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"한국어교수학자" 검색결과 381-400 / 963건

  • 다문화교육론 레포트
    형 / E형)?과제명:다음에 대해 논하시오.(총70점)1. 다문화교육론 강의에서 다룬 학자 가운데 가장 관심이 가는 학자 한 명의 이름을 쓰고, 그 이유를 간단히 쓰시오.(20점, A4 ... 어도 됨) 분석하고(문제점 중심), 대안적 차원에서 다문화적인 프로그램을 제시하시오.(30점, A4 2매내외)1. 다문화교육론 강의에서 다룬 학자 가운데 가장 관심이 가는 학자 한 명 ... 의 이름을 쓰고, 그 이유를 간단히 쓰시오.다문화교육론 강의를 듣고 개인적인 경험으로 가장 관심이 간 학자는 다문화교육과정의 구성을 위해 여섯 가지 기본요소를 제시하고, 이에 따른
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.06
  • [A+ 외국어로서의 한국어교재론] 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 ‘focus on form’의 기법에 대해 ‘focus on formS’, ‘focus on meaning’과 비교하여 구체적인 예를바탕으로 설명하시오.
    하고자 하는 학자들의 노력이 계속되고 있다. 문법 번역식으로 대표되는 전통적 교수법에서 오늘날 언어 교육의 주류가 된 의사소통 교수법에 이르까지 다양한 방식이 있었다.외국어 교육 ... 교육 방법론은 1990년대 의사소통 중심 교수법이 한국어 교육에 도입되면서 이에 대한 비판과 함께 과제와 기능을 중심으로 한 문법 교육 방법론으로 변화를 겪게 되었고, 이는 기존 ... 의 언어 교수법에 따라 문법 교육에 대한 시각과 방법이 달라져 왔다. 문법 번역식 교수법이나 청각구두식 교수법에서는 문법과 구조, 그리고 문법의 정확성을 중요시하였다면, Krashen
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 7,000원 | 등록일 2019.12.03 | 수정일 2021.02.13
  • 동양문화와 서양문화의 차이
    동양문화와 서양문화의 차이담당교수수강과목수강시간제출자학과학년학번제출일ㅇ ㅇ 대 학 교목차1. 서론2. 언어문화3. 의식주(衣食住) 문화3.1 의(衣)3.2 식(食)3.3 주(住 ... 한 형태로 자리 잡게 되었다. 여기서 동양과 서양의 차이가 쉽게 비교되어지고 있다. 동서양의 여러 학자들이 연구를 통해 밝혀낸 것과 같이 동양과 서양의 문화차이는 뚜렷하다.현재는 동 ... 있고, 상호보완적인 관계를 맺어 인류의 문화를 더 크게 발전시킬 수 있는 단계를 마련할 수 있을 것이다.2. 언어문화서양과 동양의 언어를 영어와 한국어로 비교해보자. 예를 들
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.13
  • 대조분석 오류분석 중간언어 가설의 차이점과 공통점을 설명하시오.
    ? 대조분석 오류분석 중간언어 가설의 차이점과 공통점을 설명하시오.대조분석 가설에 관해서 알아보면언어교수법 및 언어학습을 연구하는 학자들은 제2언어습득을 학교의 외국어교육 ... 습득이론의 관점에 따르면 오류는 '나쁜 습관'이며 피할 수 있는 것이므로 외국어학습에서는 적절한 교육수단을 통하여 피할 수 있다는 것이다. 예를 들어 한국어 교실 안에서 학습 ... 2언어 간의 유사성 및 상이성을 발견함으로써 외국어 교수법의 개선에 기여하는 것이 일차적 목표였다. 대조가설은 1960년대에 크게 부각된 외국어학습이론의 토대가 되었으나, 오직
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.02.07
  • [방통대 미디어영상학과 3학년 스피치커뮤니케이션 공통] 리더십을 보여준 스피치를 선택하여 스피치 스타일의 특징이 무엇인지 설명하시오.
    사례우리는 위에 조던 피터슨의 비교표를 바탕으로 한국어 번역판 조회 수 150만 회, 원본 1,700만 회를 달성한 조던 피터슨 교수와 캐시 뉴먼 앵커의 토론 사례를 살펴보 ... 커뮤니케이션 특징항목 비교표 (언어적/비언어적)2) 조던 피터슨 교수와 캐시 뉴먼 앵커의 대화 사례3) 세부분석Ⅲ. 맺음말참고문헌 및 인터넷사이트Ⅰ. 머리말우리는 현재 다양한 상황 속 ... 은 요즘 우리가 원하는 리더들의 모습에서 다양한 스타일로 나타나게 된다. 아래에서는 캐나다의 임상 심리학자이자 교수인 조던 피터슨의 스피치 스타일을 통해 그의 스피치에서 보이
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.02
  • 초급한국어 교육에서 문법항목 연결어미 중 ‘니까/으니까’와 ‘아/어서’으 차이점을 설명하는 교안을 작성하시오.
    주 제 : 초급한국어 교육에서 문법항목 연결어미 중 ‘니까/으니까’와 ‘아/어서’으 차이점을 설명하는 교안을 작성하시오.과목명 :아이디 :이 름 :한국어는 교착의 성질이 강한 ... 언어로서 조사와 어미를 이용하여 다양한 표현을 만들어 낸다. 그 중에서도 한국어의 연결어미는 그 수가 많고 하나의 연결어미에 다양한 의미와 용법이 속해 있어서 외국인 학습 ... 자들이 한국어를 습득하는데 많은 어려움을 느낀다. 특히 교체가 가능한 비슷한 용법의 연결어미는 상황에 따라서 교체가 어색한 경우가 있는데, 이 미묘한 차이를 효과적으로 설명하기에 어려움이 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.02.25
  • 초급 학습자에 효과적인 문화교육의 방법은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다.
    한국어를 좀 더 깊게 잘 이해할 수 있을까. 초급학습자에 효과적인 문화 교육의 방법을 위한 교수법을 살펴보도록 하겠다.2.문화 교육을 위한 한국어교수법(1)문법 중시의 교수법 ... 에 있어서의 문화 교육한국어 교육에 있어서 의사소통 중심의 교수법이 소개되기 전에는 구조주의의 영향을 받아 학습의 초기 단계에서부터 문법을 중시하는 교수법이 유행하였다. 이는 문법 ... 는 것은 한국어를 가르치는 데 있어서 보충적인 자료의 성격을 띠는 경향이 강했다. 자료의 성격도 역사적인 가치가 있는 사물이나 문학 등에 국한되어 있었다.(2)의사소통 중심의 교수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.06.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    법과사회4공통) 아래과제 모두에 대해 답하시오 문화이론과막스베버, 구조이론과뒤르켐, 비판이론과마르크스, 벤담의입법론에 대해 서술하시오0k
    학계의 주목을 받았던 베버는 수 생활을 하여, 프라이부르크대학교 경제학과에 강의를 시작으로 하이델베르크 대학교 교수생활을 하면서 많은 저서를 남기기도 하였다.막스 베버에 못지 않 ... 게 가장 사회과학 분야에 있어 큰 업적을 남긴 학자라 하면 마르크스라고 볼 수 있다. 현대 사회에서 자유진영과 공산진영이라는 두 이데올로기가 존재한느데 이론적 기초를 놓은 학자 ... 가 마르크스라고 애기해도 부족함이 없다. 그의 연구 저서는 지금도 수없이 많은 학자들 사이에 연구의 대상이 되고 있으며 그로 인하여 많은 사회학자들이 박사학위를 취득하여 사회과학 분야
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 12페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.06.03
  • 모국어습득과 외국어습득 간의 유사성에 대해 서술하십시오.
    1. 과 목 명 : 외국어로서의언어교수이론---------------------------------------------------------------------------- ... 문법 지식 습득이 잠재적으로 우리도 모르는 사이에 이루어진다고 주장 한다. 예를 들면, 모국어 화자로서 문법에 맞게 사용하고 있는 한국어지만, 누가 왜 그런지 물어보면 딱히 설명 ... 는 무엇인가? 촘스키는 인간은 보편문법을 가지고 태어난다고 주장한다. 우리 뇌에 모든 언어에 보편적으로 적용될 수 있는 문법체계가 이미 있기 때문에, 아동이 결정적 시기 동안 한국어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.10
  • 외국어 교수법 고찰과 교수법에 대한 논의
    [외국어로서의한국어교육개론]외국어 교수법 고찰과 교수법에 대한 논의Ⅰ. 서 론1. 외국어 교수법의 전체 흐름 개관외국어 교수법의 전체 흐름을 개관하면 구조적 언어관에 속하는 문법 ... 번역식 교수법부터 시작하여 1950년대에서 1960년대에 걸쳐 청각 구두식 교수법이 주류를 이루었다. 1970년대에는 전신반응식, 침묵식, 암시적 교수법이 중심을 이루다가 의사 ... 소통적 교수법이 등장하였고 이후 과정 중심의 교육이 중심이 되어 외국어 교육이 이루어지게 된다. 1990년대에는 과제중심, 내용중심 교수법으로 흐름이 변화되는 양상을 보였다. 과제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.09.05
  • 사회적 상호작용 논문 요약과의견
    된 내재적 어휘 지식이 성인 이후 목표어에 대한 언어 학습을 다시 시작할 때 언어 교수의 효과가 큰 것으로 나타날 것이라 생각한다. 재외동포 대상의 한국어 교육이 단순한 민족어?모국 ... 김정숙. (2010). 사회적 상호작용을 활용한 재외동포 아동 한국어 교육 방안. 이중언어학, 42(단일호), 25-46요약재외동포란 외국에서 거주하는, 우리와 같은 민족이 ... 다.?재외동포의 교육기관은 크게 둘로 나눌 수 있다. 그 하나는 재외동포의 교육을 관장하는 정부의 부처와 관련 기관이고, 다른 하나는 국내외에서 실제로 교육을 담당하는 기관이다. 한국어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 6,000원 | 등록일 2018.07.02
  • 소멸위기 언어 되살리기
    에게 가르쳐야 한다고 생각하는 언어는 ‘한국어’이다. 한국어는 문법적 예외도 많고 높임 표현, 맞춤법이 복잡한 편이라 많은 사람이 틀리는 경우가 많음에도 불구하고 한국인의 문맹률은 매우 낮 ... 다. 한국인은 모국어의 소중함을 알고 그 문자가 만들어진 날을 기념하기도 하므로 한국어가 소멸위기 언어가 될 가능성은 희박하지만, 영어 사용 비율이 늘어나고, ‘대세’인 중국어 학원 ... 의 켄 헤일 교수는 '우리가 언어를 상실함은 마치 루브로 박물관에 폭탄을 터뜨리는 것과 같다'고 개탄한다. 그런데 언어가 사라질 때, 문화도 죽는다. 물론 세상은 언어소멸이 아니
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.08.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    수원대학교 언어와 문화 2018년 중간고사 시험 문제
    -friend-peace-sky9. 고대 백제어에서 금은 ‘나론의’라고 적혀 있다. 무슨 뜻인가?-누런쇠-무기를 만드는 쇠-하얀 쇠-귀한 쇠10. 다음 중 한국어와 친족 관계가 없 ... -자비로운-올바른-불길한12. 하와이 원주민의 언어에 말하는 ‘아버지’는 한국어의 아버지와 그 의미가 다르다. 사피어-워프의 어ㄸ?ㄴ 가설에 의해 설명될 수 있는가?-언어는 사회 ... 한 예를 잘 보여주는 한국어의 예를 골라 보시오.-진지-땅-하늘-물18. 우리 말의 ‘할아버지’의 단어 속에 들어간 ‘한’의 의미와 관련이 없는 단어나 고유명사를 고르시오.-한니발
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.07.05 | 수정일 2019.09.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    개인이 닮고 싶은 모델을 선정 분석
    교수를 거쳐 1999년 외교통상부 당시 홍순영 장관의 보좌관으로 특채됐다. 그러다 김대중 대통령의 통역사로 3년간 활동했었는데, 미국 빌 클린턴 대통령과의 통화에서 통역을 훌륭 ... 라, 정서와 문화의 교류를 하는 일이라고 생각하여 매력을 느꼈기 때문이다. 외국인들에게 한국어를 가르쳐주면서 문화가 서로 교류하는 것이 가슴이 뛰고 즐거웠다. 나의 재능이 중요한 일 ... 들의 연구에서 시작되었다. 이 시기의 학자들은 위인이나 뛰어난 기업가들의 신체, 지능, 성격적 공통점을 찾기 위하여 노력하였다. 이를 특정이론이라고 부른다.특성이론은 리더 개인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.20
  • 대조언어학 ) 대조 분석에서 음운 대조의 의의와 효용성을 논하고 분절음(자음, 모음) 측면, 음절 구조 측면, 초분절음소 측면에서 음운 대조의 실제 예를 기술하시오.
    으로 이미 학원이나 학교 등을 통해 다양한 언어학습 방법론, 교재, 교수방안 등이 제시되었다는 점에서 더 큰 의미를 갖는다.대표적인 것이 바로 대조분석이며 대조분석을 기반으로 한 언어 ... 언어 대조분석(macrolinguistic contrastive analysis'로 나누었다. 전자의 경우 과거 대조분석학자들이 사용한 다른 음운이나 어휘 그리고 문법 등 언어체계 ... 음소 측면에서 음운 대조 등 다양한 음운대조가 사용되고 있다.분절음은 쪼개어 단위가 되는 음을 의미하며 자음과 모음, 반모음 등으로 이루어져 있다. 예를 들어 한국어와 영어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.07.10
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    글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오
    과목 : 한국어표현교육론주제: 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.- 목차 -I. 서론II. 본론1. 말하기 교육의 세부목표2 ... 에서 실질적으로 언어를 수행해낼 수 있는 능력과 더불어 전략적인 기술 또한 포함하여 교수하여야 한다.언어 교육이 발전됨에 따라 구체적인 방식이나 목표 역시 변화해 왔으나, 말하기 영역 ... . 본론1. 말하기 교육의 세부목표관련된 선행연구들을 두루 참조하여 말하기 교육이 가져야 하는 세부적인 목표들을 정리해보도록 하겠다. 우선 현윤호라는 학자는 그의 연구에서 말하기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    학습 전략에는 어떠한 것들이 있는지 범주화하여 설명하고 협동보다는 개인 중심으로 학습하기
    줄 수 있을지 서술하십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학습전략의 정의 및 개념2. 학자별 학습전략 유형1) Rubin의 학습전략 유형2) O’malley & chamot ... 자가 원활하게 언어 사용을 할 수 있도록 하는 데에 목적을 두어야 한다. 이러한 언어 교육에 대한 관념은 ‘의사소통적 접근법’이라는 새로운 언어 교수방법론을 끌어냈는데, 의사소통 접근법 ... 은 “학습자가 목표어를 사용하여 실제적이고 유의미한 의사소통을 할 수 있도록 가르치는 것”을 교육의 목적으로 둔다. 또한 언어를 교육하는 데 있어 교수-학습의 주체자가 교사가 아닌
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.26
  • 품사 분류 기준, 한국어와 영어의 품사분류 차이
    품사 분류의 기준, 그리고 한국어와 영어의 품사 분류의 차이우리가 쓰는 단어의 수도 상상 이상으로 많다. 큰 국어사전에는 50만 개 이상의 단어가 실려 있고, 우리가 실제로 일상 ... 사, 용언이나 문장을 수식하는 부사로 나눌 수 있다. 독립언에는 감탄사가 있다.지금까지 한국어의 품사 분류 기준과 그에 따라 분류된 9개의 품사에 대해 알아보았다. 이와 달리 영어 ... 의 품사는 어떻게 나눠지는 지 다음 도표로 제시한다.품사한국어영어유무주요 특징유무주요 특징명사○유정?무정물, 자립?의존명사○단?복수를 분명히 구별대명사○명사와 구분할 특별성 없
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.12.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    1. 어문 규정에 제시된 10개의 단모음을 모음의 분류 기준에따라 IPA를 밝혀 제시하십시오.2. 1번의 모음 중에서 표준어를 구사하는 모국어 화자의 실제 언어생활에서 이중모음으로 발음하거나 그소릿값을 변별하지 못하는 모음을 찾아쓰십시오.
    ReporTree주제: 한국어 음운론1. 어문 규정에 제시된 10개의 단모음을 모음의 분류 기준에따라 IPA를 밝혀 제시하십시오.2. 1번의 모음 중에서 표준어를 구사하는 모국어 ... 었으면 좋겠습니다.한국어 음운론1. 어문 규정에 제시된 10개의 단모음을 모음의 분류 기준에따라 IPA를 밝혀 제시하십시오.2. 1번의 모음 중에서 표준어를 구사하는 모국어 화자 ... 로 뒤집어엎은 것 등 여러 형체의 퇴적물에 불과 하다. 하지만 음성학의 발전을 위해 각국의 말소리를 지면에 기록하여 국제적으로 표준화한 것은 대단한 성과이다. 이러한 성과 덕분에 학자
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.08.27
  • 한국어 읽기전략
    영어권 학습자1라 : 비영어권 학습자2학습 언어(한국어)마 : 비한국어권권 학습자1바 : 비한국어권권 학습자2..PAGE:186. 읽기 전략 교수-학습 모형 (기준성, 2009)읽 ... -학습 목표(1) 한국어 학습자가 읽기의 각 단계에서 적합한 읽기 전략을 사용하여읽기 이해를 높일 수 있도록 하는 데에 목표가 있다.→ 효과적인 읽기 전략 교수-학습 모형을 개발하기 ... ..PAGE:1160410(Rev.01)한국어 읽기전략..PAGE:2목 차1. 읽기 방법2. 읽기 이해의 장애요소1) 읽기 이해 장애 요소의 분류2) 한국어 능력과 읽기의 장애
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.06.04
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2025년 10월 30일 목요일
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