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"정신도야이론" 검색결과 1,641-1,660 / 2,662건

  • 루터의 교육사상 (교육목적 및 방법)
    목 차1. 루터의 생애2. 간단한 이론 (철학적인 이론)① 그리스도론(Christology)② 프로테스탄티즘③ 직업소명론3. 교육 목적4. 교육내용① 는 루터가 생각하는 교육 ... 통주들간의 분쟁 조정을 위하여 고향인 아이슬레벤에 갔다가 병을 얻어 그곳에서 죽었다. 저서로는 《그리스도인의 자유에 대하여》,《로마서 강의》가 있다.2. 간단한 이론 (철학적인 ... 이론)① 그리스도론(Christology)삼위일체론과 함께 예수 그리스도에 관한 신학적 이론으로써 그리스도론의 중심 문제는 그리스도의 인격에 있어서의 신성(神性)과 인성(人性
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.05
  • [교육과정] 지식의 형식론
    교과의 가치를 정당화하려고 한 피터스와 허스트의 주장을 지칭하는 것이다. 따라서 지식의 형식론 역시 정신도야론)과 마찬가지로, 처음부터 학교에서 가르칠 수 있는 교과를 선정하기 ... 위한 하나의 원리로서 등장한 것이 아니라, 종래 가르쳐 온 교과, 즉 주지교과의 가치를 설득력 있게 드러내기 위해서 주장된 이론이라고 할 수 있다.2. 지식의 형식론의 주장피터스 ... 해야 할 것은 이들 지식의 형식에 포함된 지식은 대체로 공통된 특징을 가지고 있다는 점이다. 그것은 지식의 형식에 포함된 지식은 전통적으로 학교 교과의 주축을 이루어 온 이론
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.27
  • [체육사]근대체육의 모든것, 발표자료
    란? 재생*부활을 뜻하는 프랑스 말이다. 상업과 화폐경제가 일어나 도시생활이 번영 봉건제의 해체로 시민들 사이 자유로운 창조적 의식 생성정신은 개인주의 자유주의를 기초로 하고 있 ... 으며, 근대 정신의 길을 열었다. 자기의식의 각성에서 출발첫째, 세속주의 정신의 대두 둘째, 개인에 대한 관심과 자기 자신의 경험에 대한 강조 셋째, 그리스도교적인 중세적 이념 ... , 종교, 문화 등의 공통성을 기반으로 국가에 대한 충성심과 애착을 말한다.국가주의 (Nationalism)▶첫째, 페어플레이 정신과 시민정신에 토대를 둔 국민 주관에 기초한 나라의식
    리포트 | 40페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.04
  • [교육철학]교육철학3부정리(배재학)
    교육과 제도적인 학교교육1 원시시대의 교육 : 일상생활상의 즉각적인 필요를 충족시켜주는 유용성 에 초점2 제도적인 학교교육 : 일반적 능력의 개발을 위한 교육 -> 형식도야 이론 ... 의 기초·형식도야이론1 가르쳐야 할 교육내용의 근거에 대한 역사상 최초의 이론2 훈련의 일반적 전이 를 가정으로 하고 있음3 '마음 에 관한 상식적인 견해를 반영한 교육이론 : 능력 ... 며, 가치지향적임(교육이론을 탐구하고자 할 때에 한계를 줌)-기술적 정의 : 가치의 규정을 개방해 둔 채 인간변화의 설명원리만을 규정할 때의 정 의로 가치중립적임(교육현상에 대해 객관
    리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.01
  • 정신지체아 교육의 변천
    론자들의 열성적인 주장에 대한 반감②선택적인 양육을 통한 정신지체아들의 급증을 억제하려는 우생학 운동의 영향③멘델의 유전법칙이 이론적 지지배경④Binet의 지능척도 개발로 정신지체 ... 에 활력) → 추상적 사고력을 도야 → 도덕성을 함양하고자 하는 방법이다.3) 19세기 미국의 정신지체아 교육♣ 1848년 프랑스 혁명으로 인하여 세강이 미국으로 건너가서 하우(S ... 제 1강. 정신지체아 교육의 변천정신지체에 대한 사람들의 인식 변화 과정과 인식변화에 영향을 미친 역사적인 시대사조 및 사건들을 살펴보는 것은 정신지체 이해의 출발점이다. 이러
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.01
  • [교육학]실존주의 교육
    의 교육이론결론 - 실존주의 교육의 의의와 한계참고문헌서론 - 실존주의의 배경실존주의는 19세기말의 자본주의와 기계문명에서 오는 자기 상실, 20세기 초의 민족혁명, 사회혁명과 1,2 ... 부버은 교육이 아니라는 것이다. 에로스를 사랑하는 사람은 그가 사랑하려는 사람, 즉 대상을 취사선택하게 되는데 이는 교육의 본래적 정신에 어긋난다는 것이다.넷째, 포용으로서의 교육 ... 을 가치 있는 교육으로서 강조한다. 부버는 인격과 성격을 구분하고 있다. 즉 인격은 본질적으로 교사의 영향력 밖에서 성장하는 것이며, 성격은 인격의 도야에 영향력을 행사하는 것
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.08
  • 루소의 자연주의 교육사상
    다.② 교육에 있어서 논리적 사고보다는 정신적 능력을 길러주는 일반적 도야(생활 속의 교육), 형식적 도야주의(形式的 陶冶主義)를 강조하였다. 교과서 위주의 단편적 지식을 주입하는 지적 ... 적 교육방법­ 교육의 코페르니쿠스적 전환(근대적 교육으로 전환)­페스탈로치, 프뢰벨, 몬테소리, 듀이⑦ 루소가 처음으로 이론 제시 → 듀이가 실행⑧ 자연주의는 자연에 일치하는 교육 ... 은 순수하게 개인 자신의 목적으로 하여야 한다.’② 일반적 인격도야를 강조하였다.③ 성선설에 기초하여 오직 인간의 자연성을 그대로 발전시키는 교육을 주장하였다.④ 학습자의 내재적 성향
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.12
  • 20세기의 진보적인 교육철학
    으로 국어, 종교, 역사를 중심교과로 생각하고 심정 및 의지의 도야를 중시했다. 교수에서는 정신생활의 의의, 사회 및 자연에 관하여 가르치고, 훈련에서는 종교적, 도덕적 요구에 대한 ... 계정, 4.학교조직 등을 들고 있다.이제부터 서구와 미국 교육사조의 여러 이론을 중점적으로 살펴보려고 한다.1. 서구의 교육철학현대교육철학의 계보 가운데, 우선 서구중심의 교육철학 ... 이라고 생각한다. 그가 개인정신의 존재를 인정하면서도, 개인이 사회를 떠나서 존재할 수 없다는 것은 우리의 역사적, 사회적 경험이 가르쳐주는 바다.그가 주장한 교육의 몇 가지 개선
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.02
  • [교육과정 및 교육평가] 교과활동 지식 교육 논문식으로 정리
    적인 성격을 띤다.2. 형식도야이론의 기초인 능력 심리학형식도야이론은 능력심리학에 기초를 둔다.「능력」=> 「정신능력」능력심리학에서는 「부소능력」또는 「마음의 근육」이라고 한다 ... 에서의 마음의 근육을 개발하기 위한 운동이과 동일하다.능력심리학 - 인간의 정신은 '部所能力'으로 구성되어 있다.능력: 지각, 기억, 상상, 추리, 감정, 의지3. 형식도야이론의 요약1 ... . 마음에 관한 두 가지 주장(허스트의 주장에서)(1) 마음의 정의(正義)에 관한 주장 : 타당한 부분{수 학여러 능력 중 하나추리력일반화형식도야 이론 :교과에는 일반적추리력(정신
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.17
  • 한국 현행학제의 문제점과 외국학제의 시사 점
    대학, 교육대학, 전문대학이라고 할 수 있다. 대학의 수업연한은 4년에서 6년으로 ‘인격을 도야하고, 국가와 인류사회의 발전에 필요한 학술의 심오한 이론과 그 응용 방법을 교수.연구 ... ·사회적 신분 ·경제적 지위 등에 관계없이 각자의 능력에 따라 교육받을 수 있다는 ‘교육의 기회균등’ 정신에 입각한 민주적 교육제도로서, 복선형학제와 대응된다.단선형 학제는 19 ... 라고 하며 취학자의 성장발달에 따른 연령단계에 바탕을 두고 연속적으로 쌓아 올려지고 있으므로 연령단계형이라고도 한다. 여기서는 단계성이 계통성보다 우선되며 사회균등의 민주정신
    리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.06.06
  • 페스탈로치의 교육철학과 나의 교육철학
    로서의 삶을 살았다기 보다는 교육실천가라서 많은 활동을 한 것은 사실이지만 그이 방대한 저술을 통해 자신의 사상을 정립한 교육이론가이기도 하다. 사랑과 자애의 실천가였던 페스탈로치 ... 의 터전는 것을 배제하였고, 또한 감성을 배척함으로써 인간으로 하여금 도덕과 정신만을 향하게 하려는 것도 배척하였다. 그에 있어서 정신은 감각에서 출발되어야 하며, 감각은 정신을 지향 ... 하도록 되어 있는 것으로 여겼다. 감각과 정신을 함께 내포하는 순박한 인간 본성을 발전시키는 것이 자연에 일치하는 교육, 즉 합자연교육이라고 보았다. 교육 방법은 자여의 필연적인
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.11
  • [수학교육론]수학교과에 대한 고찰
    게 수학교육의 목표를 인간도야적 측면(정신도야성), 실용적 측면, 문화적 측면(심미성)으로 살펴볼 수 있다. 수학적으로 사고를 통해 인간형성의 측면이 강조되고 있으며, 논리적인 정확 ... 을 가진다. 유클리드원론은 수학의 논리적 구성방법을 배우고 다시 다른 과학의 이론적 구성법에 눈을 뜨게 하는 데에 훌륭한 교재이다. 즉 진리의 판정기준을 논리 가운데 구하는 논리적 사고 ... 의 교육목표이다. 일상적인 개인생활에서 기본적인 수학적 기술의 필요성은 명백하다. 거의 모든 직업분야에서 수학적 방법을 사용하고 있다. 수학은 인간의 도야재로서의 명확한 위치
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.03.01
  • [형식도야] 형식도야이론
    적 추론에 의한 `회상` 즉, 정신도야를 강조하는 교육을 주장했다.형식도야 이론이란? 인간의 정신은 6 가지 뚜렷이 구분되는 능력으로 구성되어 있으며, 이 능력, 즉 심근은 적합 ... 주로 인문교과의 교육에 치중하였으며, 이와같은 인문교과들은 실생활에의 유용성은 없을 지라도 정신능력을 도야할 수 있는 형식을 지니고 있다는 전제하에 중요시되었다.이 형식도야 이론 ... 를 느끼지도 않을 수 도 있었을 것이다. 설사 흥미가 없더라도 의식의 긴장상태가 지속되면 심근이 강화된다고 보았다. 그리하여 정신능력의 도야에 중요하다고 생각되는 고전어나 수학 등
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.20
  • 대학의 자원봉사활동에 대해 그 의미를 서술하고, 구체적으로 적용할 수 있는 방안을 모색해 보십시오.
    대학단위,학과단위의 자원봉사활동 8Ⅳ. 결 론 8※. 참고문헌 9I. 서 론대학은 국가와 인류사회 발전에 필요한 학술이론과 응용방법을 교수, 연구하며 지도적 인격을 도야하는 것 ... 활동용주의적 경향으로 전환하려는 양상을 보이고 있다.이처럼 대학은 최고의 지식인 집단으로서 이론학습 뿐 아니라 여러 가지 사회활동을 통해 전체 사회 및 지역사회를 위한 활동에 선도 ... 를 중시하는 대학들이 표방하는 교육이념은 사회정의, 책임감, 시민의식, 정신적 성장, 공동선에 대한 기여, 지역사회 욕구에 대한 대응 등이다. 이러한 대학교육의 이념에 근거하여 그 필요
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.11.10
  • 플라톤과 아리스토텔레스 교육사상 정리
    는데 이때 폴리데이아를 집필하여 국가의 이상적인 모델을 제시하였다.플라톤은 아카데미아 라는 학교를 설립하고 그곳에서 철학적 정신도야하며, 학문과 실생활을 직접 연결하는 교육장 ... 으로 자유로운 도야, 덕, 생명에 관한 내용으로 생활 공동체를 실현 시켰다. 저술 활동도 왕성한 시기로 파이돈, 심호지엄, 국가, 파이드로스, 라는 4편의 대화편을 남겼고 특히 심포지엄 ... 에서 학생에 대한 교사의 정신적 사랑을 강조 했다. 플라톤의 아동관플라톤의 교육의 본질을 가장 잘 표현한 말은 “양육”이다. 즉 갓 태어난 새로운 인간을 위한 가장 훌륭한 교육
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.27
  • [교과교육론] 교과교육의 목적
    으로 교육과정을 운영하였고 교과를 가르치는 근거를 형식도야 이론에 두었다. 따라서 그들의 교과교육의 목적은 형식도야 이론에서 찾아볼 수 있다. 형식도야 이론은 19세기의 심리학 이론인 ... 된다. 이와 같이 형식도야 이론에서의 교과교육의 목적은 마음의 근육이라고 할 수 있는 6가지의 형식의 도야에 있고, 교과를 가르치는 이유는 교과 속의 지식이 이 심근을 연마하는 데 ... 에 의해서 정당화해야 한다. 학문에 대한 내재적 정당화를 추구하는 사람들은 주로 그 내용으로부터 교육받은 상태를 추론하여 교육목적을 제시한다.제3절 교육과정 이론들의 교과교육 목적
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.27
  • 장애인 교육현실의 문제점과 개선방향
    특수학교이며 공립 특수학교는 정신지체 1~3급 학생들을 대상으로 하는 것이 일반적이다. 이는 정신지체 4급 이상의 장애우일 경우일반학교에서 통합교육 이론에 따른 수업을 받는 것 ... 적 장애, 즉 정신지체의 의미를 강하게 보는 것이 옳다고 하겠다.현재 세계적인 추세는 통합교육의 개념이 설득력을 얻어 일반화되어 가고 있다.통합교육이란 장애를 가진 학생과 비장애 학생 ... 이 통합교육의 이론을 적용하여 일반학교에 특수학급을 설치하는 것이 일반화되고 있으며, 특수학교 학생의 경우 학부모가 원하면 어떤 여건이든 일반학교로 진학이 가능하다. 이러한 완전
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.13
  • 계몽주의, 루소의 자연주의,페스탈로치,프뢰벨 ppt자료
    적 교육 흥미위주의 자발성의 원리 자연전개의 이법적용 형식적 도야주의 지나치게 강조루소 교육이론의 한계잠재가능성은 환경과의 상호작용에 의해 변화되는 것이다. 소극적 교육은 사회 ... 의 성격전통내지 정치적 억양과 불합리에 대한 비판과 저항적 성격자유와 평등의 민주정신 추구이성의 발달추구 합리적 삶의 추구르네상스 이후 지속적으로 전개되어온 사회적, 사상적 변화현상 ... , 자유인, 개인의 도야 강조교육방법아동본위의 주관적 자연주의에 입각 합자연의 원리 주정주의의 교육 생활의 원리를 통한 교육과 감각훈련을 통해 직관주의적 교육 실물관찰 교육 소극
    리포트 | 36페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.03.18
  • [교육사]중세의 교육
    사회가 성립된 배경을 이해하기 위해서는 로마 후기의 사회상을 먼저 살펴볼 필요가 있다. 대제국을 건설하기까지 로마인들은 실제적이고 실용적이었으며, 강한 도덕심과 준법 정신으로 무장 ... 당시도 종교적 정서생활을 경험하는 수단이었다. 가정교육이나 사회교육도 신에 대한 경건한 심정을 갖도록 하는 것이었다. 고등교육은 기독교를 신학적으로 이론화시켜 설명하는 것이 중요 ... 는 철학을 완전 독립된 학문으로 알았고, 이 철학과 신학의 조화적인 관계를 수립하였다. 역사적으로 스콜라 철학은 중세적 정신 생활의 초점을 이룰 만큼 모든 전문 분야, 즉 예술, 문학
    리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.19
  • [교육철학 및 교육사]헤르바르트의 교육사상과 우리나라 교육에의 시사점
    째로, 헤르바르트의 생애에 대해 살펴보고, 두 번째로, 도덕성의 도야 가능성의 교육목적론, 교육적 수업을 논하는 교수방법론, 교육인간학, 이론을 지도를 받는 교육실천과 교육적 지혜 ... 에서 출생했다. 아버지는 변호사이며 추밀고문관으로 냉정하고 사변적인 성격의 소유자였다. 이와는 달리, 그의 어머니는 대단한 지력과 강한 의지력을 가지고 있었으며, 그녀는 헤르바르트의 정신 ... Sittli-chkeit) 이 두 가지로 제시하고 있다.(1) 교수 이론에서의 흥미의 중요성과 개념헤르바르트의 교육 이론은 교수를 통하여 다면적 흥미를 유발하고 이 다면적 흥미에 의하
    리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.06.16
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2025년 07월 04일 금요일
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