"문학 작품의 교수와 평가"의 검색결과 입니다.

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"문학 작품의 교수와 평가" 검색결과 3,321-3,340 / 5,924건

2학년 듣기 말하기 말 전하기 놀이 수업 세안

적인 발상이나 재미있는 표현이 드러나는 작품성취 기준문학(4) 재미있는 말이나 반복되는 말을 넣어 글을 쓴다.내용 요소의 예? 재미있는 말이나 반복되는 말 찾기? 그림을 보고 재미있 ... 국어과교수?학습계획안단 원 : 4. 마음을 주고받으며주 제 : ‘말 전하기 놀이’하기일 시2011년 10월 25일(화) 4교시(12:00～12:40)장 소2학년 3반 교실학 반2 ... 수업에 적용된 교수?학습 모형가. 문제 해결 학습 모형문제 해결 학습 모형은 학습자 주도의 문제 해결 과정을 강조하는 학습자 중심의 학습 모형으로 타 교과에서도 많이 활용되고 있

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.31

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4학년 말듣쓰 2. 넓은세상 많은 이야기 세안

고, 인물의 행동을 나와 견주어 생각하고, 나아가서는 바람직한 삶의 방식을 모색해 보는 활동은 문학 작품을 보다 적극적으로 수용하는 방법이라고 할 수 있다. 따라서, 본 차시에서는 인물 ... 뿐만 아니라 다양한 방식의 독후활동에 익숙해져 있으므로 문학작품을 접한 후 다양한 방법을 활용하여 독후활동을 할 수 있도록 유도한다.☞ 말?듣?쓰의 활동에서도 들은 내용을 간추릴 때 ... 국어과 교수?학습 계획안단원넷째마당 꿈을 찾아서2. 넓은 세상 많은 이야기주제내용을 간추리며 이야기 듣는 방법 알기차시4/9대상지도교사일시2007.12.10.(월요일)장 소4학년

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.01.15

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지도안-국어 스스로 터득한 지혜

계연구교감교장본시( 2 / 6 차시) 교수 - 학습안단 원3. 문학과 의사소통소 단 원(1) 스스로 터득하는 지혜범 위pp. 84~90장 소1학년 3반 교실일 시2008. 3 ... . 12.수. ( 4 )교시교 사실습생수업 목표1. 작가가 작품을 쓰게 된 의도를 파악할 수 있다.2. 문학은 의사소통이라는 관점에서 감상을 표현할 수 있다.3. 작가, 작품, 독자 ... 를생님의 말씀을 가슴에 새기면서 인사를 한다.?전체식판서계획학습 목표1. 작가가 작품을 쓰게 된 의도를 파악할 수 있다.2. 문학은 의사소통이다는 관점에서감상을 표현할 수 있다.3

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.18

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고도를 기다리며 독후감

극의 고전으로 세계 각국에서 공연되었다. l969년도 노벨 문학상 수상 작품이다..Ⅰ. 작가소개< 사무엘 베케트 >1906년 아일랜드 더블린에서 부유한 프로테스탄트 집안의 차남 ... 하는 소설가로서 일찍이 식자(識者)들의 주목을 끌고 있었는데, 이 작품으로 연속 300 회 상연이라는 흔히 볼 수 없는 대성공을 거두었다. 베케트는 이 작품으로 프랑스 문학의 선구자 ... 로 군림하면서 1969년 노벨문학상을 수상하였다.주요 작품으로 『머피』(1938), 『몰로이』(1951), 『말론 죽다』(1951), 『이름 붙일 수 없는 것』(1953), 『와트

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.04.25 | 수정일 2017.04.23

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교육공학 10장 시각자료 레포트 -3학년

교수매체란?;?교수목표를 달성하기 위해 교수-학습활동을 계획, 실행, 평가하는?과정의 인적 물적 교수 자원을 체계적으로 활용하는 방법론적 매체교육매체의 분류?· 시각 자료 ... 는 그대로를 교수*학습에 활용하는 자료비투사 시각 자료의 특징- 추상적인 아이디어를 사실적 형태로 나타냄- 활용 용이, 비용 저렴 (추가 장비가 필요 없기 때문)- 학년 과목에 상관 ... 없이 다양한 방식으로 활용- 창작하는 등의 활동(말하기, 글짓기, 시)에서 창의적인 표현을 자극하는데 사용- 시험 및 평가에 활용 (특히 인물, 장소, 사물 등을 식별하는 것과 같

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.14

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이효석 연구

동안, 단편 73편, 장편 5편, 수필 75편, 기타를 합치면 176편이라는 방대한 저술이 작가생활 14,5년 동안에 이룬 작품들이다.이처럼 창작 활동을 한 그는 우리 문학사에 미 ... 의 소설을 조명해야 할 것이다.이효석 문학은 긍정적인 평가와 부정적인 평가가 공존해 오면서 많은 논란이 있어 왔지만 그에 대한 연구는 지금까지 계속 되어 오고 있다.정한모의 「현대 작가 ... 가 효석 문학의 전체적 분위기가 되고 있다고 하여 이효석 문학에 있어서 문체가 이룩해 낸 순수 문학적 가치를 평가하였다.)정명환은 「위장된 순응주의」에서 이효석은 서양을 통해 제

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.29

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[서평] 여자의 일생-모파상

지만 거 작품은 대문호 톨스토이로부터 '빅토르 위고의 이후 가장 뛰어난 프랑스 소설' 이라는 평가를 받으면서 모파상의 이름을 길이 남게 하는 걸작이 되었다.에는 작가의 문학적 재능 ... ’에 대한 서평은 1883년, 모파상의 나이 33세 때 쓴 대표작으로 여자의 일생을 리얼하게 묘사한 프랑스 사실주의 문학의 걸작이다. 이 작품은 대성공하여 8개월 동안에 2만 5천 ... ‘여자의 일생’을 읽고 나서..과 목: 책의 역사담당교수:제 출 일: 2008년 04월 07일학 과: 문헌정보학과학 번:이 름:- 목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 프랑스 사실주의

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.22

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시인연구- 정지용

Ⅰ 서론정지용은 1920년대 중반부터 시작활동을 전개 하여 「정지용 시집」, 「백록담」의 두 시집과 시집에 수록되지 않은 몇 편의 시들, 해방 후에 발표한 약간의 작품을 남기 ... 하고, 긍정과 부정 두 가지 관점으로 나눠지는 정지용의 평가와 그 연구에 대해 살펴보도록 하겠다.Ⅱ 본론1. 생애정지용의 아명은 ‘지용’, 개천에서 용이 승천하는 태몽에서 유래한 것이 ... 면서 이에 심취하여, 블레이크에 관한 졸업논문을 썼으며, 블레이크 시의 번역 5편을 1930년 5월호 《시문학》지에 각각 연재하였다.2. 초기시 - 향토적 정서와 모더니즘 계열의 시동

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.07.10

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초등국어 수업연구 지도안 세안 - 마음으로 보아요.

교실대 상3학년지도교사0 0 초 등 학 교1. 대단원의 개관둘째 마당에서는 정서 표현 자료를 중심으로 말하고, 듣고, 읽고, 쓰는 활동이 이루어지도록 하고 있다. 주로 문학 작품 ... 국 어 과교수-학습 과정안 마음으로 보아요.(2) 따뜻하고 너그럽게 (4/6)주제 : 서로 닮은 점을 떠올려 재미있게 글쓰기일 시0000년 -월 --일 -요일 -교시장 소3학년 ... 는 문학적 감상 능력을 기르는 데 중점을 두었다. 시나 이야기를 듣고, 그 속에 나오는 인물의 마음을 이해하고, 떠오르는 장면을 말하며, 자신의 생각이나 느낌을 말하여 보는 활동

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.15

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타당도와 신뢰도 영어교육 과제

소설을 읽음으로서 문학적 소양을 함양하고, 영어의 독해 실력을 향상시키는 데 주력한다. 또한 단순히 문장을 읽고 주어진 문제에 답하는 식의 학습 보다는 더불어 영미의 여러 가지 ... 문화적 요소가 들어간 텍스트를 살펴봄으로써 영미의 문화적 배경에도 흥미를 가지고 영문을 정독해 나가는데 집중하는 것이다. 이 수업에서는 익숙한 작품을 통해 얻게 되는 영어권 국가 ... 고 옆에 괄호로 단어의 기본형을 주면 문법에 맞는 형태로 바꿔 쓰는 문제가 나왔다. 그 밖에 소설의 이야기 흐름 파악 여부와 읽기 능력을 평가하기 위해서 소설 속의 문장들의 흐름

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.24 | 수정일 2013.12.16

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[인문어학]Whole language approach (총체적언어접근법)

들의 협력을 통한 과제수행.ⅴ) 학생들이 만든 작품(과제)을 사용하기.ⅵ) 이를 바탕으로 한 읽기?쓰기?말하기?듣기의 통합적 수행.3) 교수요목(수업절차)- 학습을 전체적인 이해 ... 적으로 제작된 교고서보다는 실생활과 관련된 텍스트를 이용한다.- 최근의 경향으로는 문학작품을 주로 이용하며, 이 문학작품은 학교수업현장에 적합한 작품을 이용한다.3. Procedure ... (교수설계)1) 수업 목표- 의미의 이해를 바탕으로 한 전반적인 언어능력을 향상시키는 것을 목표로 하고 있다.2) 수업 설계 원칙- ⅰ) 자연스러운 사건을 중심으로 이루어진 텍스트

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.30

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현대소설작가 황순원에 대해서

한 지향을 탐색하는 소설로 황순원 문학의 정점을 보인 작품으로 평가받고 있다. 1976년에 단편집 『탈』을 발간한다. 이 무렵에는 이미 황순원이라는 이름이 한국을 대표하는 최고의 작가 ... 가 무의미할 수 있을 것이다. 그러나 작품의 온전한 이해를 전제한다면 작가의 생애와 관련된 문학 연구는 대단히 중요하다 할 것이다. )작품 분석을 위하여 작가의 생애를 관련시키는 논의 ... 를 작가론이라 한다. 그리고 작가의 전 생애를 기술하면서 작품의 분석과 창작 동기 및 배경, 문학사에 끼친 영향 등과 관련하여 작품의 주제를 밝히는 방대한 연구를 작가연구라고 한다

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.14

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최인훈 작가론, 대표작분석 총연구

아 달아 밝은 달아》 등의 소설과 희곡을 발표하였고, 1977년부터는 서울예술대학 문예창작과 교수로 부임해 후진 양성에도 힘쓰고 있다.한국 현대문학사에 큰 획을 그은 것으로 평가 ... 등록을 포기하고 중퇴하였다.대학교 재학 중 고향 회령을 배경으로 한 작품 《두만강》의 초고를 쓴 이후, 1959년 《자유문학》에 단편 《그레이 구락부 전말기》와 《라울전(傳 ... 라는 정도에서 의미 있는 문학작품은 아니다. 「광장」에는 남북한의 체제가 비슷한 강도로 비판되고 있다는 그 점에 있어서의 객관성을 문제삼는다면, 이러한 객관성은 현시점에 있어 크

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.01

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[교육학]중학 국어 2학년 1학기 <가정> 과정안 -A+

분석Ⅲ.개 관--------------------41.단원명2.대단원 설정 이유3.대단원 학습 목표4.관련단원5.교수-학습 계획6.지도상의 유의점Ⅳ.국어과의 평가 방법------ ... ----61.평가의 의의2.평가 계획3.평가의 방향Ⅴ.본시 학습 지도계획 ---------71.본시 학습 목표2.소단원 개관3.지도상의 유의점4.교수-학습 전개 과정Ⅵ.참고자료 - ... 을 기른다. 그리고 문학에 대한 기본적인 지식을 바탕으로 문학 작품을 수용하면서 인간의 다양한 삶을 총체적으로 이해하는 능력과 심미적 정서를 기른다. 이를 통해 국어 문화를 바르

리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.09.18

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장용학 작가에 관하여

.1란 직접적인 참여가 아니라 ‘문학이념’을 전제로 한 간접적인 참여였으며, 따라서 작품행위를 통해 표출되는 비판과 저항을 의미했다. 현실 고발과 저항의 문학은 용기와 신념을 요구 ... 장용학 작가Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 1950년대 전후문학의 성격과 경향1.1. 1950년대를 이해하기 위하여1.2. 기성작가와 신세대작가2. 장용학 그는 누구인가?2.1. 작가연보 ... (1921~1999)2.2. 장용학의 삶과 작품세계와의 관계(1) 장용학의 출생 시기와 공간이 갖는 의미(2) 장용학의 성장 시기가 갖는 의미(3) 월남 작가 장용학3. 장용학

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.06

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베스트셀러로 본 시대상

이 잡히면서 본격적으로 분단과 전쟁이 가져온 우리 현대사의 비극을 되돌아보는 계기를 제공한 이 작품은 문학출판사상 초유로 100쇄를 돌파한 고전으로 자리잡고 있다.4)흑막(黑幕)60년 ... 개발 통에 서서히 붕괴해가는 농촌과 급증한 도시빈민의 삶을 그린 70년대 작가들의 작품은 분명 '시대의 거울'이기에 충분했다.* (80년대 민중문학의 출현에 기틀을 마련) *한편 ... 1954년 서울신문에 연재될 무렵 황산덕 서울법대교수와 작가 사이에 논쟁이 붙으면서 독자들의 흥미를 한층 자극했던 이 소설은 단행본으로 출간되자마자 단숨에 7만부가 팔려나갔고, 영화

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.07

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현대시 `박목월-가정` 지도안

어야 한다.Ⅶ. 본시 교수-학습지도안교 과중학교 국어 2-12학년 1반 2교시지도교사대 단 원4. 삶과 문학 (1) 가 정차 시2/6 (45“)학습목표1. 문학 작품과 삶의 관련성을 이해 ... 국어과 교수-학습지도안4. 삶과 문학(1) 가 정일 시2005년 4월 26일(화) 2교시대 상2학년 1반 (41명)장 소2학년 1반 교실지도교사교육실습생Ⅰ. 단원명◈ 대단원 ... : 4. 삶과 문학◈ 소단원 : (1) 가정Ⅱ. 단원개관문학 작품은 현실을 바탕으로 쓰여 진다. 작품을 쓰는 사람도 현실 속의 생활인이며 그것을 읽고 감상하는 사람도 현실 속의 사람이

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.28

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반응 중심 문학 이론

의 영역으로 간주될 수 있다는 비판을 낳았고, 이에 문학의 가치는 작품 자체로만 평가되어야 한다는 주장이 설득력을 얻으면서 신비평이 대두하게 되었다. 신비평은 작품 해석에 있어서 객관 ... 정리1) 반응 중심 교육2) 환기와 반응3) 의미, 거래2. 특징1) 이저 이론의 특징2) 텍스트와 작품의 구별3) 원심적 읽기와 심미적 읽기의 구별3. 반응 중심 문학 교육 ... 의 의의4. 반응 중심 문학 교육의 한계Ⅲ. 반응중심문학교육의 수업 원리1. 로젠블렛 에 제시된 내용을 바탕으로 한일곱가지 수업원리2. 경규진의 [반응중심 교수 ? 학습 모형의 수업

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.28

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[교육]고등 국어 고전운문

국어과 교과서 내용 분석-고등학교 문학 : 고전 운문-※목차※Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 고등학교 문학 과목의 체계2. 고전 운문 작품 목록과 분포 실태3. 작품별 교수?학습 내용1 ... 전기 민중하에서 채택하고 있다. 본 보고서에서는 상문하를 토대로 작성함을 알려둔다.단원학습목표지도방안교수?학습 방안Ⅴ.문학과 삶1. 개인의 삶과 문학 - 송인-작품을 인식적, 미 ... 지만, 는 비교적 문학성이 높은 작품으로 평가된다. 는 악장의 특징을 잘 보여주는 대표적인 작품이면서 훈민정음으로 기록된 최초의 작품이다. 따라서 어학적인 면과 문학적인 면에서 한국.

리포트 | 26페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.04

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[강추자료] 움베르트 에코 『논문 잘쓰는 방법』을 읽고

움베르트 에코 『논문 잘쓰는 방법』기호학자, 철학자, 역사학자, 미학자로 평가받고 있는 볼로냐 대학의 교수인 움베르토 에코는 기호학에서부터 철학, 예술, 소설 등 다양한 스펙트럼 ... 째 장편소설 《푸코의 진자 Il pendolo di Foucauilt》를 발표해 프랑크푸르트 북페어에서 최고의 작품으로 평가받았으며, 1994년 자전적 작품인 세 번째 장편소설 《전날 ... 에 근무하는 여자친구의 권유로 소설을 집필하기 시작했다. 당시 원자핵의 확산과 환경오염 등으로 인한 세기말적인 위기를 문학으로 표현해보려는 생각을 가지고 있던 에코는 2년 반

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.09.26

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