읽기장애 요약정리
- 최초 등록일
- 2016.10.02
- 최종 저작일
- 2015.11
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소개글
대학원 석사과정 2015년 2학기에 작성한 읽기장애 요약정리 입니다.
목차
1. 음소인식의 평가
2. 낱말재인 평가
3. 읽기이해 평가
4. 읽기중재
본문내용
1. 음소인식의 평가
1) 읽기학습에서 음소인식의 중요성
- 음소인식은 아동이 텍스트에 있는 단어들을 해독하기 위해 소리와 글자의 대응관계를 사용할 수 있는 능력의 기초
- 음소적 해독기술이 전반적인 읽기발달을 촉진하는데 핵심적인 역할을 하며 특히 철자와 어휘능력 발달에 크게 기여함.
- 초기 읽기기술 발달에 기여 (① 철자원리의 이해와 알파벳 지식의 발달 ② 단어 안에서 각 문자가 어떤 소리로 표현되는지에 대한 규칙 이해 ③ 맥락을 통한 단어 이해)
2) 음소인식 평가목적
- ① 읽기문제의 위험을 가지고 있는 아동 선별 ② 선별된 아동들의 읽기기술 습득 진행과정 모니터링 ③ 읽기장애아동들의 음운론적 문제수준 설명
- 음소인식 평가는 읽기기술을 포함하지 않는 평가보다 훨씬 일관성있고 유용한 측정도구이며 일기장애 진단에 도움을 줌.
3) 음소인식 평가절차와 측정방법
- 음소분절과제: 단어 안에 있는 개개 음소의 수를 세기, 발음하기, 음소탈락시키기, 첨가하기, 음소의 자리바꾸기
- 음소합성과제 : 검사자가 개개 음소를 따로 발음해주고 합성하도록 하거나 더 쉬운 과제를 줄 경우 음소를 들려주고 2~3개 그림카드 중 하나를 선택하도록 하는 방법이 있음.
참고 자료
없음