"브루너교육과정"의 검색결과 입니다.

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"브루너교육과정" 검색결과 2,721-2,740 / 4,245건

교육과정의 유형.

한 내용의 전이가 잘 이루어진다.즉, 개념이나 원리 법칙은 한 번 학습을 해 두면 유사한 장면에 적용하기가 쉽다10. 나선형 교육과정(spiral shape 〃 )1) 브루너가 제창 ... 에 이를 수 있다는 교육과정.4) 어떤 발달단계를 막론하고 가르쳐야 할 교육내용은 동일하다. 이 동일한 내용이 브루너가 '지식의 구조'와 동의어로 사용한 '기본개념과 원리' 이다.5 ... 교육과정의 유형1. 교과중심교육과정(subject - matter curriculum)1)교육의 목적 : 문화유산을 전달하는 것이를 위해 지식 즉 교과를 가르친다.2) 교육

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.11

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Gagne 가드너의 교수이론00

다. 그러나 교육학과의 교수학습 강의나 교수 공학 강의에서는 항상 Gagne의 이론이 중요하게 다루어진다. 마치 과학교수학습 이론 강좌에서는 항상 Piaget의 이론이 중요한 것과 유사 ... 하다. 그렇지만 행동주의 심리학의 정수라고 할 수 있는 Gagne의 이론을 이해하지 않고서는 교육현장의 여러 가지 현상들을 이해하기 어렵다. 예를 들어 왜 교육 현장에서 수업목표 ... 에서는 간단하게나마 Gagne의 이론에 대해 살펴보고자 한다.2부. R. M. Gagne의 약력가네는 미국 플로리다주립대학교 교육연구학부의 교수로 21년간 역임한 후 1990년

리포트 | 18페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.11.18

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[교육과정 및 평가]학문중심교육과정에서 교과의 의미와 생활의 결합

Ⅰ. 서론교육이란 학생들에게 어떤 것을 가르치는 것으로 그 의미를 규정할 수 있다. 그 ‘어떤 것’에 해당하는 것을 ‘교육과정탐구’의 저자 이홍우씨는 브루너의 ‘知識의 構造 ... 을 눈여겨볼 필요가 있다. 이미 미국의 여러 학자들이 일관된 방향으로 교육과정을 재구성하는 작업을 벌여왔던 것이다. 브루너의 「敎育의 過程」은 우리에게 무엇을 말하고 있는지 살펴보고자 한다 ... 가 생활사태와 관련된다기보다는 교과의 자체의 내적 성격을 지향하고 있는 것이다. 이런 이유로 「敎育의 過程」이 대표하는 교육과정 동향은 교과의 知的性格에 관심을 가져야 한다는 점

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.02.13

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교육의 개념, 교육의 역사 고찰과 객관주의의 정의, 객관주의의 기초이론, 객관주의의 교수설계모형 및 객관주의의 관점으로 본 구성주의 그리고 객관주의와 구성주의의 비교 분석(객관주의, 구성주의, 교육)

주관이다. 교육받았다함은 개인 스스로가 주체적으로 문화를 습득하고 그 습득과정에 있어서도 올바른 가치판단을 할 수 있는 능력을 가지며 그러한 것을 사회 속에서 조화롭게 활용할 수 있 ... 는 것이라 할 수 있다.Ⅲ. 교육의 역사1920년경에 교육과정에 대한 학술적 연구가 시작되었다. '무엇'을 가르칠 것인가 하는 질문이 교육현장에서 대두되었다.교과중심 교육과정 ... 에서는 교육과정의 개념을 교과목으로 이해했다. 이 개념에 따른 교육과정의 특징은 다음과 같다. 첫째, 문화유산의 전달이 주된 교육내용이 된다. 둘째, 교사중심의 교육과정이다. 교육자

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.02.26

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구성주의학습이론

은 사고를유발한다.(5) 학습은 구조의 발달로 향해 나아간다.2) 구성주의학습이론의 기저(1) Piaget의 인지발달이론- 학습자에게 새로운 인지의 구성이 어떻게 이루어지는지그 과정 ... 구조와 환경 자극과의 구성적 통합의 결과이며 지식은 신체적, 정신적 활동의 과정으로 봄- 인지적 측면에서 변화를 일으키는 기제는 평형화(동화와 조절 간의 균형 이루려는 기제)(2 ... ) Vygotsky의 사회 문화적 발달심리학- 사회적 상호작용, 언어, 문화가 학습에 미치는 영향에 관심- 학습과 인지발달이라는 인간의 정신적 과정은 사회적 환경과의 관계를 형성

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.11 | 수정일 2017.07.04

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교수설계이론

[교육방법 및 교육공학]교수설계이론학과 :학번 :이름 :제출일 :담당교수 :목 차1. Gagne의 교수설계이론 ... 을 촉진하기 위해 학습자의 내적인 인지과정을 이해하고 이를 촉진하기 위해 바람직한 수업사태를 제공해야 함을 강조하였다.Gagne의 이론은 학습자의 내적인 인지과정을 중시했다는 데 ... 의의가 있다. 전통적인 교수방법에서는 학습자의 인지과정은 고려하지 않은 채 외적인 교수사태의 측면에서만 접근하였다. Gagne는 이와 달리 학습자의 인지과정에 따른 수업사태를 제시

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.19

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[사회과교육] 우리나라 사회과의 새로운방향에 관하여

사회과 교육Ⅰ우리나라 사회과 교육의 새로운 방향에 관하여 논하시오.지금까지 사회과 교육과정은 그 시대의 교육 철학의 흐름에 따라서, 그리고 그 전 단계의 문제점을 보완해 가면 ... 서 시대에 맞는, 시대가 요구하는 내용으로 교육과정을 구성하면서 변화해 왔고, 또다른 새로운 변화를 모색하고 있지만 궁극적인 사회과 교육의 목표는 변하지 않는다. 사회과 교육의 목표 ... 할 것들을 교육과정 편찬자가 일목 요연하게 제시한 것일 뿐, 아이들이 그 내용에 대해서 궁금해 하거나 탐구하고자 하는 자세를 가지지 않는다면 그것은 반쪽짜리 중간언어의 집합일 뿐이

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.23

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[교육이론] 6장 듀이와 브루너 요약정리

제6장. 듀이와 브루너브루너는 지식을 강조하면서 듀이의 교육관인 사회생활에 대해 지적하였다.듀이는 인제 간 것인가? 우리는 듀이와 브루너에 대한 비교에 그칠 것이 아니라, 듀이 ... 하는 수단이다. 환경에 능동적으로 참여하면서 조직된 지적반응이 가능한 형태로 발전하는 일련의 과정이 교육 과정이다.결국 이런 방식은 교육과 사회를 관련짓는 것이 아니라 동일한 것 ... , 교육은 피교육자가 교육의 과정에 관심을 가지며 능동적 참여를 한다. 셋째, 교육의 질은 사회의 질에 의해 결정된다. 이 때 사회의 질은 1) 구성원 사이에 공유되는 관심(흥미

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.21

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<방통대 2010-1 유아교육개론 B형> 유치원 견학, 유아교육의 특수성 외

하고 적 과정 지향적으로 접근하는 교육방식을 적용한다. 그리고 유치원에서는 기본 생활 교육을 강조한다.초등학교는 교육법 제93조에 '초등학교는 국민생활에 필요한 기초적인 초등 보통교육 ... -학습의 과정에서 교육목표를 달성하기 위한 매개체로써 교육내용을 담고 있는 자료이다. 유아를 위한 교재교구는 교육활동 전개에 필요한 구체물로서 유아들이 직접 조작하고 놀이하는 구체 ... 으며 브루너의 “지식의 표상양식”과 일치한다.② 교재교구의 선정 및 기준교재교구는 최소의 경비로 구입하여 유아교육 목표를 최대한 달성하는 효과를 볼 수 있도록 해야 한다.기능적 요구

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.06.02

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교육의 정의, 교육의 이론 고찰과 객관주의의 기초이론, 구성주의의 기초이론 및 객관주의의 관점으로 본 구성주의, 객관주의의 구성주의에 대한 비판 심층 분석(교육, 객관주의, 구성주의, 교육사상, 교육철학)

를 습득하고 그 습득과정에 있어서도 올바른 가치판단을 할 수 있는 능력을 가지며 그러한 것을 사회 속에서 조화롭게 활용할 수 있는 것이라 할 수 있다.Ⅲ. 교육의 이론1. 기능이론 ... 한다. 행동주의 학습이론은 여전히 가장 대표적인 학습이론이며 교육에 공헌하는 바가 상당히 크지만, 교수설계에 있어 행동주의적 원리의 적용은 학습자의 내적 인지과정과 학습자의 주체 ... 며 게 하고 차츰 그것을 소거해 나가는 것이다.Ⅴ. 구성주의의 기초이론브르너(Bruner, 1960, 1966) 이론의 핵심은 학습이란 능동적인 과정이며, 학습자가 그들의 과거/최근

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.16

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인지발달이론정리

에 대해 이해하도록 하는 데에는 구체적인 사물을 만지고, 보고, 조작할 수 있는 과정이 효과적이다.3. 교육은 순차적으로 진행되어야 한다.- Bruner의 이론 : 대상에 대한 직접있다. ... 지만 이 인지란 감각자극을 여러 가지 방법으로 변형하고 부호화하고 기억 속에 저장한 다음 그것을 사용할 경우 인출하는 정신 과정☀ Bruner의 인지발달 이론Bruner의 인지발달 이론 ... 1. Piaget 의 인지발달 이론1) 인지발달의 과정※ 스위스의 심리학자인 Piaget은 인지발달을 이해하는 것은 지적인 능력이 환경과의 상호작용을 통하여 변화해가는 양상

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.22

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교육학개론 - 교육학 과정 part

. 브루너가 타일러의 교육과정론에 대신하여 '학문중심교육과정' 모델을 제시하면서 교과의 중요성에 다시금 주목하게 되었으며, 이후 자연과학과 수학 등 기초과학분야에 대한 교육적 관심 ... 1. 서론2. 본론1) 교육과정에 대한 기본적 이해(1) 교육과 교육과정(2) 교육과정 결정의 세 요소(3) 교육과정의 다양한 모습(4) 교육과정의 정의2) 교육과정의 개발(1 ... ) 교육과정 개발과정(2) 우리나라 교육과정의 개발과정3) 교육과정의 유형(1) 교과중심 교육과정(2) 경험중심 교육과정(3) 학문중심 교육(4) 인간중심 교육과정(5) 구성주

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.12

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교육 방법과 교육 공학 기출문제 + 자작문제

: 1 )영 역교육방법( O ) 세부 영역( 교수 이론과 모형, Bruner의 교수 이론 ) ,교육공학( ) 세부 영역( )문 제Bruner의 수업이론에서 지식의 구조에 대한 ... 교육방법 및 교육 공학 레포트담당교수 : 김영걸 교수님학과 : 영어교육과학번 : 20542628성명 : 김 동 원2008학년도 2학기 대구대학교 교육방법 및 교육공학 과제 (번호 ... 표현양식이 큰 생성력을 가진다.성 격기출( ), 자작( O )2008학년도 2학기 대구대학교 교육방법 및 교육공학 과제 (번호 : 2 )영 역교육방법( O ) 세부 영역( 교수이론

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.02

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교구수업 활용

를 이용한 수업은 수학의 내용을 교육과정에서 명시적으로 다루기 이전에 또는 새로운 개념을 처음 도입해야 하는 단계에서 그 개념에 대한 아이디어를 발견적으로 경험시키려는 의도로 계획 ... 의 개념교구는 학생의 지각적 감각에 자극을 주고, 학생이 만질 수 있으며 이동과 재배열이 가능해야 하며 수학적 아이디어가 표현된 것으로 볼 수 있다. 브루너는 교구의 개념을 매우 ... 하는 것이므로 이 위치에서 저 위치로 가능한 자유롭게 옮겨질 수 있어야 한다. 예컨대 덧셈 혹은 뺄셈의 지도 시 카운터의 이동과 재배열은 연산의 과정을 역동적으로 이해하는 데 도움

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.18

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교육심리학의 학문적 성격

위해 교육의 과정에 관련된 현상을 연구 대상으로 하여 필요한 이론과 실천적 방법을 연구하는 학문’이다. 자체의 이론과 연구방법 그리고 기술을 가진 독립적인 학문으로 이해되고 있 ... 는 교학문으로서가 아닌 독립된 학문 영역으로서의 교육심리학에 역점을 두고자 하는 이유는 교육심리학이 교육의 과정과 방법에 가장 밀접하게 관련되어 있어 교육에서 중요한 역할과 위치 ... 나 법칙들은 예측 불가능한 교실상황에서 일어나는 과정을 기초로 한다.(3) 심리학과 교육학의 학문적인 목적과 관심의 차이를 아래와 같은 네 가지 측면에서 제시하고 있다.(4) 심리

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.05

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문제해결력의 의미, 수학과 교육의 목적, 수학과 교육의 특징, 수학과 문제해결 과정, 수학과 문제해결력신장을 위한 ICT활용교육과 프로젝트학습, 수학과 문제해결력신장을 위한 방법, 수학과 문제해결력신장 제언

문제해결력의 의미, 수학과 교육의 목적, 수학과 교육의 특징, 수학과 문제해결의 과정, 수학과 문제해결력신장을 위한 ICT활용교육과 프로젝트학습, 수학과 문제해결력신장을 위한 ... 방법, 수학과 문제해결력신장 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 문제해결력의 의미Ⅲ. 수학과 교육의 목적Ⅳ. 수학과 교육의 특징Ⅴ. 수학과 문제해결의 과정Ⅵ. 수학과 문제해결력신장을 위한 ICT ... , 주위환경 같은 대상과의 교류를 통하여 획득-공유된 지식을 만들어 나가는데 능동적으로 참여함으로써 교수와 학습에 있어 의미 있는 교육환경을 만들어 나감을 의미한다(Bruner

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.05

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2차교육과정

서론제 2차 교육과정은 당시의 각급 학교 교육과정에서 강조하고 있던 국민 교육헌장 이념, 1972년의 유신 이념 등을 기초로 국민적 자질의 함양, 인간 교육의 강조, 지식. 기술 ... 려는 의도가 담겨있어 2차 교육과정과 1,2차 교육과정을 비교해보려고 한다.●제2차 유치원 교육과정제1장 교육 과정 구성의 일반 목표1.기본방침1).국민적 자질의 함양2).인간교육 ... 의 강화3).지식.기술 교육의 쇄신2. 일반 목표1). 자아실현2). 국가발전3).민주적 가치의 강조제2장 유치원 교육과정1.일반목표2. 구성방침1). 유치원 교육의 독자성을 고려

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.15

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수업방법 이란

한다정보목표:일반적 목표와 계획목표 중간의 수업계획, 교육과정, 단원 학습계획을 대단원으로 제시한다.(2) 인지적 목표이해력, 문제 해결력과 같이 지적인 행동을 발전시키기 위한 것이 ... 제 2 장 수업방법1. 수업의 개념1) 수업의 정의수업이란 학습자에게 학습동기를 유발시키고 활성화시키며 지원하기 위해 설계된 여러 가지 활동의 집합체, 학습자의 학습과정을 도와주 ... 는 활동이다.2) 수업과정의 이론 및 모형수업이란 결국 성장을 돕고 형태를 지우기 위한 노력이다. 따라서 수업의 이론은 성장과 발달을 돕는 방법에 관한 이론이다.(1) Glaser

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.10

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타일러의 목표중심교육과정에 대한 분석

타일러의 목표중심 교육과정모형타일러의 목표중심 교육과정1. 교육과정 개발과정에서의 근본 물음* 무엇을 가르칠 것인가 - 지식의 본질과 선정에 관한 문제* 그것을 왜 가르치는가 ... - 지식의 정당화에 관한 문제* 어떻게 가르칠 것인가 - 지식의 교수학습상의 방법론적인 문제* 가르친 것을 어떻게 평가할 것인가 - 지식 평가상의 문제‘교육과정이란 무엇인가’라는 ... 교육과정 연구의 근본 주제는 다음과 같이 네 가지 문제의 탐구와 관련된다.이것은 교육과 교육의 내용이 가치 있는 것이라는 전제가 깔려 있는데, 무엇을 가치 있다고 볼것인가에 따라서

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.16

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교육의 의미, 교육 관련 이론, 교육의 역사와 객관주의의 기초, 구성주의의 기초 및 객관주의의 구성주의에 대한 도전 그리고 객관주의의 관점으로 본 구성주의 분석(교육, 객관주의, 구성주의, 교육철학, 교육이론)

자 중육성을 의미한다.Ⅲ. 교육 관련 이론인지주의자들은 학습자의 학습과정 자체에 초점을 두고, 학습자들의 내적인 인지과정을 중요시하였다. Bruner는 학습은 우리가 우리 자신과 우리 ... 다.Ⅳ. 교육의 역사경험중심 교육과정은 1930년대 전후로 나타나게 되었다. 이 무렵 미국에서는 경제대공항으로 인하여 시련을 겪던 시기이다. 경제적 어려움은 교육이 자아실현, 인간 ... 고 있다. 사회는 계속적으로 변화하며 이 변화가 진보를 가져온다는 생각을 했다.경험중심 교육과정에서의 특징을 들면 다음과 같다. 첫째, 교화활동과 못지않게 과외활동을 중시

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.15

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