국어 학습을 진행하는 학습자가 많은 것이다. 이에 나는 본 과제를 통해 ‘한국의 현대문화’수업에서 활용할 수 있 ... 수업에 적합한 컨텐츠일까?’하는 의문이 들 수 있다.하지만 최근 코로나19로 인해 해외 여행길이 막히게 되었고, 그로 인해 한국어를 할 수 있는 외국인들이 다수 등장하고 있 ... 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 수업대상 학습자의 한국어 수준2. 작품의 난이도3. 일상생활과의 관련 여부4. 일상어로 된 작품 인지의 여부5. 학습자의 흥미와 동기를 유발할 수 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.23

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각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.

한 수업 내용이 될 것이다. 이러한 기본적인 교수요목의 개념을 바탕으로 각기 다른 성격을 가지 기관의 한국어 초급교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 살펴보자.Ⅱ ... ][서울대 : 한국어 1]에서는 전통적인 교수요목 중 하나인 문법 중심으로 구성되어 있다. 문법 중심으로 훈련을 할 수 있으며 그에 따라 발음, 문법에 따른 다양한 표현에 대한 ... 으로 설계 되면 더욱 좋은 효과를 기대 할 수 있다. 그러한 점을 고려하여 3가지의 초급교재를 비교하며 어떠한 목적을 같고 있는 지를 살펴보자.1. 문법중심 - [서울대 : 한국어 1

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.08 | 수정일 2021.06.25

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외국어로서의 언어교수이론

도록 지도한다.④ 목표어를 수업상의 매개어로 사용하기 때문에 구어에 중점을 두어 발음 및 억양 등을중요시한다.⑤ 말하기와 듣기 이해를 함께 교수한다.⑥ 추상적인 단어는 개념의 연상을 통 ... . 서론한국어에 대한 세계의 관심이 높아지고 그만큼 한국어 습득에 대한 요구도 많아지고 있다. 많은 사람들이 한류의 영향이라고 생각하고 있지만 한편으로 생각해보면 사람들의 언어 학습 ... 도록 요구한다.③ 문법 규칙은 설명을 먼저하고 이를 학습한 후 번역을 통해 연습시키는 연역적 방법을 사용한다.④ 새로운 항목을 설명하고 목표어와 모국어를 비교하고 설명하는 수업의 진행

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.24

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한국어어문규범_지금까지 학습한 어문 규범 중에서 외국인 학습자들이 어려움을 겪을 세 가지 사례를 듣고, 그것을 개선할 수 있는 방법에 대해 논의하시오. (1)

을 만들어주는 것으로 수업을 마무리한다면 학습자들에게 보다 효과적일 수 있을 것이다.3. 결론지금까지 한국어 학습자의 오류를 어떻게 분류할 수 있을 것인지 구체적인 기준에 따라 그 ... 의 단어 중 부정적인 느낌의 단어는 단 1개, ‘어려운’이었다. 사실 이마저도 부정적인 의미이긴 하지만 실제 한국어를 모국어로 사용하고 있는 사람들조차도 한국어가 가지는 다양 ... 오류, 조사 대치 오류, 조사 첨가 오류한국어를 외국어로 배우는 학습자들에게 가장 많이 발견되는 오류는 바로 조사와 관련된 오류일 것이다. 그중에서도 가장 첫 번째로 조사 생략 오류

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26

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(배론 성적우수 장학생 선정)외국어로서의 언어교수이론 과제 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, 나의 관점에서 개선 방법 제안.

의 특성과 침묵식 교수법의 효과한국어 교육에서의 침묵식 교수법의 어려움침묵식 교수법의 개선방안Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론침묵식 교수법은 교사의 발화보다는 학습자의 발화를 중심에 둔 교수법이 ... 고 교사의 교수 자료 개발에 대한 부담이 과해지며, 많은 학습자들을 대상으로 하는 수업에서 과연 효과적으로 실용될 수 있는가에 대한 비판 역시 가해질 수 있다한국어 교육에서 침묵식 ... 의 학습효과를 충분히 극대화할 수 있을 것이다.본론에서는 침묵식 교수법을 통한 한국어 교육에서 얻을 수 있는 효과와 어려움, 개선 방안 등을 보다 구체적으로 살펴보도록 하겠다.Ⅱ

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.25 | 수정일 2021.05.04

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한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서 서술하십시오. 관용표현과 속담의 어원, 또는 한국 문화와 관련된 내용을 중심으로 교수법을 기술하십시오. 부연설명1 한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정할 것 2 선정 이유가 함께 기술될 것 3 한국 문화와 관련한 교수법으로 선정할 것 4 출처는 명확하게 기재 저자,

기에 가능하다면 그것에 재미 요소를 붙이고 싶은 것이 자연스러운 현상일 듯하다.그렇다면, 한국어 교사 입장에서는 이러한 관용어구를 어떻게 접근, 지도해야 할 것인지 고민이 될 듯 ... 하다. 이 리포트에서는 한국어에서 쓰이는 많은 관용어 및 속담 예 중 각 2가지 표현을 선정하여 학습자에게 가르칠 때 활용할 수 있는 교수 방법 기본적인 예를 제시해 보고자 한다.본론관용 ... 적 특성에 더해 상당수의 관용구가 축자(逐字)적인 의미와 관용적 의미 두 가지를 가지는 중의성을 띠는 경우가 많다. 이러한 이유에 한국어 학습자가 글을 해석하거나 번역할 때 원문의 글

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.28 | 수정일 2021.09.09

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