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"한국어교수학자" 검색결과 341-360 / 962건

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    한국어 다층적 의미장의 예를 찾아보고 도식적으로 제시하여 보시오
    한 이론을 토대로 하여 우리나라에서도 한국어교육을 위해 관련된 연구가 계속 이루어지고 있다. 김현숙이라는 학자는 선행연구에서 어휘의 의미를 범주화하면서 어휘를 교육하는 데 있어서 효율 ... 과목 : 한국어의미론주제 : 한국어 다층적 의미장의 예를 찾아보고 도식적으로 제시하여 보시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 의미장 접근법의 개념과 의의2. 한국어의 다층 ... 적 접근법으로 분류되며, 인지적 접근법은 의미장 접근법, 의미자질 분석법, 의미지도 그리기 등의 세 가지로 분류된다. 기존에 존재하던 전통적인 방식의 어휘 교수법은 도구적 접근법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.08
  • 품사 분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사 분류의 차이를 설명하시오
    고 어떻게 한국어교수해야 할지 기본적인 가이드라인이 될 수 있을 것으로 생각한다.※ 출처 및 참고문헌고영근/구본관, 우리말 문법론, 집문당 2018안종기, 송경안, 한국어-영어 품사 ... 언어학개론품사 분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사 분류의 차이를 설명하시오목 차1. 서론2. 품사의 분류 기준3. 한국어의 품사4. 영어의 품사5. 한국어와 영어 품사 ... 단어가 문장에서 어느 위치에 오는지의 분포, 단어 조성적 특징 등을 기준으로 꼽기도 한다. 품사 분류의 기준들 중에서 더 중요하게 적용되는 기준은 언어마다 다르다.3. 한국어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.11.28
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    관용 표현을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시 설명 활용)을 작성
    외국어로서의 한국어어휘 교육론* 과제 주제 : 관용 표현을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시 설명 활용)을 작성하십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 한국어 교수 방안2. 한국어 관용 표현의 특징3. 관용표현 선정과 교수 방안 고찰1) 관용표현 설명2) 중급 학습자를 위한 교수 방안의 고찰3) 관용 표현 ‘손 놓고 있다’의 교수방안 ... 에 따른 관용표현 교수 방안에 대한 연구도 활발하게 추진되고 있다. 하지만한국어 관용 표현의 한계와 함께 외국어 학습자들은 교재만으로는 관용표현에 대한 명확한 이해를 할 수 없다는 문제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.10
  • 배론원격평생교육원 리포트 <외국어로서의한국어표현교육론>, 말하기 활동으로서 정보차이활동,추론차이활동,의견차이활동 등 6개의 활동지가 있습니다.
    는지 알아본다.Ⅱ. 본론‘과제수행 교수법’은 의사소통 중심의 교수법에 바탕을 두고 있으며, 한국어 교육 현장에서도 효과적으로 쓰이고 있다. 말하기 활동을 위한 과제 중심 학습 자료 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어표현교육론이 름 :아이디 :과제주제 : 말하기 활동을 위한 활동지 작성 과제입니다.과제 활동 유형 중 ‘정보 차이 활동’, ‘추론 차이 활동’,‘의견 ... %, 읽기는 16%, 쓰기는 9%를 차지한다. 그만큼 우리의 언어생활은 말하기에 집중되어 있다는 것을 확인할 수 있다.그렇다면 효과적인 말하기 활동을 위해 학자들은 어떤 방법들을 제시
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.19
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    과제 중심 교수요목의 정의를 정리하고, 과제 중심 교수요목의 장점과 한계점을 제시해 봅시다
    과목 : 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계주제 : 과제 중심 교수요목의 정의를 정리하고 과제 중심 교수요목의 장점과 한계점을 제시해 봅시다.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 ... 들을 볼 수 있다. 주로 교재를 개발하는 학자의 선택과 직관에 의지하게 된다는 것이 문제이다. 이런 경우 교재 내의 교수요목들을 만들고 있는 각 요소들이 유기적이고 논리적으로 연결 ... 화 시킨 것이라고 이해할 수 있다. 이와 같은 교수요목에 대해 누난이라는 기존의 학자는 이를 크게 두 가지로 종합적 교수요목과 분석적 교수요목으로 분류하여 분석했다. 그가 제시한 종합
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.10
  • 언어와 문화의 관계를 정리하고 언어 학습에서 문화교육이 중요한 이유를 제시해 봅시다
    는 서로 비교하면 각각의 개념이 더욱 선명해진다. 이에 대해서는 여러 학자들의 정의를 내리고 있는데 한국어 교육측면에서는 언어문화 능력이 더 필요하다. 일반 문화는 언어 능력 향상을 위한 자료나 언어활동을 위한 기능적 도구로 활용된다. ... 를 의미한다.각 언어 집단의 문화는 그 집단의 언어로 가장 잘 대변하므로 언어학습에서는 문화에 대한 교수가 필요하다. 언어는 문화를 형성하는 것이면서 문화를 유지하는 힘이다. 언어 ... 에 내재한 문화적 속성은 지속적인 변화의 양상을 보인다.2)언어 학습에서 문화교육의 중요성언어 문화와 일반 문화의 구분은 한국어 교육에서는 모두 중요하다.일반 문화는 언어가 다루는 문화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.03.15 | 수정일 2019.12.12
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    한국어의 파열음 교육에 대해 설명
    과목 : 외국어로서의 한국어발음 교육론주제 : 한국어의 파열음 교육에 대해 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 파열음의 개념2. 파열음의 특성3. 파열음 교육Ⅲ. 결론 ... Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론2000년대 들어와서 한류와 우리나라 경제의 급격한 성장으로 인하여 전 세계에서 한국어에 대한 관심이 나날이 증가하고 있다. 특히 한류에 대한 관심은 자연 ... 스럽게 한국 문화와 한국어에 대한 관심으로 이어졌다. 이러한 시대적 흐름에 발맞춰 한국어를 외국어 교육 차원에서 바라보게 되었고, 외국인을 위하여 한국어 교육을 하는 체계적인 시스템
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.26
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    주변에서 쉽게 볼 수 있는 실제 적자료(뉴스, 잡지, 신문기사, 광고문, 안내문 등) 하나를 선택한 후 이를 초급 학습자 대상
    외국어로서의 한국어휘교육론주제: 주변에서 쉽게 볼 수 있는 실제 적자료(뉴스, 잡지, 신문기사, 광고문, 안내문 등) 하나를 선택한 후 이를 초급 학습자 대상 어휘 수업에서 활용 ... . 단순화와 상세화의 개념2. 신문기사를 활용한 어휘 학습 자료Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론최근 한국어 교육에서도 의사소통 능력 신장에 대한 중요성이 높아지고 있다. 그렇다면 의사 ... 는 일이다. 하지만 어휘 지식이 부족하다면 문법적인 능력 활용이 아무리 뛰어나다고 해도 의사소통에 있어서 크고 작은 어려움을 겪을 수 있다.많은 학자들 또한 어휘의 중요성에 대해서
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.16
  • '듣기'와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해 보세요.
    외국어로서의한국어이해교육론 과제과제주제: ‘듣기’와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.Ⅰ. 서론‘듣 ... 기’는 언어의 출발점이다. 그러므로 일상생활의 의사소통 상황에서 가장 큰 비중을 차지하는 듣기 영역에 대하여 교육과정과 교수요목에 대한 연구적 중요성이 크다 하겠다. 오늘날의 언어교육 ... 은 의사소통 과제중심이다. 의사소통의 출발점이 바로 듣기인 점을 고려할 때 듣기 교육법은 중요하지 않을 수 없다. 듣기의 중요성에 대한 학자들의 발언을 보면 듣기 기능은 다른 기능
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.19
  • 유아교육과정,다문화교육,다문화가정의 현황,다문화교육의 미래,다문화가정 자녀,다양성 존중,다문화가정 유아,다문화 교육의 본질
    한국어 프로그램 3 다문화교육의 실제 우리나라 4 다문화교육프로그램 유아 다문화 교육 박찬옥 등 지음 , 창지사 , p.123 다문화교육에대한 반편견접근법 반 편견 교육 교수방법 ... 에 참여할 수 있도록 하는 교육 다문화교육의 네 가지 구성요소 베넷 (Bennett) 미 국 학자마다 정의가 조금씩 다름 “ ” “ ”다문화교육 유아교육과정 다문화가정의 현황 우리나라 ... 양반 편견접근법 다문화가정 부모자녀 통합 한국어교육 프로그램 다문화어린이도서관 -’ 모두 ’ 국립국어원 다문화 한국어 프로그램 1 2 3다문화교육 유아교육과정 다문화가정 부모자녀
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 59페이지 | 6,000원 | 등록일 2020.03.25
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    중급 학습자(TOPIK 3급 정도에 해당)에게 피동과 사동을 어떻게 가르칠 것인지를 교수 학습 방법을 구체적으로 제시
    과목 : 외국어로서의한국어교육개론주제: 중급 학습자(TOPIK 3급 정도에 해당)에게 피동과 사동을 어떻게 가르칠 것인지를 교수 학습 방법을 구체적으로 제시하시오.- 목차 -I ... 한 학자들에 의해 진행되어 왔다. 국어를 교육하는 실제 현장에서 피동과 사동은 교수하기 까다로운 영역으로 인식되어왔던 것이다. 피동과 사동에 해당하는 동형 동사가 따로 존재하고 있 ... . 서론II. 본론1. 국어교육에서의 피동과 사동2. 중급학습자를 위한 교수 학습 방법III. 결론IV. 참고문헌I. 서론이제까지 국어교육에서의 피동과 사동 표현에 대한 연구는 다양
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.10
  • 외국어로서의한국어교재론)교재란 무엇인가에 대한 여러가지 정의로 제시하고 종합한후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시한다.
    Report A+ㅇ과 목 명 : 외국어로서의한국어교재론)ㅇ주 제 명 : 교재란 무엇인가에 대한 여러가지 정의로 제시하고 종합한후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 ... 특성을 제시한다.전 공 :학 번 :성 명 :연 락 처 :[외국어로서의 한국어 교재론] 교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의로 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재 ... 가 반드시 갖추어야 하는 특성을 제시한다. (※일반적인 교재론에서 제시하는 언어 교재의 특성 외에 본인이 새롭게 생각해 낸 한국어 교재의 특성 1가지 포함.)목차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1)교재
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.07.05
  • 종합적 교수요목의 정의를 정리하고, 종합적 교수요목의 특성과 그 예를 제시해 봅시다
    를 제공하는 것이다.교수요목의 유형은 학자에 따라 여러 가지로 분류된다. Wilkins는 종합적 교수요목과 분석적 교수요목으로, White는 A형(결과 지향적) 교수요목과 B형(과정 ... 교수요목은 설계자가 한국어를 세부적인 언어항목으로 나눈다. 음소 단위, 단어, 문법 구조, 억양 기능 등으로 하나하나 나누고 가르칠 내용들을 바탕으로 빈도라든지, 난이도 같은 어떤 ... 종합적 교수요목의 정의를 정리하고, 종합적 교수요목의 특성과 그 예를 제시해 봅시다서론교수요목이란 교육내용의 순서, 개요를 이루는 설계물이다. 이는 교재 구성의 근간을 이룬다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.04.22
  • 현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형 및 배경
    과목명 : 외국어로서의 한국어학개론이름 :과제명 : 현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 그 배경에 대하여 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 평폐쇄음 뒤 경음화 ... Ⅰ. 서론한국인들은 경음화가 반영된 한국어를 당연한 것으로 여기면서 경음화에 대한 인식이 거의 없으며, 한국어를 배우는 대다수의 외국인들은 한국어의 발음현상 중에서 특히나 경음화 ... 형 등으로 나누기도 한다. 본 과제에서는 기존 주된 논의를 주로 따르는 향후 잠재 교수자의 입장에서 경음화의 발생 환경 및 원리, 종류를 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론경음화 현상은 여러
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.01.08 | 수정일 2019.08.18
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    품사분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사분류의 차이를 설명하시오.
    김영화 교수의 이라는 논문에서 가져온 것인데, 그는 위 문장을 “N hammer는 관계대명사 which에 선행하며, 한국어 번역문은 핵명사 N이 ‘망치’로서 관계절 [그가 이것 ... 품사분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사분류의 차이를 설명하시오.우리가 사용하는 단어의 수는 무한할 정도로 방대하다. 그리고 새로운 단어가 끊임없이 생겨나고 있다. 이러 ... 이 ’독립언‘도 기능에 따르는 품사 분류라 할 것이다.?형태품사 분류의 마지막 기눈으로 형태를 들수 있다. 이는 단어의 형태적 특징에 따르는 것으로, 한국어 단어는 형태의 변화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.07.01
  • 초급 학습자에 효과적인 문화 교육의 방법은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다.
    교육 내용(교수요목)? 언어문화- 한국어와 기능: 문자 초급용 어휘, 언어기능(인사, 전화, 약속과 예약, 편지와 메일 등 초급용 문학적, 비문학적 테스트를 활용한 듣기?말하기, 읽 ... 다.무엇을 가르칠 것인가를 결정하는 일은 쉽지 않다. 학자들의 견해뿐 아니라, 사회 공동체 구성원들의 견해도 반영해야 하며, 무엇보다 교육받을 주체 즉 학습자의 언어적?문화적?정의 ... 는지에 대하여 생각해보고자 한다.2. 초급 학습자에 대한 학습목표한국문화교육을 실제에 적용하기 위해서 계획을 세우는 것을 “문화교육 교수요목”이라고 하는데, 한국문화교육 교수요목에 관련
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.31
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    주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오
    외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목설계* 과제 주제 : 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 주요 교수요목 개념1) 개념 ... , 기능적 교수요목2) 과정 중심 교수요목3) 내용교수요목4) 과제 교수요목2. 교수요목 특징1) 분류 방법2) 주요 교수요목 특징Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육 과정에 있 ... 하는 것이 한국어 교육과정에서 가장 중요하다. 교수요목이란 교육 내용과 절차의 개요를 이루는 설계도로 존재하며 교재 구성 근간을 나타내는 것으로 자리 잡고 있다(한국방송통신대학교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.10
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    한류콘텐츠를 활용하여 중급 학습자를 대상으로 한 읽기 수업을 구성해봅시다
    외국어로서의한국어이해교육론주제: 한류콘텐츠를 활용하여 중급 학습자를 대상으로 한 읽기 수업을 구성해봅시다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ‘읽기’의 개념2. 한류콘텐츠 활용 ... 것이 사실이다. 이와 같이 읽기 과정에 대하여 많은 학자들이 지속적인 관심을 갖는 것은 글을 읽는 사람이 어떠한 과정을 통하여 텍스트 속에 존재하는 정보를 이해 및 습득하고 나아가 ... 생각해 본다.그리고 그들의 인기에 대한 각자의 생각을 상호 교류해 본다.수업단계한국어 중급 이상 학습자- 인터뷰 자료 나누어 주기- 자료를 읽기 전에 방탄소년단에 대한 생각 나누기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.06
  • 언어와 문화의 관계를 정리하고 언어 학습에서 문화교육이 중요한 이유를 제시해 봅시다
    , 사회 이 세 가지는 밀접하게 연관된다. 그러므로 한국어 학습자들이 한국에서 원활한 사회적 관계를 유지하고 생활을 영위해 나가기 위해서는 상황과 맥락에 맞는 적절한 언어사용 능력 ... 한 인간 행위의 모형 또는 배경이다. 이러한 언어(language)와 문화(culture)의 불가분의 관계에 대해서 여러 학자들의 주장을 살펴보면 다음과 같다. E. Sapir ... 의 문화에 대한 학습도 같이 이루어지게 된다. 또한 언어를 교수할 때에도 목표언어 공동체의 문화적 관습, 가치관, 사고방식, 감정, 행동양식 등을 교수하게 될 것이라고 하였다. 그
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.28
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    실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기자료
    주제 : ‘실제성’ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 ... 이유는 무엇인지 밝히십시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 실제성이 있는 확장형 읽기2. 수준별 읽기자료Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론오늘날 한국어 교육과정은 소위 통합 교육이 ... 라는 것을 중심으로 진행되고 있다. 이는 다시 말하자면 읽기, 듣기, 말하기 등의 언어적인 활동을 따로 분류하여 수업을 개설하지 않는다는 것이다. 실재로 우리나라의 한국어 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.03
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2025년 10월 23일 목요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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