"정신도야이론"의 검색결과 입니다.

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페스탈로치 듀이 경험론 단점 학문과 교육 서양교육사 몬테소리 음악 페스탈로찌 페스탈로치 업적 교육과정의 유형 교육철학및교육사

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"정신도야이론" 검색결과 1,661-1,680 / 2,662건

교육철학 시험정리

되지 않음-교육목적은 인간의 능력개발, 지적 도덕적 신체적 기능의 발달-인문주의 시대의 교육관과 유사②지식의 두 가지 유형: 이론적 지식, 실천적 지식으로 구분③심신이원론: 신체와 정신 ... 지식이 대량보급 되었고, 지식이 일부 사람들의 전유물이 되는 것에서 해방시켰다?계몽사상에 영향4)의의: 인습타파 정신, 지적 회의의 풍토재기?진리ㆍ도덕ㆍ정의의 기준이 사라짐?보편 ... 다.?대화를 통해 원래 가지고 있던 것 끄집어 낸다.§플라톤1)저서: 공화국 및 법률편-아카데미아 창설:철학적 정신으로 정치적 삶을 쇄신하기 위해 고안, 실효성 없다.대학의 원형

시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.16

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사립학교내 종교교육과 신앙의 자유의 윤리적 고찰

다는 것을 전제로 할 때, 종교는 그 섬기는 대상이 전하는 이론이 있는 곳을 말한다. 반대로 신앙에서의 ‘신’은 사람의 섬김의 대상이 될 수 있는 유일한 신이므로 사람이 고를 수 있 ... ),념을 보자면 ‘너희가 내말에 거하면 참 내 제자가 되고 진리를 알지니 진리가 너희를 자유롭게 하리라라는 요한복음 성경말씀에 따라 기독교의 가르침을 바탕으로 진리와 자유의 정신 ... ·영성의 고등 및 중등교육을 실시함을 목적으로 한다.’라는 건학 이념에 따라 설립 되었다. 설립 취지 자체가 특정 종교 정신에 입각해 있는 상황에서, 설립정신에 입각한 교육이 없

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.01

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중세시대의문화와 교육

유일의 학문기관(3) 스콜라철학(지적도야로서의 교육)- 기독교 신앙과 고대 그리스철학(아리스토텔레스)이론 결합- 십자군원정 실패로 추락한 기독교의 교권?교리 보호, 합리적 설명 ... 을 약속하고 금욕생활을 하는 곳으로 성베네딕트 수도원이후 전 유럽에 보급－ 수사들의 필사에 의해 고전학문 보전: 도덕적 도야교육에 도움① 교육목적: 수도 사업을 하는 수도사 양성 ... - 신앙과 이성의 합일(이론에 의한 신앙옹호, 철학에 의한 교회옹호)① 스콜라철학의 발달* 초기(AD 8C ~ AD 12C) : 실재론(신앙 중시)과 명목론(이성 중시)의 대립→ 이성

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.16

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교육과정의유형

전통의 전수를 주된 목표로 삼는다.교과중심 교육과정의 기본적 원리첫째, 교과중심 교육과정은 문화유산의 전달을 중시한다.둘째, 교과중심 교육과정은 형식도야이론의 원리를 따른다.(*특정 ... 한 교과학습을 통해 지각·기억·추리·감정 등과 같은 일반적 정신능력을 함양할 수 있다는 교과이론)셋째, 교과중심 교육과정은 교과목의 단계적인 난이도를 중시한다.넷째, 교과중심 교육

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.04

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[교육사상] 슈프랑거의 교육사상

한다. 슈프랑거의 내면적 세계의 각성의 원리의 요지는 문화에 대한 사랑을 키워주는 것이다.■ 도야가치론그동안 도야이론이 순수 문학적 차원에서 이루어진 것을 비판하고, 도야의 영역이 보다 구체 ... 인가를 준비하여야 한다. 그 무엇인가가 도야재 이다. 결국 교육은 도야재를 선택하여 준비해야 하며, 이 도야재와 학생의 정신행위가 상호교류 하는 교육적 분위기 를 잘 형성해야 한다. (지렛대의 문제) ... 로 갔으며 1954년까지 총장으로 봉직하다 은퇴하였고, 1963년에 세상을 떠났다.슈프랑거는 딜타이의 이해 의 개념을 발전시켜 그의 독자적인 정신과학적 심리학을 수립함과 동시에 홈볼트

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.02.07

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마틴 루터

그리스도가 우리의 죄에 의해 육체적 정신적으로 비참하게 고통 받은 것과 마찬가지로 인간의 의식은 그의 죄에 의해 고통 받기 때문이다.”라고 말함으로써, 모든 인간은 자신의 죄 ... 고 있으며, 다른 인간과도 연결되어 있는 인간이다. 이러한 관계 속에서 살아야 하는 기독교인의 윤리는 믿음, 소망, 사랑의 정신이다. 그러므로 루터는 사랑의 행동이야 말로 신앙의 외 ... 과 노력을 기울임으로써 널리 모든 이웃에게 봉사할 수 있다는 것이 그의 소명론이다. 자유에 대한 루터의 견해는 기독교인은 그리스도의 박애와 봉사의 정신을 따르며, 육체적 쾌락이나 이기

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.09

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[교육철학사]중세시대 및 고려시대의 교육

의 정신적 안정 및 윤리(倫理)?도덕적(道德的) 지표로서 교회제도가 필요했다. 그리고 11세기말에서 약 200여 년에 걸쳐 실시된 십자군 전쟁으로 인한 교황 권의 실추(失墜 ... 는 신을 중심으로 한 것이었다.셋째, 주정주의(主情主義) : 그리스의 교육은 인문주의(人文主義)를 토대로 한 이성의 도야(陶冶)를 중시하였으며, 이지적인 면을 중요시 여겼던 주지주의 ... 주의(主情主義) 교육이었다. 어린이의 종교적 정서 도야가 중세교육의 목적이었으며, 의지의 도야나 이지(理智)의 발달도 종교적 정서생활을 경험하는 수단이 되었다.따라서 중세의 초(超

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.07

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[교육철학]아리스토텔레스의 교육의 목적, 내용에 대해서

3. 아리스토텔레스의 교육의 목적, 내용에 대해서.교육의 목적 : 아리스토텔레스의 교육이론은 인간학적 존재론의 기반위에 서 있다. 그는 객관적 이념으로서의 선으로부터 교육을 이끌 ... 하는 목적들은 신체, 영혼, 정신적 전체성이라는 인간의 존재구조에 따라 정해진다.교육의 중심과제는 도덕교육에 있는 것이다. 도덕교육에서는 무엇보다도 개별적 인간의 자아실현 과정 ... 의 질서나 인간이 함께 살기 위한 조건에 대한 염려가 아닌 정신의 요구에 초점이 맞추어져 있다. 이로 볼 때 비록 유덕한 시민을 길러내는 것이 교육의 중요한 목적이라고는 하지만 그것

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.26

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교육과정에 대한 피피티 입니다.

) 인간 능력을 훈련시키는 도구 (형식도야이론 관점) ＊ 지각, 파지, 재생, 연상, 주의집중, 의지력, 등 인간의 각기 다른 능력들을 반복적인 훈련을 통해 기를 수 있다고 보 ... 았고 이렇게 생겨난 능력들을 통해 새로운 지식을 만들어낼 능력이 생긴다고 봄. 2) 인간의 정신훈련과 마음의 형성 ＊ 헤르바르트는 교재에 따라 마음이 다른 방향으로 형성될 수 있 ... 으므로, 생활문제를 올바르고 종합적으로 처리할 수 있는 능력을 기를 수 있다. 민주사회에서 필요로 하는 창의성, 사회성, 관용정신, 반성적 사고방식 등 의 능력을 기르는데 크게 도움

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.03

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[교육사회]능력의 사회적 형성

을 중시② 치료적 접근 : 인격적인 성장 및 자아실현을 중시③ 자유교육적 접근 : 정신도야를 중시나. 깁스, 머피는 테스트에 대해 다음과 같은 의문을 제기해야 함을 밝힘.- 누구 ... ? 능력의 사회적 형성 ?< 목 차 >1. 능력과 지능(1) 지능검사의 사회적 성격(2) IQ검사의 폐해2. 학교교육과 능력형성(1) 능력형성 이론(2) 평가 방식3. 학업성취 ... 할 것 같은 문제 출제.3) 지능이론을 바탕으로 문제를 만들어 내는 방법.※ 1), 2) 방법의 난점- 검사내용이 학교에서 공부한 내용을 중심으로 구성될 수밖에 없음.학습된 지식

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.26

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[교육학] 형식도야 이론 비판

된다. 형식도야이론은 정신적인 능력인 심근을 도야시켜 생활사태에 적용될 수 있도록 한 반면, 생활적응 교육은 교과의 가치가 사회적으로 결정된다는 가정 하에, 사회적 사태, 즉 생활사태 ... 이다. 내용에 적용되는 정신능력으로 우리가 당장 생각할 수 있는 것은 기억이외에도 지각, 상상, 추리 등이며 아마 감정과 의지까지도 거기에 포함시킬 수 있을 것이다. 형식도야 이론 ... 은 정신능력이 일반적인 성격을 띤다는 바로 그 점을 기초로 하여 성립한다.2) 형식도야 이론의 등장미국에서 존 듀이(John Dewey)에 의해서 경험중심 교육사상이 나오기 전

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.07

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[아동발달론]로크의 환경론과 루소의 자연주의 교육관 비교

는 감각적 지각의 훈련을 통해서가 아니고 정신 능력, 주로 이성의 도야를 통해서 발달될 수 있다. 로크를 훈련주의 교육의 한 대표자로 한 근본적인 이유는 인간의 정신은 원래 단지 ... 시대의 산물이라 할 수 있다. 여러 가지 형태로 시행되어 온 교육은 그 시대에 따라 다양한 교육관과 무수한 방안이 제시되어 왔다. 시대가 변하면서 교육의 내용은 새로운 이론을 도입 ... 하거나 이전의 이론에 새로운 이론을 보충, 보안하기도 하여 조금씩 체계를 갖추어 왔다. 시대별 교육관을 잠시 정리해 본다면, 고대 교육은 거시적으로 두 단계로 볼 수 있는데, 훌륭

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.04.10

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관광의 정의

관광의 정의관광경영학원론(백산출판사)觀光이란 인간이 자기 집을 떠나 즐거움(樂), 친교(親), 건강(體), 인격도야(德), 견문확대(知), 효도(孝), 충성(忠), 생활개선(富 ... 면 관광이란 쾌락을 목적으로 하는 관광과 여행의 이론과 실행 이라고 정의하고 있다.-p28. 15~16관광이란 관광목적이 즐거움, 위락, 휴가, 스포츠사업, 친구, 친지방문, 업무 ... : 3).1969년 일본의 「관광정책심의위원회」에서는 관광이란 자유시간 중에서 관상, 지식, 체험, 활동, 휴양, 참가, 정신교육, 생활의 변화를 추구하는 인간의 기본적 욕구

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.05

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[교육과정 및 교육평가] 교육과정 및 평가 (형식도야이론~자유교육 요약)

에서 주장하는 바와 같이 교과를 반복적으로 연습한 결과로 정신능력이 개발되고 향상된다면, 형식도야 이론에서 중요시되는 교과와 그렇지 않은 교과사이에 이면에서 차이가 있어야 한다고 추론 ... 를 동일 요소설이라고 부른다. 전이 실험에 의하여 부정되었는지를 보기 전에 존 듀이의 비판에 대해서 알아보자. 형식도야 이론에 대한 듀이의 비판은 이 이론이 나타내고 있는 정신, 또는 ... 1. 형식도야 이론형식도야 이론은 그것이 누구에 의하여 주창되었는지, 그 주창자의 이름을 댈 수 없다. 또한, 형식도야 이론 이라는 명칭도 사람들이 그 이론에 해당하는 생각을 할

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.27

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중세교육

를 논증하고 옹호할 수 있는 이론적 기초를 갖추게 하기 위해 신학, 철학, 수사학, 천문학, 문학, 역사학 등을 가르침고등한 수준의 신학, 철학, 수학, 문학, 예술특 징남녀노소 ... 중세 기독교 교리의 이론적 틀을 마련한 스콜라 철학이 본산학교의 교사들이 중심이 되어 전개 되었기 때문에 본산학교를 스콜라 철학의 온상지라고도 함3) 수도원 교육▷ 수도원 ... (monastery) : 기독교 정신을 구현하기 위한 것이면서도 교회조직과는 다른 경로로 발달해 온 제도』▷ 수도원 규칙- 순결(chastity) : 가정생활과 이에 관련된 모든 인간관계

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.09

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미국의 교육철학

적으로 민주사회를 지켜나가는데 반드시 필요한 독립심, 비판적 사고, 협동정신 등을 기르는데 실패했다.③ 종교적 감각의 도야가 미흡.기본적인 지식과 기능의 전수에만 급급하여 시공을 초월 ... 주의 교육이 전통적 교육을 반대하는 데에 반하여 본질주의 교육은 비교적 보수적 입장을 취하며, 지성의 계발과 가치규범의 강조 등 이론학습이나 지식의 체계화 교육을 강조하고 기본적인 ... 하는 교육에 소홀함, 따라서 본질주의는 주어진 문화유산의 보존에 급급한 교육이론이라고 비판받음.항존주의(perennialism)항존주의는 1930년대에 이르러 본질주의와 더불어 진보

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.30

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교과교육론 - 국어, 시험예상문제입니다.

도야, 문화표상, 개인의 지적인 특성을 형성, 문화적 교섭력 확충이 가능하다. 이것은 즉 개인이 모여 하나의 정신문화적 지향으로 자리 잡게 된다는 것을 의미한다. 따라서 문화 ... 기본적인 관점, 태도, 가치, 신념을 탐구하는 것이다. 이것은 여러 가지 문제를 해결하거나 자료를 수집하고 해석하는데 큰 영향을 미친다. 두 번째로는 이론(모형)수준으로 실제 ... 에 대한 연구자의 가정을 통해 탐구하는 방법이다. 이 가정은 추론과 관찰, 선행연구를 근거로 하며, 실제적인 연구로 검증을 하게 된다. 즉 그 검증자료가 많을수록 이론과 모형은 강력

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.08

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도은 이숭인에 대한 자료입니다.

으로, 건너뛰거나, 폐기하지 말고 단계적으로 실천할 것을 강조하는 것이다. 도은은 사상과 문학에 관하여 정도전이나 최자와 같은 명쾌한 이론을 남기지는 않았지만 이 글을 통하여, 그 ... 가 현실적인 좌절을 겪으면서 정신적 방황을 하고 불교적인 세계를 동경으로 나타난다. 그것은 유·불이 혼융된 이원적 사유체계 속에서 양자의 서로 근접성을 모색하며. 유가의 입장 ... 을 바탕으로 추구하던 이상과 명분이 현실적으로 좌절되고, 유배생활을 하면서 정신적인 방황 속에서 위안을 찾으려는 노력이 도은의 시문을 통해 독특한 시세계로 나타난 것으로 파악할 수 있

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.25

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독일 이데올로기 역사적 철학적 고찰

1장을 요약한 것으로 볼 수 있다.역사적 유물론이란마르크스의 역사 연구 프로그램이라고 할 수 있는 역사적 유물론이란 사회와 역사를 유물론적 관점에서 이해하는 이론으로서, ‘유물론 ... 되어 ‘태를 만들어 낸 힘이라고 믿는다. …… 독일인은 ‘순수 정신’의 영역에서 움직이고 있으며, 종교적 환상을 역사의 추동력으로 만들었다.또한 헤겔은 역사가 이전의 역사적 목적의식 ... 로 분업이 다시금 ‘지양’되어야 한다고 설파한다.반면에 아무도 하나의 배타적인 활동의 영역을 갖지 않으며 모든 사람이 그가 원하는 분야에서 자신을 도야할 수 있는 공산주의 사회

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.01

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일의 교육적 가치 변화와 그 교육철학적 쟁점

듯이 정신은 지적 훈련에 의해 도야될 수 있다고 본 것이다(강영혜, 1982, pp.5-21). 고대 그리스 시대의 자유교육은 생산적인 일을 배제한 채 근세에 이르기까지 주지 주의 ... 았다. 따라서 근로에서 창출되는 가치에 생산품은 단순한 노동 가치로 취급했으며 근로에서 발생되는 가치의 창출로 보지 않았다. 전통적으로 교육은 주지주의의 지배를 받아 왔으며, 정신활동 ... 이나 우리나라에서는 노동 쪽에 약간 편향되어서 쓰여진다고 볼 수 있다. 여기에 비해 노동과 놀이의 중간개념인 노작이라는 뜻은 이와 같이 창조적 변용이며 '노작'은 신체적 또는 정신

리포트 | 6페이지 | 9,900원 | 등록일 2008.03.30 | 수정일 2015.11.24

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