"한국어듣기수업"의 검색결과 입니다.

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한국어수업지도안 세종한국어3 강의참관일지 외국어습득론 서울대 한국어 1a 듣기전 활동 진흥원격 한국어문법교육론 모의수업지도안 한국어 참관 일지

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"한국어듣기수업" 검색결과 241-260 / 5,534건

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각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.

만 수업 활동이 듣기와 말하기에 치중된 학습활동으로 인해, 맞춤법이나 문법의 오류가 잦으며, 말하기에 자신 없는 학생들은 오류에 대한 공포감으로 스트레스를 받아 오히려 학습효과 ... 함② ‘발음’을 위한 교육내용을 개발하고 교육 방법과 수업 활동을 제시함③ ‘듣고 말하기’ 및 ‘읽고 쓰기’ 활동을 강화함④ 를 새롭게 개발하여 연습 활동을 보충함⑤ 학습 성취도를 점검 ... ? 과목: 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계? 과제 주제 : 각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.30

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[배움 한국어교원 실습]2차 참관보고서(6~8주)

하고 이야기 할 수 있다.교육자료?상명한국어2.(266-272쪽), 프린트 자료, 판서 등수업전개주요내용도입?복습(교재.266쪽)- 교사가 학생 한명씩 돌아가며 질문을 하며 지난시간 ... 다’ 문법을 사용하여 이야기 할 수 있다.교육자료?상명한국어2.(273쪽), 판서, 어휘카드수업전개주요내용도입?교재 273쪽 동사는 ‘?는 편이다’, 형용사는 ‘?은 편이다’를 보 ... 을 활용해서 충분히 말 할 수 있는 시간이 부족했던 점은 아쉬웠지만 앞으로 한국어 수업을 하는 데 많은 도움이 될 것으로 생각한다.(3)급2교시학습정보학습주제?문법

리포트 | 18페이지 | 4,800원 | 등록일 2024.02.29 | 수정일 2024.03.12

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[A]강의참관보고서 1차 (4-5주차 배움,배론온라인 참관 보고서)

수리 센터)학습목표전자기기 수리 센터에서 고장과 고장 원인에 대한 대화를 듣고 말하기.교육자료서울대 한국어3A 교재수업전개주요내용도입교재에 기재되어있는 대화를 보지 않고 그림 ... 목표‘-은 채로’와 ‘-은(는)지 ?은(는)지’의 활용에 대해 알고 듣고 말하기.교육자료서울대 한국어 4A수업전개주요내용도입먹은 음식에 대해 이야기 하며 수업 시작.오늘 배울 문법인 ... -더니’학습목표‘-더니’ 문법에 대해 배우고 활용하여 말하기교육자료서울대 한국어3A 교재 , ppt수업전개주요내용도입지난주와 오늘 날씨에 대해 학습자에게 물어보기.[오늘 날씨가 어때요

리포트 | 11페이지 | 3,200원 | 등록일 2024.03.22

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다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요

해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기0000년 0학기 0기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 초급 ■ 중급단원44수업시간50교재명(출판사)경희 한국어 중급 1 : 문법 ... -학습 내용 및 활동시간자료 및 유의점도입5분교사 : 제임스씨 오늘 왜 늦게 왔어요?학생 : 오늘 아침에 늦게 일어나서 지각했어요.교사 : 아, 제임스씨는 오늘 늦잠을 자느라고 수업 ... 인‘일어나다, 걸리다’ 등의 동사가 사용될 수 없는 것이다. ‘오다, 듣다, 하다’등의 동사는 결합이 가능하다.3. 앞 문장과 뒤 문장의 내용은 같은시간대여야 한다. 그러므로 과거

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.13

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다문화 학생 및 중도입국자녀를 위한 초급용 교수학습지도안 예시입니다.

프로그램 교육일지강의일시2023. 6. 16.(금) 14:30~16:30프로그램명중도입국자녀 자존감 UP‘맞춤형 한국어교육’강의실명프로그램실(3)강 사 명○○○수업방법강의식수강 ... 을 위한 표준한국어 고학년 의사소통 1세부 내용1. 한글 모음, 자음(ㄱ~ㅎ, 쌍자음)을 발음에 유의하여 따라 읽기2. 1~5과의 단어를 말할 수 있고 듣고, 받아쓰기교재에서 선택 ... 대상중도 입국 및 외국인 근로자, 다문화가정 자녀수강인원12명강의시간금 일2시간누 계12시간수업내용수업목표1. 한글 단모음, 자음, 쌍자음을 발음에 유의하여 따라 읽기.2. 1~5과

리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.19

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절차 중심 교수요목의 한국어 교실 수업 방안

을 한국어 교실 수업에 적용하는 방안◆ 등급별 조립형 교수요목과 접목한 과제 수업--초급반을 위한 절차 중심 교수요목--중급반을 위한 절차 중심 교수요목--고급반을 위한 절차 중심 ... 교수요목◆ 절차 중심 교수요목으로 교실 수업을 할 때 주의점결론-------- ◆ 한국어 교육 현장에서 한국어 교사의 역량의 개발 필요성책 인용---- ◆ 책 저자 : 김 영란책 ... 로 제안)◆ 절차 중심 교수요목을 초급, 중급, 고급 한국어 교실 수업에 적용하는 방안절차 중심 교수요목은 방법이 과제 내용을 결정하므로 상세한 기준의 마련과 과제를 수행하는 절차

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.28

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[ 한국어 교육에서 표현영역에 해당하는 말하기, 쓰기의 효과적인 교육방안에 대해 서술하시오. ]

하거나 중고급 수준의 보고서를 발표하는 광범위한 형태수업 등이 있다. 우리는 한국어 구어체의 특징적 성질을 이해해야 하는데 구어는 문장에서 쓰이는 것에 비해 어순과 조사를 줄이는 것 ... 외국어로서의 한국어 교육 개론 한국어 교육에서 표현영역에 해당하는 말하기, 쓰기의 효과적인 교육방안에 대해 서술하시오. 외국어로서의 한국어 교육 개론 한국어 교육에서 표현영역 ... 에 해당하는 말하기, 쓰기의 효과적인 교육방안에 대해 서술하시오. 목차 1. 서론 2. 본론 (1) 한국어 말하기 (2) 한국어 쓰기 3. 결론 4. 출처 및 참고문헌 1. 서론

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.03.02 | 수정일 2024.07.11

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외국어로서의 한국어 문법 교육론

과제: 현행 문법 교육의 단점에 대해 서술하고, 이를 보완할 수 있는 방법에 대해 자신의 생각을 쓰시오. (교안의 내용을 그대로 요약하여 옮기지 마시오)서론외국어로서의 한국어 ... 학습자들에게 한국어의 특징을 빨리 이해하고 활용 능력을 키울 수 있도록 체계적인 문법 교육이 필요하다. 문법이란 언어가 가진 규칙과 정보를 모아 둔 것으로 문장을 만들어 내는 기제이 ... 다. 한국어 문법은 매우 다양하고 복잡하여 자칫 학습자들이 쉽게 흥미를 잃을 수 있다. 본론에서는 현행 문법 교육의 단점이 무엇인지, 그리고 이러한 단점을 보안할 수 있는 방법

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.08.31

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[한국어교육실습] 읽기 한국어강의 참관 보고서 및 평가서

한국어교육실습 강의 참관 보고서 및 평가서이제까지는 종합 수업을 참관했다면 본 수업은 중급 학습자를 대상으로 한 읽기 특화 수업이었습니다. 그렇기 때문에 수준에 따른 수업 구성 ... 측면보다는 어떻게 텍스트 자체에 대한 이해와 언어의 다른 세 가지 기능 교육이 연계될 수 있는지를 관심 있게 지켜보았습니다.수업은 읽기 활동과 더불어 교사의 질문에 대한 답변 식 ... 의 듣기-말하기 활동을 축으로 진행 되었습니다. 이를 통해 교사는 텍스트 이해를 기반으로 학생들의 의사소통적 능력 향상을 염두에 두고 교수 하고 있음을 알 수 있었고, 저 역시 이러

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.14

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세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류한다.

라고 생각된다. 이는 교재를 잘 활용하면 우선 학습자의 주의 집중을 도와 더욱 재미있는 수업을 전개할 수 있기 때문이다. 따라서 이상 본론으로 넘어가 본 과제의 주제인 세종 한국어 ... 로 수업을 진행해야 하며 그다음 중급 단계로 올라가기 위한 초급단계 중에서 중요한 교재이기 때문에 선정하게 되었다. 이 교재는 제목 그대로 결혼 이민자의 한국어 의사소통 능력을 향상 ... 을 분류하시오. 결혼이민자 한국어2는 청화식 교수법에 가깝다고 생각된다. 여기서 청화식 교수법은 귀로 하는 듣기와 입으로 하는 말하기를 기반으로 구성 된 모방, 반복, 암기를 통하

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.20

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한국어 학습자의 한국어 모음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자. (중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것)

발음을 듣고 교정할 수 있도록 활용한다.4. 발음 교정 수업 도입:전문 발음 교정 수업을 도입하여 학습자들이 발음에 대한 특별한 교육을 받을 수 있도록 한다.▶ 실천 방안: 발음 ... [외국어로서의한국어발음교육론]목 차I. 서론II. 본론(1) 영어권 학습자의 모음 발음 오류 예시(2) 영어권 학습자 교육 방안III. 결론참고문헌한국어 학습자의 한국어 모음 ... 가 전 세계 문화에 영향을 끼치면서 위상이 높아지면서 한국어를 배우고 싶은 외국인이 늘어나고 있다. 하지만 아쉽게도 외국인이 배우기에 한국어는 어려운 언어에 속한다. 미국 국무부 산하

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.31

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외국어로서의 한국어교육실습 참관일지 (총 12개)

을 수업 절차에 따라 자세하게 기록[세종한국어 초급 1A 교실수업1]강의자가 ‘오늘 무엇을 할지’ 제시를 통하면서 수업 시작1. 주제에 대한 대화문 듣기 (자료를 통해)듣기자료(녹음 ... 파일) 다 듣고 난 후, 듣기 내용에 대해 질의(내용을 어느정도 이해 했는지 파악)2. 본 수업 진행시작오늘 배울 어휘도입 → 어휘를 읽어주고 알고 이는 내용 표시하게 함 → 확인 ... 자의 수업 자료 및 진행 방법 등을 수업 절차에 따라 자세하게 기록[세종한국어 초급 1B 교실 수업1]- 강의 수업 주제 :취미활동 / 교재 : 세종한국어2수업 시작할 때 책 단원

리포트 | 24페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.09.03

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한국어교육실습 서울대 한국어 1A 3과 8 차시 수업지도안 교안

한국어교육실습 과제※ 서울대 한국어과 교재 내용을 보고 수업지도안을 작성하시오.교재서울대 한국어 1A단원명3과 한국어를 공부해요.학습자 수준초급차시1/8 차시 50‘수업 목표 ... 문장을 복습하며마지막으로 연습하고 정리하는 기회를 가진다.2. 차시 수업에 대해 간단한 소개.5‘교재서울대 한국어 1A단원명3과 이거는 뭐예요?학습자 수준초급차시5/8 차시 50 ... ▶마무리1. 마지막으로 배운 문법을 확인하기 위해 판서한 주요 문장을 복습하며 마지막으로 연습하고 정리하는 기회를 가진다.2. 차시 수업에 대해 간단한 소개.5‘교재서울대 한국어 1A

리포트 | 33페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.03.21

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//A+//[배움 한국어교원 실습]2차 참관보고서(6~8주)

, -(N)같은 것+ 아/어/여요’ 문법-‘하던데’ 문법교육자료연세한국어 읽기(3급), 칠판, 태블릿, 판서, 단어카드수업전개주요내용도입-(p.90) 오늘 배울 교재 페이지 언급하기 ... 을 읽고 말하기교육자료연세한국어 읽기(3급/3과), 태블릿, 프린트, 칠판, 판서수업전개주요내용도입교재에 있는 단어 확인하기(p.94)-어휘(햄버거/탄산음료/인삼/콩/커피 등)전개1 ... .참관보고서(7~8주)이름(아이디)참관장소누리-세종학당 온라인참관일참관정보세종한국어 초급 1A 교실수업 1강사명손혜정대상학습자외국인 학습자(4명)참관 내용구분항목내용1주차학습정보학습

리포트 | 19페이지 | 4,500원 | 등록일 2024.09.21 | 수정일 2024.09.29

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학습자 수준(초급,중급,고급 중 택1)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합

여 한국어를 자유롭게 구사하며 소통하는 목표도 달성해야 한다. 수업에서는 학습자가 듣기 내용에 대한 학습 과정이 중요하다. 왜냐하면 학습자의 듣기 내용에 관한 이해 정도는 다른 영역 ... 외국어로서의 한국어이해교육론주제: 학습자 수준(초급,중급,고급 중 택1)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기,?말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을?3 ... 다. 또, 듣기 교재를 사용할 경우에는 학습자의 개인 수요에 맞춰 선택해야 한다. 학습자가 흥미 있는 방면에 근거해 수업을 진행해야 하는 것이다. 이는 학습자의 학습 의욕을 향상시킬 뿐

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24

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다문화 학생 및 중도입국자녀를 위한 교수학습지도안 예시입니다. 초급용입니다.

프로그램 교육일지강의일시2023. 7. 3.(월) 14:30~16:30프로그램명중도입국자녀 자존감 UP‘맞춤형 한국어교육’강의실명한국어 교실강 사 명○○○수업방법강의식수강대상중도 ... 하여 발음할 수 있다강의주제한글 복모음을 구분하여 발음하기(6과 일과) 일주일 생활, 시간표를 써보기프린트물에 적힌 30문장 듣기.교재명초등학생을 위한 표준한국어 고학년 의사소통 1세부 ... 입국 및 외국인 근로자, 다문화가정 자녀수강인원20명강의시간금 일2시간누 계2시간수업내용수업목표1. (6과 일과) 일주일, 시간표를 말할 수 있다.2. 한글 복모음을 구분

리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.03

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한국어교육과정및교수요목설계 ) 학문 목적을 가진 학생들을 대상으로 하는 교육과정 계획하기

대학에서 활동하는 외국인들은 일상생활에는 크게 지장이 없지만, 대학 수업의 진행에 어려움을 느끼고 휴학한 뒤 다시 한국어 교육기관으로 가서 한국어 수업을 듣거나 학업을 중도에 포기 ... 는 주제들 역시 교양 한국어 교육에 적절하다. 두 번째는 기능 및 기술이다. 언어 행위를 수행하는 기능은 듣기, 읽기, 쓰기, 말하기를 지칭하고, 읽기와 듣기 기술인 이해 기술 ... 과 쓰기와 말하기 기술인 표현 기술로 구분한다. 학문 목적 한국어에서 학습기술은 가장 기본적인 틀로 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기의 언어 기술과 소재가 이런 학습기술의 형태로 다뤄진다

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.14

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한국어교재 2종 분석

에서는 한국어와 한글에 대한 소개와 한극 자모 학습, 수업에 필요한 한국어 등 유용한 표현을 학습할 수 있게 했다.2) 단원 구성 비교은 세종학당 재단이 2023년에 발행한 한국어 교재 ... 으로 비교하면 아래와 같다.구분세종한국어1세종학당 한국어1주제자기소개자기소개기능인사하기, 자기소개하기듣고 말하기: 인사하기/ 읽고 쓰기: 자기소개하기문법이에요/예요, 은/ 는이다(이 ... 과목명: 외국어로서의한국어교재론과제 주제: 한국어교재 2종 분석목차1. 서론2. 본론1) 개괄 정보 비교2) 단원 구성 비교3) 세부 비교(1단원)가. 문법 설명에 있어서 차이

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.20

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국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능

의 올바른 언어생활을 위한 것이다. 하지만 제2의 외국어로서 한국어를 배우는 학습자의 경우 한국인과의 원활한 의사소통을 주된 목적으로 하여 듣기와 말하기, 읽기, 그리고 쓰기를 중심 ... 는 교사와 학습자, 그리고 교재이다. 이 가운데 교재는 한국어 교육의 질을 향상시킬 수 있는 중요한 수단이 된다. 주로 경력이 없는 교사의 경우 수업 진행에서 교재 의존도가 높을 수 ... 외국어로서의한국어교재론주제: ‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능, ③제작 의도와 목표, ④구현 매체, ⑤기타의 항목

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02

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한국어 교원 3급 기출문제 + <정답 및 해설 포함>

다 ③ 먹다-드시다 ④ 걷다-달리다 60. 한국어 교육에서 의사소통 중심 접근법의 특징은? ① 문법 규칙만 암기 ② 실제 상황 중심 학습 ③ 번역 중심 수업 ④ 청각 구두식 교수법 61 ... ② 객체 높임 ③ 상대 높임 ④ 격식체 13. ‘드시다’와 ‘잡수시다’의 관계는? ① 동의어 ② 반의어 ③ 상하 관계 ④ 다의어 14. 한국어 발음 규칙 중 ‘밟다[밥 ... 1. 한국어의 음운 체계에서 자음 분류 기준이 아닌 것은? ① 조음 위치 ② 조음 방법 ③ 성문 떨림 여부 ④ 의미 관계 2. ‘ㄱ, ㄷ, ㅂ’과 같이 발음 시 성대를 진동

시험자료 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.04

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