"다중지능이론교육"의 검색결과 입니다.

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다중지능이론 강점지능 교육심리학 공간자기상관관계 평생교육원레포트 심리학 키워드

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"다중지능이론교육" 검색결과 2,881-2,900 / 3,203건

발달장애와 지체장애에 관한 특성

가 요하다. 다중지능이론처럼 학교 교육에서 필요한 수리나, 언어 논리성 외에도 예술지능, 도덕지능, 영적지능, 신체지능, 창의성, 상상력 등 다른 영역에서 얼마든지 뛰어날 수 있 ... 12년이 아닌 24년간, 즉 2배에 해당되는 오랜 기간의 학교수업을 받는다면, 지체아동도 고등학교 수준의 교육을 마칠 수 있다고 주장하고 있다. 그러나 이론과는 달리 현실 ... 이 생기게 된다.발달장애나 발달지연의 원인에 대한 여러 가지 학설과 이론들이 있다. 유전적인 원인, 뇌의 구조적인 문제, 환경 호르몬, 중금속, 예방 접종 부작용 등 많은 원인

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.10

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[교육학]교육심리학

: 상호독립적인 언어, 음악, 논리-수학, 신체운동, 내성, 대인관계, 자연관찰, 실존지능으로 구성 - 다중지능이론* Sternberg : 삼원지능이론 요소적 지능 경험적 지능 ... . M : 집단의 평균치 규준 : 개인 점수를 비교하기 위한 집단의 대표치 집단의 대 표성을 고려하여 표집, 사전검사를 실시함3 다중지능* Daniel Goleman의 "What ... 1. 교육심리학교육과정을 심리학적으로 연구하여 교육실천에 필요한 지식과 기술을 제공하는 학문. 교육현상을 기술, 설명, 예측, 통제함* 교육내용의 적합성 판단 근거제공* 교수학습

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.14

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미술교육의 흐름과 이론

이 흥미롭지 못하다DBAE의 문제점*그 외 참고할 것다중지능 이론 다문화, 다원주의, 포스트모더니즘 구성주의*2. 한국의 미술교육-조선시대 이후 현재까지-*미술을 기술면의 시각으로 보 ... 미술교육의 흐름과 이론1. 미술교육의 이론 2. 한국의 미술교육*1. 미술교육의 이론미술교육의 역사 약 100년 산업과 사회의 변화*19세기 이후 미술교육제작기술의 전수 생산기술 ... 의 강조 지식으로서의 미술 지도 아동중심미술교육 창의적 표현중시 미술교육 타교과와의 관련 및 통합적 접근법*19세기 이전의 미술교육*1. 산업혁명~1850년대. 기술문명이 부각

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 51페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.06.27

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Piaget의 인지발달이론과 Vygotsky의 사회 문화적 이론 비교

Piaget의 인지발달이론과 Vygotsky의 사회 문화적 이론 비교1. Piaget의 인지발달1) 개요(1) 인지(지능) - 주변 사물이나 환경을 인식하고 이해하는 능력(2 ... 분류하고, 하나의 속성에 따라 분류하는 단순유목화, 물체를 두 가지 이상의 특성으로 나누어 분류하는 다중유목화 가능한 집단의 물체들을 분류하는데 한 가지 이상의 방법 획득④ 서열 ... : 모든 요인들을 밝히고, 연역적이고 체계적으로 특정해결책을 평가하는 문제해결 전략4) 교육적시사점1.교육은 어린이의 현재 지적 발달 단계에 알맞도록 조절 되어야 한다.2.교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.30

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인간의식 성장진화에 따른 윤리의식의 변화

다. 하지만 인류는 언어로서 의사소통이 가능한 유일한 생물이고, 다른 생물들과 비교했을 때 지능수준이 훨씬 높으며, 가장 중요한 사실은 이성적인 사고가 가능하다는 것이다. 이러 ... 하였고, 화폐교환, 교육, 사회제도와 같은 사회적, 문화적, 정치적 활동도 크게 발전하였다. 또 종교는 창시자나 성인군자의 등장과 같은 차축시대에서 인류역사의 종교와 윤리의 발전이 꽃 ... 가 나오고, 종교적 사고가 초월을 사고함으로써 지배를 가져오면서, 유동적 사고는 동시에 고착된 이론적 사고를 진행시켰다는 말이다. 그리고 중세에서 근대산업시대를 거쳐 인류는 현대시대

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.13

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[참된 학업성취와 학업평가]참된 학업성취와 학업평가

에서는 제한을 해 그 능력을 썩히고 결국에는 원래부터 가지고 있던 능력까지 없어지게 만든다.가드너는 다중지능이론에서 학생들의 지식이 현재 우리나라에서 평가되고 있는 그런 일괄적인 ... 할 수 없으므로 개인의 나이, 문화적 배경 등에 따라 지적 능력을 분석하는 방법이 달라야 한다고 한다. 가드너 다중 지능 이론의 특징은 인간의 지적 능력의 다양성을 전제한다는 것 ... 로 다양성을 중시하였다.그러나 현재 우리의 교육 실정은 이렇게 다양한 지능과 적성을 인정하기보다는 일률적인 평가 기준으로 학생들을 옭아매고 있다. 이는 학생들의 능력의 형태가 가드너

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.03.14

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[교육학]영유아 보육프로그램 - 혼합연령 프로그램

통합 프로그램,생태 프로그램,다중지능 이론을 적용한 프로젝트 스펙트럼 접근법 등이라고 생각한다.1.혼합연령 프로그램형제자매가 없이 혼자 성장하는 영유아들을 많이 볼 수 있다.전통 ... 연구결과들이 보고되면서 이에 대한 교육방법을 모색하기 시작했다.2)혼합연령 프로그램의 이론적 배경(1Vygotsky의 사회문화적 발달이론‘사회문화적(social cultural ... ***혼합연령 프로그램***유아교육현장에서 적용하고 있는 영유아 보육프로그램의 종류는 다양하다.21세기에 보육현장에서 미래지향적으로 적용되어질 프로그램은 혼합연령 프로그램,장애아

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.31

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레지오에밀리아.ppt

의 진보주의 피아제의 구성주의 학습원리 포만의 ' 학습을 위한 그리기 전략' 비고스키의 사회문화이론 가드너의 다중지능이론, 상징매체활용 진보주의, 아동중심1963년 레지오 에밀리아시 ... 의 최초의 시립학교(3~6세) 교육적 복지적 권리에 대한 대중적 욕구와 기대가 변화 양상 Movement of Cooperative Education : MCE : 교육협동운동 ... 의 치아라와 말라구찌의 토론 ' 정의로운 사회는 올바른 유아교육을 통해서 이룰 수 있다.'레지오 에밀리아 교육의 개념상징적 표상에 체계적으로 초점을 두어 상징적 기술과 창의력 등을 길러주

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 53페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.06.11

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교육심리언어의 발달과 창의력

을 주의미1) Gardner의 다중지능이론에 기초Gardner가 제시한 9개의 지능 중 「대인관계지능(interpersonal intelligence)」은 타인의 감정을 인식하고 감정 ... 이입할 수 있는 능력이며,「개인내적 지능(intrapersonal intelligence)」은 자기자신의 감정을 인식할 수 있는 능력으로, Mayer와 Salovey의 감성지능이론 ... 교육심리 언어의 발달과 창의력1부. 발달의 개념과 원리1. 발달의 개념- Hurlock "발달이란 성숙을 목표로 하여 순서 있고 통합된 진보적인 변화 법칙이다" - Koffka

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.02.25

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[통일교육론] 통일교육의 이해

들을 객관적으로 소개하는 것이 필요하다.5) 적극적 접근 : 우리가 북한의 변화를 유도해 나가겠다는 적극적인 자세를 가질 필요가 있다.6) 다중적 접근 : 통일교육은 학습자의 흥미 ... 와 발달 단계를 고려하고, 학습자의 다양한 지능을 자극할 수 있도록 다양한 매체를 활용하는 것이어야 한다.7) 생활 관련 접근 : 통일교육은 학습자들의 생활과 관련된 소재를 중심 ... : 학교 통일 교육은 다양한 체험을 유도할 수 있어야 한다. 실천을 통해서 학습하게 될 때 학생들은 피상적인 이론에서 벗어나 그 이론을 자기의 것으로 소화하고 이를 실제 세계

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.06

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2001년에서부터 2006년까지의 임용고시기출문제 경향분석

창의성의 요소31번칭찬의 효과32번인지주의학습원리의 적용33번편차지능지수(DIQ)의 해석34번다중지능?정서지능?도덕지능?성공지능에 대한 견해35번성격발달이론36번학습동기증진의 방법 ... 황국신민화교육5번1980년 7?30교육개혁조치42번□ 교육심리학에릭슨의 심리사회적 발달이론32번조건화이론에 따른 행동형성을위한 교수활동 방법33번인지발달단계34번지능이론35번정보 ... 피아제의 동화35번스텐버그의 삼원지능이론36번프로이드의 성격발달단계40번□ 교육사회학번스타인의 교육과정 분류14번맥닐의 방어적수업15번브루디외의 문화재생산론16번왈라스의 사회변화17

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.09.27

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음악교육 -통합수업 및 통합교육의 의미와 방법

였다.2) 음악교과와 기타 비 예술교과의 통합요즘 예술계열 뿐만 아니라 비 예술교과와 음악교과와의 통합에 관한 연구가 활발히 이루어지고 있다. 가드너의 다중지능이론에 근거하면, 음악 ... Ⅰ.통합교육1.통합 교육 과정의 개념①좁은 의미: 교육 내용의 횡적 조직에 관계된 것으로 학습 경험의 강화와 반복을 의미하며, 여러 영역에서 학습한 원리들이 학습 과정에서 서로 ... 연결·통합되어 의미 있는 학습이 되도록 조직되는 것을 의미한다.②넓은 의미: 통합 교육과정은 학습자의 전인적 발달을 도와주기 위해 학습자의 흥미를 중심으로 여러 학습 경험들을 의미

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.01.14

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[다중지능] 가드너 다중지능 이론

적으로 작용한다고 주장하였다.2.다중지능이론의 배경가. Project ZeroProject Zero는 하버드대학교 대학원에 부설된 교육연구기관이다. Harvard Project ... Howard Gardenr의 다중지능 이론1.Howard Gardenr2.다중지능이론의 배경가. Project Zero나. 지능의 8가지 기준다. 전통적인 지능관과 다중지능 이론 ... 3.가드너가 제시한 8가지 다중지능4.다중지능 이론의 핵심5.다중지능 이론의 비판6.다중지능 이론의 영향Howard Gardenr의 다중지능 이론1.Howard Gardenr하워드

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.17

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가드너의 다중지능이론

하는 것이 기존의 교육인데 반하여 다중지능이론이 접목된 교육에서는 학생들에게 직접 학습 내용의 선택 권한을 주는 것이다.3 도제식 교육을 장려한다.다중지능이론을 접목한 교육의 특징 ... Project Zero의 추진위원장, Good Work Project 책임자로 재직 중에 있다. 우리에겐 다중지능이론을 개발한 학자로 널리 알려져 있으며 1972년부터 데이비드 ... ). 축구나 야구처럼 운동 경기를 고려할 때도 이와 같은 예는 너무나 많다. 여기서 말하고자 하는 것은 다중지능 이론에서 각 지능의 특성을 살펴보고 이를 효율적으로 학습하는 방법을 모색

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| 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.12.10

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[교육 심리학]지능의 의미와 지능이론, 지능의 특성

적 지능5) 새로운 지능이론(1) Sternberg 삼위일체론(삼원론)(2) Gardner의 다중지능 이론3. 지능의 측정 ... )뇌문제해결력, 논리적 추리력)→ 가정환경, 교육정도, 직업 등 영향 받음성인기 이후로 계속 발달 → 환경의 질에 따라 차이지속적인 지적 자질을 추구할 때 발달5) 새로운 지능이론 ... - Sternberg 삼위일체론(삼원론), Gardner의 다중지능 이론(1) Sternberg 삼위일체론(삼원론)① 구성적 부분- 지능 작용의 가장 중심적 기능ㄱ. 메타요소- 고차

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.03

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논문 : 레지오에밀리아 접근법

없음③ 미완성이며, 구체적인 지침이 부족하다.5) 가드너의 다중지능이론- 가드너(Howard Gardener)는 다중지능이론을 주장하였다. 그는 지능과 관련하여 다양한 정신 ... 을 창조하는 능력으로 정의하는 이론이다가드너는 다중지능이론을 구성하는 8가지 기능을 제안하였다.언어적 지능, 논리?수학적 지능, 공간적 지능, 신체?운동적 지능, 음악적 지능 ... 목 차Ⅰ. 서론31. 연구의 목적 및 필요성 3II. 본론31. 레지오에밀리아 접근법3가. 역사적 배경 및 개념3나. 레지오 에밀리아 유아교육의이론적 배경5다. 레지오 에밀리

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| 논문 | 20페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.11.11

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공격 반항 아동

적 문제해결 기술 훈련다중체계적 치료부모훈련심리교육공격 반항 아동의 치료 및 개입3. 지도 및 상담 방법(1)아동의 공격 및 반항 행동을 관리하기 위한 교사의 역할 ①마음가짐 아동 ... 2007. 05. 18동영상 보기♡2. 문제에 대한 이론(1) 아동의 공격행동 및 반항 행동의 특징 공격적이고 반항적인 아동들은 사회적 규칙이나 규범을 적절히 내면화하지 못하 ... ①생물학적이론 생물학적 요인 중에는 대표적으로 유전 요인, 호르몬 요인, 각성수준, 신경 심리적 결함 등이 있다. ②정신분석적이론 정신분석적 이론은 초자아 결함에 대상관계이론은 분열

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| 리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.21

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[유아사회정서교육]1장. 정서 지능 프로그램 개발의 필요성

제 1 장 정서 지능 프로그램 개발의 필요성▶ 예전에 정서는 이성을 방해하는 요인으로 믿음.▶ 최근에 이에 대한 논란이 일어남.1.Gardner(1983) : 다중지능이론 제시 ... 함·Gardner의 다중지능의 개념에서 개인지능의 영역에 속하며 일종의 사회적 능력을 설명하는 요인이라 주장·정서지능-자신과 타인의 정서와 정서를 점검하고 그것들의 차이를 변별하며, 생각 ... 하고 행동하는데 이런 정보를 이용할 줄 아는 능력2. Goleman (1995)·Salovey 와 Mayer의 정서 지능이론을 대중에게 알림.·이성적 지능과 정서적 지능이 인간

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| 시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.06

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뇌기반 학습이론

과 함께, 양쪽 뇌의 발달을 위한 전뇌교육이 무엇보다 필요하다.지능에 관한 새로운 이론으로는 Howard Gardner의《다중지능(중다지능, 복합지능, MI; Multiple ... 뇌 기반 학습이론과 통합교육ContentsⅠ 인간의 뇌1. 뇌의 구조2. 뇌의 세포3. 뇌의 형성4. 뇌에 필요한 에너지5. 초기 뇌에 영향을 미치는 요인들Ⅱ 뇌의 작용 방식 ... 의 생각은 많은 변화를 가져오게 되었다.이렇게 뇌 연구 결과를 바탕으로 한 새로운 뇌 기반 학습이론은 기존 교육이론들의 한계점, 즉 학습자의 내부에서 일어난 사고활동 과정에 대한 직접

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.12.09

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통합교육과정

하여 이 주제와 관련이 있는 내용을 각 교과에서 추출하여 통합한다.▶실로꿴형은 메타교육과정적인 접근을 통해 모든 교과에 공통적으로 들어가 있는 사고기능, 사회적 기능, 다중지능, 학습 ... 교육, 사회비판 이론 그리고 재개념주의 등의 영향으로 학문중심의 교육을 주장하는 사람들 가운데서도 지식의 형식과 교육의 의미에 대한 여러 가지 해석의 차이로 교육과정의 통합화 운동 ... 이 다시 강하게 대두되었다.교육과정 통합은 인본주의 교육심리학, 실존주의. 현상학적 교육철학, 재개념주의 교육과정 이론등의 인본주의적 교육사조에 의해서 심리학적. 철학적 토대

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.14

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