"문학 작품의 교수와 평가"의 검색결과 입니다.

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"문학 작품의 교수와 평가" 검색결과 3,401-3,420 / 5,924건

바람직한 국어교육의 방향 - 교수학습 방법을 중심으로

초점을 둔 교수?학습 모형이다. 이 모형은 문학 작품에 대한 학습자의 다양한 반응을 유도할 수 있으며, 학습자 각자의 반응을 존중하면서 수업을 진행할 수 있다는 장점이 있 ... 있다. 교재 개발, 교사 임용 및 교육의 개선, 환경의 개선. 평가의 다양화 등이 그것이다. 그 중 교수?학습 방법을 중점으로 보고자 한 것은 국어과의 1차적인 목표인 국어 사용 ... 는 ‘선택하기?긍지갖기?행동하기?내면화하기’로 이루어진다.2.7. 반응중심 학습반응중심 학습은 수용이론이나 반응이론에 근거하여, 문학작품을 가르칠 때 학습자 각자의 반응을 존중한다는 데

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.02

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[국어과 학습지도안, 교육실습지도안 - 세안] 진달래꽃

평가한다는 점에서 문학은 예술 문화적 속성뿐만 아니라 생활 문화적 속성도 동시에 지닌다 하겠다. 이 점을 이해하도록 교수ㆍ학습한다.② 문학 작품의 아름다움에 대해 학습자가 직접 ... 나. 소단원 : (3) 진달래 꽃Ⅱ. 단원 설정의 이유문학의 유형에 따라 감상의 태도와 주안점이 어떠해야 하는지를 알고, 실제 작품 을 통하여 감상의 힘을 기르는 것이 이 단원 ... 해야 한다. 특히, 시적 자아의 갈등과 정서를 이해할 수 있는 감상 태도를 지닐 수 있도록 한다.Ⅲ. 학습 목표1. 문학 작품의 아름다움을 실현하는 작품의 구성 요소와 그 기능을 이해

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.02

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학습지도안- 국어 중학교 1-2 2. 문학의 아름다움 (1)바다가 보이는 교실

1. 단원의 개관1) 단원 선정의 이유이 단원에서는 정일근의 ‘바다가 보이는 교실’이라는 작품을 통해 시를 읽는 즐거움에 대해 학습한다. 이 시를 읽고 학습 활동을 하는 과정 ... 으로 보여 진다. 사회경제적으로는 중류층에 속하고, 학업에 대한 열의가 비교적 높은 편이다.3. 교수매체와 자료의 선정효율적인 내용전달을 위해 파워포인트를 이용하며, 일상 언어와 시어 ... 의 특징에 대해 설명하기위해 판서를 사용한다.4. 수업도구와 자료의 활용교수자가 파워포인트를 사용하기 위해 컴퓨터와 프로젝터의 활용이 가능한지를 점검하여 원활한 학습이 가능

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.02.16

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[4. 시의 세계 - (3) 어떤 마을] 교수학습지도안

의 평가 계획1) 시의 언어가 지닌 특징을 시 작품과 관련하여 찾을 수 있는가?2) 시 작품에 드러나는 운율과 분위기를 파악 할 수 있는가?3) 시에 드러난 현실 상황을 이해하며 작품 ... 을 감상할 수 있는가?4) 시 작품을 이해하고 감상한 것을 표현할 수 있는가?5) 모방시 쓰기를 통하여 시 쓰기 활동을 전개해 갈 수 있는가?Ⅲ. 본시 교수 학습 계획1. 학습 ... 로 압축해 표현한 문학의 한 갈래로 적은 부분에 많은 것을 담아내기 때문에 지식 암기식이 아닌 의미를 이해하고, 구체적인 느낌, 직간접적인 정서적 경험이 요구된다. 즉 학생들에게 시

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.09

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학지광 소재 소성, 유암 등의 신시의 문학사적 의의

의 「만만파파식적을 울음을」예로 들면서 김여제를 '신시의 첫 작가'라고 평가한 점과 이 작품을 정조, 사상, 감정 등 그 내용이 새롭고 형식면에서도 기존의 격을 파한 자유시라고 평가 ... .2.3 세계의 처음 의 문학사적 의의잦은 구두점의 사용, 동일 어휘나 특정구의 집요한 반복 등이 눈에 띈다. 이 작품의 화자는 이른바 독립적인 개성을 지닌 '근대적 개인 ... 학지광 소재 소성, 유암의 신시의 문학사적 의의목 차들어가며 본론 2-1. 학지광 2-2. 流暗 김여제 2-3. 小星 현상윤 3. 마치며1. 들어가며『學之光』은 1914년 4월

리포트 | 34페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.01.28

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이미지론

를 이론적으로 도운 사람은 새클리 등의 주지파(主知派) 문학을 도입 소개한 평론가 최재서(崔載瑞)였다. 한편 이상(李箱)도 이와 같은 경향을 띠고 작품 활동을 한 작가이다. 그는 초현실 ... 적 성공한 작품으로 평가된다.시의 내용을 검토해 보면, 1연에서는 바다가 무서운 줄도 모르고 날고 있는 한마리 흰 나비, 2연에서는 ‘푸른 바다’를 ‘靑 무우밭’인 줄 알고 내려 앉 ... 들은 다른 나라의 문학에서 새로운 내용과 양식을 얻고자 했는데, 이 출발점에 바로 이미지즘이 놓여 있다.상징주의 시가 현대시에 영향을 끼치고 있을 때에 미국에서 영국으로 건너와 활동

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.14

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세이머스 히니 비평

은 사람들이 그러한 평가를 공유했다. 그의 책들은 영국의 현존시인들의 시집 판매량의 2/3를 차지한다.히니의 작품들시, 시선집(Main Collections)1966: Death of ... . 4. 13. 북아일랜드 벨파스트 런던데리에서 출생하여 현재까지 생존해서 왕성한 시작 활동을 하고 있다. 그는 예이츠 이래 가장 위대한 아일랜드 시인으로 평가받고 있 ... 으며, 1995년 노벨 문학상을 받았다.예이츠와 히니는 성장배경이나 시에 대한 접근방식이 다르지만, 서양의 고전문학과 아일랜드의 신화 및 역사에 깊이 뿌리박힌 경험을 공유하고 있다. 두 사람

리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.05

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협력학습의 국어과 교육(국어교육)과 영어과 교육(영어교육), 협력학습의 수학과 교육(수학교육)과 사회과 교육(사회과교육), 협력학습의 체육과 교육(체육교육), 협력학습의 수업모형과 적용상 유의점(협력학습)

(주제·정리 및 평가·인물에 대한 평가·일반화 가능성 탐색·결론 (일반화) 도출·또 다른 상황에 응용 또는활용하기·적용 후에 문제점 토의·내면화·학습 활동 정리 및 평가·작품을 전체 ... 적인 수준에서 평가하거나, 인물에 대한 총체적인 평가를 할 수 있도록 함·다른 상황 및 맥락을 반응의 결과로 제공해볼 수 있도록 하는 기회를 제공함위에서 살펴본 국어과 교수·학습 ... 유형이 주는 시사점은 다음과 같다.첫째, 전형적인 국어과 교수·학습유형의 수업단계 일부분에 모둠별 또는 전체 협력학습 운영이 들어 있는 것을 볼 때 국어과 학습에 대한 효과를 극대

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.19

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<한국 근·현대사>민주주의를 어떻게 정의내리는가

하고 기억할 수 있는 사진자료와 당시 기사와 동영상자료 뿐 아니라 영화, 문학작품 등의 2차 사료도 다양하게 있다. 당시 사건의 관계자와 관련 행사가 곳곳에서 열리며 기리는 추모식 ... 다. 2007년 개정사회과 교육과정은 역사를 별도의 과목으로 설정하고 있다. 역사과목의 성격에서는 과목의 개념 및 목적, 내용 선정 및 조직, 교수·학습 전략 및 강조점, 학교 급별 특성 등 ... 등이 열린다.주요 교수·학습내용으로는 4·19혁명에서 6월 민주 항쟁에 이르는 과정을 민주주의 발전의 측면에서의 설명이다. 반공과 경제 성장을 내세우면서 성장한 권위주의 체제

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.07

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유치원 6차교육과정과 7차교육과정 비교 ppt

. 교수-학습방법의 평가8. 교육과정의 영역과 내용체계9. 개선되어야 할 유치원 교육과정의 문제점2. 교육과정개정의 필요성유치원교육과정의 변천사교육과정 개정의 필요성사람-자연 존중 ... -학습방법의 평가-교수 학습방법-유아의 발달과 흥미를 고려하여 놀이 중심의 통합적인 교육활동을 전개하도록 한다. -하루의 교육 활동 운영은 동적인 활동과 정적인 활동, 실내 활동 ... 이해와 유아 지원을 위한 의사결정, 교수-학습 방법 개선, 교육과정의 효율적인 편성과 운영, 부모 면담, 생활 기록부 작성 등을 위한 기초 자료로 활용한다.-평가의 결과는 유아

리포트 | 39페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.05.20

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마녀와 성녀

, 혹은 『장미 이야기』와 같은 문학 작품을 비롯하여 ‘악마학’ 등을 통해 사회 전반적으로 이루어졌다. 그리고 중세 후기, ‘가족의 시대’가 오면서 어머니의 인성, 어머니의 가정교육 ... 교수 : 신행선교수님소 속 : 역사학과 4학년1. 프롤로그마녀에 대해 처음 접한 것은 어릴 적이었던 것으로 기억한다. 마녀는 매부리코에 모자 달린 망토를 쓰고 다니는 음침한 분위기 ... , 어떻게 이렇게 상반된 평가가 나올 수 있었을까?저자 이케가미 슌이치는 『마녀와 성녀』에서 여성이 마녀 혹은 성녀로 이분법적으로 나뉘게 된 근원과 마녀에 대한 박해와 성녀에 대한

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.29

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대안학교와 일반학교 비교

와 협력 증진120. 기본예절과 행동 규범의 생활화130. 의?예향 정신 계승140. 학교 토론 문화 형성150. 학교 경영의 자율 성 증진210. 면학 기풍의 진작220. 교수 ... 일수업일수:23일수업일수:22일수업일수:22일? 삼일절(1)? 입학식(3)? 2학년 학부모회의(3)? 학급 임원 선출(6)? 1,2,3년 전국연합학력평가(12)? 1학년 학부모회의 ... 학년 전국연합학력평가(15)? 1,2,3년 영어듣기평가(16～18)? 과학탐구대회(17)? 체질검사(18)? 1학기 1차 정기고사(28～5.1)? 주 5일제수업 휴무일(12, 26

리포트 | 18페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.11.27

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초등국어교과서 재구성 국어[5학년-2 3단원] 경험과 상상

2쪽2-4쪽2쪽도입 학습기본 학습평가 활동수준별 학습?① 대단원의 끝 부분에 수준별 학습을 위한 소단원을 편성함.② 평가 활동을 전면에 부각시킴.③ 교수 학습 형태(모형)를 고려 ... 목표○ 시나 이야기를 읽고, 작품에 대한 서로 다른 생각이나 느낌을비교 할 수 있다.? 수업 전개□ 평가 과제 안내하기○ 학습목표 확인하기○ 제목 보고 말하기· 시의 제목은 무엇 ... 5. 평가 결과의 활용평가 결과의 활용● 자신의 생각이나 느낌을 말하기 위해서는 작품에 대한 이해와 더불어 학생이 가지고 있는 배경 지식이 충분히 동원되어야 한다.이번 평가를 통

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.01

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교과교육론 - 국어, 국어 교재 체제

방법을 제시한다.⑦ 평가자료의 제공 기능 : 교수/학습 결과 평가의 자료 및 방법을 제공한다.특히 국가수준의 교육과정이 공교육의 기본틀을 지배하고 있는 현실에서, 국가가 개발 ... 는다. 단지 교수/학습에 동원되는 구체적 실체로서 국어능력 신장과 연관성을 지니는 것을 가리킨다. 여기에는 시청각자료나 영화/연극, 음악이나 미술작품들까지도 자료로서의 교재 범주에 들 수 ... 의 물리적/표상적 실체를 가리킨다. 여기에는 칠판이나 VTR처럼 교수, 학습 과정에 동원되기는 하지만 본질적으로 표상적이지 않은 실체는 ‘매체’라 하여 교재와 구분한다. 이는 기존

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.08

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김춘수론

하였다 이미지관의 변화는 ‘비유’에 대한 평가절하로 연결된다.김춘수가 말하는 무의미시의 본질은 한 편의 시 작품 내에서 대상의 소멸로 인해 야기되는 통일된 이미지의 소멸,“연상의 쉬임 ... 의 문학의 첫 싹을 틔운 때라 할 수 있겠다. 이 무렵 그의 문학에 절대적 영향을 끼치게 되는 릴케와 운명적으로 만난다. 1948년부터는 마산에서 근무했고, 첫 시집 를 발표 했 ... 다.미당 서정주가 준 아호 ‘대여(大餘)’의 의미처럼 ‘서두르지 않는 큰 그릇의 시인’으로 산 그는 시인이요, 교수요, 국회의원이기 이전에 조금은 어리숙하고 세상물정에 어두운 한사람

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.23

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시인 이승훈의 강연을 듣고

지 못했다. ‘연예인도 아니고 그냥 시인인데 뭐 그렇게 특별한 게 있겠어?’하고 대수롭지 않게 생각했던 것이다. 문학에 대한 열정이 없어서인지, 그런 만남 자체에 관심이 없어서인지는 잘 ... 을 들어오시던 모습. 평범한 교수님이라고 하기에는 느껴지는 위엄이 보다 약하고, 평범한 옆 집 할아버지라고 생각하기에는 문학적인 향기가 보다 강한, 또 시인이라고 하기에는 너무 많 ... 했다. 고등학교 2학년 처음으로 시를 발표했던 당시, 그리고 박목월 시인의 추천을 받아 문단에 등단한 이야기에서부터 28살이라는 이른 나이에 춘천교대의 교수가 된 이야기까지. 때로

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.10

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다중지능이론과 잠재능력 개발에 대한 나의 생각

을 좋아했고, 그 시간을 책과 함께 보내었다. 책의 종류는 실로 다양하였는데, 그 때 나는 딱딱한 글을 읽기보다는 동화에서부터 고전까지 문학작품을 위주로 읽었던 것 같다. 작가 ... 하버드대학교 교수인 H. Gardner 박사가 주장한 다중지능이론이 2000년대에 우리나라에 소개되고 실제 교육현장에 도입된 이래, 이 이론은 여러 교육 장면에서 교육전문가 ... 을 어떻게 교육에 활용하겠는가?하버드 대학교 교육학과 교수인 가드너는 자신의 저서 『마음의 틀』에서 ‘다중지능 이론’을 제시하였다. 그는 획일적인 지능관을 비판하면서 인간의 지적 능력

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.04

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구비문학

소설로 평가받고 있음?판소리 사설의 문학사적 의의: 조선후기 평민들의 삶을 기반으로 형성된 판소리는 소설화되기 전부터 양반들을 청중으로 끌어들이면서 상층 문화의 요소들을 수용 ... ‘토 수법으로 인간사회를 풍자함: 한문학의 영향으로 중국의 고사성어를 많이 인용함-출전 : 신재효 본?우화를 통해 인간의 삶을 해부한 작품으로 비장해야할 생사 문제를 웃음으로 처리 ... 에 대해 이야기해 보자.?기출문제다음 두 작품을 자료로 하여 ‘文學과 文化의 關係’를 이해하도록 하는 교수 - 학습을 설계하고자 한다. 이러한 학습목표를 설정할 수 있는 근거

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.20

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강신재, 젊은 느티나무

었고, 손소희를 통해 1949년에 김동리의 추천을 받아 문예지를 통해 ?얼굴?과 ?점순이?를 발표하면서 등단하였다. 1950년대에 왕성한 작품 활동을 했으며, 1994년 마지막 작품 ... 하였다.강신재는 1950년대의 한국 전쟁과 1960년대 산업화 과정에서 나타나는 애정 풍속도를 세련되게 묘사한 것으로 평가받고 있다. 소재적인 측면에서는 불륜과 삼각 관계 등 사회 ... 이만 있으면 글을 쓸 수 있어 소설을 쓰기 시작했다는 강신재는 전후 여성 문학에 있어 다른 작가들과는 확연한 차이를 보인다. 전후 작가들이 현실인식을 소설의 중심축으로 삼고 있

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.27

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국어과교육-쓰기교육

, 동기 부여하기, 토론 자료로 문학 작품 이용, 토론하는 시간주기, 다양한 활동하기 등..(나)쓰는 중의 교수, 학습 아이디어: 학생들의 유창성을 계발하기 위한 활동, 다양한 독자 ... 하여 다듬는 것)→작품화하기(하나의 의도를 가지고 작품의 각 부분을 완성)(2)쓰기 과정별 교수, 학습 아이디어(가)쓰기 전의 교수, 학습 아이디어: 적절한 자료로 쓰기 전 활동을 유도 ... 활동 전략: 서로 교환, 지적해주기, 교정한 것을 예로 들기 등..(마)쓰기 관습과 관련된 기능계발하기: 쓰기 기능을 조사 분석, 체크 리스트 제공 등..(바)평가하기: 표본 작품

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.30

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