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"문학 작품의 교수와 평가" 검색결과 2,501-2,520 / 5,924건

  • 윤흥길의 소설 `장마`
    대 상황에서 「광장」이 발표된 이후로 고착상태에 빠져있던 분단문학에 새로운 방향을 제시한 작품이다. 한국전쟁이 한참 벌어지고 있는 상황을 배경으로 하는 이 작품은 이데올로기의 갈등 ... 』으로 제28회 현대문학상을 수상하였다.2000년 새로운 천년에『산불』(21세기 문학상)로 문학사의 중요한 역할을 담당하고 있다.윤흥길의 작품은 그가 경험한 세계를 바탕으로 출발 ... 하여 사실성과 역사성을 더해주어 감동을 준다. 윤흥길은 현재 한서대학교 문예창작과 교수로 재직 중이다.Ⅱ. 작품 분석 - 장마1. 상징적 장치로서의 배경 - ‘장마’이번 발표를 통해
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.01.28
  • 최인훈 작가론
    「광장」작품 하나를 가지고 최인훈의 삶과 사상 전체를 논하는 것은 성급한 일반화의 오류가 될 수 있다. 사실「광장」을 제외한 나머지 작품들에 대한 평가는 찬사와 혹평 양극단으로 나뉘 ... 인의 자의식 과잉과 자기에의 오류” 등의 부정적인 평가가 있다.반면 김현은 최인훈의 문학적 승리는 “현실에 패배하는 관념을 보여준 것이 아니라, 그 두 개의 엇물림이 서로 떼어낼 ... 한다. 이 외에도 “개항 이후의 한국사의 핵심을 정확하게 꿰뚫어 보는 탁월함”, “문학적 상상력과 정치적 이데올로기 사이의 상호작용을 가장 잘 인식한 작가” 등의 긍정적인 평가가 있
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.31
  • 이문열론
    상황 아래 “이문열 신드롬”이라는 유행어까지 나올 정도로 왕성한 작품 활동을 한 작가이며, 비평가들로부터 많은 찬사와 비판을 받았다. 그는 90년대 수많은 사회적, 정치적 논쟁 ... 을 불러일으킨 인물이었고, 2000년대에는 누리꾼들의 비난마저 받는 인물이 되었다.우리는 이문열의 생애와 기존 연구의 검토를 통해, 그의 문학적, 정치적 활동을 되짚어보고, 생애 ... 하면서 인기작가가 되었다. 1980년『그대 다시는 고향에 가지 못하리』,1981년『젊은 날의 초상』을 출간했다. 1982년『금시조』로 동인문학상을, 1983년『황제를 위하여』로 대한민국
    리포트 | 11페이지 | 8,000원 | 등록일 2010.06.18 | 수정일 2014.05.13
  • 국어과 연구 수업
    2008학년도교육실습생 연구수업국어과 교수?학습안일 시대 상지도 교사수업 발표자수업 내용과목 : 고등학교 문학(상)Ⅲ. 갈래별 수용과 창작3. 알려주기와 수필(4) 형식이 자유 ... . 수업 운영 방식14. 본시 학습 지도 계획15. 본시 학습 지도 계획 세부 사항16. 판서 계획Ⅴ. 평가17. 평가 계획Ⅰ. 교재관1. 국어과 교육 목표언어 활동과 언어와 문학 ... , 자아를 실현하고 문학 문화 발전에 능동적으로 참여하는 바람직한 인간을 기른다.가. 문학 활동의 기본 원리와 문학에 대한 체계적인 지식을 이해한다.나. 작품의 수용과 창작 활동
    리포트 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.11.12
  • 중학교 3학년 2학기 국어-생활국어 교과서 분석
    옮김)5. 글과 표현 (읽기)(1) 대숲의 사계 (김준호)(2) 만해 한용운 (김재홍)1. 창조적인 문학 체험(문학)학습 목표자신의 경험을 토대로 하여 문학 작품을 적극적으로 수용 ... 었다. 중학교 3학년 정도 되면 다른 나라에 대한 관심이나, 기본적인 배경지식이 갖춰지는 시기이므로 단원에서 작품 설정에 있어서 다른 나라 문학 작품들도 함께 실어 살펴보는 것도 좋 ... 과 정서를 이해한다.- 고전 문학 작품의 가치를 알고, 즐겨 읽는 태도를 가진다.?3학년 2학기 4단원:고전 문학의 감상- 한국 문학의 개념과 특질을 설명할 수 있다.- 고전 문학 작품
    리포트 | 26페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.19
  • 러시아의볼쇼이발레단
    적이라는 평을 듣기도 한다. 예를 들면 작품은 러시아에서는 논리적으로나 예술적으로 완벽한 작품으로 평가되고 있지만, 서방에서는 전체적인 줄거리에서 심리적인 미묘함이 전혀 고려 ... 고 장은 1930년에 레닌그라드에서 제 1인자로 손꼽히는 세묘노바와 에르몰라에프를 불러들여 발레진을 강화하는 한편 세묘노프, 체쿠르긴, 모나호프 등 레닌그라드의 교수진을 불러 그 ... 해서 춤뿐만 아니라 문학적인 요소가 담긴 발레 극에 흥미가 있다”라고 하였다. 그런데 이 논편에서 문제점을 발견할 수가 있는데 이 속에서 말한 문학적인 요소란 항상 소련 정책을 옹호
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.17
  • 중학교 국어교과서 내적 체제 및 외적 체제 분석. [중학교 1학년 2학기 2단원 문학의 아름다움]
    중학교 1학년 2학기 2단원 문학의 아름다움내적 기준교육과정 반영/ 학습 목표 달성내용의 적절성교사 입장에서교수 학습의 수월성학생 입장에서교수 학습의 수월성1. 목표교육과정 ... 는지평가를 통해 학습에 도움이 되는지6. 외적 기준적절성교사 입장학생 입장판형, 지질눈이 피로하지 않은지가독성휴대성필기하기에 적절한지눈이 피로하지 않은지가독성편집, 디자인교수의 수월 ... 항목들에서 복합적인 문제일 수 있으므로 중복되는 것도 모두 포함하였다.1. 목표 : 이 단원의 학습 목표는 ‘문학 작품의 아름다움과 가치를 파악할 수 있다’, ‘일상 언어와 문학
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.26
  • [국문학개론] - 외국어로서의 한국어교육에서 문화를 통합시키기 위한 교육적 방안,외국어 교육과 문화, 문화교육의 목표,교육적 방안의 실례들,미래의 방향
    될 수 있는 역사적 사실과 지리, 문학 작품, 음식, 음악, 예술 등 같은 문화적 소산품들이다. 학생들은 자기 모국 문화에서 찾아 볼 수 없는 소산품들에 대한 많은 호기심을 갖 ... 교수법의 전략이 전통적인 문화현상과 현재 변화된 사항들의 방식을 도입하는 데 균형을 취해야 한다. 예를 들자면, 가족 또는 집에 대한 문화적 주제의 단원에서 먼저 전통적인 한국 ... 이 매우 낯설고 어렵다. 학습자들은 담화층위가 어떻게 그리고 왜 다른 사람과의 관계에서 평가되어야 하고 화자와 청자의 나이, 지위, 성별, 권위, 사회적 친소관계 그리고 맥락의 변수
    리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.10.20 | 수정일 2018.07.12
  • 김유정 소설 분석 감상문
    소리로 이야기하게 된다는 점에 김유정 문학과 그의 민중 인식이 지닌 매력이 있다.따라서 나는 본 레포트에서 이러한 김유정의 민중 인식이 잘 드러난 작품이라고 생각되는 소낙비, 금 따 ... 년 월 일 요일?학년도 ?학기 레포트김유정 소설 감상문소낙비, 금 따는 콩밭, 만무방에 나타난 민중들에 대하여.과목명담당교수학과학번, 이름▶ 들어가는 말김유정에 있어서 민중이란 ... 에서 김유정의 민중 인식은 민중을 미화하지 않으면서 그들에 대한 사랑을 잃지 않는다는 데 그 미덕이 있다. 민중을 과대평가하거나 감상적으로 다루지 않고 그들의 온갖 약점을 그대로 시인
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.08.09
  • 한국 근・현대 문학사 정리
    한국 근?현대 문학사 정리담당과목 : 한국현대문학사담당교수 :학 과 :학 번 :이 름 :제출일자 :Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 1910년대2. 1920년대3. 1930년대4. 일제말기 ... 에 대응하는 방법은 정신적인 면에 국한될 수밖에 없는 일이였다. 따라서 이 시기의 문학은 일차적으로 국문을 사용하여 작품을 창작하는 행위를 통하여 민족의 정신세계까지 일제에 함몰 ... 게 되는 어려움은 대단한 것이었다. 따라서 이 시기의 작가들은 현실을 외면하여, 순수문학의 이름아래 사회성이 거세 된 예술성 위주의 작품 활동을 영위하거나, 또는 멀리 역사적 소재
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.08
  • 고등학교 국어생활 교과의 특징, 고등학교 국어생활 교과의 종합목표와 영역목표, 고등학교 국어생활 교과의 선수과목(국어), 고등학교 국어생활 교과의 내용과 지도계획, 고등학교 국어생활 교과의 평가 분석
    문학3) 바른 국어 생활4) 국어생활과 생활문화5) 국어생활과 매체 환경6) 창조적인 국어생활7) 국어생활과 국어정신Ⅶ. 고등학교 국어생활 교과의 평가Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론 ... 생활에서 국어의 창조적 작용을 이해한다.② 구체적 작품에서 국어의 예술적 창조력을 발견한다.? 생활 속의 문학 활동① 일상 생활 속의 다양한 문학 현상을 능동적으로 수용 ... 재료로서의 고유어와 한자어·국어와 문학의 발전과 민족적 특성·직접 느끼고 판단하도록 지도·실제 작품을 찾아보도록 지도·글쓰기 학습 활동과 연계시켜 지도3) 바른 국어 생활지도내용
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.21
  • 개정교육과정 3학년 2학기 읽기 6 서로의 생각을 나누어요 지도안
    미적 문학 감상 활동을 통한 창의적인 언어표현력 신장심Ⅰ. 단원의 지도 계획1단원명 ▣ 6. 서로의 생각을 나누어요. ▣2단원의 개관 및 선정 취지가. 단원의 개관이 단원 ... 을 이해하고 구별하는 활동을 통하여 자신이 생각하고 느낀 점을 적절하게 표현하면서 사고 활동을 강화할 수 있다. 또, 이를 토대로 작품 속 문제에 대한 여러 의견을 찾아보고 비교 ... 을 나누도록 하였다. 또한 자신의 의견과 상대방의 의견을 비교하며 바람직한 의견을 결정하기 위한 설득하기 등의 상호작용을 경험하도록 다양한 교수?학습 활동을 계획하였고, 이야기 속
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.21
  • 아동시 지도 이론
    의존하지만, 그렇게 창작된 시를 독자가 수용하고 교수자가 교육하는데도 이 상상력을 동원하여 시인이 작품으로 보인 상상에 최대한 접근하여야 한다. 물론 시인의 상상이 언어로 작품 ... 아동시 지도 이론{1) 시쓰기의 지도 원리시교육은 문학교육의 하위 성격을 가지므로 문학교육의 원리를 바탕으로 시의 특수성을 감안하여 그 원리를 추출하여야 한다. 방인태는 문학교육 ... 의 원리와 연관시켜 시교육의 원리를 제시하였다(1986:213).첫째, 즐거움의 원리이다. 시를 접할 때, 교수자는 학습자가 최대한으로 즐거운 감정에서 출발할 수 있도록 하여야함
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.07
  • 자연의 예술가 안토니오 가우디
    작품세계1) 건축이론2) 건축 작품4. 가우디에 대한 평가- 가우디에 대한 나의 생각이번 과제의 주제가 ‘근현대 건축’ 이라고 들었을 때, ‘안토니오 가우디’ 그가 떠올랐 ... 다.‘안토니오 가우디’ 에 대해서 알게 된 계기는 교양과목인 ‘스페인 중남미 문화와 예술’ 시간 이였는데, 그의 건축은 실로 작품이라고 부를 만큼 아름답고 감동적 이여서 깊은 감명을 받 ... 았었다. 이번 과제를 통해 그의 자연주의적 작품 세계에 빠져들고 싶다.1.배경1) 시대적 배경19세기는 유럽의 프랑스 혁명과 영국의 산업혁명으로 야기된 시민사회의 형성과 대량생산
    리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.06.07
  • (국어과 수업연구) 생각 키우기 학습전략을 통한 창의적 국어 사용능력 신장(3학년 3 함께 사는 세상 지도안)
    / 103. 평가 계획 / 104. 수업 전 협의 / 115. 수업 분석 및 환류 적용/ 126. 본시의 수업흐름 및 전략 체계표, 자료 활용 계획 / 127. 본시 교수 학습과정안 ... 주제 : 생각 키우기 학습전략을 통한 창의적 국어 사용능력 신장차 례Ⅰ. 끊임없이 연구하며 존경과 신뢰받는 선생님(교수-학습 아이디어 적용) /1실천1. 수업연구 주제 /1실천2 ... ) / 81. 수업 분석 결과 종합 및 환류방안 / 8Ⅲ. 나도 수업 전문가(수업 우수교사 인증을 위한 교수?학습 과정안(3단계, 세안) /91. 단원의 지도계획 / 92. 사전분석
    리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.08
  • 서동요 지도안
    가 제시하는 학습 목표를 상기한다.문답법문답법PPT(사진)PPT1분3분1분지도단계학습내용교수학습활동학습방법자료시간교사학생전개(35분)* 서동요작품 창작배경 알기* 서동요 낭송 듣는다. ... 단계학습내용교수학습활동학습방법자료시간교사학생전개* 서동요를 현대에 맞게 각색해서 부르기로 여러분들도 고전 작품을 읽을 때 만약 작품 속 주인공이 자신이었더라면 어떻게 하였을까. 생각 ... 을 보여주* 유인물에 있는 형성평가 풀이를 풀고 모둠별로 발표한다.- 향가요.- 여러 가지 답을 한다.(4번, 2번이 많다.)모둠학습발표PPT학습지4분지도단계학습내용교수학습활동학습
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.23
  • 형식주의의 문제점-시대를 막론하고 나타나는 (교육에서의) 형식주의의 문제점과 현 교육에서 형식주의의 위험성을 극복하기 위해 노력해야 할 방향
    을 떠나서 그러한 규칙을 공부해야 한다든가 문학 작품을 읽기 전에 그 규칙에 주의를 집중하도록 하는 것은 형식주의에 수반되는 모든 폐단을 스스로 불러들이는 결과가 된다. 말하자면 ... 수 있다. 형식주의 하니까 바로 떠오르는 한 가지 씁쓸한 일화가 있다. 고등학교 문학 선생님으로부터 들은 이야기이다. 신경림 시인은 수능에 출제된 자신의 작품에 대한 문제를 풀 ... 를 내지 못한다. 객관식으로 낼 수밖에 없는 시험에서 문학 문제를 출제할 때 다른 어떤 방식의 물음과 보기가 가능하겠는가? 이렇듯 인생에서 가장 큰 평가 시험인 수능만 봐도 우리 교육
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.16
  • 국어과 대단원(삶과 문학)-소단원(가정)
    교과명국어단원명4, 삶과 문학 (1) 가정 ( 136p ~140p )대상 학년중학교 2학년수업 환경교실수업목표? 시 속의 말하는 이의 상황을 고려하여 감상할 수 있다.? 작품 속 ... 의 사회의 분위기를 이해한다.● 말하는 이가 처한 상황을 이해한다.● 작품 속에 반영된 삶의 모습을 파악한다.● 문학의 삶과 현실의 삶의 관계를 이해한다.● 문학의 일상적이 삶을 바탕 ... 하여 감상할 수 있다.? 작품 속에 반영되어 삶과 현실과의 관계를 이해한다.교수-학습 모형대화중심 학습 모형학습 매체PPT자료, 활동지, 음악 및 동영상 자료교수-학습 과정학습의흐름교수
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.10
  • 중국 5.4시기에 관한 HWP
    .4 신문화운동 때, 백화로 쓰여진 문학작품들의 역사적 지위를 긍정하는 한편, 현대의 구어를 기초로 하는 백화를 제창하여 신 사상을 표현하고 신 문학을 창작하는 데 유리한 조건 ... 을 제공하였다.(2)백화문 운동송에서 청대에 이르기까지 화본과 소설 등 많은 통속 문학 작품들이 백화로 쓰여졌으나, 그럼에도 불구하고 근대에 이르기까지 백화는 민중들의 언어로, 저속 ... 에 대하19년의 5.4운동을 이끌어냄과 동시에 그 사상적 근거를 제공하였다.문학혁명의 주된 모체가 된 것은 잡지 《신청년》이었으며, 진독수, 이대쇠, 호적 등 북경 대학교수를 중심
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.30
  • 브루너 이론 정리
    해 주는 것 등이다. 때가 이르면 같은 종류의 문학으로서 점점 더 복잡한 작품을 가르치거나, 그 전에 다룬 작품을 그대로 다시 다룰 수 있다. 중요한 것은 나중의 수업이 그 전의 수업 ... 로 다룬 것이건 의리를 다룬 것이건 간에 - 훌륭한 문학작품이라면 모두 이러한 방법으로 가르칠 수 있을 것이다.과학에 있어서도 마찬가지이다. 만약 수, 측정, 확률 등에 대한 이해 ... )는 단순한 이론가 에 그치지 않고 교육의 실천에 많은 영향을 끼쳤으며, 오늘날 세계 각 국의 교육개혁 운동에 가장 강력한 이론적 기초를 제시하였다는 평가를 받고 있다. 아동의 지각
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.23
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 09월 24일 수요일
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