"문학 작품의 교수와 평가"의 검색결과 입니다.

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"문학 작품의 교수와 평가" 검색결과 3,201-3,220 / 5,924건

해에게서 소년에게

기 때문에 백철, 조연현 교수는 이 유형에 속하는 작품의 효시를 이것으로 보았다. 그러나 조지훈은 ‘구작삼편’을 효시라고 주장하였다. (참고 ~! 구작삼편은 의식내용이 ‘해에게서 소년 ... 으로 바뀌고 있다. 일종의 부드러운 기운, 또는 해조 같은 것이 서려 있다. 이 시기의 작품 중 하나인 꽃두고는 문학성이 뛰어난 작품이다. 특히, 비유적인 표현과 시상의 전개 ... 1. 시인 최남선우리 나라 문학에 큰 영향을 미친 최남선과 이광수는 소위 ‘2인 문단시대’라고 불리는 우리 근대 문학의 길을 열었다고 볼 수 있다.최남선은 지리역사를 공부

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.15

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카타르시스 라사 신명풀이

[고전문학사]카타르시스, 라사, 신명풀이고전문학사 과제를 통해 처음 이 책을 접하였다. 열 권의 책들 가운데 ‘호기심’을 불러일으키는 것들이 여럿 있었으나 나는 낯선 이 ... ‘카타르시스, 라사, 신명풀이’를 택하였다. 나머지 책들은 문학을 공부하는 동안 다시 읽을 것 같지만 ‘연극’을 다룬 이 책은 내 관심 밖의 분야라 내 ‘의지’로 읽을 이유가 없을 것이 ... 라는 게 그 이유였다.조동일 교수는 ‘카타르시스, 라사, 신명풀이’를 통해 ‘연극 ? 영화미학의 기본원리에 대한 生克論을 해명’한다.고대그리스연극에서 유래한 ‘카타르시스’의 원리

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.17

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국어과 평가문항 작성

］ 다음 글을 읽고, 물음에 답하시오.(가) ㉠문학이 보여주는 세상은 ㉡실제의 세상 그 자체가 아니며, 실제의 세상을 잘 반영하여 작품으로 빚어놓은 것이다. 그러나 문학 작품 안에 있 ... 는 세상이나 실제로 존재하는 세상이나 그 본질에 있어서는 다를 바가 없다. 오히려 문학 작품 안의 세상이 어떤 문제 의식을 더 잘 보여주는 측면도 있다. 문학 작품은 작가가 사회 ... 에 대한 상상력과 사회 의식을 바탕으로 하여 어떤 문제 의식을 가지고 빚어낸 것이기 때문이다.(나) 문학 작품을 읽는 것도 마찬가지다. 왜냐하면 작품을 읽는 동안 우리는 머릿속

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.10.24

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총체적언어접근법(언어학습, 언어교육)의 개념과 발생배경, 총체적언어접근법(언어학습, 언어교육) 원칙과 역할분담, 총체적언어접근법(언어학습, 언어교육) 적용상유의점, 총체적언어접근법(언어학습) 효과와 제언

정보를 올바르게 해석하고 이해하는 것이 어렵다는 것을 안다. 그렇지만 그들은 아동에 의해 쓰인 작품이나 그림에 대해서 아동과 협의하고 논평하는 일은 문자나 숫자로 등급화하는 평가 ... , 언어교육)의 원칙1. 학습에 관한 아동의 책임2. 실수의 수용3. 의미의 강조4. 언어 영역의 통합5. 학부모의 참여6. 교실 환경7. 평가Ⅴ. 총체적언어접근법(언어학습, 언어교육 ... 교수법에 많은 영향을 끼쳤다. 그는 언어 교육에서 중요한 것은 언어 사용의 필요나 목적이며 학습자들이 유의미한 상황에서 목적 있는 활동을 하면서 언어를 배울 수 있도록 도와주

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.09

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1학년 1학기 5단원 소설 동의보감 학습활동 지도안

하기-개별학습＊컴퓨터＊평가지＊PPT자료＊실물화상기4/6(2)육체미소동읽기 전?중활동1.다른 문학작품이나 영화?연극에서 갈등의 예를 찾아 말할 수 있다.2.시나리오의 특성을 파악 ... 변화를 파악할 수 있다.3. 지도상의 유의점가. 대단원 표지의 설명을 통해 갈등의 개념을 파악할 수 있도록 하고, 소단원 학습을 통해 인간의 삶을 바탕으로 하고 있는 문학 작품 ... ) 4. 삶과 문학-작품의 내용과 자기의 경험을 관련지어 이야기해 보고, 작품 의 세계에는 일상의 세계가 반 영되어 있음을 안다.-극본에 나타난 갈등을 찾아보 고, 갈등이 해소

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.11.12

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역할놀이 역할극 의 개념, 역할놀이 역할극 의 특징, 역할놀이 역할극 의 기능, 역할놀이 역할극 의 전제조건, 역할놀이 역할극 의 적용, 역할놀이 역할극 의 단계별 학습방법, 역할놀이 역할극 의 성과 분석

상호간의 문제, 신문에 실린 최근의 관심사, 문학 작품이나 역사적 상황 등에서 얻어질 수 있다. 교사가 선택한 자료에 대하여 학생들은 자신의 경험이나 견해에 따라서 서로 다르게 행동 ... 5 : 실연하기6. 단계 6 : 재 실연하기7. 단계 7 : 경험 내용 교환 및 일반화8. 단계 8 : 토론과 평가하기Ⅶ. 역할놀이(역할극)의 성과Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론역할 ... 에서 필요로 하는 수업 모형이며, 학습에서의 중요한 의사 결정에 학생이 참가하기도 하고, 과정을 중요시하는 교실 수업개선에 접근하는 교수 모형에도 적합하다.역할 놀이를 통한 경험은 학생

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.06

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국어과 연구 수업 3-(2)현이의연극-2

에서는 제6차에서는 제시하지 않았던 ‘창작’을 제시하였다.5. 지도내용1)문학문학지도에서는 개별 작품을 학습자의 삶과 관련지어 봄으로써 심미적 상상력과 건전한 심성을 개발하고 바람직 ... 한 인생관과 세계관의 형성을 돕는 학습활동을 강조한다.가. 특히, 문학의 창작지도에서는 제작, 모작, 생활서전의 표현 등 작품의 심층적 감상을 돕는 학습활동을 강조한다.나. 문학작품 ... 는 문학 작품의 이해와 감상으로 끝났던 기존의 문학 교육에 대한 반성에서 나온 것이다.라. 문학 작품을 ‘수용’할 뿐만 아니라 학습자가 주체가 되어 문학 작품을 ‘창작’하는 활동

리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.04.09

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초등국어수업 과정안 지도안 세안

을 어린이들이 스스로 느끼고 즐길 수 있도록 한다.라. 단원 평가 계획1) 평가 목표? 형식이 서로 다른 글의 느낌을 비교할 수 있다.? 문학 작품을 다른 형식의 글로 바꾸어 쓸 수 ... 다. 한 문장 단위에서 표현의 효과성을 이해 및 표현하고, 작품의 형식상 특성을 파악하여 이를 다른 형식으로 바꾸어 보는 활동을 통해 문학에 대한 창조적 수용이 가능하도록 하 ... 였다.1) 말하기?듣기?쓰기각각 다른 형식을 지닌 문학작품에 대하여 각 형식이 가지는 차이점과 유사점을 알아 자신의 느낌과 시각으로 내용을 재구성하여 다른 형식의 문학 작품으로 바꾸

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.15

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[문학교육]매체활용을 통한 문학교육의 평가방안

매체활용을 통한 문학교육의 평가방안 연구Ⅰ. 매체 활용을 통한 문학교육1. 매체 활용 수업이란?매체를 교수-학습의 관점에서 바라볼 때 ‘교수매체’라는 말을 사용한다. 교수 매체 ... 시 < 휴대폰을 활용한 릴레이 시 창작 및 상호평가>1. 대단원명 ; 1. 창조적인 문학체험 )2. 대단원 학습 목표? 자신의 경험을 토대로 하여 문학 작품을 적극적으로 수용 ... 할 수 있다.? 작품을 창조적으로 수용하는 것이 왜 중요한지 알 수 있다.? 문학 작품의 창조적 수용의 중요성을 알 수 있다.3. 대단원 교수?학습 운영 방안구분교수?학습내용차시단원

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.01.11

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개정교육과정 4학년 2학기 듣기 말하기 쓰기 4 이럴 때는 이렇게 세안 지도안(4/6차시)

학습목표듣기?말하기문법읽기소개하는 말을 듣고 적극적으로 반응할 수 있다.문학 작품을 읽고 떠오른 느낌이나 생각을 바탕으로 감상문을 쓸 수 있다.글에 나타난 표현이 적절한지 생각 ... . 본시 수업 지도 계획가. 수업 공개를 위한 사전 협의나. 본시 관련 학생실태 분석 및 지도 방안다. 본시 적용 교수?학습 모형라. 본시 학습을 위한 좌석 배치도마. 본시 교수 ... 에 관한 책읽기 활동을 통해 부끄러운 일이 아니라는 인식 갖게 하기아동실태(교수?학습면)? 바른 자세로 앉아있지 못하고 턱을 괴거나 몸을 비뚤게 앉아있는 아동들이 6명 있었음.? 대

리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.21

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정지용 발표자료

, 일본 도오시샤 ( 同志社 ) 대학 영문과를 졸업하고 ' 시문학 ' 동인으로 활약하였으며 , 이화여대 교수 , 경향신문 주간 , 조선 문학가 동맹 중앙 집행 위원 등을 역임 ... 는 장례 모닝코트 : 남자가 낮 동안 입는 서양식 예복 대만물상 : 만봉산 구만물 : 만봉산 봉우리 이름 삼동 : 겨울의 석 달 5주제 : 자연과 동화된 죽음 작품 해설 이 시 ... : 정무구한 자연회귀의 소망과 구원한 순애정신 작품해설 하나의 정사 사건을 다루고 있는 작품이다 . 이름없는 한 화가와 산장 매점의 주인이었던 한 과부가 한겨울 깊은 산 눈 속

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.30

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[민족문학의 근대적 전환] 요약

「민족문학의 근대적 전환」 요약과목명:담당교수:제출자:제출일:♣ 갑오경장설 (1)안확을 비롯한 몇몇 국문학자들은 우리나라 근대문학을 갑오경장을 기점으로 설정하였다. 그는 갑오경장 ... 용어는 지나치게 주관적이어서, 신구의 투쟁이 진행중인 ‘과도기의 문학’으로 명명했던 것이다. 하지만 개화당만 높이 평가하고 갑오농민전쟁과 의병전쟁은 과소평가한 임화의 갑오경장설 ... 의식을 갖게 된 결정적 계기였다고 지적하고, 한용운을 최초의 근대시인, 시민시인이라고 평가하고 있다. 그러나 “시민문학론”은 4∙19혁명 정신을 다시 일깨우는데 3∙1운동을 이용

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.01

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교육고전의 이해 교육고전-에밀-내용요약과 독후감 및 의견

를 이루고 있다고 평가된다. 루소의 주장을 한마디로 집약하면‘자연으로 돌아가라’이다. 즉, 당시 보편적으로 행하여졌던 주입식교육에 반대하고, 전인교육을 중시하며, 인간 중에서 가장 순수 ... ]이란 책이다. 에밀은 중학교 때부터 익히 들어보았던 작품이다. ‘자연으로 돌아가라’고 주장한 루소의 저서로써 사회시간이나 도덕시간에 빼놓지 않고 등장했기 때문이다. 매번 볼 때 ... 마다 의미 없이 스쳐 지나치던 작품을 이렇게 직접 읽게 될지는 상상도 못하고 있었다. 교육학을 공부하는 사람이라면 꼭 읽어야 된다는 책이지만 방대한 두께와 생경한 내용들은 나를 지레

리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.03.17

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5학년 2학기 수학과 <3 도형의 대칭> - 선대칭 도형 알기 1/11차시 세안 지도안

음.? 개인별 활동주머니에 필요한 준비물을 넣고, 활동지만모둠바구니에 함께 담기출발점 행동 분석 및 지도대책3방법지필평가(지식), 관찰법(기능, 태도)내용4단계 물레방아 ... 연두색 낚싯터: 복잡한 도형수학나라 3색낚시 기본학습하수학나라 3색낚시 주황색 낚싯터: 글자, 생활 사진수학나라 3색낚시 보충학습정리?현실로의피드백▶생활연계, 평가 및 정리 ... , 보상, 차시설계?PPT, 교사의상, OX장갑, 수학도시락, 종이비행기(선대칭)생활연계학습, 개념정리, 학생보상, 차시설계수준별 개별화 지도 전략 및 집단 조직7▶ 학습목표 및 평가

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.30

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[국어수업지도안] 고등학교 국어 지도안 - 눈길

이나 느낌을 다른 사람에게 감동적으로 전달하기 위해 표현하는 활동을 하게 된다. 이를 위해 작가의 정서를 효과적으로 형상화한 소설 작품을 매개로 문학적 표현의 효과와 방법을 이해 ... 하기? 글의 의도 요약과 전달 효과 평가하기? 상황을 고려하여 말하기학습지ppt개별학습모둠학습3/8(2) 눈길? 작품에 등장하는 인물간의 태도 파악? 객관적 상관물을 통한 형상 ... 결재지도교사부장교감교장국어과 교수-학습 지도안일 시2007. 04. 17. (화요일) 2교시단 원4. 효과적인 표현 (2) 눈길대 상OO여자고등학교 2학년 4반 (30명 대상)장

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.08.23

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통합학습(통합교육, 통합교과)의 개념과 특징, 통합학습(통합교육, 통합교과)의 형태와 운영방법, 통합학습(통합교육, 통합교과)의 활동과정과 주의사항, 통합학습(통합교육, 통합교과)의 방향과 개선방안 분석

들의 평가와 비판을 받는 일이다.”Ⅱ. 통합학습(통합교육, 통합교과)의 개념교과 통합적 수업이란 교과별로 이루어지는 수업의 한계를 보완하기 위하여 이루어지는 교수 및 학습의 형태이 ... 내용에 따른 다양한 자료를 조사한다.실행 계획을 구체적으로 실천한다.주제에 따른 종합 전시회 및 발표회에 출품할 작품을 준비한다.조별로 발표할 내용과 발표자를 선정한다.4. 평가 ... 한 자료 및 자원의 활용1) 인적 자원2) 물질적 자원4. 교수-학습 집단 조직의 효율화1) 교사 조직2) 학생수3) 과제성격Ⅵ. 통합학습(통합교육, 통합교과)의 활동과정1. 문제 파악

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.08

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[현대소설론] 동농 이해조에 대하여 - `구마검`, `자유종`을 中心으로

이 일어나고 있다. 이해조는 과연 어떤 작가였는지, 그의 작품들 중 , 의 작품분석을 해보고 감히 그에 대한 평가를 내려보고자 한다.Ⅱ. 본 론1. 이해조에 대한 판이한 평가들과연 ... 에 있어선 새로운 의미에서 재 종합될 지주를 발견하고 있지 못했다.)’고 평가하였고, 이와는 조금 다르게 송민호는 에 대해서 ‘이 소설은 작첩으로 인한 패가망신의 폐단을 그린 작품 ... ’으로 구소설에서 흔히 보는 처첩의 갈등을 주제로 한 작품, ‘신구소설적 요소가 혼합되어 있어 과도기 소설의 특질을 잘 나타낸’작품)이라 평가했으며, 나아가 최원식은 ‘당시 대표

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.03.29

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고전시가 교수학습 방향 (정읍사, 두터비 파리를 물고)

시각과 방법으로 문학 작품을 창작하여 발표하고 서로 평가한다.소단원 목표①서정문학의 다양한 특성을 이해한다.②다양한 관점에서 시가문학을 수용하고 내면화할 수 있다.③시가 문학 작품 ... 고전시가 교수ㆍ학습 방향-두산 문학교과서 , 를 중심으로Ⅰ. 문학 교육과정 내용체계의 기본방향과 비교교육과정상 영역교육과정상 내용문학 교과서상 대단원문학 교과서상 소단원(2)문학 ... ’이 어떤 활동의 결과를 내면화하여 자신의 삶으로 구체화한다.소단원 목표①전통 시대의 대표적인 문학 작품을 읽고 한국문학의 전통성과 지향성을 이해한다.②전통 시대와 우리시대 문학의 공통점

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.09

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문학에 기초한 유아언어 교수법

를 구성하는 것이고,쓰기는 의미를 표현하는 것문학적 접근법의 적절성에 대한 합리적 근거를 제공2 .문학에 기초한 유아언어교수법의 정의문학작품에 나오는 이야기나 설명을 이용하여 여러 가지 ... 스럽게 문학작품과 관련한 활동을 할 수 있도록 유아 활동을 계획하고 지원하는 것이다. 교수방법 구체적 과정 ① 주제를 계획하는 일이다. ② 주제와 관련한 작품들을 찾고, 소개하고, 전시 ... 문학에 기초한 유아언어교수법목 차1. 문학을 통한 언어 교수 방법의 배경 2 .문학에 기초한 유아언어교수법의 정의 3, 문학에 기초한 유아언어교수법의 지도 목표 4. 문학을 통한

리포트 | 33페이지 | 3,100원 | 등록일 2007.12.23

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국어 7. 생각하는 힘 비판점

‘문학 작품과 고전에서 교양 있는 내용을 선정하기’, ‘활기차고 주제의 깊이를 더하는 내용 선정하기’에 관한 부분은 학습 목표에 대한 평가 사항으로 적절하지 않다는 생각이 들기 때문이 ... 의 변화를 파악하기-상대에 맞게 내용을 선정하기-활기차고 주제의 깊이를 더하는 내용 선정하기-문학 작품과 고전에서 교양 있는 내용 선정하기-활기차고 주제의 깊이를 더하는 내용 선정 ... 는 주변 환경을 고려하여 말하기 상황을 점검하고 상대와 상황에 맞게 적절한 내용을 선정하여 말할 수 있어야 한다. 그러나 ‘문학 작품과 고전에서 교양 있는 내용을 선정하기

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.30

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