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"다중지능이론교육" 검색결과 2,941-2,960 / 3,203건

[학습이론]뇌기반 학습이론과 통합교육

을 구분하고 있는 하워드 가드너의 다중지능이론을 중심으로 살펴보고자 한다. 이는 가소성이 큰 초등학생 시기에 교사가 학교 안에서의 강화활동과 더불어 학교 밖에서의 강화도 검토해 볼 ... 의 지능이론과 초등교육에 근거하여 교육내용을 설정한 후 통합교육과 연계해서 생각해보고자 한다.첫째는 언어 지능 면에서 생각해볼 수 있는데, 인간의 두뇌는 만 7,8세까지 문법과 어휘 ... [학습이론] 뇌기반 학습이론과 통합교육목차서론본론Ⅰ. 두뇌에 대한 이해1. 두뇌의 구조와 역할2. 학습시 두뇌Ⅱ 두뇌기반 학습과 환경적 요인들1. 두뇌기반 학습의 정의 및 의의2

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.05

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[아동 발달 발표 파워포인트]아동기 발표 - 파워포인트 자료

능력 – 정치가, 외판원 개인 이해 능력 – 상담가, 정신과의사, 시인[CEO 엿보기] 나를 키운 건 IQ 보다 대인지능선택지의 지능들은 하워드 가드너 교수의 '다중 지능 이론 ... 한 선택 하는 능력 언어, 수리, 환경 적응 다차원적Sternberg의 삼원이론구성적 지능 정보의 효율적 처리, 일반적 지능의 개념과 유사 지능검사, 논쟁 경험적 지능 새롭거나 친숙 ... 한 과제에 어떻게 접근하는가 통찰력, 새로운 문제 해결 상황적 지능 환경에 대처, 현실적 측면, 실생활, 실용적 지식Gardner의 다중지능언어적 지능 – 작가, 편집자, 번역가 논리

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 55페이지 | 3,700원 | 등록일 2005.10.09

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지능

-WISC, KEDI(교육개발원)-WISC, K(카우프만)-ABC3. 지능의 주요 이론ⅰ -전통적 이론(심리측정적 관점)- Binett의 지능의 측정에서 시작- 지능의 측정과 구성 ... 이론?사람들은 어떻게 실제적 지능을 사용하여 자신의 환경에 적응하는가를 포함?수업을 통해 향상될 수 있으며 세 가지가 모두 활동할 때 가장 잘 학습할 수 있음③ Gardner의 다중 ... , 지각, 기억, 추리)③ Guilford의 지능구조 이론 : 120개의 요소4개 내용(도형적, 언어적, 상징적, 행동적)* 5개 조직(수렴적 사고, 확산적 사고, 평가력, 인지

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.27

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[교육심리]지능과 창의력 (PPT)

제 5 장. 지능과 창의력교육심리B - 6조교육심리B - 6조1. 지능 1) 지능의 개념 2) 지능의 이론 3) 새로운 지능이론 4) 지능의 측정 5) 지능의 개발 2. 창의력 ... 5-5] Sternberg의 지능구조I. 지능 - 새로운 지능이론(2) gardner의 다중지능 이론(multiful intelligence) Howard Gardner(1933 ... approach)I. 지능2. 지능의 이론 Spearman(1904) : 일반지능요인(g요인), 특수지능요인(s요인). Thurstone(1938) : 7개의 PMA – 지각속도요인

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 29페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.20

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정신심리학적이해 요약

화 : 심리적 갈등이 감각기관, 수의근계를 제외한 기타 신체부위 증상으로 표출되는 경우이다.? 주지화 : 지능이 높거나 교육정도가 높은 사람이 느낌보다는 사고로 정서적 불편을 제거 ... 8단원 정신 심리학적 이해 요약(1) 인격발달 이론? 인격 : 정신과 신체의 개념 사이를 연결 짓는 교량의 역할을 하는 부분도덕적 행위의 주체진위, 선악을 판단할 수 있는 능력 ... 성적 발달이론정신성적 발달(정신내적이론)은 성적인 힘의 초점이 변화되는 것에 인격발달에 기준을 두고 구분하며 각 단계마다 아동들의 경험이 성격발달에 결정적인 역할을 한다고 보는 것이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.02.14

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[심리학개론]다니엘 골먼의 EQ와 SQ이론(감성지능과 사회지능)

를 어떻게 이해하고 추론하는지에 대해 연구함. Gardner의 다중지능이라는 새로운 이론은 “인간내부지능”이라는 개념을 소개하는데 이 지능은 정서를 지각하고 상징화하는 능력을 포함 ... [심리학개론] 다니엘 골먼의 EQ와 SQ이론(감성지능과 사회지능)Ⅰ. 골먼의 생애와 업적국제적으로 잘 알려진 심리학자, 다니엘 골먼은 1946년 3월7일 캘리포니아 ... : 정서지능의 등장이 시기에 Mayer와 Salovey는 정서지능에 대한 일련의 논문을 발표함. “정서지능”이라는 제목의 논문은 정서지능과 잠정적으로 관련되는 영역에 대해 최초로 이론

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| 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.04 | 수정일 2018.06.14

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[발달심리학] 다중지능이론과 IQ이론의 장·단점 분석

화시키는 학교 개혁의 이론적 틀로서 크게 기여하여 학생들의 학습 실패를 방지하고 학습 성공을 경험하게 할 교육과정과 교수방법을 개발하는데 크게 기여할 것이다. 다중지능 이론의 수행 ... 결과물 중심의 평가 방식은 전통적인 학교교육에서의 평가방식을 크게 변모시키고 있다.6. 다중지능이론의 단점① 새로운 이론은 아니다.가드너 자신도 밝혔듯이, 다중지능이론 그 자체 ... 을 결정한다고 보고 있다. 하지만, 참 지능이란 새로운 환경에서 새로운 문제에 부딪혔을 때 이를 해결해 나가는 데서 볼 수 있는데 다중지능이론은 그렇지 못하다.④ 국가수준의 교육

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.02

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매직트리를 읽고

의 가지가 더욱 무성해지고, 자주 사용되는 신경가지들 사이의 신경회로와 신경접속은 더욱 안정되며, 쓰이지 않는 신경연결은 선택적으로 더 많이 제거된다. 가드너의 다중지능 이론(우리 ... 화, 시냅스의 접속, 뇌 성장 그리고 수상돌기의 가지 성장에 영향을 주게 된다. 이처럼 임신 중의 영양 상태는 아이들의 정신 발달을 지연시켜 아이들의 지능이나 학교 성적 등에 영향 ... 는 편이 좋다. 언어 강화를 재미있게 해주면 아기들은 배우고 의사소통 하는 것을 재미있는 놀이라고 생각하게 된다. 갓난아기들을 위한 풍부한 교육환경 조성을 위해서는 우선 아기한테 1주

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.03

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[교육학] 학습자와 교사 그리고 나의 생각

해 간다는 것이다.가드너의 다중 지능 이론{언어적 기능논리-수학적 지능음악적 지능공간적 지능신체-운동적 지능대인관계 지능개인이해 지능자연탐구 지능: 가드너 역시 스틴버그 이론과 유사 ... 교육과정·교육평가탐구 (주제 : 학습자와 교사)목차Ⅰ. 학습자의 변인1. 지능2. 적성3. 학습양식4. 가정환경 변인Ⅱ. 교사 유형- 소크라테스형- 중개형- 주인과 도제형- 장군 ... 수업이론의 구성요소 중에서..는 두 가지 입장으로 고찰할 수 있는 데 아래와 같다.첫째, 발달심리학적 접근으로 교육 또는 학습이 효과적으로 이루어지기 위해서는 일정한 수준의 성숙

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.03

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[유아교육][A+] 유아 교육심리의 다양한 견해들에 관한 연구 조사

피아제의 인지발달이론네가지 인지발달과정은 감각 운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기이다. 네 단계의 인지발달은 개인의 지능이나 사회환경에 따라 각 단계에 도달 ... 의 연를 기초로 한 새로운 유아 인지 발달 이론을 정립한 러시아의 초기 구성주의 교육 심리학자지요. 38살이라는 젊은 나이에 세상을 떠났지만 그의 이론은 아동의 현실적 능력과 발달 ... 가지 다중지능을 자세히 살펴보면 다음과 같다.가. 음악적 지능음악적 지능에 대해서 가드너는 바이올린이스트 Yehudi Menuhin을 좋은 예로 들었다. Menuhin은 세 살 때

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.16

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가드너 - 다중지능이론

다중지능이론: 그 기본 전제와 시사점Ⅰ. 열린교육과 교육개혁 : 시대정신(the spirit of our age) 그리고 다이애스포라(diaspra)(1)다중지능이론과 그 특징 ... (existential intelligence)을 제기하기도 했지만, 아직 널리 인정되지는 않았다.▶열린교육에 대한 다중지능이론의 타당성① 인간의 능력(지능)은 단일한 것이 아니라 다양 ... 새로운 방법론이 어떠한 것이 있을 수 있겠는가에 실마리를 제공해 준다.▶다중지능이론이 열린교육에게 주는 시사점·학생을 어떻게 볼 것인가(학습자관)·교육내용은 어떻게 선정하고 조직

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.11.09

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[교육심리학] 전통적 이론의 비판 현대적 이론의 특징

전통지능 이론의 비판과 현대지능 이론의 특징Ⅰ. 전통지능 이론인간의 능력, 특히 지적 능력을 측정하고자 많은 노력이 있어왔지만, 그 중에서 획기적인 계기를 마련한 사람이 프랑스 ... 었다.③다양한 지능검사들.- BinetBinet는 프랑스 교육위원회로부터 정신능력이 정상 이하인 아동을 선별하기 위한 검사를 개발해달라는 요청을 받았다. 당시 프랑스 교육위원회는 교사 ... 다.3) 전통적 이론의 비판점지금까지 학생들은 학교에서 개인 검사 또는 집단 검사로 지능 검사를 받아왔다. 그 결과 학생은 IQ라는 점수를 받는다. 이 점수는 이 학생의 미래에 많

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| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.03

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부모 교육 운영 연간 교육계획

연령별 교구 제작자체부모회학급보조자를 위한 사전교육자원봉사놀잇감 씻기강연회가드너의 다중지능이론통신문엄마, 아빠가 읽어주는 그림책유아의 문자지도 어떻게 할까?4면담부모개별면담10강연 ... < 부모 교육 운영 연간 교육계획 >월주유형내용31강연회* 입학 설명회 및 신입 원아 부모 안내* 유아 교육과 유아기의 증요성43,4부모 면답* 부모-교사 협의체제* 개별 면담 ... .수.선【부모 교육 연간 계획】월유 형내 용월유 형내 용2자체부모회신입원아 예비소집일유치원 운영방침 및교육과정 안내8학급보조자각 연령별 교구 제작토의1학기를 마치고통신문비디오를 오래

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| 리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.16

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[창의력] 창의력

목 차Ⅰ. 창의력의 의미Ⅱ. 길포드 (Guilford, J. P)의 지능 구조 이론Ⅲ. 창의성의 요인Ⅳ. 창의성의 유형Ⅴ. 창의성이 높은 사람의 특성Ⅵ. 창의적인 인간의 지적 ... 문제를 새로운 시각으로 보는 확산적 사고로 설명Ⅱ. 길포드 (Guilford, J. P)의 지능 구조 이론1. 구성: 3차원⑴ 조작적 차원: 사고하는 방식① 인지② 기억③ 수렴 ... 특성Ⅶ. 창의적인 사람의 정의적 특성Ⅷ. 창의적 활동과정Ⅸ. 창의력과 지능과의 관계◎ Getzel와 Jackson(1962) 연구결과참고 문헌창 의 력Ⅰ. 창의력의 의미1. 창의력

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.18

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[다중지능이론] 다중지능이론에 대하여

꾸준하게 연구가 되어 오다가 최근에 멀티미디어 매체가 교육에 접목되기 시작하면서 다중지능이론의 정당성에 대한 연구가 활발하게 진행되고 있다.◇ 다중지능의 이론의 개요다중지능은 모든 ... 에 부딪혔을 때 이를 해결해 나가는 데서 볼 수 있는데 다중지능이론은 그렇지 못하다.일곱째, 국가수준의 교육과정에 위배된다. 많은 학교들이 다중지능 이론에 근거한 교육을 한다면 ... 다. 교사들은 넘쳐나는 학생들과 부족한 학습자원으로 고통을 받고 있는데, 학생 개개인의 지능을 반영한 교육을 한다는 것은 하나의 이상향에 불과하다.◇ 다중지능 이론의 장점(실제 적용 되

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.25

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[교육심리] 전통적 지능이론과 새로운 지능이론

일체 이론(2). Howard Gardner의 다중지능 이론1 언어적 지능 (Linguistic Intelligence)2 논리 수학적 지능 (Logical-Mathematical ... . ( 교육심리학 교육과학사 심우엽 저 지능이론의 위계이론 부분 참고. 159p)(fluid intelligence, gf)와 결정지능{) 결정지능 : 절차 화되어 있는 의식 ... 과 행위에 관련된 지능으로 경험, 문화의 영향을 주로 받는 지능, ( 교육심리학 교육과학사 심우엽 저 지능이론의 위계이론 부분 참고. 159p)(crystallized

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| 리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.09.21

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애플컴퓨터, 애플사

고, 이에 따라 출하 시기를 1년 정도 지연시키는 등 결과적으로 실패작으로 돌아감1981년 5월 AppleII는 고등 교육 기관과 연구소를 위한 네트웍 기종으로 선정 ... 이 계약은 애플 사의 소프트웨어 기술과 샤프 사의 평면 디스플레이 기술을 이 용하는 것으로 컴퓨터와 가전 용품과의 본격적인 복합을 의미함6월 서체 인식 및 보조 지능을 지닌 뉴튼이 ... 하여 다중 플랫폼으로의 퀵타 임 이식을 본격화하기 시작10월 파워북을 제외한 매킨토시의 가격 인하조치를 발표하여 저가격 전략을 고수 하고 시장 점유율에 대한 의지를 표명1993년 4월

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| 리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.09.09

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교육행정 한국 교육의 문제점

의 계발이 중시된다. 따라서 학교 역시 개인의 잠재적인 특기와 적성을 조기에 발견하여 이를 전문적으로 계발하고 신장시켜 주어야 함은 당연하다. 가드너는 다중지능이론을 제시하여 학교 ... 교육행정1. 서론역사적으로 볼 때 한국은 선진국들이 수백 년 간에 이룬 산업화와 민주화를 지난 반세기 만에 이루어내는 역동성을 보여주었다. 실상 오늘날 기업·스포츠·문화·예술 ... 해 살며 경쟁하는 국민은 없을 것이다. 이런 극한의 상황에서는 무한히 인내하고 투자하며 남보다 차별화된 인간이 되어야 성공할 수 있다. 그러나 이러한 과열된 경쟁 시스템은 교육 분야

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.08.15

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그림을 그린다는 것은-마츠모토 기미꼬 서평

는 교육이론으로 다중지능 이론을 통해 증명하고 있는 하워드 가드너는 보고서에서 미술을 비롯한 예술교육에 대한 이야기에서 타고난 재능보다 훈련과 노력으로 개발, 발전 된다고 강조하고 있 ... 마츠모토 기미꼬씨가 쓴 《그림을 그린다는 것은》이라는 책은 지금까지 우리의 미술교육은 어떠했고, 현재 우리의 미술교육은 어떠하며, 어떠한 방향으로 가야 하는가에 대해서 반성 ... 있고, 만족할 수 있으며 낙오자가 없어진다는 것을 이야기 하고 있다. 그런데 전통적인 방식으로 획일적인 교육을 받아 온 나는 이 책에서 말하는 기미꼬 방식이 처음에는 너무나 신기

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.19

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[교육학]교육심리학 연구문제1~7장

Intelligence)-Gardner의 다중이론(Theory of Multiple intelligence: MI)Gardner는 지능을 한 문화권 혹은 여러 문화권 에서 가치 있게 인정 ... 조금씩 다르지만 핵심을 말하자면 교육심리학은 이론뿐만 아니라 교육의 실제적인 적용에 관심을 두고 있는 것이다. 결국 ‘교육의 목표를 효과적으로 달성하기 위해 교육의 과정에 관련 ... 된 현상을 연구 대상으로 하여 필요한 이론과 실천적 방법을 연구하는 학문’인 것이다.2.교육심리학의 발전 과정을 요약하고, 각 시대별 특징을 설명하여라.?교육심리학의 발전과정은 크

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| 리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.01.16

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