"브루너교육과정"의 검색결과 입니다.

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"브루너교육과정" 검색결과 2,741-2,760 / 4,245건

[교육학]교육과정의 이론과 실제

교육과정’의 유형이 출현하였다.이처럼 20세기에 이르러 미국에서는 교육과정에 사회적 행동주의와 진보주의의 두 가지 교육사조가 각각 영향을 미쳤다.4. 브루너의 학문중심 교육과정이론 ... 다. 이것을 브루너는 『교육의 과정』에서 ‘어떤 교과든지 지적으로 올바른 형식으로 표현하면 어떤 발달 단계에 있는 어떤 아동에게든지 효과적으로 가르칠 수 있다.’는 말로 나타내 ... 제 1 장. 학문의 연구 분야로서의 교육과정4. 교육과정을 ‘계획된 학습경험’이라고 정의하는 것이 너무 광범위하다고 주장하는 자들과 너무 협소하다고 주장하는 자들의 교육과정

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.16

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평가관에 의한 평가

1. 평가관의 정의평가란 측정보다 더 폭넓은 개념으로 양적 기술의 측정뿐만 아니라 질적 기술을 포함하여, 더 나아가 이러한 양적 ? 질적 기술에 대한 가치판단까지 포함한다. 교육 ... ’는 관점에서 출발한다. 교육이란 학습자에게 어떤 변화를 일으키려고 하는 것이 목적이다. 그러므로 교육평가란 학습자에게 일어난 다양한 변화를 판단하는 일련의 절차로 볼 수 있 ... 다.(2) 평가에서도 평가도구의 신뢰성 및 객관성을 중요하게 생각하지만 가장 핵심적인 것은 평가도구의 타당성이다. 즉 평가도구가 교수과정에서 의도한 목표를 얼마나 잘 나타내고 있

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.11

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수업모형

하여 교육의 목적을 달성해 나가는 구체적인 실천과정을 일반적으로 교수-학습 또는 수업이라고 한다.이러한 수업은 교육의 핵심으로, 어떤 의도나 계획에 따라 학습자와 학습 환경이 상호작용 ... 하는 것을 의미하며 의도한 목표가 정해져 있고 이 목표를 달성하기 위한 교사의 교수활동과 학습자의 학습활동이 교육내용이나 교수매체를 통한 상호작용으로 이루어지는 일련의 과정을 말 ... 는 특정한 수업이란 특정한 조건하에서 특정한 행동을 하도록 환경을 계획적으로 조작하는 과정이라고 정의하였다.이렇듯 교육이란 목적을 달성하기 위한 수단인 수업방법 및 과정에 대한 이론 및

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.06

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사회과 교육의 세 가지 전통

교육의 전반의 효율성에 대해 반성하는 계기로 이어졌습니다.▷ 브루너(Jerome Bruner):『교육의 과정』(The Process of Education)→학문의 구조 강조 ... , 잠재적 교육과정 활용⇒ 제한적인 탐구 방식 활용- 이의 제기가 허용될 수 없는 불문율은 담구 대상에서 제외- 인간의 존엄성과 같은 사회의 기본 가치 전수 및 내면화6. 비판적 평가 ... ※사회과 교육 목표로서의 시민성의 성격(1) 형식적:‘사회과의 목표는 시민성 함양이다’라는 명제 자체에 대해서는 대체로 합의 되어 있습니다.(2) 규범적: 현재 완전한 단계

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.08

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[교육]인지혁명과 교육개혁

은 1960년에 이르러 Bruner의 『교육의 과정』이란 보고서에 교육개혁에 관한 생각을 정리해 발표하였다. 이 보고서에 따르면 교육의 목표는 수월성을 계발하는 일이라고 한다. 즉 모든 ... 을 통해 인지혁명의 본질을 개략적으로 이해 할 수 있고 이 바탕 위 에 교육혁명이 일어나게 되는 것이다. 즉, 인간의 본성을 새롭게 능동적으로 이해하게 되고 인간의 발달과정 특히 ... 으로 세계의 교육에 상당한 영향을 미쳤던 진보주의 교육관을 뒤엎고 일어났다. 이런 교육개혁의 주역을 맡으며 인지혁명을 일으킨 미국의 심리학자 J.S. Bruner는 진보주의의 대표

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.28

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[교육학]Bruner지식의구조

다. (Bruner, 1960, 97-8)여기에 언급된 이점들은 아마 개별적인 원리나 개념으로도 설명될 수 있을지 모른다. 그러나 『교육의 과정』에서 매우 강조되어 있는 구조의 또 한 ... J. Bruner 지식의 구조(학문의 구조)Report를 시작하며...브루너의 학문의 구조라는 것이 이번의 연구과제이다 브루너의 학문의 구조에 대한 자료를 필자는 찾을 수가 없 ... 경부터 미국 각 지역에서는 물리학, 수학, 생물학, 화학 등의 여러 교과에서 새로운 교육과정을 마련하려는 움직임이 있었다. 이들 ‘새 교육과정’은 그 당시 미국 학교에서 시행

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.12

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비고츠키, 브루너, 오수벨, 딘즈, 스켐프, 프로이덴탈, 반힐, 브루소, 가디키리

) 문자식, 함수, 그래프* 브루너의 나선형 교육 *교육내용을 교과의 기본 구조로 다루면서 시간의 흐름에 따라 점점 폭넓고 깊이 있게 조직해가야 한다는 것(지식구조의 활동적, 영상 ... 과정 4단계(Gallimore, Tharp)[1단계] 더 유능한 타인의 도움을 받아 과제를 수행하는 단계[2단계] 학생 스스로 과제를 수행하는 단계[3단계] 과제 수행이 완전히 ... 발달되어 내면화, 자동화가 이루어지는 단계: 학생의 지식, 의식 구조에서 질적으로 한 차원 높은 수준으로 상승하는 과정[4단계] 수행이 탈자동화됨으로 인해 다음 ZPD로 진입

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.23

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수준별학습(교육, 수업) 교수학습자료의 특징, 수준별학습(교육, 수업) 교수학습자료의 유형, 수준별학습(교육, 수업) 교수학습자료의 제작지침과 제작방향, 수준별학습(교육, 수업) 교수학습자료의 문제점과 대안

실천을 위하여 교육과정상 명시된 내용은 기본과 심화 내용 이외에도 기본과정의 내용 중에서 필수적으로 알아야 할 부분을 선정하여 이에 대한 보충과정을 다양한 학습자료를 통하여 지도 ... 하고, 심화과정을 통하여 학습한 내용에 대한 이해와 적용의 폭을 넓히려면 적합한 학습자료가 필요하다.Ⅱ. 수준별학습(교육, 수업) 교수학습자료의 특징수준별 교육과정의 정신을 반영 ... 과정에서는 모든 학습자들에게 동일한 내용을 가르치기 때문에 오직 한 종류의 교수-학습 자료에 의지해서 수업을 전개해 왔다. 심화?보충형 교육과정은 학습자들의 학습 능력, 학습 흥미

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.03

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[조기교육][조기교육의 의미][조기교육의 필요성][조기교육의 접근법][조기교육 관련 제언][조기영어교육][영어교육][교육]조기교육의 의미, 조기교육의 필요성, 조기교육의 접근법, 조기교육 관련 제언 분석

조기교육의 의미, 조기교육의 필요성, 조기교육의 접근법, 조기교육 관련 제언 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 조기교육의 의미Ⅲ. 조기교육의 필요성Ⅳ. 조기교육의 접근법1. 철학적 또는 도덕적 ... 접근법2. 발달적 또는 규범적 접근법3. 정신분석적 접근법4. 보상교육적 접근법5. 행동적 접근법6. 인지심리학 접근법Ⅴ. 조기교육 관련 제언1. 일찍 시키는 교육이 조기교육2 ... . 꼭 옆집 아이와 똑같아져야 하나?3. 특기교육이나 글자교육은 빠를수록 좋다4. 투자한 만큼 얻어내려는 욕심을 버려라5. 조기교육은 학원교육이라는 생각을 버려라참고문헌Ⅰ. 개요도대체

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.08

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교수매체가 유아에게 미치는 영향

에 영향을 미치는 실질적인 제한 요인들로는 시간, 난이도, 비용, 이용가능성 등이 있다.2) 교수매체 이론(1)Hoban의 교육과정 시각화 이론Hoban은 교육의 목적을 인간 경험 ... 교 수 매 채1. 교수매체의 개념과 역할1) 교수매체의 개념매체라는 용어는 라틴어의 medius에서 유래된 말로 between의 의미를 내포하고 있다. 매체는 정보 전달 과정 ... 화 시대에 부응하기 위하여 점차 강조되고 있다. 전통적인 교육 방법에 있어 칠판과 인쇄라는 단일매체를 활용한 교육이 있어왔다. 그러나 최근의 교수매체를 활용한 교육은 지금

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.17

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발견 학습에 대한 고찰

이란 우리가 일반적 의미로 쓰는 “미처 보지 못한 사물이나 현상을 먼저 찾아내는 과정”을 의미하지 않는다.(2) 발견학습발견학습은 J. S. Bruner가 지식 습득의 새로운 방향 ... 성을 보이고 있다.③ 나선형 교육과정 등이 분류 체계의 계획들을 위해서 이상적임을 강조④ 직관적 도약이라는 교육적 추측의 중요성 지적⑤ 시청각 매체와 같은 수업 보조물이 많이 이용 ... (학습자)주위의 환경--->? 개념화의 능력? 지각과정? 내적동기--->? 개념(유목)? 기본 분류 체계? 구조? 성취감브루너는 수업 이론의 형성을 위해서는 최소한의 학습 의욕, 지식

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.10

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과학탐구(과학적 탐구)의 개념, 과학탐구(과학적 탐구)의 성격, 과학탐구(과학적 탐구)의 목표, 과학탐구(과학적 탐구)의 과정, 과학탐구(과학적 탐구)의 기능, 과학탐구(과학적 탐구)의 학습모형 분석(과학탐구)

한 탐구가 일어날 수 있도록 안내자가 되어야 한다. 제7차 교육 과정에서는 이와 같은 탐구가 일어나는 학습 활동을 탐구 활동이라고 하고 토의, 실험, 조사, 견학, 과제 연구 등 ... 을 포함시켰다. 또, 탐구 활동에서 사용되는 탐구 방법을 탐구과정이라고 하고, 기초 탐구 과정과 통합 탐구 과정으로 구분하였다.Ⅲ. 과학탐구(과학적 탐구)의 성격국민공통기본 교육과정 ... 성, 합리성, 협동심을 기르는데 유의한다.Ⅳ. 과학탐구(과학적 탐구)의 목표제 7차교육과정 과학과의 목표를 살펴보면 ‘자연 현상과 사물에 대하여 흥미와 호기심을 가지고, 과학의 지식 체계

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.29

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문학 작품의 교육에서의 활용

Education Method"(1990)의 내용을 정리한 것임3.5 브루너의 서사적 사고브르너(Jerome Bruner, 1986)는 그의 한 저서에서 사람들이 그들의 경험에 질서를 부여 ... 를 얻고 있는 것, 그리고 이전에 우리가 배웠던 인과 관계적 사고를 말한다. 그러므로 명제적 사고는 형식 교육에 있어서 매우 중요한 부분을 차지하여 왔다. 브루너는 이러한 명제적 사고 ... 문학 작품의 교육에서의 활용: 도덕성 함양을 중심으로{- 목 차 -Ⅰ서론Ⅱ본론1 이야기의 교육적 정당성1.1 서사적 이야기의 대중성1.2 위대한 전통의 교훈1.3 미덕을 위한

리포트 | 29페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.12.04

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영어과 단계형 수준별학습(교육과정,수업)의 의미와 이론, 영어과 단계형 수준별학습(교육과정,수업)의 운영, 영어과 단계형 수준별학습(교육과정,수업)의 내용, 영어과 단계형 수준별학습(교육과정,수업) 개선방안

영어과 단계형 수준별학습(교육과정,수업)의 의미와 이론, 영어과 단계형 수준별학습(교육과정,수업)의 운영, 영어과 단계형 수준별학습(교육과정,수업)의 내용, 영어과 단계형 수준 ... 별학습(교육과정,수업)의 개선방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 영어과 단계형 수준별학습(교육과정,수업)의 의미Ⅲ. 영어과 단계형 수준별학습(교육과정,수업)의 이론적 기초Ⅳ. 영어과 단계형 수준 ... 별학습(교육과정,수업)의 패러다임1. 동일 학급내 능력별 그룹수업2. 다양한 패러다임 탐색1) 수업형태의 다양화2) 학습집단의 조직방법 다양화3. 학습운영의 탄력성Ⅴ. 영어과 단계

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02

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유아교육의 중요성 및 필요성00

유아교육의 중요성 및 필요성001.4.1. 발달적 측면유아기에는 부모와 유아원을 통해서 처음으로 사회성을 배우게 된다. 그것에 가장 기초가 부모이며 그 다음은 유아 교사이며 같 ... 들은 자신의 가정에서 벗어나 유치원을 통해 처음으로 사회를 접하게 된다. 유아들의 사회성이 영아기 때 양육자에 의해서 형성 되지만, 유아 교육 기관에서의 교사와 또래와의 상호작용을 통 ... 이론가들이 유아기가 발달적으로 중요한 시기임을 연구결과로 밝히고 있다.1. 유아기 발달유아교육은 유아 발달의 유연성 때문에 타급 학교의 교육보다 교육의 효과가 크다. 유아들은 가정

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.10.29

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DBAE 미술 교육에 대한 고찰

에 영향을 준 요인들6. DBAE와 제 7차 교육과정 적용 실태7. DBAE가 내재한 문제점8. 검토와 시사점Ⅲ. 결 론Ⅰ. 서 론세계 미술교육 사상의 발전 과정을 보면 근대에 들 ... 역할의 소극성 등이 미술 교육에서 비판을 받게 되었다.우리의 미술교육도 창의성이란 이름으로 방임에 가까운 무조건적인 실기 위주의 수업에 대한 반성이 제기되면서 제 6차 교육과정 ... 하는 환경에 의해서 계발될 수 있다"(Dobbs, 1992)-창조적 자기표현 방식에 근본적 의문을 가짐과 동시에 지식의 본체로서의 미술에 초점을 맞춘 대안으로서 내용중심 교육과정인

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.15

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학습동기-만남의 출발점

려고 한다.1. 학습 동기조용환(1997)은 교육은 가르침과 배움의 과정이며, 교수(敎授)자와 학습(學習)자의 만남 임을 강조하였다. 그는 교육 장면(場面)을 학습의도가 앞서 ... 교사와 학생의 만남의 출발점 - 학습 동기유 병 윤역사교육과2001-140210. 여는 말요즘 학교의 교육 현장(現場)을 들여다보면, 과거에는 상상하지 못했던 웃지 못할 광경 ... 는 것이다.많은 사람들이 이러한 현상의 원인을 교사에 대한 낮은 대우, 불완전한 평준화 체제 등의 외적(구조적) 문제점과, 시대에 뒤떨어진 교육 이념과 사고 방식이라는 내적(본질

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.18

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교육과정이 발전되어온 과정을 특징적으로 서술

과정 연구에서 가장 중요한 과제로 삼았으며 교육과정은 이에 기초한다. 학문중심 교육과정의 대표적인 학자는 브루너이다.(1) 지식의 구조 - 지식의 구조란 각 학문의 기저를 이루고 있 ... 교육과정이 발전되어온 과정을 특징정으로 서술1. 교과중심 교육과정: 교과중심 교육과정이란 최초의 전문적인 교육과정 연구가 시작되었던 20세기초 이전의 모든 교육과정을 지칭 ... 한다. 이 교육과정은 무엇을 가르칠 것인가라는 질문에 대하여 지식이라고 대답하는 대표적인 지식 중심의 교육과정이다.(1) 형식도야 이론 - 형식도야 이론은 19세기 능력심리학에 근거

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.08.29

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교육과정에 대하여

과학만 순조롭게 진행되었다. 이에 브루너는 인간에 관한 탐구과정을 가르쳐야 한다고 주장하며, Man : A course of study(MACOS)라는 교육과정을 만들었다. 그러나 ... 1.학문중심 교육과정학문중심교육과정은, 종래의 교육이 기본개념 뿐 아니라 여러 가지 잡다한 지식을 설명하여 가르친데 비해, 지식의 결과가 아닌 지식의 탐구 과정을 가르침 ... 으로써, 기본 개념을 다루되 집중적으로 탐구과정을 알게끔 가르치면 스스로 첨단지식을 만들 수 있다고 보는 입장이다. 1950년대는 학생 수가 많아짐에 따라 사회적 진출에 도움이 되는 교육

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.12

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탐구(탐구활동, 탐구학습)의 정의와 장단점, 탐구(탐구활동, 탐구학습)의 중요성, 탐구(탐구활동, 탐구학습)의 과정과 모형, 탐구(탐구활동, 탐구학습)의 지도, 탐구(탐구활동, 탐구학습)의 유의점과 효과 분석

라 와 Cox는 탐구를 “어떤 사실과 가치의 문제를 인식하고, 그들의 기초가 되는 가정에 비추어 평가하고, 평가 기준에 입각하여 이를 입증하는 과정이다. 그 과정은 교육의 실용주의 ... 하고, 검증해 가는 과정”이라고 하였다.한편 Bruner는 “발견학습은 학습자들에게 교과를 최종적인 형태로 제공하는 것이 아니라 학습자 스스로 조직하도록 요구하는 상황에서 일어나는 학습”이 ... 의 과정인 것이다.Ⅱ. 탐구(탐구활동, 탐구학습)의 장점과 단점학습지도의 형태는 항상 그 시대의 교육관이나 교육사조를 배경으로 시대적인 변천에 따라 변화하며 또 지도의 대상이나 목적

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.29

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