"화용언어평가"의 검색결과 입니다.

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selsi 언어진단보고서 단순언어장애 언어검사도구 lssc 발달평가 유창성장애 의사소통분석

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"화용언어평가" 검색결과 261-280 / 532건

말하기, 쓰기 평가 방법 레포트

이나 방법을 수정효과 : 언어 기능 간의 균형을 맞추고 학습자의 학습 과정 전반에 대한 합리적인 진행3) 배치 평가 : 배치 평가는 학습자들이 평가 시점에서 보유하고 있는 언어 능력 ... 말하기 능력은 인터뷰의 형식으로 이루어진다.목적 : 현재 말하기 숙달도 파악4) 숙달도 평가 : 숙달도 평가는 학습자가 보유한 전반적인 언어 능력을 측정하려는 평가이다. 학습 ... : 다시 일상적 질문을 통해 수험자가 편안한 언어를 구사하게 함으로써 인터뷰를 마무리한다.※ 한계 : 직접 평가는 인터뷰 시험의 기록 확보나 워크숍이나 시험관 훈련 등의 프로그램

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.07.24

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과정 중심 문법 교육의 개념 및 과정 중심 문법 교육의 특성을 설명하고, 좋은 과제의 요건을 3개 이상 함께 서술하시오.

? 형태? 통사? 화용적 기능을 제시하여 외국인 학습자들이 한국어에 대한 의사소통을 원활하게 돕는 규칙 체계2) 문법 교육의 필요성문장을 만들어내는 기제역할, 언어에 정교한 의미 ... 위주의 암기 교육보다 언어구조와 사용 원리를 이해 시키고 교사가 가르쳐 주어야 할 것과 학생 스스로 깨달아야 할 것을 구별하여 가르쳐야 하며 대규칙과 소규칙을 구별하여 단계 ... 별로 접근하고 능력상의 오류와 수행상의 오류를 구별하여야 올바른 feedback이 된다.1) 한국어 문법 정의언어가 가지는 내적 구조와 규범, 언중들의 머릿속에 내재해 있는 언어능력

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.07.31

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(교육공학) 교육공학에 대한 교육공학자들의 정의를 참고하여 자기 자신 나름대로의 교육공학에 대한 정의를 내리고, 교육공학의 다섯 가지 주요 영역

공학이란(1) 도입(2) 교육공학회의 정의2. 교육공학(1) 자체적 개념3. 교육공학의 영역(1) 설계(2) 개발(3) 활용(4) 관리(5) 평가Ⅲ. 결론 (배운 점 및 느낀 점)Ⅳ ... 를 설정하고 이러한 목표를 달성하기 위해서 교수와 학습에서 전 과정을 설계하며 설계한 내용을 기반으로 실행하고 평가를 하는 체계적인 방법을 말하고 더욱 효과적으로 교수를 유발하고자 하 ... 을 적합하게 설계하고 개발하여 활용을 하는 과정을 관리하고 평가하는 간학문적인 접근을 기반으로 해서 총체적인 관점으로 연구하고 개발하는 실천적인 접근이다.그래서 이는 인간학습의 촉진

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.31

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언어발달지체(언어발달장애)의 치료적 접근 - 언어발달지체 및 장애의 치료방법과 치료목표

언어발달지체 및 장애의 경우, 아동의 상태에 따라 구체적인 치료목표는 달라지겠지만 일반적으로 언어적 특성을 나타내는 4 가지 영역(발음, 구문 및 형태, 의미, 화용)에서 평가 ... 하고 익숙한 일상생활 상황들과 비슷한 상황들을 만든다.- 언어습득능력은 언어의 네 영역(음운, 구문 및 형태, 의미, 화용)이 각각 분리된 능력이 아니라 네 영역 간의 상호작용 ... 언어발달지체 및 장애의 치료적 접근언어발달지체(언어발달장애)의 치료적 접근 - 언어발달지체 및 장애의 치료방법과 치료목표목차언어발달지체 및 장애의 치료적 접근I. 치료목표II

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.11.03

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한국어 동의어와 반의어 목록을 작성하고, 한국어교육에서 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을 구체적으로 제시하시오.

과는 문법적 능력과 문장을 적절히 연결하여 텍스트를 구성하는 텍스트 구성 능력을 포함한다. 화용적 능력은 주어진 맥락에 적절하게 언어를 이해하고 사용하는 능력으로서, 관념적 기능 ... 적인 한류열풍, 몇 년전 세계적인 가수가 된 싸이의 탄생으로 인하여 한국의 위상이 세계적으로 높아짐에 따라서 한국어가 더 이상 한국인만이 사용하는 언어가 아닌 세계인이 두루 사용 ... 하는 언어로 성장하면서 다양한 국적의 많은 외국인들이 한국어를 배우는 추세이다. 우리가 어린시절부터 수년 동안 영어를 배우는 것처럼 한국어를 외국인들에게 학습을 시키는 것은 그 목적

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.30

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언어장애 영역별 공식 검사도구

-화용-음운을 평가하는 포괄적인 언어평가 과정을 하나로 이용)3. 결과분석: 원점수, 생활연령, 학년에 근거한 백분위수수용ㆍ표현 어휘력 검사(REVT)1. 검사대상: 만 2세 6개월 ... 분석① 1차 선별 평가: 정상/약간지체/언어발달지체② 2차 전문평가: 약간지체/언어발달지체, 등가연령, 백분위③ 3차 영역별 평가: 어떤 영역에 문제 있는지 여부구문의미이해력검사 ... 들의 언어능력을 평가하는데 사용할 수 있다. 단순 언어 장애, 정신지체, 자폐, 뇌성 마비, 청각장애, 구개파열 등으로 인하여 언어발달에 결함을 나타낼 가능성이 있는 아동.2. 검사

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.06.23

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[국문학개론] - 한국어 문법 교육 방법의 현황과 과제,문법교수의 필요성, 문장문법과 어휘문법, 답화문법, 헌핸 문법교수의 실태

다면, 담화층위의 문법을 이해하기 위해서는 담화에서의 기능과 화용적인 제약까지도 설명이 되어야 한다. 이는 자연스럽게 언어의 실제성과 연결된다.담화 기반 접근법(discourse ... 이다.한국어 교재들이 이미 ‘(표현)문형’이라는 형식으로 이러한 화용적 기능을 가지는 언어 단위들을 문법 교수의 소재로 삼고 있다. 국어학이나 국어교육에서의 문법 교수가 범주 접근 ... 다.학습자가 언어를 사용할 때 문법을 의식하지는 못하지만 언어교사들로서 문법의 영향력을 잊어버리는 경우는 없다. 문법이 없다면 혼란스러울 것이다.“문법을 배우지 않고서는 결코

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.10.24 | 수정일 2018.07.12

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특수교육대상자의 이해

은 사회성’, ‘충동성’, ‘과잉행동’, 그리고 ‘화용적 언어 능력의 저하’와 같은 양상을 떠올리면 더욱 그랬다. 그럴 때 면 오히려 ‘친함’을 넘어서는 ‘닮음’이나 ‘교집합’이 ... 관련 법 제 11항에는 ‘그 밖에 대통령령으로 정하는 장애’를 가진 이 또한 특수교육대상자로 진단ㆍ평가될수 있음이 나타나있다.(2018.6.9.기준)2) 장애인의 종류대통령령 지정 ... 장애인의 종류는 다음과 같다.1.지체장애인, 2.뇌병변장애인, 3.시각장애인, 4.청각장애인, 5.언어장애인, 6.지적장애인, 7.자폐성장애인, 8.정신장애인, 9.신장장애인

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.06.22 | 수정일 2019.01.08

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외국어로서의한국어학개론)중의적 표현의 종류와 특성을 나열하고 설명해 보시오.

및 화용적 중의성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론문장을 올바로 이해하기 위해서는 문맥적 파악이 중요하다. 한국어를 바로 쓰기 위해서는 단어, 문법의 선택뿐만 아니라 올바른 호응 ... 하면, 문장 의미 관계에 대해 보다 쉽게 파악할 수 있다. 특히 중의적 표현은 하나의 언어 표현이 두 가지 이상의 뜻으로 해석되어 혼란을 줄 수도 있다. 중의문에서는 의미를 한정해 주 ... 이 누군가로부터 받은 평가가 높은 것인지, 단순히 선생이 받은 점수가 높은 것인지 조사 '의'로 인해 구문에 중의성이 나타나는 것이다. 구조적 중의성을 해소하기 위해서는 쉼표

리포트 | 4페이지 | 3,000원 (20%↓) 2400원 | 등록일 2018.06.14 | 수정일 2018.11.23

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아동의 발달 단계 (12~24개월 아동 분석) 아동의 성장 특성, 아동의 발달

어 본다면,-아동의 발달시기에 따른 언어발달 특징을 살펴본다면,-언어의 구성 즉 음운, 의미, 구문, 화용으로 나누어 살펴본다면,-인지능력(피아제의 접근법)감각운동기의 인지발달삼차 순환 ... 할 수 있다.언어의 구성 즉 음운, 의미, 구문, 화용으로 나누어 살펴본다면,1) 음운첫 낱말 의미있는 말이 시작되면서 산출되는 어휘 수가 약 50개에 이른다. 그러나 의미있는 말 ... 2015년 2학기 A+ 레포트 작성아동의 발달 단계 (12~24개월 아동 분석) 아동의 성장 특성, 아동의 발달언어발달-2세경 아동의 언어특징을 먼저 수용과 표현으로 나누

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.06.30

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[방통대 특수아교육] 청각장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육방안을 논의하시오.

된 특정 능력과도 관련될 수 있다. 예를 들어, 어휘력, 언어 이해력, 추리력이 높은 아동은 낮은 아동에 비해 독화과제의 구조적 특성인 통사구조 및 화용적 맥락을 효과적인 독화단서 ... ________________________________________________________________________________o 과제유형 : ( E ) 형o 과 제 명 : 청각장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법,교육 방안을 논의하시오 ... .▣목차▣Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 청각장애1) 기본개념2) 원인3) 특성4) 판별 및 평가 방법5) 교육방안2. 지체 및 건강장애1) 기본개념2) 원인3) 특성4) 판별 및 평가 방법5

방송통신대 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.12.20

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언어치료학개론

3. 평가 절차1) 초기 인터뷰2) 선별검사3) 표준화된 검사4) 관찰 및 비공식적인 평가5) 언어표본 분석Ⅹ. 치료1. 기본 원리1) 단단어 → 구 → 절 → 문장 → 대화2 ... 2장. 언어발달Ⅰ. 언어의 구성요소- 형식 : 언어를 구성하는 성분- 내용 : 다른 사람들에게 전달하고자하는 의미를 말하는 것- 사용 : 언어의 모든 측면에 배후에 있는 추진력 ... . 즉, 화자가 말하고자하는 의도1. 언어의 형식1) 음운론- 언어에서 음들을 결합하여 단어를 만드는 규칙- 음소 : 소리의 가장 작은 단위. 다른 소리로 바뀌면 의미가 달라진다.

리포트 | 26페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.07.17

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독서논술 지도사 2급 과정 내용 요약정리

된 단어와 규칙으로도 무한히 문장을 생산■ 음운 - 형태 - 통사 - 의미 - 화용과 같은 구성 규칙이 존재■ 보다 효과적으로 의사소통하기 위해서는 위의 5가지 요소와 더불어 비언어 ... 적으로 발달시키는 기능② 바람직한 정서 및 가치과 함양을 도와주는 기능③ 같은 언어를 사용하고, 공통된 문화를 향유하는 사회집단의 유대감 형성과 문화 전승&전파의 기능2, 변화 ... 하여 적절한독서 능력의 지도 및 평가, 교수 계획 수립에 참고할 수 있습니다.1. Chall의 독서 능력의 발달 단계0단계 : 읽기 전 단계 (0-6세)1단계 : 초기 읽기와 해독 단계

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.11.16

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읽기장애 요약정리

1. 음소인식의 평가1) 읽기학습에서 음소인식의 중요성- 음소인식은 아동이 텍스트에 있는 단어들을 해독하기 위해 소리와 글자의 대응관계를 사용할 수 있는 능력의 기초- 음소 ... ② 단어 안에서 각 문자가 어떤 소리로 표현되는지에 대한 규칙 이해 ③ 맥락을 통한 단어 이해)2) 음소인식 평가목적- ① 읽기문제의 위험을 가지고 있는 아동 선별 ② 선별된 아동 ... 들의 읽기기술 습득 진행과정 모니터링 ③ 읽기장애아동들의 음운론적 문제수준 설명- 음소인식 평가는 읽기기술을 포함하지 않는 평가보다 훨씬 일관성있고 유용한 측정도구이며 일기장애 진단

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.02

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특수교육학개론 제10장 학습장애

를 표현하는 데에도 문제를 보임, 구두표현과 듣기이해 기술에 결함, 화용능력의 결함 동반.『학습장애아동의 언어문제』?수용언어장애(=베르니케 실어증, 유창성 실어증, 감각신경 실어증 ... , 문화적 차이, 부적절한 지도, 심리언어적 요인)과 더불어 일어날 수는 있으나, 그러나 조건이나 영향이 직접적인 원인은 아니다.▶관계기관합동위원회(Interagency ... 한 저체중), 당뇨(5세 이전 소아성 당뇨), 뇌막염, 심장박동 정지, 소아 AIDS▶유전적 요인: 부모가 모두 읽기장애인 경우 자녀가 읽기장애를 가질 가능성 높음.읽기장애, 언어

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.12.31

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언어발달장애 요약

언어장애언어장애를 동반하는 장애 : 자폐언어장애를 동반하는 장애 : 정신지체언어장애를 동반하는 장애 : 청각장애제 2부 아동언어장애의 진단 및 평가제 3장 평가의 절차 및 내용평가 ... 절차평가 내용평가 방법제 4장 검사도구를 통한 언어평가 (과제 제외)제 5장 영동적-상호작용적 언어평가역동적- 상호작용적 언어평가의 이론적 근거역동적- 상호작용적 평가모델에 근거 ... 한 언어평가ZPD에 근거한 언어평가. 제 6장 음운발달 평가음운분석의 이론적 근거우리말의 음운오류 평가한국 일반 아동 및 조음음운장애아동의 음운변동 특성제 1부 아동언어발달 및

리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.05.21

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[교재개발] 자습용 말하기 교재

에서는 구어적 표현이 지배적이라고 할 수 있다. 문법 항목의 교육에 있어서도 난이도와 함께 빈도수를 반영하여 교재에서 다루어지고 있듯이, 빈도수라는 측면에서 볼 때 담화와 화용 표현은 초급 ... 째, 자기 점검 평가 영역을 명시적으로 제시하고 있는가 하는 점이다.학습자 중심의 교재, 그리고 학습자 스스로 계획을 세우고 학습 과정을 진행하며 자기평가가 가능한 교재가 되 ... 어야 한다. 분석했던 교재들에서는 자기 점검 평가 영역이 이루어지지 않는 교재가 대다수였고, 설령 이루어진다하더라도 단원의 끝에서 몇 가지 체크 항목이 전부였다. 즉, 자기 점검 평가

리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.03.26 | 수정일 2023.02.20

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의사소통장애 학생들을 위한 언어능력 평가방법

과 간접화행 모두를 이해하는지, 대화규칙을 따르는지, 다양한 상황들에서 언어를 바꿀 필요성을 인식하는지 등을 평가한다.평가해야 할 언어의 영역에는 의미, 음운, 형태, 구문, 화용 ... *의사소통장애*언어능력 평가법Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 언어평가의 목적1) 판별2) 아동의 문제 파악 및 중재 목표 설정3) 중재 효과 측정2. 언어평가 내용1) 언어 양식2) 언어 ... 영역3. 언어평가 방법1) 면담과 질문지2) 표준화검사(1)여러 공식적 언어평가도구3) 준거참조평가4) 자발화 분석5) 행동관찰Ⅲ.결론Ⅰ. 서론언어평가란 각 아동들이 지닌 개별

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.12.14

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[국어정보학] 북한의 정보화와 말뭉치(코퍼스)

을 가진 용례가 둘 이상의 언어로 되어 있는 말뭉치학습학습 말뭉치말뭉치 분석 도구의 확률을 평가하는 말뭉치실험 말뭉치말뭉치 분석 도구의 성능을 평가하는 말뭉치-원시 말뭉치?원시 말 ... 는 인간이 존속하는 이상 열린집합 상태이다.)말뭉치 언어학은 ‘실제의 생생한 언어 사용에 기반을 둔 언어 연구’라고 할 수 있다. 언어의 한 층위라기 보다는 언어 연구의 한 방법론이 ... 라 할 수 있다.-말뭉치 언어학이 관심을 두고 있는 문제.① 기계 가독형 형태로 저장된 텍스트로부터 발견되는 각종의 현상들을 어떻게 잘 활용할 수 있을까?② 어떠한 언어 이론이 말뭉치

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.12.20

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한국어 읽기 교재 개발 방향에 대해서 설명하시오.

어지고 깊어졌다고 할 수 있다낯선 언어를 대상으로 하는 교재 평가의 몇 가지 기준점들을 ‘첫째, 전체 교재의 구성적 측면, 둘째, 중간 언어의 개념 도입 유무, 셋째, 과제 중심 ... 교재를 가장 좋은 것이라고 평가하기 어렵다고 본다.또한 교재 개발에 관해서 이론적으로 접근 하는 것은 얼마든지 논의가 가능하지만 실제 교재 개발 과정에서는 수정되거나 포기하게 되 ... 이 존재한다.전통적 방법에서는 문학작품을 완성된 결과물로 일방적으로 해석?분석?설명하고 있어 외국 학생들은 목표어 읽기에 언어적 제한을 가지고 있으며 비판적?분석적 기술이 부족하다는 것

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.22 | 수정일 2016.06.11

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