[교육과정 및 교육평가] 경험중심의 교육과정

소개

중요한 내용을 간략히 요약했습니다..줄글 형식으로 되어있구요..! 잘되었다고 칭찬받았고 발표까지 했어요..^-^..;;

목차

1. 경험 중심 교육과정의 발생 배경과 발달 과정
1-1. 발생 배경
1-2. 전통주의 교육과정 vs 경험중심 교육과정
1-3. 경험중심 교육과정의 발달 과정

2. 경험 중심 교육의 목적과 내용
2-1. 교육에서의 경험의 기준
2-2. 교육의 목적과 내용

3. 교육과정의 실천 - 수업과 평가
3-1. 경험중심 교육과정의 일반적 특징
3-2. 수업의 내용과 평가 방식

4. 경험중심 교육과정의 장․단점

본문내용

1. 경험 중심 교육과정의 발생 배경과 발달 과정
1-1. 발생 배경
19세기말부터 기존 전통주의 교육에 대한 비판이 커졌다. 비판자들은 전통주의적 관점이 권위적이며, 아동을 수동적인 정보의 수용자로 파악하는데 이는 당시 심리학의 연구결과와도 일치하지 않는다고 주장했다. 그리고 교과중심의 지식은 일상 생활과 거리가 있고, 기존 교과집단에 의해 매우 분과化 되었으며 지식을 절대적인 것으로 가르쳐 급변하는 학교와 학생들을 부적절한 존재로 만든다고 주장했다. 이에서 벗어나고자 아동에 대한 연구결과와 아동의 경험에 중심을 둔 새로운 관점을 요구하게 된 것이다.
경험 중심 교육과정은 듀이의 사상을 바탕으로 한다. 이에 따른 교육과정 선정의 기본적인 준거는 학문적 교과와 관련지은 합리적 지성 개발과 사회적으로 유용한 기능 즉, 실제적 교과와 관련지은 사회적 기능개발이다. 여기에 듀이는 개인 경험의 계속적 발달을 뜻하는 개인 경험의 성장이라는 준거를 추가하여 앞의 두 가지 준거를 합리적으로 균형있게 만들어서 교육과정을 선정할 것을 강조했다

참고자료

· 없음