"효과적인한국어발음수업"의 검색결과 입니다.

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침묵식 교수법 제2 언어 학습 외국어습득론 삼중모음 말하기 오류수정 발음교육 앱 한국어교원2급 교수법 설명

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"효과적인한국어발음수업" 검색결과 321-340 / 1,242건

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한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오

한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.1. 서론한국어교육은 모어 외의 다른 언어를 습득하는 과정과 절차를 연구하고 이를 통해 한국어를 효율적으로 교수및 학습하는 방안 ... 을 도외시한 채 한국어만을 위한 교수법이 따로 존재하지 않고, 일반적인 교수법을 대부분 도입하고 활용하고 있기 때문이다.일만적으로 언어 교수법이란 언어학 뿐만 아니라 인지과학, 사회 ... 바라보는가 즉 언어를 보는 관점과 언어 학습의 목적, 그리고 과정 등에 따라 달라질 수 있는 것이다.그러므로 한국어 교수법 역시 단순히 한국어라는 언어 전달만으로 국한하여 교수

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.31

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영어교육론 technique(CLL, TBLT) 비교

을 배울 때 실패의 두려움을 느끼면 학습효과가 떨어질 수 있으므로 교사의 역할이 매우 중요하다. 교사는 이들이 학습에서 마주하는 어려움을 이해하고 수용하여 긍정적인 효과를 만들어내 ... 하며 필요한 경우에 교사의 도움을 받는다. 이때 교사는 활동 시간에 제한을 둠으로써 학생들의 부담을 줄일 수 있도록 수업을 명확하고 적절하게 조직해야 한다. 또 심리적으로 위협이 되 ... 지 않기 위해 학생들의 뒤에 서서 번역을 보조하고 정보의 양을 학생 개인의 수준에 맞춰 제공한다.학습자에게 선택권이 있을 때 학습이 가장 효과적이므로 교사는 Human

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.08.04

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외국어습득론 - 훌륭한 언어 교사의 특징

하는 교사의 역할이 부족하면 효과적인 교육이 이루어지기 힘들다. 더욱이 한국어 학습을 목표로 하는 외국인들을 가르치는 수업은 교사가 학생들에게 될 수 있는 한 많은 언어적 상황 ... 들의 능력에 맞추어 언어학적으로 단순한 구조를 사용한다.나. 말의 속도를 줄이고 목소리를 크게 한다.다. 한국어의 이론, 발음과 문법 유형을 잘 알고 있어야 한다.라. 수업 계획 ... 는지를 살펴보면서 말을 천천히 하는 습관을 가질 수 있도록 연습해야 할 것 같다. 또한 ‘한국어의 이론, 발음과 문법 유형을 잘 알고 있어야 한다’라는 특징을 갖기 위해서는 취약

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.21

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한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.

이라고 할 수 있다. 때문에 한국어교육 교수법에서 한국어를 체계적이고 효과적으로 가르치기 위해서는 다양한 요소에 대한 이해와 더불어 적절한 언어교수법을 사용하여 지도하는 것이 필수 ... 로 한다. 덕분에 교사가 가르칠 때 시간이 절약되고 내용을 쉽게 전달할 수 있으며 교사 중심으로 수업이 진행된다. 수업의 내용은 글의 내용이나 학습자의 발음에는 관심을 거의 기울이 ... 하며 구조 패턴의 반복 훈련을 통해서 가르친다. 문법은 귀납적으로 배우며 발음을 중요시한다. 모어의 사용을 거의 허락하지 않는다. 구어에 대한 집중적 훈련과 단계적이고 체계적인 전개

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.28

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한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오(외국어로서의 한국어 교육개론 과제)

사용에 대한 절차적인 지식을 내용으로 하는 언어 교수에 접근하는 방법과 가르치는 방법’(박혜란,2018)이다. 따라서 한국어 교육 교수법은‘한국어를 대상으로 하고 있으며 한국어 ... 에 접근하는 방법과 가르치는 방법’을 뜻한다고 할수 있다. 한국어도 언어의 한 부분이므로 한국어 교육 교수법을 살펴보는 데에 있어서 먼저 언어 교수법의 역사를 살펴보지 않을 수 없 ... 하도록 하는 교수법(오승은,2019)이다.대안적인 한국어 교수법으로 침묵식 교수법과 전신 반응식 교수법, 총체적 교수법, 암시적 교수법, 공동체 언어학습법, 능력 중심 언어교수법등

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.23

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한국어교육개론과제[한국어교원과정]

할 수 있도록 하는 데 주력한다. 현재 한국어 교육에서 널리 사용되는 교수법 중 하나로, 한국어 학습자의 목표어 습득을 위한 효과적인 방법이다.특징-목표어 학습: 이 교수법은 과제 ... 은 한국어 교육에서 언어의 형태, 즉 문법, 어휘, 발음 등을 중심으로 가르치는 교수법이다. 언어를 사용하는데 있어서 정확성과 유창성을 강조하며, 학습자가 스스로 문법 규칙을 숙지 ... 의 언어 기술을 학습자들이 학습하고 효과적으로 활용할 수 있도록 교육해야하는 것이다. 하지만 외국어로서 한국어 교육은 한국어의 언어학적인 면 외에도, 인지 과학, 사회학, 인류학

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.14

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[한국어교원] 외국어로서의한국어표현교육론 과제_한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징 설명 및 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지에 대한 의견

하게 학습해야 하는 언어 기능이라고 볼 수 있다.그렇다면, 여기에서는 외국어 말하기 교육을 위한 교수법에는 어떤 것이 있고 그 중 외국어로서의 한국어를 더 능숙하게 하러면 효과적인 ... 가 있다. 이때 만난 대만인의 한국어 말하기 수준은 나의 중국어 말하기 수준과 가장 비슷했다. 덕분에 서로의 언어 실력이 가장 비범하게 늘었던 시기로 기억한다.이처럼 말하기는 사람 ... 을 대면할 때 가장 근본적으로 쓰이는 언어 수단이다. 대화 상대와의 상호작용 속 본인의 주관을 명확하게 전달하고, 상황에 맞는 반응을 할 줄 알아야 한다. 한국어 학습 시 가장 중요

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.24

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한국어 교수법의 개념과 특징을 설명하시오

는 관점, 언어 교수와 학습의 목적, 언어를 습득하는 과정에 대한 생각 등에 따라 달라진다. 한국어 교원은 언어 교육에 사용되는 각 교수법의 특징과 장단점을 비교할 수 있어야 하며 이 ... 의 습득이 중심 주제였다. 읽고 해석하고 문법을 설명하는 방법은 생명력이 없는 교수법이라는 공격을 받기도 하였지만 오늘날까지도 교실 수업에서 사용되고 있는 교수법이다.수업은 학습 ... 문법적인 분석을 위한 연습으로 간주하며, 발음에는 관심을 기울이지 않는다는 특징이 있다. 문법을 통해 정확한 문장 구조의 습득이 가능하고, 학습자 수가 많은 교실에서 편하게 지도

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.21

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한국어 모음 체계의 특징을 설명하고 한국어 교육에서 모음 음소를 효율적으로 교육하는 방안에 대해 자신의 견해를 밝히십시오

’라고도 한다. 음소로서의 모음과 구별하여 모성(母聲) 이라고도 한다. 모음은 단모음과 이중모음으로 구분된다.모음을 조음(調音)하는 데는 성대·혀·입술·연구개(軟口蓋) 등의 발음기관이 중요 ... 에 입술 모양이 바뀌거나 혀가 일정한 자리에서 시작하여 다른 자리로 옮겨 가면서 나는 소리가있는데, 이것을 이중 모음이라고 한다.1) 단모음 체계한국어의 모음(母音)은 혀의 높이 ... 으며 표준 발음법에서는 단모음 중 ‘ㅚ, ㅟ’를 이중모음으로 발음하는 것도 허용한다혀의 높이에 의한 분류는 혀가 구개에서 멀어지는 정도에 따라서 고모음(高母音, high

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.30

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한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오

나 일상생활, 억양이나 발음 등을 교육하지는 않는다. 하지만 외국인 학습자가 한국어를 학습할 때는 단어나 문장의 뜻을 이해하는 것 뿐만 아니라, 그 안에 함축적인 내용, 문화적 은유 ... 선생님은 수업 중에 사용하는 단어의 난이도를 조절하고, 발음을 또렷하게 하고 천천히 문장을 끊어 읽음으로써 이해를 돕는다.한국어 사용에 있어 해당 과제는 유사한 내용의 높은 난 ... 일 수 있으므로 학습이 제한적이다. 한국에 거주하여 상황적으로 한국어를 쓸 일이 많더라도 학습단계가 낮은 경우에는 몇 가지 내용만 알아듣고 마는 수준이라 역시나 제한적일 수밖에 없

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.14

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한국어교재 분석

소통을 하기 위한 일반 목적이 아닌 대학 진학이라는 특수한 목적을 가지고 한국에 유학을 오는 경우가 많다. 이러한 상황에서 학습자들을 위해 대학 입학 전 한국어 수업에 대한 연구 ... 를 토대로 한 수업 구성과 자기주도적 학습 자료가 필요한 상황이다. “K-wave 한국어”에서 주제별로 제시된 내용중심 언어 교육(CBLT)은 자기주도적인 학습을 하기 위한 목적 ... 의 한국어 수업에 필요한 교재의 내용 구성 방안을 충실히 따르고 있다.7) 경험이 적은 교사를 위한 자료“K-wave 한국어”는 언어를 문화와 함께 교육하는 교재이기 때문에 경험이 적

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.11.29

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외국어교수법의 개관

Ⅰ. 서 론외국어교수법은 외국어를 교육하는 과정에서 학습교재의 발간을 포함하여 학습자를 대상으로 하는 효과적인 학습법과 관련한 여러 연구가 이루어져 오고 있다. 장기간에 걸쳐 ... 은 대조분석의 방법으로 단계적으로 전개되며 제한된 어휘를 맥락 속에서 제시하고 문법 설명은 귀납적인 방법에 따른다. 발음에 많은 중요성을 부여하여 오류 없는 발화가 생성되도록 교수 ... 을 최대한 줄이고자 한다. 이 교수법을 통해 학습자는 동작을 활용한 소통과정을 경험할 수 있고 자신의 경험을 통해 단어를 습득하게 된다. 전신 반응식 교수법은 학생이 외국어 수업

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.03.29

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부산대학교 영어교육학 박사 자기소개서 학업계획서

(이헌수, 2020)’이 지적되고 있다. 전통적인 교실 수업의 필수적 역할이 학습효과의 증진이었다면, 비대면 수업에서는 ‘동기부여’가 강조된다(김지현, 2011). 비대면 학습 ... 말하기 수업 연구에서 ‘인사동에서 쇼핑하기’라는 주제로 실제적 과제 활동을 진행하였을 때 학습적 효과가 입증된 바 있다(장지영, 2021). 현재 메타버스 플랫폼을 외국어교육 ... 와 음성인식기를 활용한 비대면 수업을 진행하며 ‘시·공간을 초월한 교육’을 직접 고찰할 수 있었습니다. 대학생 참여자들은 태어났을 때부터 스마트폰과 함께한 Z세대인 만큼, 정보검색

자기소개서 | 2페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.01.24 | 수정일 2023.01.21

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글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.

표현이 비교적 많이 나타날 수 있다. 그로인해 말하는 이의 의도한 의미가 제대로 전달되기 어려울 수도 있다. 말하기를 통해 얻고자 하는 효과를 위해 수업중에는 다양한 말하기 전략 ... 일반적인 학습 동기가 되기도 한다. 이에 한국어 교사들이 위에서 살펴본 말하기 교육의 세부 목표들에 맞추어 말하기 수업을 수행한다면, 외국어로서 한국어를 배우는 학습자들은 정확 ... 외국어로서의 한국어 표현교육론글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.서론말하기는 인간이 사회 생활을 유지하는 데 있어서 가장 근본적인

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.09

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외국어로서의한국어교재론_한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.

교육과정을 통하여 정확한 형태와 한국어로 말하면 한국어의 구조와 발음을 교육하는 것이다. 언어능력을 반복적이고 기계적인 모방과 연습을 통하여 습관의 형성을 이용하여 교수법을 나타내 ... 하며, 국내 한국어 교재 개발의 역사는 이때부터 시작되는데 미국에서 건너온 선교사들에 의해서 외국인들이 한국어를 배우면서 한국어 교재를 엮게 되었다. 발음과 문법 교재, 문법, 회화 ... 의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해 보는 것은 한국어교육을 공부하는 예비 한국어 교사들에게 중요한 이해의 개념이다. 언어 교수 현장의 3대

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.08

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외국어로서의한국어이해교육론 ) 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 듣고 말하기페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기

하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.외국어로서의한국어이해교육론세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′페이지의 1,2,3번 ... 경우도 많아 발음하는 것을 어려워하는 것도 볼 수 있었다. 다른 나라의 언어와 다른 점은 높임말이 있다는 것인데, 높임말을 구분하기 어려워하는 경우도 많이 보았다. 그리고 높임말 ... 었는지, 어떤 분야에서 일하는지 등을 보여줄 수 있다. 그리고 특정 직업이 행하는 업무는 나라에 따라 큰 차이가 없을 것이라는 생각이 들었고, 그로 인해 외국인이 한국어를 공부할 때 진입장벽

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.14

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한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.

들이 선교를 위해 한국어 수업을 받으면서 한국어 교재를 출판하였고, 이 내용은 1970년대 한국어 교재에 반영되었다.교재의 구성은 문법 규칙을 모국어를 통해 연역적으로 제시하며 번역 연습 ... 적으로 활용되었다. 이 교수법은 언어 능력을 반복적이고 기계적인 모방과 연습을 통한 습관 형성이라고 보아 문법과 구조 위주로 짜인 교육과정을 통해 한국어의 정확한 형태, 구조 및 발음 ... 와 교수 목표에 따라 선정된 내용이 체계적으로 담겨있는 효과적인 도구로서 적절한 교재 사용은 필수적이라고 할 수 있다. 따라서 교사는 학습을 시작하기 전에 학습자의 학습목적, 학습환경

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.19 | 수정일 2023.04.03

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말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시

이며 학습자의 요구와 주체성을 존중하여 실제 상황과 유사한 상황에서 한국어를 사용하는 과정에 임하는 기회를 마련함으로써 교실과 실세계에서의 연계성을 높여 효과적으로 교실 밖 ... 다. - 출처 : 최지희, 교수 모형을 활용한 한국어 수업의 효과 비교 연구 : 사동 표현을 중심으로, 숙명여자대학교 대학원, 2017. 첫째, 목표(Goal)는 과업을 통하여 달성 ... 필요한 순간에 학습자들에게 다양한 피드백을 제공해 주고 싶다는 생각을 한다. 그런 점에서 Nunan의 TBL 수업 모형과 과제 구성 요소는 효과적일 것이라고 생각한다. 활동 자체

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.05

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평생교육원 _외국어로서의 한국어교육개론 과제 및 토론 통합

[외국어로서의 한국어교육개론] • 주제: 4주2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가기준에 대해 정리하고, 현재 출판되어 있는 한국어 교재를 한권 선택하여 분석해 보세요. Ⅰ ... 졸업 전에도, 후에도 영어 공부하는 것을 좋아했다. 영어 공부가 딱 한 번 지루하고 책을 펼치기 싫었던 적이 있었는데 중3 겨울방학 학원에서 성문종합영어를 교재로 하는 수업이 ... 소통중심으로 배우고 싶은 학생이었다. 엇나간 교재 선택은 좋아하는 과목도 싫어하게 만들 수 있다는 것을 그때 깨닫게 되었다. 예비 한국어 교원으로서, 외국인 학생들의 요구를 만족

리포트 | 9페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.10

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관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주 동안 한국을 방문한 초급 한국어 학습자를 대상으로 하는 교재에 사용될 교수요목

다. 즉, 한국어를 전공 혹은 비전공과정으로 개설해서 운영하는 기관이 증가하고 있는 것이다. 하지만 모든 외국인 학습자들이 한국어를 전공의 수준에서 학습하는 것을 원하지는 않 ... 는다. 실제로 많은 학습자들과 비전공의 학습자들을 대상으로 한 설문조사 결과 취미로 한국어를 배우는 경우가 많았는데, 그의 주요 원인은 한국의 대중문화에 관한 관심이라고 하였다.최근 이와 같 ... 자로서 편입되도록 하는 것은 앞으로의 한국 관광 산업의 발전뿐만 아니라 나아가 한국어 교육의 발전에 대한 매우 중요한 요인이라고 말할 수 있을 것이다.한편, 한국어 교육과 관련되어진

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26

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