동화를 예를 들어 문학의 요소를 설명하고 텍스트 내용에 대한 교육적 기능 제시하기

소개

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 그림책의 의의
2. 그림책의 예, ‘무지개 물고기’(텍스트 내용)
3. 그림책이 유아 발달에 미치는 영향(교육적 기능)

Ⅲ. 결론(동화의 교육적 기능)

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
우리나라 유아문학 장르는 비교적 제한되어 있다. 그러므로 시에 해당하는 동요와 동시, 소설에 해당하는 동화와 소년소설, 그리고 희곡에 해당하는 아동극으로 구분되어 있음이 현황이다. 보통 장르 구분은 시 부분에 동요와 동시, 소설 부분에 동화와 아동소설, 희곡(극시)부분에 아동극과 아동시나리오의 세가지 장르로 나누고 있다. 그러므로 일반 문학의 시, 소설, 희곡에 해당하는 것을 아동문학에서도 세 가지로 나누었다. 더 세분하게 되면 동요에는 전래동요와 창작동요로, 동시에는 자유시형과 산문시형으로, 동화에는 전래동화와 창작동화로, 아동소설에는 개작소설과 창작소설로, 아동극에는 동화극과 생활극, 그리고 학교극과 아동극단극, 그리고 아동시나리오 등으로 나누어 설명하고 있다.
앞에서 설명하고 있는 유아문학의 장르중에서 그림책은 단순하게 볼 수 있지만 그 안에 포함되어 있는 다양한 기술과 아이들에게 미치는 영향은 아주 복잡하며 기술적이고 중요하다고 할 수 있다. 본문에서는 이러한 그림이야기 책(동화)에 대해서 살펴보도록 하겠다. 그리고 그림이야기책(동화)의 예를 들어서 텍스트 내용에 대한 교육적 기능에 대해서 살펴보도록 하겠다.

참고자료

· 이경우·장영희·이차숙·노영희·현은자, 유아에게 적절한 그림책, 양서원, 1997
· 다음 백과사전
· 무지개 물고기(2010) * 저자 : 마르쿠스 피스터 * 출판사 : 시공주니어
· 아동문학 이해와 창작의 실제(2003) * 저자 : 김자연 * 출판사 : 청동거울