내가 가르치는 영유아들이 앞으로 어떤 인간상으로 자라기를 바라는가?에 대하여 기술하십시오

소개

"내가 가르치는 영유아들이 앞으로 어떤 인간상으로 자라기를 바라는가?에 대하여 기술하십시오"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론
1. 보육의 정의

Ⅱ. 본론
1. 보육과정의 개념 및 보육교사의 중요성
2. 바람직한 인간상의 개념및 유형
3. 내가 가르치는 영유아에게 바라는 바람직한 인간상

Ⅲ. 결론. 본 과제에 대한 서술마무리

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

보육이란 보호와 교육의 합친 단어이며, 단순한 보호와 교육의 개념을 떠나 영유아시기의 전인적인 발달을 도모하고, 이 시기에 많은 시간을 함께 하는 보육교사의 역할 또한 매우 중요하다고 생각한다. 현대사회는 가족 구성원의 규모는 축소하고, 여성의 경제활동이 가능하도록 국가에서 적극적인 장려정책을 지원하고 있다. 이에 따른 맞벌이 가정의 증가로 보육기관의 이용률이 높아졌으며, 사회가 변해감에 따라 보육기관에 입소하는 영유아의 연령이 점점 낮아지고, 일찍이 부모의 품을 떠난 영유아는 정서적 결핍을 겪는 사례가 많다고 한다. 사회에서 추구하는 바람직한 인간상을 구현하고, 한 인간을 올바른 인간상으로 자랄수 있도록 보육교사는 스스로 중요성을 인식하고 애정과 사랑으로 아이들을 대하여야 한다. 아래 본론에서는 보육교사의 중요성과 자질에 관해 서술하고, 내가 가르치는 영유아들이 어떤 인간상으로 자랐으면 하는지에 대해 이야기해 보고자 한다.

참고자료

· 보육교사의 자질과 직무 태도가 보육의 질(質)에 미치는 영향/허혜경,박인숙/한국영유아보육학회(2010)
· 영아 보육 프로그램/ 김혜금,임미정 외 3명/학지사 (2014)